學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案1
為了延長(cháng)學(xué)校財產(chǎn)使用期，改善師生工作、學(xué)習、生活條件，根據本校的實(shí)際情況，特制訂校產(chǎn)管理方案試行辦法。
一、教工宿舍管理辦法
1、凡學(xué)校分配給住房的房子，住戶(hù)有使用權，也有愛(ài)護、管理好房屋的責任。允許各住戶(hù)在不破壞原來(lái)結構的前提下進(jìn)行合理裝修，但調走時(shí)不能把所裝修的地磚、彩磚、瓷片等物拆走或有意打爛。
2、貫徹以房養房的精神，適當調整各幢住房房租。
3、工住房的水電設施、廚房灶頭、水池等物經(jīng)安裝交付使用后由住戶(hù)保管，需更換、改裝、維修一律由住戶(hù)自費，若調離或搬遷，不得破壞、拆走原有照明線(xiàn)路、水電設施以及廚房設施。
4、住戶(hù)必須保持廚房、衛生間、下水道的清潔，不得將雜物、菜葉、菜頭、尼龍袋等雜物倒入下水道，若因人為堵塞，其維修費用自負或聯(lián)戶(hù)負擔。
5、為保持環(huán)境清潔，各用戶(hù)不能在陽(yáng)臺養雞、鵝、鴨、兔等動(dòng)物。
6、教工借用公物，超過(guò)規定部份由總務(wù)處按月收取折舊費。
7、各住戶(hù)不準在天面隔熱層栽花、植草、種菜，以保護樓面設施，防止下水道的堵塞。
8、住戶(hù)可安裝油煙機。但不準將油煙排入煙囪內，以保煙囪排煙暢通。
9、各住戶(hù)必須節約用水、用電，總務(wù)處每月按電表、水表收費。
10、各住戶(hù)必須執行輪值衛生制度，實(shí)行門(mén)前三包，以保環(huán)境清潔。
二、教學(xué)樓管理辦法
1、以級為單位實(shí)行門(mén)前三包（衛生、美化、綠化）；
2、不亂涂、亂刻門(mén)窗、桌椅，不亂踏、亂踢墻壁，保持室內設施完好無(wú)缺。對無(wú)故損壞公物及設施者，應由當事人負責賠償，并視情節輕重給以教育和處分。
3、節約用電，堅持人離課室關(guān)燈，人少開(kāi)少燈的原則，總務(wù)處按各班用電度數逐月列表公布收費。用電度數定額到班，超過(guò)部份加倍收費。
4、各班值日生必須在開(kāi)關(guān)門(mén)窗時(shí)，隨手插好風(fēng)鉤、門(mén)插，以免損壞門(mén)窗玻璃。若課室公物、設施有損壞，可到總務(wù)處填寫(xiě)維修卡，以便安排人力及時(shí)維修，其維修費用由各班負責，學(xué)期結束時(shí)統計回收維修費。
5、注意安全，值日生放學(xué)后或課室無(wú)人時(shí)必須關(guān)門(mén)上鎖；課余時(shí)間不準在陽(yáng)臺追逐，不準坐在陽(yáng)臺欄桿上看書(shū)、閑談，更不準爬到天面玩耍。
6、愛(ài)護花草、苗木，管好各班的.綠化區。
7、總務(wù)處每學(xué)期檢查，學(xué)年結算各班公物使用情況，列表登記。每學(xué)年匯總，交政教處存查，并列為評選文明班級條件。
三、學(xué)生宿舍管理辦法
1、我校學(xué)生須經(jīng)學(xué)校批準，辦理有關(guān)入宿手續，方準按指定位置入宿。
2、住宿生必須服從指導老師及管理人員的管理，遵守宿舍守則，保管好錢(qián)物，節約水電，講究衛生，保持室內清潔、整齊、美觀(guān)。
3、每間宿舍選出一名室長(cháng)，室長(cháng)按學(xué)校規定，領(lǐng)導、管理并關(guān)心全室同學(xué)，經(jīng)常征集反映同學(xué)意見(jiàn)。檢查、清點(diǎn)室內公物，辦理公物代管登記卡。注意防火防盜，發(fā)現特殊情況及時(shí)報告。安排同學(xué)輪流值日。值日生負責掃衛生，擺放好用物，關(guān)好門(mén)窗燈光。
4、住宿生必須愛(ài)護公物。維修公物須付維修費，由室長(cháng)或生活老師填寫(xiě)好維修登記卡交總務(wù)處派人維修，維修費登記入帳。故意破壞公物者，除賠償損失外，將按情節輕重嚴肅處理。
5、講究衛生，不亂丟紙屑、果皮，不亂倒剩飯、剩菜，保持室內外清潔。
6、住宅生每人配一把鎖匙，做到人離鎖門(mén)，禁止擅留外人住宿，嚴防意外事故發(fā)生。
四、水電管理辦法
1、全校水電線(xiàn)路由學(xué)校統一布局，由總務(wù)處管理。線(xiàn)路一經(jīng)安裝，任何班級、科組、部門(mén)及個(gè)人，未經(jīng)批準不得擅自改動(dòng)。
2、各專(zhuān)用室燈光及用電，由專(zhuān)用室負責老師負責管理。
3、各班燈光、風(fēng)扇，由班主任指定專(zhuān)人管理，各班用電按電表計費結算。
