【精品】說明文作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的說明文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說明文作文 篇1
我的家鄉(xiāng)--平地。在我家的附近有一座石橋。這座石橋雖然沒有石拱橋的悠久的歷史、也沒有趙州橋的偉。但他有著偉大的靈魂。
許多人都喜歡橋，我也不例外。一道孤獨(dú)的橋。可是當(dāng)你在高空中看的時(shí)候，就是一幅美景了。看：在一個(gè)小小的湖上好像一條龍了。藍(lán)天、白云、青草、大樹倒映在湖里。哇!真是美極了!
雖然這座橋?qū)嵲诤锝⒌模L也有20米吧、寬也有2米。橋是經(jīng)過放大的板凳----橋梁專家，茅以升這樣風(fēng)趣地解釋橋。是啊!橋就是這么簡單，卻能給人帶路。
家鄉(xiāng)人把這座石橋稱為“渡橋”，這就是意味這把人從某處度過有水的地方渡過。我也不太知道。
無論是春、夏、秋、冬.，這座橋都這美景相伴，美妙的音樂陪伴——湖的流水聲。這令我想起“小橋流水人家”啊多美的橋!
橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它是體現(xiàn)著人類智慧。并給人以美感，能想去橋的人，肯定是有頭腦不簡單的人你。我出世就已經(jīng)有這座橋了。現(xiàn)在我已經(jīng)是幾歲了，我想這座橋也不年輕了。也老了吧!我聽爸爸講他有過一個(gè)傳說。現(xiàn)在大家也不怎么傳了，我也不記得了。
它可能認(rèn)為自已老了，他可能認(rèn)為自以為我們付出的也夠了吧!她被沒有寫下遺囑，就這么悄悄的走了。
那也建起了新的橋。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是披岸，中間隔著一條很急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁。
說明文作文 篇2
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。
在地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。
我，能給人們提供好處，也能帶來災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我會(huì)很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長時(shí)間的見不到我，他們會(huì)千方百計(jì)的尋找我，因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會(huì)發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒整個(gè)城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒；變成厚厚的云把耀眼的太陽遮住，長時(shí)間見不到光明。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤著它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你知道我的性格了吧！我愿意和人類做朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
說明文作文 篇3
迷信，是指人們對于事物盲目的地信仰或崇拜。狹義的迷信，是指人們信占卜，風(fēng)水，命相和神鬼等的思想和行為。迷信會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。
迷信的人往往因?yàn)槭艿侥撤N事物或現(xiàn)象的魅惑而沉迷其中并深信不疑。例如為人父母者深信鬼神之說，孩子生病了卻不帶他去看醫(yī)生，而是燒張神符給孩子喝，相信孩子會(huì)得到神的庇佑而痊愈，結(jié)果弄巧成拙，把孩子給害苦了，甚至賠上了性命。
