【推薦】陽(yáng)光初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光初中作文1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我想這句話每一位勵(lì)志青年都會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。下了一個(gè)星期的雨，終于在今天與陽(yáng)光重逢。心情甚是舒暢。
吃過(guò)午飯后，我睡了一會(huì)，醒來(lái)后已是下午兩點(diǎn)多。我梳洗過(guò)后，獨(dú)自一人走上了樓頂!啊!好燦爛的陽(yáng)光!我連忙加快腳步，去捕抓每一點(diǎn)陽(yáng)光。風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光真的好美，我想不出什么更好的形容詞來(lái)形容這陽(yáng)光。但真的好美好美。
我盡量張開(kāi)雙眼，直視著秋日太陽(yáng)所給予大地的溫暖的光芒。就在這時(shí)，一群大雁從天空中飛過(guò)，它們?cè)谔?yáng)光的影射下，使我在樓頂看到了它們堅(jiān)定飛向目的地的心。無(wú)論前方的道路是否曲折多難，它們都一直相信自己，相信自己所在的群體的力量是無(wú)窮的。就算天空電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，它們只因?yàn)橛兄竭_(dá)目的地的心，所以一并不畏懼。
而那午后的陽(yáng)光似乎給予了它們更多的勇氣在天空中飛翔，五彩的陽(yáng)光使它們變得更美麗動(dòng)人。那我們也可以像那群大雁一樣，守護(hù)著自己的夢(mèng)想，并且?jiàn)^力去追尋。就算目的地有多遙遠(yuǎn)，你都不畏“炎寒”，用盡所有力氣去追，那樣，夢(mèng)想將會(huì)離你更近!
如果你連夢(mèng)想也沒(méi)有，那么你的人生不會(huì)精彩。有夢(mèng)想的'人是幸福的，有夢(mèng)想的人是最強(qiáng)大的，有夢(mèng)想的人才是真正的人!因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以我很驕傲!并且我一直在堅(jiān)守我的座右銘：要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)!
陽(yáng)光初中作文2
本以為晚上恐怖的軍訓(xùn)會(huì)有什么新的整人花招，沒(méi)想到不但不必手烈日暴曬，而且多余工夫都在站軍姿。只不過(guò)天氣上的困難很難克服，很多同學(xué)因此抱病。風(fēng)里猶如帶著鋼刀，刺在臉上另人十分難受，真恨不得把臉也裹上。
一到晚上，本該平和的宿舍變得吵吵鬧鬧，燈火輝煌。大家各行其職，有的下棋；有的聽(tīng)歌，還一邊哼著；也有玩游戲的，上竄下跳，把整個(gè)宿舍當(dāng)成臨時(shí)“戰(zhàn)場(chǎng)”。一切都分工得很好，因?yàn)閹讉�(gè)小小的謊話，騙過(guò)了半信半疑的教官，這樣的喧嘩一直到半夜，也許是累了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音……
最氣人的是鬧鐘早早地響了，比公雞還要早，弄的大家沒(méi)有一點(diǎn)精神，疲倦不堪，連眼皮子都不爭(zhēng)氣，直往下掉。這一天又迷迷糊糊地到了晚上。在吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)后，大家都早早的靜下來(lái)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。剩下孤寂的月亮陪伴著不停搖晃的窗戶。
話說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，但是寒冷的天氣無(wú)疑給大家?guī)?lái)了很大的麻煩，攜帶的.幾件單薄的衣裳對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是少了點(diǎn)，不過(guò)仔細(xì)想想，這是成了考驗(yàn)同學(xué)們的意志和身體素質(zhì)的門(mén)檻。