4、所有電器材料，均入倉登記、實(shí)行專(zhuān)人保管。師生維修須先交款后領(lǐng)物，電工維修可先領(lǐng)物后報賬，每半年盤(pán)點(diǎn)一次，做到帳物相符。
5、要節約用電。原則上晴天不開(kāi)燈，嚴禁一人多燈，少人多燈，人離不關(guān)燈。
6、各處室、各部門(mén)工作室及未裝電表的教工（含臨工）不準使用電爐燒水、煮食及取暖，一經(jīng)發(fā)現，除批評教育外，還要給予罰款處理。
7、廁所及公用水龍頭，設專(zhuān)人控制，節約用水。
五、辦公用品、教學(xué)用品發(fā)放辦法
1、教師教學(xué)辦公用品按需要由總務(wù)處在學(xué)期開(kāi)始一次性發(fā)放到年級老師辦公室（具體數量另定）。
2、打字室用紙，由總務(wù)處代買(mǎi)、打字室保管，各部門(mén)和教職工都要節約用紙。
3、公文、信箋、稿紙、信封只發(fā)到處室、年級組。
4、各處室需郵寄公文、資料、信件，由各處室寄發(fā)，但要經(jīng)各處室主任、副主任批準。
5、因公事打長(cháng)途電話(huà)，需經(jīng)校長(cháng)批準，私人長(cháng)途電話(huà)一般不在校掛發(fā)。
6、預算外的辦公用品添置需報校長(cháng)審批。
六、勞動(dòng)工具、清潔用具管理辦法
1、工具由物資保管員專(zhuān)管，學(xué)校按需要逐年添置勞動(dòng)工具，確保值周勞動(dòng)和勞技教育的正常開(kāi)展。
2、各班需借用工具，先到保管室辦理借出手續，用后歸還。
3、愛(ài)護公物，凡損壞者將按情節輕重給予批評教育或賠償處分。
4、值周班星期一早上借工具，星期五下午清點(diǎn)歸還。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案2
校園安全工作，是辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的根本保證，為進(jìn)一步落實(shí)安全責任制，建立“權責明確、任務(wù)清晰、流程規范、分級管理、網(wǎng)格到底”的學(xué)校安全監管網(wǎng)絡(luò )，確保全校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。結合本校實(shí)際，特制定安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以威海市人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì )制定的《推行安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》為依據，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，努力構建“校長(cháng)室統一領(lǐng)導、職能部門(mén)齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機制，著(zhù)力做實(shí)我校安全工作，做到定人、定崗、定責，使安全監管工作無(wú)遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責任明確、落實(shí)到位，形成安全監管工作制度化、規范化的長(cháng)效管理機制。最大限度的預防和減少安全事故發(fā)生，為構建和諧校園創(chuàng )造良好的安全環(huán)境。
二、工作目標
1.通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理責任和工作內容，全面落實(shí)安全主體責任，實(shí)現層層監管、時(shí)時(shí)監控。
2.確保減少一般事故，有效預防和遏制重特大安全事故，全力保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
三、組織機構
構建“校長(cháng)室領(lǐng)導、科室監管、師生參與”的安全工作格局。本著(zhù)“誰(shuí)分管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)監管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)管理，誰(shuí)負責”的原則，做到責任落實(shí)，任務(wù)包干。
學(xué)校成立以校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：許世春
副組長(cháng)：劉新軍、于海良
組員：董曉燕、湯曉寧、劉旭東、于洋、劉浩、苑英、于偉超、郭建霞、楊雁飛及各班班主任
四、學(xué)校安全網(wǎng)格化管理責任分工