迷信的人還往往盲目地將“信仰”和“崇拜”的事物和說法付諸于不屑的行為。例如迷信的人以為自己被鬼魂附身而求助于神棍，并對神棍的話深信不疑，直到付出大量的金錢和精神后，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了，可說是賠了夫人又折兵。
理論上，人們對任何事物都可能存在著迷信的觀念。
缺乏一定的知識(shí)是導(dǎo)致人們迷信的原因之一。迷信可說是后患無窮，因此我們一定要摒除迷信的陋習(xí)。
說明文作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是美麗的山城重慶，我家住在四公里。改革開發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，車子變多了，進(jìn)城的時(shí)候經(jīng)常堵車，如果遇到天氣熱的話，汗流浹背，人們發(fā)出了更多的埋怨聲和叫苦聲，這一時(shí)間驚動(dòng)了政府，很快順利民心宣布修一座橋叫江南立交橋。
工人馬上開工，在各位市民的支持下，這個(gè)雄偉壯觀的江南立交橋拔地而起。立交橋橫貫東、西、南、北四通八達(dá)，整個(gè)立交橋就象一個(gè)大大的迷宮。立交橋共有四個(gè)出口：第一個(gè)出口聯(lián)系內(nèi)環(huán)高速公路，第二個(gè)出口聯(lián)系南坪，第三個(gè)出口聯(lián)系李家佗，第四個(gè)出口聯(lián)系鵝公巖大橋。舉目眺望，立交橋就象一條長長的絲帶，川流不息的汽車飛奔在橋上橋下。晚上的立交橋，燈火閃爍，好象五彩斑闌的燈帶一樣。美麗及至，它更是夜晚山城中的一道亮麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)，我坐車經(jīng)過的時(shí)候，享受著交通給人們帶來的便利，高科技真好！從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，長大了當(dāng)一名工程師，為中國壯麗發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
說明文作文 篇5
林夕作過一段詞，其中有那么一句話：“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛的都有恃無恐”。你永遠(yuǎn)也不知道你已經(jīng)擁有了多少。
我媽前一段時(shí)間摔傷了手臂，因?yàn)槿ゲ敛Ａr(shí)不小心踩空了。我知道的時(shí)候，我媽已經(jīng)自己去醫(yī)院，打好繃帶，上好石膏了。白色的繃帶包著堅(jiān)硬冰冷的石膏一層又一層，已經(jīng)看不出原來手臂的形狀了。
“女兒，作業(yè)寫完了嗎”。她站在門前有些躊躇地問道”“干嘛?還沒有。”我頭也沒抬地回答道。“哦。那算了。我想讓你幫我洗個(gè)澡”。我手一頓，抬頭望去。一只手打著繃帶，確實(shí)沒法洗澡。我放下了筆，和她一起走進(jìn)了浴室。
水汽氤氳，趁她脫衣服時(shí)，我細(xì)細(xì)打量了這副身軀，皮膚松弛，已經(jīng)沒有了當(dāng)年的圓潤飽滿。腰部贅肉累累，已經(jīng)沒有了當(dāng)年的纖細(xì)苗條，脖子上深深的皺紋顯現(xiàn)出她已經(jīng)不再年輕。對啊，她老了，她已經(jīng)不再年輕了。是什么時(shí)候起，她烏黑的秀發(fā)中開始發(fā)出白芽;是什么時(shí)候起她明亮的眼睛開始逐漸黯淡;是什么時(shí)候起，她不再含蓄羞澀，放開了嗓門。
水緩緩流過，頭發(fā)、后背、腰部，滋潤著她干燥的皮膚。她坐在凳子上，微閉著眼，我擠出洗發(fā)露開始幫她揉搓著頭發(fā)，她的腦袋隨著我的動(dòng)作來回?fù)u晃。她開始述說小時(shí)候的我。“小時(shí)候你可皮了，每次洗頭時(shí)都鬧騰得要命，死活都不愿意洗，說怕洗發(fā)水弄眼里，后來啊，我就用毛巾捂著你的眼，你才愿意洗。”話語中掩蓋不住的興奮與得意。
洗好之后，我用干毛巾擦干她的頭發(fā)，輕輕的，柔柔的，就像當(dāng)年她為我擦頭發(fā)一般。但是她卻不像我當(dāng)年那般潑皮無賴，她只是靜靜地坐著。