望著漸漸遠(yuǎn)去的基地，心中卻莫名地生起一種回憶，一種不舍。它使我們各方面得到了提升，得到了完善，更加強(qiáng)了集體凝聚力。也許，在幾十年后，我們會(huì)忘記這微微蒼老的基地，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這實(shí)踐的精神，勞動(dòng)的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文3
以前的我沐浴著陽(yáng)光給了我充沛的活力，讓我在成長(zhǎng)道路上變得更加寬敞和明亮。
“叮鈴鈴”鈴聲響了！我邁著輕盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次學(xué)習(xí)陶泥。我的心里不由自主的有些小激動(dòng)呢！走進(jìn)泥塑室，小清新的壁紙潤(rùn)滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應(yīng)接不暇。
“開(kāi)始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說(shuō)著。接下來(lái)，就要開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐啦！巧舌如簧的.老師嘰哩嘎啦說(shuō)了老半天的注意事項(xiàng)！
終于開(kāi)始了，我迫不及待的準(zhǔn)備開(kāi)始拆開(kāi)密封的陶泥包裝袋，然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個(gè)漂亮的圖形。我費(fèi)盡腦汁，終于想到可以把陶泥捏成愛(ài)心型。過(guò)了一小會(huì)兒，愛(ài)心終于捏好了，我又用盤(pán)條的方法把陶泥搓成一個(gè)條一個(gè)條的，然后盤(pán)了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎么臟啊！”
我不禁大叫起來(lái)，我又看了看別的同學(xué)，他們的手有的比我更臟呢，但他們比我還認(rèn)真。我真是沒(méi)有耐心！我繼續(xù)做了起來(lái)，陶泥越變?cè)接哺緵](méi)法下手，我搓我搓我搓搓……可終于做好了，我用牙簽刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學(xué)，他們做的各個(gè)精致美觀，有人還跟起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字。
我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一點(diǎn)也不好看，哎！誰(shuí)讓我自己沒(méi)有耐心呢！
我現(xiàn)在終于明白，看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)很難，以后做什么事情都不能放棄，現(xiàn)在在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我，明天將會(huì)更加陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文4
“晨曦”。清晨的陽(yáng)光。象征著希望、象征著光明的未來(lái)。
有一天，爸爸給我講了六個(gè)饅頭的故事。他說(shuō)在大學(xué)里有許多貧困生，他們每天只能買(mǎi)六個(gè)饅頭，早晨?jī)蓚�(gè)過(guò)點(diǎn)榨菜，中午兩個(gè)加一碗免費(fèi)湯，晚上兩個(gè)加一碗免費(fèi)湯。
我一聽(tīng)，說(shuō)：“這樣營(yíng)養(yǎng)怎么夠啊，難道沒(méi)人能幫幫他們嗎?”
爸爸說(shuō)：“國(guó)家會(huì)給他們一些幫助，社會(huì)上還有很多好心人在大學(xué)設(shè)立助學(xué)金，資助他們。”
我說(shuō)：“我把壓歲錢(qián)拿出來(lái)資助一個(gè)大學(xué)生吧!”
我興匆匆地把錢(qián)罐子拿出來(lái)，數(shù)了數(shù)有兩千多塊，好闊哦!“爸爸，這么多夠嗎?”
爸爸說(shuō)一個(gè)大學(xué)生一年學(xué)費(fèi)5000多，住宿費(fèi)1000多，生活費(fèi)至少6000多，也就是說(shuō)要13000元才勉強(qiáng)夠。
哎那咋辦呢?有了!我可以和小伙伴們一起湊錢(qián)啊!