（一）領(lǐng)導機構及職責
組長(cháng)：許世春
全面負責學(xué)校的安全工作，組織召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習安全方面的政策、法規及相關(guān)制度，組織安排檢查學(xué)校各項安全設施，研究制定學(xué)校安全工作防范措施，督查考核安全領(lǐng)導小組成員安全崗位職責落實(shí)情況。
副組長(cháng)：劉新軍
對安全領(lǐng)導小組組長(cháng)負責，全面負責對所分管教學(xué)的安全,對教師進(jìn)行上課教學(xué)活動(dòng)安全的教育、檢查與督導。全面負責學(xué)校政教、后勤、校舍、食堂食品衛生、電教實(shí)驗常識藝體等安全教育與督導工作。
副組長(cháng)：于海良
具體負責教導處、教研活動(dòng)的安全，考試檔案安全，對安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)負責。具體負責安全檔案，負責教師師德安全教育管理工作。
組員：湯曉寧
負責實(shí)驗室、功能室、學(xué)生課間樓道的安全檢查及督導工作。對安全領(lǐng)導小組組長(cháng)負責，主抓班主任、任課教師、及值班教師的安全教育管理。
組員：郭建霞
具體負責學(xué)校的衛生防疫，信息報送，學(xué)校衛生清掃期間的安全管理工作。
組員：劉浩
具體負責后勤、校舍財產(chǎn)、基建維修（水、電、煤、火等）、各專(zhuān)用教室安全，食堂食品衛生管理安全，貨物采購安全，倉庫保管安全、負責安保、學(xué)校工會(huì )安全。
組員：董曉燕
具體負責學(xué)生會(huì )、團隊活動(dòng)安全。
（二）、教師安全崗位職責：
1.班主任：作為本班學(xué)生安全工作的直接責任人.
負責本班學(xué)生在校期間各項活動(dòng)的安全（課間活動(dòng)、所任學(xué)科課、班隊會(huì )、升旗、大掃除及組織參加學(xué)校集體活動(dòng)等學(xué)生的'人身安全、學(xué)生疾病的防控、晨檢、考勤及疾病上報與追蹤等），以及學(xué)生的交通、防火、防溺水、防觸電等安全教育。
2.科任教師：
負責任課期間的學(xué)生安全。
3.值班教師：
負責學(xué)生課間、午休、周邊防溺水、下午放學(xué)乘車(chē)的安全。
4.體育教師：
負責學(xué)校各項體育設施、設備的檢查、維護，體育課、課間操及大型活動(dòng)（運動(dòng)會(huì )等）安全。
5.各專(zhuān)用教室、辦公室負責人：
負責本室各種設施（如桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器、教具、電燈、電路、實(shí)驗設備、圖書(shū)、室內各種使用物品）的安全檢查、維護、防盜。
（三）學(xué)校安保人員：作為學(xué)校校園安全的直接責任人
負責學(xué)校的安全保衛（來(lái)客詢(xún)查登記、進(jìn)入學(xué)校外來(lái)車(chē)輛的指揮、車(chē)輛擺放、學(xué)生上放學(xué)期間離校、下午放學(xué)交通疏導及巡查，學(xué)生在校期間的的各種偶然糾紛等安全工作）。
（四）食堂工作人員責任：嚴格執行食品衛生制度，切實(shí)抓好食堂飲食衛生和個(gè)人衛生，檢查每天采購食物的質(zhì)量，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，嚴防食物中毒事故發(fā)生。做到一日一小掃，一周一打掃。嚴把食品進(jìn)貨渠道，確保食品質(zhì)量和安全。保持餐具的消毒保潔工作，經(jīng)常更新食譜，保證師生吃飽吃好吃得衛生。
五、工作步驟
（一）方案制定階段：健全安全網(wǎng)格化監管體系、完善安全監管運行機制、制訂安全網(wǎng)格化管理方案，確定各責任人員的安全職責，建成網(wǎng)格化安全監管網(wǎng)絡(luò )。
（二）網(wǎng)格化監管實(shí)施階段：對網(wǎng)格內安全事故隱患、重大危險源、突出問(wèn)題和監管薄弱環(huán)節等進(jìn)行排查登記，建立完善檢查臺賬和檔案，全面推進(jìn)安全網(wǎng)格化建設進(jìn)程。
（三）迎接網(wǎng)格化監管及檢查階段。根據網(wǎng)格化安全管理情況，隨時(shí)接受區社會(huì )事業(yè)局的檢查。
六、工作措施
（一）建立各項安全責任制，以制度為抓手，層層簽定責任書(shū)。嚴格實(shí)行網(wǎng)格化安全管理機制，明確安全管理責任區和工作職責，工作落實(shí)及效果與年度考核掛鉤。
（二）學(xué)校實(shí)施行政值班制，進(jìn)行安全管理的督查。
