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紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文

時間:2022-01-06 14:18:51 學(xué)習(xí) 我要投稿

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文,歡迎大家分享。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文7篇

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文1

  紅領(lǐng)巾,飄起來

  20xx年的10月13日是我難忘的一天,因為剛上小學(xué)的我掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  等啊等,盼啊盼,我終于站在學(xué)校廣場的舞臺上了,當(dāng)大姐姐兩手捧著神圣的紅領(lǐng)巾,莊嚴(yán)地走過來時,我聽見自己“砰砰”的心跳聲;當(dāng)紅領(lǐng)巾掛在胸前時,我自豪地抬起了頭,聽起來胸,露出了燦爛的笑容;當(dāng)我輕輕碰上紅領(lǐng)巾時,我對自己說今后我要上課更專心,更努力,讓它高高飄起來……

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文2

  今天中午,紅領(lǐng)巾書吧開放了。項老師對我們說:“紅領(lǐng)巾書吧的書特別好看,作業(yè)做好的小朋友可以去那兒看書,還能給班級加分。”一聽到看書能給班級加分,我們就興奮不已,“刷刷刷”地把作業(yè)完成了。

  我來到圖書館,看見了琳瑯滿目的書,整整齊齊的。有的書的封面掉了,無精打采地躺在書架上;有的書是新的,干干凈凈,沒有一點折角;還有的書像一排排軍人,筆直筆直地站在那兒。我想:這么多的書,我該挑選哪一本呢?我左瞧瞧,右翻翻,看見了一本《窗邊的小豆豆》,這本書是我最喜歡看的.。我連忙從書架上拿下這本書,津津有味地看了起來。

  “叮鈴鈴”,下課了,我依依不舍地離開了紅領(lǐng)巾書吧。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文3

  今天又有第二批小朋友拿到了紅領(lǐng)巾,成為少先隊員了,而我卻還差一顆心,就是作業(yè)不整潔,我老是有壞習(xí)慣,字寫得太快,然后寫錯了不停的用橡皮擦,所以作業(yè)本很臟,媽媽告訴我要寫慢點,寫上去要保證好,保證不擦,這兩天我已經(jīng)慢慢改正少用橡皮了,我做的還是不夠好,我要繼續(xù)努力。我看到那么多小朋友都拿到紅領(lǐng)巾了,而我還沒有,我心里真的好難過啊!紅領(lǐng)巾,我也一定要拿到你!加油!

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文4

  那天是個令人高興的日子。因為我們一年級的小朋友要掛上紅領(lǐng)巾了。我懷著激動的心情走向操場,當(dāng)?shù)弥矣刑厥狻按觥钡臅r候,家長可以親自給小朋友掛紅領(lǐng)巾。我高興得心都蹦到了嗓子眼。當(dāng)聽到老師說可以掛紅領(lǐng)巾了,我更是興奮得不得了。

  這時媽媽走到我面前,親手給我掛上了紅領(lǐng)巾。我蹲下來親了媽媽一下。表達(dá)自己內(nèi)心無比的激動。最后要入隊宣誓了,我們跟著大姐姐,莊嚴(yán)地進(jìn)行了宣誓。下學(xué)期我就要成為二年級的學(xué)生了,這代表我不再是一名不懂事的小孩子了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名真正的“紅領(lǐng)巾”。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文5

  今天,我看了一個節(jié)目,名字叫“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”。節(jié)目主要由主持人介紹了紅領(lǐng)巾少先隊員做的各種各樣好事。

  他們尊老愛幼,助人為樂。如果看見有人做不文明的事,他們就會去勸告別人不能這么做。如果看見有的人需要幫忙,他們會毫不猶豫的去幫助。紅領(lǐng)巾少先隊員總會在公交車主動讓座位給老、弱、病、殘的人。還有的時侯他們會把摔在地上的人扶起來。紅領(lǐng)巾少先隊員,給黨宣傳歷史的活動。

  看了這個節(jié)目我知道了一定要多做好事,好好學(xué)習(xí)、天天向上。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文6

  一天早上下課了,我和小伙伴在學(xué)校的操場上跳大繩。

  我和小伙伴玩著玩著,突然,聽到上課鈴響了,我和小伙伴趕緊跑上課室上課。快下課了,我發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾不見了。

  我找找書包,再摸摸褲袋,也找不到我的紅領(lǐng)巾,心想:這可怎么辦?

  這時候,我的同學(xué)李明軍拿著一條紅領(lǐng)巾向我走來,他把紅領(lǐng)巾放在我的手上,笑嘻嘻地說:“你的紅領(lǐng)巾因操場上掉了,我拿起來一看,上面寫著你的名字,現(xiàn)在還給你。”

  “謝謝你,李明軍。”我高興地說。

  “不用客氣,同學(xué)不見了東西,如果我撿到,一定會還給他的。”李明軍遞上紅領(lǐng)巾,溫和地說。

  我拿回紅領(lǐng)巾,心想:李明軍真是個愛幫助同學(xué)的好學(xué)生。

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文7

  相傳,紅領(lǐng)巾是革命勇士用鮮血鑄成的,里面飽含著革命勇士對祖國的深情。而在我一年級的時候,我光榮的戴上了這鮮紅的紅領(lǐng)巾。

  紅領(lǐng)巾它代表了勇敢,代表了希望,也代表了熱情。在我短短的小學(xué)生涯中,用許許多多的困難。我不止一次的向困難低下了頭,但紅領(lǐng)巾總能鼓舞我繼續(xù)向困難宣戰(zhàn)。我還記得一次,在我三年級時,我心懷激動開始學(xué)習(xí)自行車。我n次跳上自行車,努力想要控制自行車,可自行車卻像一匹脫韁的野馬,不聽使喚。我開始喪失斗志,可紅領(lǐng)巾仿佛不服輸,不停的飄揚(yáng)著。我頓時燃起斗志,不出兩個小時,這匹野馬終于被我打敗了。

  紅領(lǐng)巾的勇敢感染了我,我開始和困難做起了斗爭。

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