經(jīng)過(guò)我的提議，凡凡哥哥﹑可睿妹妹﹑津津妹妹三家都很支持。我們一共湊了8000塊錢(qián)，和東南大學(xué)談妥協(xié)議，設(shè)立助學(xué)金，資助兩名人文學(xué)院或外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大一新生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)，避免失學(xué)的悲劇。
爸爸建議助學(xué)金起名“新生晨曦助學(xué)金”希望受助的兩位同學(xué)前途一片光明，也祝愿我們四位小朋友的未來(lái)無(wú)限美好。
據(jù)說(shuō)這是東南大學(xué)本學(xué)年度收到的的第一筆專門(mén)用于入學(xué)新生的助學(xué)金。
不久，又有小朋友要求加入這項(xiàng)助學(xué)金，他們的.爸媽把錢(qián)都送了過(guò)來(lái)。我相信在大家的共同努力下，這項(xiàng)助學(xué)金會(huì)越來(lái)越壯大的。
陽(yáng)光初中作文5
有陽(yáng)光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的氣息，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱。
清晨，萬(wàn)道金線灑在湛藍(lán)的天空，草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星，透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地。寬闊的街道似乎蔓延到了陽(yáng)光無(wú)法觸及的地方。走在明媚的陽(yáng)光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的`心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。有陽(yáng)光真好！
踏著濕潤(rùn)的小草，看著太陽(yáng)頑皮的從白云的一角探出頭來(lái)。陽(yáng)光照在小草的嫩芽上，幾滴露珠留在小草的頭頂。此時(shí)，幾個(gè)孩子從馬路邊跑過(guò)：“哈哈，你來(lái)追我呀！”我注視著那幾張活潑可愛(ài)的臉。有陽(yáng)光真好！
冬天，潔白的雪花飄呀飄，天真冷，窗子上的一點(diǎn)點(diǎn)冰晶，是那么的晶瑩剔透。剛一出家門(mén)便看見(jiàn)一位母親在嘮叨一個(gè)調(diào)皮的孩子：“天冷，快把外套穿上別著涼。小男孩穿上外套便跑開(kāi)了。我看著那飛舞的雪花，有陽(yáng)光真好。
走過(guò)小學(xué)校園，看到了幾個(gè)紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的走出校園，回過(guò)身去微笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)。”說(shuō)完便跑到了各自家長(zhǎng)的身邊歡笑著，交談著。那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。我看著一對(duì)對(duì)幸福的家人，有陽(yáng)光真好。
有陽(yáng)光的日子是美麗的流淌。那美的綻放，美的艷麗，美的芳香，猶如一幅畫(huà)、一首詩(shī)，讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾。有陽(yáng)光真好！
陽(yáng)光初中作文6
她，像一股陽(yáng)光，照耀著我的心，就像冬日的陽(yáng)光，照著大地。
我的英語(yǔ)一直都不好，每次英語(yǔ)考試，都考了個(gè)七八十分，搞得我天天被老媽罵。我就更加討厭這門(mén)學(xué)科了。到了寒假，姐姐回來(lái)了，她知道我英語(yǔ)不好，便每天幫我補(bǔ)習(xí)。盡管她作業(yè)很多，還總是抽出時(shí)間了幫我補(bǔ)習(xí)。記英語(yǔ)時(shí)，姐姐并不是叫我死勁兒的記，而是用連連看的游戲來(lái)教，讓我把英語(yǔ)單詞中對(duì)應(yīng)的.連在一起，答對(duì)就有小獎(jiǎng)勵(lì)，漸漸的，我能記，背不少單詞了。但是姐姐她仍然堅(jiān)持每天教我英語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還幫我復(fù)習(xí)一下時(shí)態(tài)，語(yǔ)法。有時(shí)做試卷，我錯(cuò)了很多，她不嘲笑我，總是微笑著一一幫我講解錯(cuò)題，直到我懂為止，為了知道我是真懂還是假懂，姐姐她會(huì)出一些英語(yǔ)題給我做，漸漸的我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
開(kāi)學(xué)了，很快，就迎來(lái)了新學(xué)期的第一張?jiān)嚲恚煽?jī)出來(lái)了，果然，95分以上。功夫不負(fù)有心人呀！
轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)寒假，姐姐一回來(lái)便問(wèn)我英語(yǔ)成績(jī)，我說(shuō)出了成績(jī)，她聽(tīng)了，笑了。是那么陽(yáng)光，那么燦爛！
她，是我的姐姐，我想對(duì)她說(shuō)：感謝您一直對(duì)我的關(guān)心，感謝您放下功課來(lái)教我英語(yǔ)，感謝您對(duì)我的補(bǔ)導(dǎo)。如果我是寒冷的冬天，那么您就是照耀我心房的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文7
青春如折子般唯美動(dòng)人，如小鳥(niǎo)掠過(guò)的痕跡，華麗而易逝；如籃球劃過(guò)的弧線，充滿無(wú)限的遐想與憧憬。——題記
心中有陽(yáng)光，世界就有光明。不知是刻意，還是有緣，我在這茫茫人海中認(rèn)識(shí)了你，心中充滿陽(yáng)光的左。