做好值勤領(lǐng)導和教師課間巡視工作，課間操都在教學(xué)樓樓梯口值勤。學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，級部領(lǐng)導、班主任和教師要跟操。
（三）構建三級網(wǎng)格化安全管理模式，責任分工明確。
1.一級網(wǎng)格：成立以校長(cháng)為主，科室負責人共同參與的安全工作領(lǐng)導組織。
校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人，全面負責學(xué)校的安全工作，重點(diǎn)督查考核安全工作領(lǐng)導小組成員的工作情況。
于海良重點(diǎn)分管所有教學(xué)、科研活動(dòng)安全。
劉新軍分管學(xué)校的食堂安全、飲食安全、校園設施、電器、疾病預防、防火、財產(chǎn)、電器設備等安全工作。
湯曉寧具體負責工會(huì )活動(dòng)安全工作。
于洋具體負責教學(xué)活動(dòng)安全工作。
劉浩具體負責食品食堂安全工作。
苑英、劉旭東、郭建霞負責辦公區科室安全。
湯曉寧負責學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、學(xué)生疾病預防等工作。上放學(xué)、課間操具體由班主任和值勤教師負責。
叢曉霞負責學(xué)校的財務(wù)安全管理。
劉浩負責校舍、校園設施設備及消防安全工作。
2、二級網(wǎng)格：德育處、教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、團委及各級部主任作為各處室、級部安全第一責任人，全面負責各處室、級部所有安全工作。
3、三級網(wǎng)格：主要由班主任、任課教師、值勤教師等人員組成。
班主任具體負責學(xué)生的日常管理安全工作。
任課教師主要負責教學(xué)活動(dòng)安全工作。
值勤教師主要負責值勤時(shí)間內學(xué)生在校安全、上放學(xué)的安全（路隊管理）。后勤教師主要對所分管工作的安全負責。
注：
學(xué)生在校安全包括課間安全和課內安全，主要由當堂課任課教師負責。上放學(xué)的安全主要由班主任負責。
七、其它責任處理
1.關(guān)于人為安全事故
此類(lèi)安全事故分為三類(lèi)：一是違規違章操作造成的安全責任事故，任課教師在使用錄音機、多媒體等教學(xué)設備時(shí)不要讓學(xué)生去操作，發(fā)現插座插頭有問(wèn)題及時(shí)向總務(wù)處報告。體育教師課前要做好準備活動(dòng)，強調好紀律；實(shí)驗教師要課前加強紀律教育，嚴格操作程序，嚴格保管好實(shí)驗物品；微機教師要注意教育學(xué)生安全用電和安全使用微機。二是體罰和變相體罰造成的責任事故。三是安排學(xué)生做不適合其年齡和身份特點(diǎn)的活動(dòng)造成的責任事故。以上三類(lèi)安全責任事故，要追究相應責任人的責任。
2.特殊事件，應急處理
學(xué)校根據安全工作的需要，制定了安全事故處理應急方案。如果遇到惡劣天氣，應急小組成員要及時(shí)通知各部門(mén)做好應急方案，如果發(fā)生了特殊事故，應急小組，要在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，按事故處理程序，應急處理事故，把損失和責任降至最低。
八、管理要求
1.實(shí)行事故報告制度
在校內發(fā)生了安全責任事故，當事人或知情者，首先必須采取有效措施妥善處理事故對象，以防耽誤挽救時(shí)機。其次是及時(shí)報告學(xué)校，不能緩報、瞞報，如因報告不及時(shí)，導致失去挽救時(shí)機，擴大事故影響，要嚴肅追究瞞報當事人或知情者責任。
2.開(kāi)展隱患排查和整改
根據分工情況，對職責范圍內的安全工作要有計劃、有部署、有檢查、有整改，確保做好職責內的安全工作，定期開(kāi)展隱患排查和整改工作。
3.強化責任意識
各網(wǎng)格化管理負責人要各司其職，各負其責，切實(shí)加強安全監管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生事故，造成重大人員傷亡或財產(chǎn)損失的，將按照有關(guān)規定，嚴肅追究分管負責人及相關(guān)人員的責任。
九、工作要求
（一）加強領(lǐng)導，提高認識。切實(shí)抓好安全管理工作，完善安全管理機制和框架，建立安全管理網(wǎng)絡(luò )的重要舉措，通過(guò)安全網(wǎng)格化監管工作的落實(shí)，使本單位安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。