看著她受傷的手臂，不禁想起這些天她的辛苦，飯菜依然準(zhǔn)時(shí)，洗干凈的衣服依然散發(fā)著我喜歡的香味，所有的東西依然擺在我習(xí)慣的位置。可我依然會(huì)因?yàn)槠鹜砹硕芙^吃她做的飯，依然會(huì)在體育課時(shí)把她洗干凈的衣服弄得一團(tuán)糟，依然會(huì)把擺放整齊的東西弄得滿桌都是。可她從不會(huì)生氣抱怨，只是一味地付出她所擁有的，無論是青春還是時(shí)間。
這一刻我驀然發(fā)現(xiàn)，我原來擁有那么多，才真正理解那段詞的意蘊(yùn)：已經(jīng)擁有，倍加珍惜。
說明文作文 篇6
我是一名小學(xué)生，最大的愛好是做手工，我希望自己能發(fā)明一種多功能黑板擦來幫助老師和值日的`同學(xué)，因?yàn)樗麄兠刻觳梁诎鍟?huì)吸入許多粉筆灰塵，對健康有害，地面上也會(huì)落一層白白的粉筆灰也污染環(huán)境。所以我有了這樣的想法。
經(jīng)過刻苦鉆研，虛心請教，在經(jīng)歷很多次失敗后，我發(fā)明的多功能黑板擦終于成功了。它是用一種特別的塑料制成的，很結(jié)實(shí)、耐摔。黑板擦與黑板接觸的一面有一層柔軟的白毛，毛中有幾個(gè)不規(guī)則排列的圓孔，圓孔下可是有秘密武器的！那就是幾個(gè)花生米大小的超級強(qiáng)力微型吸塵器，是用新型不銹鋼材料制成的，它的特點(diǎn)是吸力大，工作時(shí)很安靜，幾乎不產(chǎn)生噪音，并且吸收全部粉塵，將黑板吸的干干凈凈，工作效率超級高效，一定會(huì)是老師同學(xué)們的好幫手。
這款多功能黑板擦還有許多神奇的地方。首先它的形狀不再只是傳統(tǒng)的長方形，而是圓形、三角形、橢圓形，甚至不規(guī)則形狀都有。黑板擦的兩側(cè)有兩排不同顏色的圓形按鈕，通過這些按鈕可以將黑板擦表面的顏色、花紋任意變換，可以是紅色賽車圖案和黃色沙漠圖案的，也可以是藍(lán)色鯨魚圖案或動(dòng)物圖案……總之，你們一看到這些按鈕就知道，我發(fā)明的黑板擦功能一定很多。
這種黑板擦還有一個(gè)很環(huán)保的功能，就是它能將吸入的粉筆灰重新制成新的粉筆，顏色可以通過按鈕控制，完成后會(huì)自動(dòng)從右邊的專用小孔中冒出來供老師再次使用，如此循環(huán)，廢物利用，是多么省錢而又環(huán)保啊！
我這項(xiàng)發(fā)明完成后，受到了老師和學(xué)生們的廣泛歡迎，在全國賣的很火，甚至出口到國外，被評為科技創(chuàng)新項(xiàng)目，我為這項(xiàng)發(fā)明感到自豪！
說明文作文 篇7
前幾天，媽媽給我買了一條小金魚，它的到來使我十分興奮。
我給小金魚取了一個(gè)名字叫“一點(diǎn)紅”，因?yàn)樗念^上有一處火紅的點(diǎn)兒。它的頭圓圓的，兩邊各有一個(gè)像燈泡似的眼睛，圓鼓鼓的；嘴巴小小的，一張一合；肚子大大的，像個(gè)橢圓形，我想它的胃口一定很大吧！對了，它大大的肚子上還有許許多多又細(xì)又密的魚鱗。最美要數(shù)它那又大又長的尾巴了，那尾巴輕輕一甩，真像舞動(dòng)的扇子。哎，瞧我這記性，金魚的中餐時(shí)間馬上到了，我得去給它喂食物了。
我拿起幾顆食物，扔進(jìn)魚缸，小金魚飛快地游了過來，一口吞了下去。看它饑不擇食的樣子，真讓我發(fā)笑，它可真是個(gè)“貪吃鬼”。我決定來嚇嚇?biāo)谑俏铱拷~缸，俯下身子，大聲地喊一聲“你好”，可能是聲音太大了，它以為是海嘯了，馬上一溜煙地逃到另一邊去了，平靜的水面頓時(shí)蕩起層層漣漪。小金魚可真是個(gè)不折不扣的“膽小鬼”。一次，我到廁所里為它換水，怎么抓也抓它不著，費(fèi)了九牛二虎之力抓住了它，它卻縱身一躍，跳到地板上，弄得我手忙腳亂的，差點(diǎn)把魚缸打碎了，它這個(gè)“淘氣鬼”有時(shí)真讓人哭笑不得。
小金魚真是又調(diào)皮又活潑可愛，不久，它就成了我朝夕相處的“好朋友”。只要我走近魚缸，發(fā)出聲音，它就會(huì)歡快地游過來，游上幾圈，好像表演優(yōu)美的舞蹈，而我也自然少不了給它“獎(jiǎng)賞”。
