希望400字小學(xué)優(yōu)秀作文
篇一：我多么希望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)
“沙沙沙”我在家里寫作業(yè)，抬起頭看著灰蒙蒙的天空，雨好像是玩皮的小朋友下個(gè)不停，我的心里很著急，我們的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)能不能順利舉行，校長會(huì)這么安排呢？同學(xué)們又會(huì)在操場上如何表現(xiàn)呢，到底我們班能不能得冠軍呢？
一直到下午，雨才停下來，我想現(xiàn)在差不多會(huì)開始舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我的心怦怦直跳，既興奮斗又擔(dān)心，興奮的是運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，擔(dān)心的是我們班是不是會(huì)拿倒數(shù)第一。本來我也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，可是我得了闌尾炎不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)。我想啊想，仿佛自己就是一名運(yùn)動(dòng)員，穿著運(yùn)動(dòng)服，我得自己很光榮，心情很激動(dòng)，在比賽跑步的時(shí)候，裁判說預(yù)備起的時(shí)候，聽槍聲一響，我們一下子沖出去了，我看到有人超越了我，我奮力向前追，我聽到拉拉隊(duì)為我們加油，只過了一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，心里想著，這么還沒到終點(diǎn)啊！這么還沒到終點(diǎn)啊！操場上到處是氣喘吁吁的聲音，到了終點(diǎn)我已經(jīng)累得筋疲力盡，拉拉隊(duì)員急忙一把扶住我，把我拖到一個(gè)位置上，給我一杯清涼的水喝……
我突然想起我不是運(yùn)動(dòng)員，我是在想著運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
篇二：希望我們還是好朋友
李尚易是我的鄰居，也是我的好朋友。我和他每天放學(xué)基本都在院子里玩耍。
李尚易是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子。輪滑、滑板車、自行車玩兒的樣樣都很棒。他很瘦但因?yàn)樗?jīng)常運(yùn)動(dòng)所以他的力氣很大，但是他的表達(dá)能力沒有運(yùn)動(dòng)能力那么強(qiáng)。相對(duì)于李尚易來說我就是不特別愛運(yùn)動(dòng)但表達(dá)能力比超強(qiáng)的孩子。我們?cè)谝黄鹜鎯旱臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)有不同的意見和規(guī)則，這時(shí)候我就會(huì)滔滔不絕，而李尚易插不進(jìn)話就會(huì)很著急，情急之下就動(dòng)手打我，他越打我就說的越急，而且話語中也帶有了攻擊性，這樣他的反應(yīng)就會(huì)更強(qiáng)烈，有勁兒的拳頭時(shí)不時(shí)的就會(huì)打向我，我實(shí)在忍不住了，眼淚像泉水一樣流了出來。這時(shí)候李尚易的媽媽拉住他，狠狠的批評(píng)了他，他似乎也感覺到很委屈，指著我哭著說是他逼我的。就這樣我們不歡而散地各自回家了。
回家的路上我不斷的想，雖然是他先打了我，但是我在說話的時(shí)候也帶有攻擊性我也有錯(cuò)誤，我心里很內(nèi)疚。所以我停住了腳步主動(dòng)站在他面前，向他誠懇的說了聲對(duì)不起。但是他沒有理我。我不想失去一個(gè)曾經(jīng)那么要好的朋友，真希望我們睡了一覺醒來之后還能像以前一樣在一起快樂的玩耍。
篇三：南瓜苗——五二班的希望
今天，是個(gè)陽光明媚的好日子。一大早，我就來到了種植園。一塊快地插著一個(gè)個(gè)牌子，四（1）班、四（2）班、四（3）班……五（2）班。我在一張張牌子中找到了我們班的菜地。我走過去，給菜地澆了一些水。一邊澆一邊找，我們班種的南瓜發(fā)芽了嗎？我一看，綠油油的苗倒是不少，長的還都挺好，但哪個(gè)才是南瓜苗呢？我用手輕輕地翻著植物的葉子。嗯，這個(gè)薄薄的，邊上是鋸齒狀的，好像不是。這個(gè)細(xì)細(xì)的，一定是草了。
這個(gè)也不像，那個(gè)也不像，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一棵與眾不同的苗。這棵苗不像是雜草，它的莖粗粗的，兩個(gè)葉片大大的'，圓圓的，可愛極了！我連忙上前去觀察，喲，還長著白色的，細(xì)細(xì)的絨毛呢！我的大腦飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來，想到：爸爸以前做過南瓜藤給我吃，好像差不多就是這個(gè)樣子，有著細(xì)細(xì)的毛，顏色不是翠綠色，是比較深的綠色，因?yàn)橛忻木壒剩雌饋碛行┓喊住?/p>
想了一會(huì)兒，我更加確定這株可愛的植物就是我們精心種植的南瓜苗。我把它和其它的植物比了一下，南瓜苗長得更結(jié)實(shí)，更好看。看著它生機(jī)勃勃的樣子，我在心里默默地對(duì)它說：“小南瓜苗，快快長吧，希望你長得更好，更結(jié)實(shí)。你是我們五（2）班全體同學(xué)和老師的第一縷希望。其它的小苗們，你們也快快發(fā)芽，你們是五（2）班的希望，我們也會(huì)用希望為你們編織更美好的明天！”