（二）宣傳到位，營(yíng)造氛圍。通過(guò)各種途徑，加大對安全網(wǎng)格化監管工作的宣傳力度，增強安全意識，增強做好安全工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，切實(shí)為網(wǎng)格化監管各項工作落實(shí)營(yíng)造良好工作氛圍。
（三）突出重點(diǎn)，確保實(shí)效。對好的安全管理方法機制進(jìn)行宣傳和弘揚，對安全管理的新問(wèn)題新思路進(jìn)行探討，對工作出色個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的進(jìn)行批評。對有關(guān)工作人員沒(méi)有履行安全管理職責，導致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的有關(guān)工作人員，依照有關(guān)規定進(jìn)行處理。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案3
為進(jìn)一步加強校園安全管理，落實(shí)校園安全主體責任、監管責任，完善安全管理機制和框架，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全管理網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，根據市教育局和鎮教委文件精神，現結合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)審批、誰(shuí)負責”的原則，進(jìn)一步落實(shí)安全責任，努力形成“全員、全方位、全過(guò)程”的各負其責，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的工作局面，為師生營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)開(kāi)展安全“網(wǎng)格化”管理，進(jìn)一步落實(shí)全校各級網(wǎng)格安全責任，做到定人、定崗、定責、定考核，建立“權責明確、任務(wù)清晰、流程規范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監管網(wǎng)絡(luò )，形成“責任全覆蓋、監管無(wú)盲區”的安全管理監督體系。加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛生、交通車(chē)輛、宿舍、實(shí)驗室、危險物品、儀器設備、大型活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐以及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎設施的安全管理，確保安全責任事故100%杜絕。
三、工作內容
（一）網(wǎng)格劃分
實(shí)施校園安全網(wǎng)格化監管模式，即：按照各自的職責范圍，將安全責任作內部分解，并根據工作實(shí)際劃分若干個(gè)安全監管責任區，落實(shí)各責任區責任人，明確工作職責，全面負責責任區的安全工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化責任體系。按照這種模式，建立“校園安全監管網(wǎng)格” 網(wǎng)格化安全管理中責任人出現人事變動(dòng)，自公布任職時(shí)確定的工作交接日次日起，新的責任人開(kāi)始承擔該崗位的全部安全管理責任，以消除因人員變動(dòng)導致的'時(shí)間空白。
（二）職責任務(wù)
制定學(xué)校位安全網(wǎng)格化管理具體實(shí)施方案，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內容，嚴格落實(shí)安全責任制和崗位責任制，構建安全管理網(wǎng)格化機制。建立學(xué)校法定代表人負總責，處室、年級、班級、崗位、教職工等層層負責的安全管理責任體系；對校園中每個(gè)區域、場(chǎng)所、部位、環(huán)節和設施設備，逐一明確安全責任，制定指導意見(jiàn)；對所有在崗人員都明確規定在安全工作中的具體任務(wù)、責任和權利。依法建立健全安全管理制度，實(shí)現安全管理制度化、規范化。認真落實(shí)事故隱患排查、治理和防控的主體責任，建立健全單位內部事故隱患排查治理制度，明確重點(diǎn)監管區域，定期組織開(kāi)展安全檢查、巡查，及時(shí)對本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統計分析。
四、工作要求