總是在暮色四合回校。總會(huì)有一個(gè)蹦蹦跳跳的身影在等著我，我知道是你——我親愛(ài)的朋友。我一下車(chē)，你便忙著幫我拎東西，雖然你那雙手，已被寒冷的北風(fēng)吹得無(wú)力了。“來(lái)，我?guī)湍隳茫?chē)這么久了，累了吧？”“不用，不是很重，我不累。”“快回宿舍，買(mǎi)了你喜歡吃的`東西。”“哦！謝謝啊！”我應(yīng)道。你拿著東西走在我前面，你的背影是那么溫暖，讓我的心暖暖的。
一種陽(yáng)光，一種幸福的陽(yáng)光，已偷偷地潛入我的心中。
黃昏，夕陽(yáng)西下了。我總是在暮色四合離校。等車(chē)時(shí)，你總是陪在我身邊，當(dāng)我在抱怨車(chē)還不來(lái)時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“和我一起不好嗎？”我笑了，你的內(nèi)心總是充滿陽(yáng)光，把我的心照得暖暖的。車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，你千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)：“包里有吃的，路途遠(yuǎn)，別餓著了。”我忙應(yīng)道：“知道了，回去吧！天氣冷！”我不經(jīng)翻回頭，透過(guò)玻璃窗，看著你蹣跚地走著。此時(shí)，強(qiáng)忍著的眼淚還是跌了下來(lái)，落在地板上，摔得粉碎。
你是個(gè)單親家庭的孩子，你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“心中有陽(yáng)光，世界就有光明。”今天我在寫(xiě)著你的故事，希望你心中永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光，照亮著我的世界。
陽(yáng)光初中作文8
“五好陽(yáng)光少年有：于千惠，蘇航樂(lè)，嬌夢(mèng)琪……”此時(shí)此刻，聽(tīng)到這句話時(shí)，我不禁驕傲了起來(lái)。
那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)選9月的`五好陽(yáng)光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票。”
王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來(lái)，嚷嚷著，我要選誰(shuí)，他要選誰(shuí)。開(kāi)始提名了，“童菲，朱僷爾，呂昊……”只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)名額過(guò)去了，我心里沒(méi)了底，心想：這個(gè)月的陽(yáng)光少年肯定沒(méi)有我了。剛想到這兒，就聽(tīng)到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來(lái)，心想：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，提名里面竟然有我。”
開(kāi)始投票了，我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒(méi)了底，心想：“我會(huì)有多少票呢!”“于千惠”只聽(tīng)刷，刷許多只手舉了起來(lái)，多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。
“28票。”老師公布了票數(shù)，“過(guò)半了，”我心想。接下來(lái)的比賽毫無(wú)懸念，我成功的當(dāng)上了陽(yáng)光少年。
直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢!
陽(yáng)光初中作文9
站在冬日的陽(yáng)光下，真好！
站在冬日的陽(yáng)光下，冬日的陽(yáng)光，照在身上融融的。不像春天陽(yáng)光的潮濕，不像夏天陽(yáng)光的熾烈，不像秋陽(yáng)光的悶熱。冬日的`陽(yáng)光，絲絲縷縷滲透人的肌膚，滲透人的五臟六腑，滲透人的心。
站在冬日的陽(yáng)光下，看著那銀裝素裹的天地，感受著陽(yáng)光的溫暖，呼吸著清新的空氣。或踩著雪橇，“飛翔”在白茫茫的山坡上；或團(tuán)個(gè)雪球，扔來(lái)扔去，嬉戲在操場(chǎng)上；或拿著小鏟，堆著雪人，創(chuàng)作在冬日的陽(yáng)光下。
站在冬日的陽(yáng)光下，腳下時(shí)引白色的“土地”，走著發(fā)出嘎吱嘎吱的清脆的響聲，屋檐上掛著一個(gè)個(gè)的冰柱，晶瑩透亮，還在滴著水滴呢！頭頂紅艷紅艷的梅花，傲立在明天雪地里面，給白色的世界增添了一抹色彩。遠(yuǎn)處，一顆顆松樹(shù)像頂著白色的帽子，挺立在雪地之中。
站在冬日的陽(yáng)光下，帶著弟弟妹妹，在雪地里玩鬧，打雪仗，堆雪人。和摯友坐在陽(yáng)光下，感受著陽(yáng)光，暖融融的。討論著剛學(xué)的《孫權(quán)勸學(xué)》，感受著“勸”魅力。與父母漫步在田野上，聊聊天，談?wù)劺硐耄p輕的感受父母的氣息。看著父母額頭上埋著滄桑和孤獨(dú)的皺紋，說(shuō)一句：“爸爸媽媽，您辛苦了。”
冬日雖冷，但心情稀卻分外溫暖。看著這純凈的世界，我的心也純凈起來(lái)。看著這活潑的場(chǎng)景，我的心也活潑起來(lái)。站在冬日的陽(yáng)光下，真好！
陽(yáng)光初中作文10
風(fēng)雨過(guò)后,滴滴露水在陽(yáng)光的撫愛(ài)下形成了彩虹,陽(yáng)光總是在經(jīng)歷了風(fēng)雨后方才出現(xiàn)。人生正如彩虹與陽(yáng)光,經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨后我們的人生才會(huì)發(fā)出奪目的光彩成為美麗的彩虹,這陽(yáng)光正是人間的愛(ài)!
