我們班的學(xué)習(xí)王作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我們班的學(xué)習(xí)王作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的學(xué)習(xí)王作文1
我們班有三個(gè)學(xué)習(xí)“王”，他們上知天文，下知地理，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他們是我們班最牛的三個(gè)人。
“語(yǔ)文王”
說(shuō)起她，連老師都承認(rèn)她是天才。有一次，她偷偷在上課時(shí)看書(shū)，被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，告訴給了老師，但老師卻說(shuō)：“只要你的成績(jī)能像她一樣，你把書(shū)放到老師的面前看，老師都不說(shuō)你。”看看呀，連平時(shí)嚴(yán)肅的老師都對(duì)她睜一只眼閉一只眼，老師溫柔地對(duì)“語(yǔ)文王”說(shuō)：“你呢！最好還是不要看書(shū)。”后來(lái)“語(yǔ)文王”就上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，再也沒(méi)有看書(shū)。她每天下課就來(lái)到圖書(shū)角安安靜靜地看書(shū)，再鬧騰的學(xué)生也打擾不了她，看！她就是我們班愛(ài)看書(shū)的“語(yǔ)文王”。
“數(shù)學(xué)王”
我們班的“數(shù)學(xué)王”，從一年級(jí)到三年級(jí)，每次考試都是100分，他呀，對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感，對(duì)題目特別有興趣，對(duì)難題更是興奮，當(dāng)解出一道道難題像是獲得了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)利品一樣。有一次，老師在課堂上講一道數(shù)學(xué)題如何解，講到一半的時(shí)候，老師覺(jué)得講的思路不對(duì)，他就舉手發(fā)言，老師就讓他站起來(lái)講，講完之后，老師就說(shuō)：“他講的對(duì)，我怎么沒(méi)想到呢？”惹得我們一起對(duì)他佩服連連。
“英語(yǔ)王”
我們班的“英語(yǔ)王”在學(xué)校是出了名的，他看的課外書(shū)是英文版的，上課時(shí)，其他同學(xué)回答不了的問(wèn)題，老師總是讓他起來(lái)說(shuō)。有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，我們班來(lái)了一位講英語(yǔ)的外國(guó)小朋友，老師問(wèn)誰(shuí)愿意和這個(gè)小朋友用英語(yǔ)對(duì)話，“英語(yǔ)王”立馬舉手，老師就讓他與這個(gè)小朋友對(duì)話，結(jié)果他們對(duì)話很流暢，我們從心里佩服“英語(yǔ)王”。
為了鼓勵(lì)學(xué)得好的同學(xué)，今年期末每個(gè)班語(yǔ)、數(shù)、外各有一名免考名額，我們班自然是這三個(gè)“學(xué)習(xí)王”。我要拾遺補(bǔ)缺，奮起直追，迎頭趕上，爭(zhēng)取也當(dāng)個(gè)“學(xué)習(xí)王”。
我們班的學(xué)習(xí)王作文2
碧天如水，秋露初升，絲絲薄霧纏繞上晦暗的月，無(wú)聲無(wú)息地飄搖著。闔上雙眸，你消瘦而又模糊的身影止不住地浮現(xiàn)在我腦海，飄忽著，似遠(yuǎn)又近，又一次地在我心底激起層層浪花。回首悵望昨日，我的青春路上，似乎不曾少有你消瘦的，默默相伴的身影。
成長(zhǎng)時(shí)，你如一束陽(yáng)光
還記得從前，無(wú)論每天有多少不能遂心的事，只要回到家聞到那令人垂涎的飯菜香，一切都變會(huì)被我忘之腦后。我總是會(huì)愉悅的奔向廚房，任那馨香的氣息在鼻腔里蔓延，你回頭看見(jiàn)我，胖乎乎的臉頰上綻出了慈祥的笑容。你用圍裙抹掉手上的油膩，笑瞇瞇的看著我溫暖的大手，龍珠我小小的聯(lián)想，笑著說(shuō)，回來(lái)啦，去玩會(huì)兒吧，奶奶一會(huì)兒就把飯做好了。火紅的晚霞透過(guò)窗欞，給你的身形描上一圈金燦燦的光輝，仿佛漢斯·梅姆林筆下的瑪利亞一般，帶給我無(wú)限心安。
煩惱時(shí)，你如一碗濃湯
點(diǎn)點(diǎn)灰塵紛紛而下，灑在你已微微斑白的發(fā)絲上，倚著古舊的紅木堂椅半瞇著眼，一旁的八仙桌上擺著你心愛(ài)的小收音機(jī)，正在咿呀呀地唱著你最愛(ài)的戲曲--而在那時(shí)的我看來(lái)，這不過(guò)是眾多你喜歡的'，但在我眼中古舊而又乏味的事物中的一種罷了。我滿懷心事地走過(guò)，你關(guān)切的話語(yǔ)卻并沒(méi)有讓我的心情好上半分。你我陰沉著臉，便關(guān)了收音機(jī)，將我拉到你身旁，小心翼翼地問(wèn)：“怎么了？跟奶奶說(shuō)說(shuō)。”我注視著你深深的眼眸，幾近要被那中所包含的濃濃的溫柔所融化，種種委屈與愧疚一時(shí)涌上心頭，想要開(kāi)口，卻又不愿讓你再多為早該長(zhǎng)大的我牽掛擔(dān)心半分，終是垂下眼眸，輕輕搖了搖頭：“我沒(méi)事。”
虛弱時(shí)，你似一劑良藥
睜開(kāi)眼，是滿眼無(wú)力的白，稍一側(cè)目，便看見(jiàn)你疲憊而又焦急的臉龐。你見(jiàn)我醒來(lái)，便如釋重負(fù)般，露出一種柔和而慈愛(ài)的表情。你輕聲問(wèn)道，“感覺(jué)怎么樣了？喝點(diǎn)湯吧，奶奶的剛給你熬的骨頭的湯。”我搖搖頭，剛想拒絕，卻發(fā)現(xiàn)喉嚨干澀的發(fā)不出聲音，你輕輕將我扶起，又端來(lái)一杯水。一手扶著我，一手把水緩緩地喂給我喝。你一如一泓甘泉，悄然滋潤(rùn)著我。
恍然驚醒，才發(fā)覺(jué)一切不過(guò)是如夢(mèng)如幻月，若即若離花。此去經(jīng)年，你帶給我的一切仿佛昨日，卻早已是百年。你深埋于地，無(wú)人得以為伴，一方低矮的墓碑，成了你我之間無(wú)法逾越的天塹。當(dāng)時(shí)只道是尋常！最初和最后，相隔的又豈止是時(shí)光。但我知道，無(wú)論身在何方，我的青春路上，你的相伴永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。
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