（一）提高認識，強化領(lǐng)導。校園安全網(wǎng)格化管理是一種新型監管模式，是有效整合現有管理資源、提高效率和管理力度的迫切需要，對夯實(shí)校園安全基層基礎，提高安全管理科學(xué)化精細化水平，構建全覆蓋的安全監管工作格局具有重要的現實(shí)意義。
（二）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，也要突出工作重點(diǎn)，加強對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)領(lǐng)域的安全監管。明確任務(wù)，落實(shí)責任，實(shí)行“定人、定崗、定責、定考核”機制，細化、分解具體責任，根據崗位職責，層層簽訂安全責任書(shū)。
（三）嚴格責任追究。網(wǎng)格化管理各相關(guān)責任人要各司其職，各負其責，切實(shí)加強安全監管工作，嚴格落實(shí)責任追究制度，凡工作不到位、檢查不到位、隱患整改不到位而發(fā)生校園安全責任事故，一律實(shí)行責任倒查，嚴肅追究。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案4
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責任，適應校園信息化需要，強化“一崗雙責”，切實(shí)抓好校園安全管理工作，完善管理框架和機制，建立“橫向到邊，縱向到底”的校園安全監管網(wǎng)絡(luò )，遏制和防范安全事故的發(fā)生，推進(jìn)“平安校園”建設，根據《中共山東省委高校工委山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展校園安全大檢查的通知》（魯教安〔20xx〕10 號）文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想和工作目標
創(chuàng )新管理體系，以網(wǎng)格化管理模式為依托，落實(shí)安全管理主體責任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實(shí)基礎、落實(shí)責任、整合聯(lián)動(dòng)、有效防控”的原則，構建“分級管理，層層履職，一崗雙責，責任到人，橫向到邊，縱向到底，縱橫交錯，全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，建立起“精細化管理、多元化參與、科學(xué)化配置、規范化運行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。
通過(guò)網(wǎng)格化安全管理，明確網(wǎng)格職責任務(wù)與標準，實(shí)現對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細化管理，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節，認真解決存在的突出問(wèn)題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全。
組織發(fā)動(dòng)各單位、部門(mén)以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的'各項工作，實(shí)現校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門(mén)、多層次聯(lián)動(dòng)，實(shí)現網(wǎng)格工作力量和資源的科學(xué)化配置。逐步達到機制健全、職責明確、管理精細、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標。
二、網(wǎng)格劃分的原則和標準
（一）網(wǎng)格劃分的原則
校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是：按照責任化原則，本著(zhù)誰(shuí)使用，誰(shuí)負責；誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，對校園內的人、地、物、事、組織等進(jìn)行網(wǎng)格劃分，明確安全主體責任。各類(lèi)人員和有固定使用單位的場(chǎng)所、設施由所屬和使用單位負責，公共區域、設施、設備和業(yè)務(wù)統管的內容由主管單位負責。在學(xué)校層面上，各部、處、室、館、所、中心、學(xué)院、研究所（方案統稱(chēng)二級單位）為單元劃分安全管理網(wǎng)格，二級單位負責網(wǎng)格內人、地、物、事、組織等對象的安全管理，履行安全管理主體責任，并根據本單位情況劃分若干個(gè)網(wǎng)格單元，明確消防、治安、環(huán)境秩序、資產(chǎn)安全責任人，對所屬網(wǎng)格進(jìn)行有效的安全管理。