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,卻有著不同尋常的經(jīng)歷.我現(xiàn)在在班上已是一個(gè)名列前茅的人了!我剛來(lái)興義八中時(shí),遇上了人生的一大劫難_____半期考試是全年級(jí)倒數(shù)第二!在小學(xué)時(shí)一向是佼佼者的我,迎來(lái)的不是別的,而是當(dāng)頭一棒!我剛來(lái)到新學(xué)校的熱情一下子滑到了最底谷,在離期末考試二月前的月考卻是全班倒數(shù)第一!我冷寞了，同學(xué)們對(duì)我另眼相待,我快絕望了,終于，老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚的'“差生”，十天如一日的幫助我。 老師對(duì)我的信任打動(dòng)了我，我開(kāi)始行動(dòng)了，我準(zhǔn)備重新找回以前的自己——————每天早上，晨讀半小時(shí)上課認(rèn)真做筆記，放學(xué)匆匆走向食堂扒幾口飯又看起書(shū)來(lái)，床邊貼滿了鼓勵(lì)自己的名言警句。
除了老師以外，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在悄悄地變化著，師愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)撫慰著我的心靈，我下課后到辦公室主動(dòng)與各科老師交流溝通，積極上進(jìn)，努力拼搏堅(jiān)辛的付出，自然會(huì)獲得豐碩的回報(bào)。 期末考試成績(jī)單下來(lái)以后，同學(xué)們驚呼：光明王子是興義八四百多名學(xué)生中全級(jí)第一！并光榮的評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)，我眼里含著淚花，我明白了這樣一個(gè)道理“只要付出了就會(huì)有收獲，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能看到彩虹.
陽(yáng)光初中作文11
今天，我讀了一首詩(shī)歌，名字叫《媽媽的愛(ài)》，里面有一句：媽媽告訴我“最該愛(ài)的是祖國(guó)，祖國(guó)就是我們所有人的媽媽。”陽(yáng)光下。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候生活條件很差，跟外公，外婆，舅舅四是呀！祖國(guó)是所有人的媽媽，無(wú)論是媽媽還是我，都生活在黨的口人生活在一間只有12平方米的房子里。做飯，吃飯，睡覺(jué)都要在這間房子里完成。一個(gè)人洗澡，另外三個(gè)人只能站在門(mén)外等候，只能用盆接點(diǎn)水洗洗。夏天的時(shí)候，天氣很熱，只能鋪個(gè)竹床睡在露天。冬天的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，只能用煤爐取暖。因?yàn)辄h的'政策，家里的日子才逐步好轉(zhuǎn)起來(lái)。現(xiàn)在，我和爸爸，媽媽三口人住在50平方米的套房里，做飯?jiān)趶N房，吃飯?jiān)陲垙d，睡覺(jué)在臥室。一人在衛(wèi)生間用淋浴舒舒服服的洗澡，另外兩個(gè)人可以在房間里看書(shū)，看電視……。夏天來(lái)了，天氣很熱，可以在家里盡情享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽。冬天來(lái)了，氣溫很低，可以享受空調(diào)帶來(lái)的溫暖。
我們小朋友就像一棵棵幼小的樹(shù)苗，在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)成一棵健壯的參天大樹(shù)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。
陽(yáng)光初中作文12
在我們平凡的生活中，處處充滿著陽(yáng)光。有了陽(yáng)光，我們的生活會(huì)變得多姿多彩。有了陽(yáng)光，心就明亮。你發(fā)現(xiàn)了嗎？原來(lái)，陽(yáng)光就在我們的身邊。
