有關(guān)說(shuō)明文作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的說(shuō)明文作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)明文作文300字 篇1
小朋友們，你能把一個(gè)酒瓶，不用復(fù)雜、專業(yè)的工具，把它很方便的截成兩半嗎？如果不能，我就教你一個(gè)簡(jiǎn)單有效的好辦法：
工具僅需要舊報(bào)紙、繩子（或透明膠）、蠟燭兩支，打火機(jī)、一盆常溫下的自來(lái)水即可。
方法是：先把報(bào)紙疊成長(zhǎng)條形，然后把它緊緊地纏在圓形的玻璃瓶上（纏在你希望截開的地方），注意報(bào)紙的邊緣要整齊，再用繩子（或透明膠）扎緊。點(diǎn)燃兩支一樣長(zhǎng)的蠟燭，使其“一”字形排開。用水將報(bào)紙浸濕，兩手平托著玻璃瓶緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，讓需要截開的地方在燭火上均勻地加熱，大約需要經(jīng)過3分鐘之后，將玻璃瓶迅速地放入水中，這時(shí)，你會(huì)聽到“叭”地一聲，玻璃瓶會(huì)在你需要的地方整齊地?cái)嚅_。
它依據(jù)的是熱脹冷縮原理。你學(xué)會(huì)了嗎？不妨試一試吧！很簡(jiǎn)單的，也沒有什么危險(xiǎn)，不過最好在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行。
說(shuō)明文作文300字 篇2
今天下午，我在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆芯變得又粗又鈍，字寫得又丑又難看，于是，我從書包里“唰”的一下拿出了鉛筆刨。忽然，我發(fā)現(xiàn)它失去了以前的光澤，自從它買來(lái)以后，我?guī)缀鯖]怎么仔細(xì)看過它。它的臉不再像從前那樣嶄新，變得黯淡，它的身體也失去了鮮艷的色彩，變得灰不溜秋的，它的搖手柄都快斷開了，就像個(gè)傷兵殘疾的手臂。它，還是以前的那個(gè)它嗎？
這時(shí)候，我仿佛聽見了鉛筆刨的抱怨：“我的小主人真是個(gè)馬大哈，調(diào)皮鬼，每次把我拿出來(lái)，都會(huì)擦過書包拉鏈，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，我已經(jīng)變成了大花臉。而且每次刨好鉛筆，都不把我肚子的鉛筆屑倒掉，久而久之，我肚子里的鉛筆屑已經(jīng)滿了，滿的'經(jīng)常冒出來(lái)，我全身都是臟兮兮的，老是癢癢的，把我這英俊的臉弄得灰不溜秋。這倒霉事，要幾輩子才能碰到啊！這簡(jiǎn)直是生不如死，我真是欲哭無(wú)淚。”
“最最可惡的是我的小主人經(jīng)常用我來(lái)捉迷藏，每次我被藏在一個(gè)老鼠洞一樣的地方，在那里除了黑暗還是黑暗，而且四面都是蜘蛛網(wǎng)，我真是恨死小主人了。但愿小主人早日改過來(lái)，那我就死而無(wú)憾了。”
在我聽見鉛筆刨說(shuō)了些話后，我感到非常慚愧，我一定要改過來(lái)，做一個(gè)好主人。
說(shuō)明文作文300字 篇3
嗨，大家好！我就是大名鼎鼎的香蕉！ 我又叫甘蕉，果肉非常軟糯，香甜可口。
傳說(shuō)，佛教始祖釋迦牟尼由于吃了香蕉而獲得了大智慧哦！怎么樣，我厲害吧？！ 對(duì)了，我的樣子是這樣的：我的形狀和黃瓜差不多，可看著比它帥多了，我全身金黃沒有絲毫瑕疵。 我的營(yíng)養(yǎng)可是非常豐富的哦！每百克果肉中韓1。2克蛋白質(zhì)，脂肪0。5克，碳水化合物19。5克，粗纖維0。9克，鈣9毫克，還有胡蘿卜素、硫胺素、煙酸等等。怎么樣，夠豐富吧。
我對(duì)減肥可是非常有效的，我的卡路里低，而且食物纖維含量非常高。我很甜，常被人誤認(rèn)為熱量高，實(shí)際上，一根香蕉只有100卡路里呦！ 清腸熱、通大便，不用我香蕉還用誰(shuí)？！我，能治大便癥結(jié)之癥，可是便秘者的福音呦！ 血壓高！怎么辦？我聽到有人在呼喚。
別擔(dān)心，我，也是可以來(lái)幫您降血壓的呦！ 對(duì)于有些不治之癥，比如癌癥，提前吃我的話，也是有預(yù)防作用的呦！ 聽完這些，你一定知道我香蕉的厲害了吧！所以，每天一根香蕉，您一定身體健康！
說(shuō)明文作文300字 篇4
我有一個(gè)普普通通的文具盒，是新學(xué)期媽媽給我買的，它已經(jīng)陪伴我度過了三個(gè)春秋了。
文具盒上刻著精美的圖案，尤其是那只可愛的小小狗，有著一雙寶石般的大眼睛，好像在說(shuō)：“小主人，從今天開始，我就是你的文具小助手了，你一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)最好的成績(jī)呀！”所以，每當(dāng)我看到它時(shí)，心里都會(huì)充滿自信。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，盒蓋里貼著我的課程表，課程表下方是我的小助手們，它們都各自躺在自己的“小臥室”里，你看，鉛筆和鋼筆躺在兩條長(zhǎng)條形的“小床”上誰(shuí)也不碰誰(shuí)。我的“長(zhǎng)條王”尺子，躺在它那個(gè)最長(zhǎng)的“臥室”里，左上角是“清潔工”橡皮了，它躺在一個(gè)方形的“臥室”里。它們都累了一天了，讓它們好好休息吧！
每個(gè)文具盒都有每個(gè)文具盒的功能和用處。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)毫不猶豫地跳下來(lái)，幫我清除錯(cuò)字。尺子也是文句中的一員，每當(dāng)我做連線題時(shí)，它就會(huì)幫我吧線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果我考試時(shí)它都會(huì)“挺身而出”，所以每當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)捧起它，左看看右看看，愛不釋手，因?yàn)楹贸煽?jī)也有它的一半功勞呀！
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