（二）網(wǎng)格劃分的標準
1．人員網(wǎng)格劃分：各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時(shí)用工、流動(dòng)人口、所屬學(xué)生（含全日制學(xué)生、繼續教育類(lèi)學(xué)歷、非學(xué)歷教育在校生、留學(xué)生和短期在校培訓的學(xué)員等），均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案5
根據《甘州區校園安全常規指南》及相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全生產(chǎn)主體責任、部門(mén)監管責任和屬地管理責任，夯實(shí)基層基礎，完善安全管理機制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò )，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想和工作目標
指導思想：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產(chǎn)監管體制、機制，建立“黨政齊管、部門(mén)負責、社會(huì )監督、網(wǎng)格管理、信息共享”的安全生產(chǎn)工作格局，努力推動(dòng)我校科學(xué)、和諧發(fā)展。
工作目標：將我校的安全生產(chǎn)管理責任按照行政管理，劃分若干個(gè)責任區，明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定崗、定責，構建“責任全覆蓋、監管無(wú)盲區”的網(wǎng)格化、單元式安全監管責任體系，推動(dòng)我校安全生產(chǎn)工作邁上新臺階。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：徐耀光（校長(cháng)、支部書(shū)記）
副組長(cháng)：薛永祿（支部委員、分管學(xué)校安全工作）
陳 彪（副校長(cháng)）
張學(xué)東（副校長(cháng)）
成員：學(xué)校其他中層干部及班主任
領(lǐng)導小組下設安全管理辦公室，薛永祿同志兼任辦公室主任，負責全校安全生產(chǎn)具體工作的安排、部署和協(xié)調。
三、安全生產(chǎn)管理網(wǎng)格劃分
各責任部門(mén)（人）按照各自的職責范圍，將安全責任進(jìn)行分解，并劃分若干個(gè)安全監管責任區，落實(shí)責任人，明確工作職責，全面負責責任區的安全工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監管和責任體系，建立“三級安全監管網(wǎng)格”：“一級網(wǎng)格為學(xué)校黨政領(lǐng)導、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組組成的安全監管體系；“二級網(wǎng)格”為學(xué)校各分管領(lǐng)導與職能處室責任人和值班領(lǐng)導責任時(shí)空內組成的立體網(wǎng)格化監管體系；“三級網(wǎng)格”：各班主任、各功能教室負責人、生活教師、保安、后勤、值周值班以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)負責人員組成的安全監管網(wǎng)格體系。
四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內容
（一）一級網(wǎng)格工作任務(wù)和內容
校長(cháng)（法人）是校園的第一責任人，對全校的安全工作全面負責；分管安全的領(lǐng)導和其他領(lǐng)導按照各自職責以及“一崗雙責”的要求，切實(shí)承擔并落實(shí)全校內的安全管理責任，督促各部門(mén)認真落實(shí)安全管理職責。
1．按職責分工，校長(cháng)對全校安全生產(chǎn)進(jìn)行全面領(lǐng)導和部署，為第一網(wǎng)格責任人，分管安全的領(lǐng)導為安全監管直接責任人，負責監管網(wǎng)格內的日常監督檢查工作，通過(guò)專(zhuān)項檢查和綜合檢查，專(zhuān)項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各年級段、職能處室落實(shí)主體責任。