當(dāng)我們春天在剛從土里鉆出來(lái)的小草上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑時(shí)，我們玩耍的笑聲就是春天的陽(yáng)光。因?yàn)殛?yáng)光和笑聲伴隨在一起。
當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，那一段段的優(yōu)美的`文字，一幅幅引人入境的畫(huà)面，是我們浮想聯(lián)翩，我們會(huì)露出會(huì)心的微笑。因?yàn)殛?yáng)光就棲息在書(shū)本里。
當(dāng)我們感到無(wú)助時(shí)，總會(huì)有一縷縷帶著愛(ài)的陽(yáng)光照在我們身上。幫助我們走出孤獨(dú)走出無(wú)助悲傷的世界，為我們帶來(lái)希望的光明。因?yàn)殛?yáng)光和母愛(ài)生活在一起。
在人生的路途之中，我們總會(huì)遇到困難、挫折、磨難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們鼓起勇氣向前走去，一路披荊斬棘后，我們才真正明白：原來(lái)陽(yáng)光和奮斗后的成功關(guān)系很密切。
春天般的笑聲、書(shū)本里的知識(shí)、親人間的關(guān)愛(ài)、奮斗后的成功，這一切都是我們渴盼的陽(yáng)光。陽(yáng)光讓我們的生活更加的絢爛多彩。我愛(ài)灑滿陽(yáng)光的日子。
陽(yáng)光初中作文13
“我有一個(gè)，美麗的小窩，那是爸爸媽媽愛(ài)的囑托”香奈兒的童一首歌，有著這樣一句話。我，也有一個(gè)幸福的小窩。
從美夢(mèng)中醒來(lái)，緩緩睜開(kāi)眼睛，已是清晨。透過(guò)窗戶望去，一切依是如此寂靜。房屋安靜地睡著，樹(shù)爺爺慈祥地睡著，唯有那幾只小麻雀，在枝頭時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的歌聲，獨(dú)有那流水，還在不聽(tīng)流向前。這真的是大自然嗎?為什么以前我沒(méi)注意到呢?朝陽(yáng)從東邊緩緩升起，它的光芒逐漸照進(jìn)我的小窩，讓我有些睜不開(kāi)眼精。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛那時(shí)，一切皆是如此和諧，如此靜謐。陽(yáng)光與空氣融為一體，使大樹(shù)爺爺顯得更年輕了。那流水似乎永不停息的流著，也許，它們一定要流到它們要去的地方吧?
我拿起耳機(jī)，枕在枕頭上，播放著輕音樂(lè)，閉上眼睛感受著這一切的美好。漸漸的，我的耳邊傳來(lái)一陣喧鬧聲，我非常清楚的知道，那靜謐而美好的大自然不見(jiàn)了，取而代之的是，人們忙碌的身影和喧鬧的車(chē)聲。在城市里，似乎只有清晨才可以傾聽(tīng)大自然的美麗。可終是好景不長(zhǎng)。
這就是城市嗎?忙碌的，可是卻少了欣賞大自然寧?kù)o的機(jī)會(huì)，盡管他們有著豐富的資源，可是卻少了輕松快活的`日子。
生活在這個(gè)時(shí)代的我，又需何時(shí)才可以看到這般如此美麗的風(fēng)景呢?清晨的陽(yáng)光，照亮著我的夢(mèng)，我喜歡大自然的靜謐，可卻只有早上才有機(jī)會(huì)欣賞這一切。我喜歡樹(shù)木流水，卻只有早上才能與他們對(duì)講。我喜歡清晨的陽(yáng)光，可一天終要結(jié)束。不過(guò)，一天過(guò)了，還有明天。我堅(jiān)信，清晨的陽(yáng)光會(huì)陪我到永遠(yuǎn)。
陽(yáng)光初中作文14
坐在床前，望著天空，不由得發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨之后，天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更耀眼，彩虹更加美麗……
——題記
時(shí)光飛逝，望眼一看，已是冬季，我卻依然是個(gè)學(xué)生，但已是個(gè)初四的學(xué)生了。
作為學(xué)生，我最討厭冬天。因?yàn)樵诙咎祢T自行車(chē)上學(xué)，手難免會(huì)很冷，奶奶說(shuō)我“活力”很小，最后不免凍手的厄運(yùn)，而手一凍，寫(xiě)字就困難。手腫起來(lái)胖胖的，一用力握筆真怕皮膚會(huì)裂開(kāi)。而且在眾人面前我還不敢把手伸出來(lái)，恐怕被人笑話。