昨天，姑媽從城里帶來了兩條活潑可愛、神氣十足的小金魚，我們都樂壞了。
它們的顏色各不相同，一條金魚的顏色是金黃金黃的，另一條是烏黑烏黑的。它們的眼睛也不同，一條黑色的魚，眼睛大大的，像兩個(gè)大燈泡，另一條的眼睛小小的，像普通魚的眼睛一樣。它們的魚尾巴也各有特色，一條魚的尾巴很大很大，像扇形；另一條魚的尾巴不大，卻攏在一起……
它們游泳的姿態(tài)很優(yōu)美。游的是那樣輕松，不像同學(xué)們游泳時(shí)使勁劃呀，它們只要輕輕地拍打“翅膀”，那動(dòng)作比站在臺(tái)上的舞蹈家還要靈活、還要優(yōu)美，“翅膀”拍拍可以上前進(jìn)或后退，搖搖尾巴就可向左或向右。
它們非常的聰明機(jī)靈。在水面尋找自己吃的食物時(shí)，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它們就飛快地游到水底或躲到山石后面，好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，又好像再跟我們玩捉迷藏的游戲呢！它們的肚皮白白的、而且圓鼓鼓的，像兩個(gè)小氣球。怪不得有時(shí)可以一動(dòng)也不動(dòng)地浮在水面上！
它們吃食物的樣子真好玩。它們先慢慢地游上來，看見食物迅速地張開嘴巴吞，吃不到，它們不肯“善罷甘休”，直到吞飽了為止……
我愛神氣的小金魚！
說明文作文 篇8
我并不喜歡橋因?yàn)樗值目菰铮肋h(yuǎn)都是一個(gè)樣子。可是每次回家，我都需要經(jīng)過一段橋，無論搬家與否。仿佛我與橋有著不解之緣。
我常常會(huì)在過橋前向路邊發(fā)傳單的叔叔，阿姨討幾張傳單來，折成小船，站在平靜的橋上把它丟下波濤洶涌的大河里去。然后居高臨下的看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地被洶涌的波浪淹沒。明明知道它終將沉沒，卻還是忍不住在心里為它吶喊：“一定要戰(zhàn)勝這條河！”手中的小船越來越少，放了那么多，都沉入水底了。也不管我多么期盼。在我又望向那橋的盡頭，只覺得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。每一個(gè)路燈，每一排花圃如同我剛剛進(jìn)入橋的那一個(gè)，那一排。讓我覺得我走了這么久，好像一直停留在原地一樣。
又站在橋上，一只只小船還是一只只的沉沒，依舊沒有例外。當(dāng)我又邁起下一步向前走的時(shí)候。一陣響聲從河面上傳來，把我的目光再次吸引到河面上。那看似平靜的河面上泛起了陣陣波瀾。一艘船從遠(yuǎn)處駛來，馬達(dá)發(fā)出隆隆的響聲，從這頭一直駛到那頭。那艘船是比我的紙船大得多，堅(jiān)固得多的船，它戰(zhàn)勝了這條河。我看著它消失在河的遠(yuǎn)處，它泛起的波瀾慢慢平靜下來。它徹底消失了，再看橋那遙遠(yuǎn)的路。
我想著：“長大啊！長大吧！”那樣就不用怕橋的枯燥，就不用想橋那么遠(yuǎn)。就像大船不像紙船一樣懼怕洶涌的河一樣。
說明文作文 篇9
夏天了，荔枝的產(chǎn)量越來越多，爸爸帶回來的荔枝都要送別人幾箱。但是，荔枝里面卻蹦出許多故事。一天晚上，當(dāng)我津津有味地吃著又大又甜的荔枝時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一顆荔枝的側(cè)面黑部發(fā)現(xiàn)一個(gè)小蟲子。我嚇得驚心肉跳，順手遞給媽媽。媽媽看了看，也扔了，還“噢”了一聲。不久以后，盡管是鮮嫩多汁，還是細(xì)皮嫩肉的荔枝，我都“透視”一番才放心地吃起來。爸爸見了，嘲笑我是個(gè)“膽小鬼”，我的心里也不是個(gè)滋味。荔枝多了也吃不過來。星期五晚上，我讓媽媽給我剝荔枝，媽媽“熱身”一會(huì)兒，就開始給我剝荔枝。剛開始我還“神氣十足”，一顆顆大皮肉嫩的荔枝。剛開始我還“神氣十足”，一顆顆大皮肉嫩的荔枝被我“消滅”。可是好景不長，過了一會(huì)兒，“荔枝軍隊(duì)”要向我“進(jìn)攻”了：一顆一顆的荔枝幾乎要撐死我，我的速度越來越慢，到最后還讓媽媽剝慢點(diǎn)。終于，通過我堅(jiān)強(qiáng)的意志和腸胃那神速般的消化，我終于和媽媽、爸爸一起吃完了一大堆荔枝。荔枝既甜，又有營養(yǎng)。我希望大家可以在夏天多多品嘗酸甜可口的荔枝，體會(huì)吃荔枝時(shí)的那歡的“新聞”！
