校園-描寫(xiě)校園的作文550字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園-描寫(xiě)校園的作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春天一到，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

　　校園的小花壇里，花兒綻放，蝴蝶飛啊飛，我在后面追著蝴蝶跑來(lái)跑去!小花壇里有菊花，菊花的樣子千姿百態(tài)!有的綻開(kāi)了笑臉，樣子像一根根卷起來(lái)的彩帶，圍個(gè)成了一個(gè)圓。有金黃色的一縷一縷的，像一個(gè)小毛絨球。有黃黃的像一個(gè)小風(fēng)豐一樣的，往里彎……用鼻子一聞，花的清香撲鼻而來(lái)，在我身體里汨汨流淌。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒就翩翩起舞，衣裳就隨風(fēng)飄動(dòng)。小草也被風(fēng)吹亂了頭發(fā)。啊，這景色真美!

　　我最喜歡的`就要數(shù)橘子樹(shù)了。秋天橘子樹(shù)結(jié)果了，挨挨擠擠的，似乎在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀!快來(lái)摘我呀!”橘子一個(gè)個(gè)黃橙橙的，黃得像田野里的稻田。有些橘子還沒(méi)有成熟，青綠色的，是不能吃的。小花壇里時(shí)常鳥(niǎo)的鳴叫“嘰嘰”“喳喳”好聽(tīng)極了!我想：“它們是森林中的歌手嗎?為什么唱歌那么好聽(tīng)?難道它們也像我們一樣每天起床練習(xí)嗎?”我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)。

　　下課的操場(chǎng)上熱鬧極了!有踢足球的，有打籃球的，有玩老鷹小雞的。旁邊的一棵小樹(shù)“沙沙”地響著，似乎也在看小孩子們玩游戲。

　　走進(jìn)教室一瞧，有些同學(xué)在聊天，有些同學(xué)在教室里玩，有些同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就安靜下來(lái)，開(kāi)始朗讀，那聲音是那么響亮，那聲音是那么好聽(tīng)!連路過(guò)的小鳥(niǎo)也停下來(lái)聽(tīng)同學(xué)們郎讀。老師又開(kāi)始講課，教室里雅雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也聽(tīng)的見(jiàn)。風(fēng)，也來(lái)聽(tīng)老師上課，它翻開(kāi)了書(shū)，看了看，這時(shí)，孩子們又得重新翻到原來(lái)的地方。

　　啊，校園真美!我愛(ài)我的校園!

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