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防震演練作文

時間:2022-04-19 12:35:17 敘事 我要投稿

【實用】防震演練作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的防震演練作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】防震演練作文4篇

防震演練作文 篇1

  在歷史的長河中發(fā)生過許許多多的自然災(zāi)害,地震就是其中之一。汶川大地震,震驚了中外。這次大地震,怎能不被引起重視?為了提高我們的防震意識,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的防震演練。

  那時,我們正在上英語課,伴隨著下課鈴聲,刺耳的防震警報傳遍了整個校園,同學(xué)們一聽,立刻開始了避險:有的蹲在課桌下,有的蹲在墻角,頭上頂著幾本書。我也先是一愣,隨即以迅雷不及掩耳之勢從課桌里抽出幾本又厚又大的書,頂在頭頂鉆到課桌底下。

  緊接著,第二次警報拉響了,同學(xué)們迅速而敏捷地依次逃離,我也不例外,跟隨人流奔向操場。我們?nèi)绯彼阊杆俚奶与x了教學(xué)樓。老師們都在樓梯口維持秩序,我們彎下腰,用書本等物品護住頭部很快便集中到了操場。在這緊張的時刻,我們互相禮讓,互相幫助,身上每根神經(jīng)都繃得緊緊的。

  來到操場,各班學(xué)生在指定地點蹲下,圍成一個圓,用書本護住頭部。演練結(jié)束一陣清脆的聲音響起,我們都松了一口氣,緊繃的神經(jīng)也放松了下來。各班班長,立刻清點人數(shù),向老師匯報。體育老師說:同學(xué)們!這次演練,只用了一分46秒!同學(xué)們歡呼雀躍,過了好久,我們才戀戀不舍的回到教室。通過這次防震演練,我明白了:這次演練,是為了讓我們知道生命之花只能綻放一次,凋零了就永遠沒有了,所以我們要珍惜生命,讓生命之花永遠開放!這時候我又想到了汶川大地震,可怕的自然災(zāi)害奪走了無數(shù)個鮮活的生命,只要學(xué)會防震的辦法,就會減少地震帶給人的損失。因為,生命比任何東西都要寶貴!

防震演練作文 篇2

  四川發(fā)生了八級地震,死傷數(shù)萬人。這給我們多大的震撼。在四川省,有一個學(xué)校,因平常經(jīng)常做逃生演習(xí),所以,在這次地震中沒有一個人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。

  在我們濮陽市子路小學(xué)也進行了這樣一次演練。在子路小學(xué)還是第一次進行這樣的演練。同學(xué)們都很緊張。老師說,主要是有序。如果亂跑,可能都擠死了,誰也逃不出去。

  “地震來了!币宦暵暰瘓箜懫。我們馬上鉆進桌子下面,用書包保護著頭部。關(guān)電扇,關(guān)燈。教室里鴉雀無聲。當老師說:“立即疏散!蔽覀儽銖臈钫_始,一個接一個地跑下樓,我們每個人都抱著書包,用書包護頭,跑到兩樓之間,再往操場跑。我還算聰明,還帶著水杯。萬一被壓在廢墟下還有水喝。

  大隊輔導(dǎo)員表揚了我們班。因為除了我們班,其它班都是空手下來,只有我們班的張老師讓我們拿書包,我們?nèi)紟е?/p>

  大家到操場后,演練就結(jié)束了。這次演練雖然簡單,卻讓我們在親身體驗中學(xué)會了在地震真的`到來時如何保護自己,而不至于驚慌失措。可不要小看這次演練,它可能會保存兩千多條鮮活的生命。

防震演練作文 篇3

  今天是5月12日,老師告訴我們今天是全國防災(zāi)減災(zāi)日。午讀課上,老師給我們播放了中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)教育專題的視頻,還給我們講解了關(guān)于抗震減災(zāi)的安全知識。

  在老師們的帶領(lǐng)下,我們班集體進行了兩輪抗震疏散的演練:當?shù)卣饋砼R時,在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室,來到空曠的操場上,撤離時間又短又快。

  防震演練過程中,我們牢牢記住老師的叮囑,在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內(nèi)亂跑、亂叫,在高樓的同學(xué)們更不可以因為著急而跳樓。要是在操場或室外,我們可以原地不動的蹲下,雙手保護好頭部,注意避開高大建筑物和危險物。

  演練之后老師還給我們講解了其他自然災(zāi)害的防護知識,如:臺風、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)日的演練和學(xué)習(xí),我和同學(xué)們都明白了生命的寶貴。在日常生活中,我們應(yīng)該加強抗震減災(zāi)宣傳及演練,學(xué)習(xí)更多防災(zāi)減災(zāi)的安全知識。

防震演練作文 篇4

  今天是5。12,我們學(xué)校進行了一次防震演習(xí)。

  下了第二節(jié)課,我正在默讀課文,任老師站在講臺上,同學(xué)們?nèi)齻一群五個一伙地聊天,還有寫作業(yè)的,玩游戲的,看書的,突然一聲警報聲響了,我立刻把書往桌斗里一放,身子往桌下鉆,同學(xué)們都以最快的速度鉆到桌子底下,尤如一只只小貓一樣卷在那里,我的同桌就像知道地震要來似的,早早就鉆到下面不出來。這時只聽見史蓬博說:“任老師,我腳崴了,不能跑。”任老師只好讓他在教室里呆著。警報聲音雖然一分鐘,但我覺得很漫長,那聲音停止后,我們在老師的指揮下往外跑,慌亂中,不知是誰把張博雅的凳子弄倒了,書包也被踩上了腳印。到了樓下操場上,我對高亞男說:“史蓬博要是在關(guān)健時刻把腳崴了可怎么辦?”高亞男說:“不跑也得跑!闭f完我倆哈哈大笑起來。

  這已經(jīng)是我們第四次演習(xí),但我們都很認真。老師告訴我們,如果真是地震來了,我們一定要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌,一定要樹立自我保護意識。

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