說明文作文 篇10
看著看著，竟打起哈欠，大概要睡了，可還堅(jiān)持陪著我。我呢，寫好作業(yè)，就抱起它去洗澡。
洗澡是“調(diào)皮蛋”最開心的事啦！每次洗澡，它總是興奮地叫著，沒待我放好水，就迫不及待地躍起來，跳進(jìn)浴缸，玩起水來，水花四濺，把我弄得濕淋淋的，真調(diào)皮啊！洗好澡，我就把“調(diào)皮蛋”抱起來，用干毛巾把它的毛擦干，然后放它玩。不一會(huì)兒，它就會(huì)自覺地回去睡覺了，乖吧！
每天晚飯后，我都會(huì)帶著“調(diào)皮蛋”出去走走。散步的時(shí)候，它總是在我身邊跑來跑去，顯得很開心，我們成了形影不離的好朋友。
關(guān)于筆的說明文
筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產(chǎn)生活處處都留下它的不朽功績。
拉開小船似的筆袋，就能看見里面 居住了許多成員，它們安靜地躺著，和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那里。這支筆外形精致，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍(lán)色的，呈細(xì)長的圓柱狀，長約定13厘米，半徑是0〃3厘米左右。
筆可以分為三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋，在圓珠筆的體 內(nèi)，沉睡著一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒有它，筆就不能繼續(xù)工作。筆芯十分纖細(xì)，便于貯放在筆桿里面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯，發(fā)揮了各自的長處，為筆作出了重大貢獻(xiàn)，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強(qiáng)壯的 戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻都站守崗位，保護(hù)著脆弱的“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰(zhàn)士，身穿淺藍(lán)色盔甲，上面還有各種各樣的圖案。筆桿上還有一個(gè)塑料的筆套，仿佛給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫字時(shí)夾著柔軟的筆套，寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個(gè)拇指甲寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫字時(shí)，筆尖不會(huì)左右搖擺，那么寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽， 它們共同保衛(wèi)著“小公主”。當(dāng)我們不用的時(shí)候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發(fā)，避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落而無法工作，那么就可以延長筆芯的壽命。
筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個(gè)成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領(lǐng)，為共同的“事業(yè)”奮斗著，三者缺一不可。
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