每過(guò)一年，我就越來(lái)越發(fā)愁。因?yàn)殡S著年齡增長(zhǎng)，就會(huì)升一年級(jí)，每升高一年級(jí)，作業(yè)也會(huì)變多，于是手的壓力就會(huì)變大，使皮膚更加遭罪。
有時(shí)，我會(huì)想，為什么老天對(duì)我這么不公平，賦予我一雙這么不好的手，讓我這么痛苦不堪，上輩子我到底做錯(cuò)了什么？
有時(shí)，我疼哭了，也會(huì)跑去我母親訴苦。每當(dāng)我埋怨老天時(shí)，母親總會(huì)把我摟在懷里，一只手撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“古時(shí)人們常說(shuō)若天要降大任于斯人，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。要學(xué)會(huì)在困境中成長(zhǎng)，在逆境中學(xué)習(xí)。正所謂‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’。只有先經(jīng)歷磨難，才會(huì)有甜甜的果實(shí)。經(jīng)歷的磨難越多，果實(shí)就會(huì)越多。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十一難，卻沒(méi)喊過(guò)一個(gè)苦，最終取得了真經(jīng)，普渡眾生。”
聽(tīng)后，我決定下決心向唐僧學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)忍，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
在夢(mèng)中，我真地看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天空中有一條美麗的`彩虹，而我正站在彩虹的另一端向我人生的下一步大步邁去……
陽(yáng)光初中作文15
我慢步在樹(shù)旁的小路上，偶爾吹過(guò)一絲涼風(fēng)，帶動(dòng)路邊的野草，跳起那婆娑的舞蹈，一些泛黃的葉子已悠悠地飄落下來(lái)，似乎帶點(diǎn)傷感的色彩，但這也無(wú)妨。這條路，很少有人經(jīng)過(guò)，除了那些必須要走這條路的人。現(xiàn)在的人，時(shí)間都很緊，為了趕時(shí)間，自然也就沒(méi)有多少人愿意駐足觀望這美麗的風(fēng)景了，這條路也就自然而然地被人們漸漸遺忘了吧。
下午溫暖的陽(yáng)光照在這條路上，透過(guò)枝葉間的空隙，折射下來(lái)，呈現(xiàn)出斑駁的影子，忽然，微風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)枝揮動(dòng)著它那婀娜的身姿，隨風(fēng)舞動(dòng)，影子也飛舞起來(lái)。
感受到那陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，不禁微微一笑，心情似乎比之前好得多了。或許是這樣的風(fēng)景，方可釋?xiě)盐倚闹械臒⿶瀱幔课也惶宄膊惶馈?/p>
天邊的火燒云，通紅，艷麗。連遠(yuǎn)處的幾縷白云，也被染上了那淡淡的紅色，妖艷，迷人。
這里迷人的'景色，讓我著迷。它雖然沒(méi)有九寨溝那樣迷人的風(fēng)景，也沒(méi)有像泰山一般的雄奇山峰，但它卻平息下了我心中的那股躁動(dòng)、煩悶，悄然無(wú)息地進(jìn)入了我的心間。
我喜歡這里。不需要華麗的裝飾，不需要熱鬧的場(chǎng)面，只要一個(gè)讓人放下心肩上負(fù)擔(dān)的地方，一個(gè)可以讓人寧?kù)o致遠(yuǎn)的地方。
我?guī)е淇斓男那椋S式的步伐，加快了腳下的速度，我的身影漸漸變得渺小，直到消失。
只剩下那金色的陽(yáng)光，緩緩地灑落在那條路上，反射著微弱的光輝，很耀眼。
那金色的陽(yáng)光灑落一地……
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