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學(xué)習(xí)古箏的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)古箏的作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)古箏的作文1
我可喜歡彈古箏了，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲以诩依锝?jīng)常聽(tīng)古箏彈奏的樂(lè)曲，比如《紫竹調(diào)》、《菊花臺(tái)》等等，一首首優(yōu)雅古典的樂(lè)曲，可好聽(tīng)了。
媽媽也給我報(bào)了古箏班，每次我都會(huì)到琴行彈一彈。老師教了我許多技法：彈下滑音時(shí)，要先用左手按住一根弦，然后彈奏。彈上滑音時(shí)，正好和下滑音相反。還有顫音，先用左手彈出一個(gè)音，再用右手一下下的按就會(huì)彈奏出美妙的音樂(lè)來(lái)。
有一次，我的爺爺奶奶到琴行聽(tīng)我彈古箏。我給他們彈《小星星》，一個(gè)個(gè)古典回味的音樂(lè)從古箏中發(fā)出。雖然我的.左手按“4”和“7”時(shí)都會(huì)留下一道線痕，有些疼痛，但我依然很高興，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了新知識(shí)。下一首《畫(huà)眉跳架》，因?yàn)閯倢W(xué)，所以我彈起來(lái)很不通順。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于能通順地彈奏出來(lái)了。原來(lái)我以為彈這首曲子非常的難，現(xiàn)在才知道熟能生巧。爺爺奶奶聽(tīng)了，連連拍手，掌聲不斷。
我想：只要不放棄，認(rèn)真練，一定就能獲得成果。
學(xué)習(xí)古箏的作文2
我剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候，媽媽把我送到老師那里就走了。
老師很年輕又很和氣，她姓廖，稱她廖老師。廖老師開(kāi)始教我了，她說(shuō)古箏有二十一根弦，分為五個(gè)音區(qū)，坐椅子只能坐一半，身體離琴要有一個(gè)拳頭的距離。
開(kāi)始練習(xí)彈了，老師教了我一首《在北京的'金山上》，這是一首一級(jí)的曲子。
我開(kāi)始彈啊彈，可總是彈不會(huì)，我想放棄不學(xué)了。老師看到我這樣，就耐心地教導(dǎo)我說(shuō)；“要一行一行的練，練好了第一行再來(lái)練第二行，一直堅(jiān)持下去就會(huì)了。”我按照老師的方法那樣彈，一遍，兩遍，一天，兩天……我練了一個(gè)月，終于會(huì)彈了。
到了暑假，我要準(zhǔn)備考級(jí)了，我心想，要是能考到一個(gè)優(yōu)該多好啊！到了考級(jí)的時(shí)候，我小心翼翼地做，認(rèn)認(rèn)真真地彈。考完了，主考老師給了我一張成績(jī)單，上面寫著“優(yōu)”，我太開(kāi)心了！回到家里，我飛快地把成績(jī)單拿給了爸爸媽媽看，他們看到后開(kāi)心地笑了。
我喜歡彈古箏，你們呢？
學(xué)習(xí)古箏的作文3
有一天，我在看電視的時(shí)候，看到了幾個(gè)像仙女一樣的大姐姐在彈古箏。那音樂(lè)可以讓人平靜，可以讓人快樂(lè)，那音樂(lè)沁人心脾，那音樂(lè)幽靜而美麗。
我愛(ài)上了古箏，我苦苦哀求媽媽給我買一架古箏，還報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班。學(xué)時(shí)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，一系列的'指法、手法，還有每次彈完胳膊感到酸痛，讓我漸漸的討厭上了古箏，有了放棄的想法，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一定成功，如果放棄就一定會(huì)失敗。”聽(tīng)了媽媽的話我又開(kāi)始了練習(xí)，一個(gè)月后，在我不懈的努力下，終于彈出了一首曲子《春曉》。
我的興趣越來(lái)越濃，等級(jí)越來(lái)越高，學(xué)的音樂(lè)也越來(lái)越難，功夫不負(fù)有心人，我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。一開(kāi)始我很緊張，生怕自己彈不好，我抬頭一看，媽媽正坐在臺(tái)下用鼓勵(lì)的眼神看著我，我就沒(méi)那么緊張了。
我終于彈完了最后一個(gè)音符，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲，我終于明白了媽媽說(shuō)的那句話，堅(jiān)持一定會(huì)成功，如果放棄了一定會(huì)失敗。我終于取得了成功，我感到很幸福。
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