2．嚴格執行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度，建立安全統計臺賬，摸清底數，全面掌握學(xué)校安全生產(chǎn)狀況。
3．由領(lǐng)導小組辦公室明確各監管網(wǎng)格內重點(diǎn)監管區域和部位，建立重點(diǎn)監管檔案，每學(xué)期組織開(kāi)展2次對重點(diǎn)監管區域和部位的安全檢查，每學(xué)期組織開(kāi)展1次監管網(wǎng)格內除重點(diǎn)監管部位外其余單位的安全巡查。
4．建立學(xué)校（領(lǐng)域）重大危險源、重大隱患監管檔案，并按規定落實(shí)監管措施。
5．以學(xué)校管理區域和時(shí)段劃分安全管理網(wǎng)格，明確工作職責，細化工作任務(wù)，并制定相應的網(wǎng)絡(luò )監管圖。
（二）二級網(wǎng)格工作任務(wù)和內容
各分管領(lǐng)導、處室主任和值班領(lǐng)導對各自責任時(shí)空的校園安全負全責，建立處室和班級及各責任區域教師二級安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，對各工作環(huán)節進(jìn)行全程安全監控，相關(guān)責任人對責任區負直接責任。
1．各分管領(lǐng)導、各處室主任、值班領(lǐng)導對責任時(shí)空內安全生產(chǎn)宣傳教育負總責，相關(guān)崗位、教職工層層負責的安全管理責任體系；對校園中每個(gè)區域、場(chǎng)所、部位、環(huán)節和設施設備，逐一明確安全生產(chǎn)責任；制定指導意見(jiàn)，對所有在崗人員都明確規定在安全生產(chǎn)工作中的具體任務(wù)、責任和權利，建立安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有專(zhuān)責的責任體系。
2．依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險場(chǎng)所、危險（動(dòng)火）作業(yè)、勞動(dòng)保護、職業(yè)衛生、教育培訓、事故報告和調查處理、安全值班、安全獎懲、設施“三同時(shí)”等各項安全管理制度，實(shí)現安全管理制度化、規范化。
3．認真落實(shí)隱患排查、治理和防控的主體責任，建立健全學(xué)校內部事故隱患排查治理制度，明確重點(diǎn)監管區域、重點(diǎn)監控設備、危險作業(yè)，每天組織開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查；每月組織開(kāi)展1次職責范圍內的安全生產(chǎn)巡查；每季度、每年對本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統計分析。
4．嚴格落實(shí)宣傳教育主體責任，結合部門(mén)、班級工作實(shí)際，每月組織開(kāi)展1次安全生產(chǎn)考核，每半年組織開(kāi)展1次全員參與的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)。
5．落實(shí)《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規規定的其它安全責任，確保辦事有標準、工作有檢查，職責明確、獎懲分明，形成嚴密、高效的安全管理責任體系。
（三）三級網(wǎng)格各自?xún)热菁叭蝿?wù)
建立以班主任、生活教師、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關(guān)教師為責任主體的'安全生產(chǎn)、宣傳教育監管網(wǎng)格。對各自各自崗位時(shí)空內的安全宣傳教育處置負總責，實(shí)現安全教育宣傳和監管全覆蓋。
五、實(shí)施網(wǎng)格化安全管理的步驟
（一）宣傳動(dòng)員階段：（20xx年12月-20xx年1月），學(xué)校制定實(shí)施方案，合理劃分網(wǎng)格。
（二）全面實(shí)施階段（20xx年2月日至5月），確定網(wǎng)格劃分，明確責任架構圖和工作職責。重點(diǎn)監管部位、監管責任分工圖、網(wǎng)格化實(shí)施方案。
（三）檢查驗收階段（20xx年6月日至7月）安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組對各級網(wǎng)格化工作開(kāi)展情況進(jìn)行驗收，重點(diǎn)檢安全監管和安全宣傳教育責任落實(shí)情況、登記建檔情況、安全生產(chǎn)檢查和巡查記錄。
六、工作要求
（一）充分認識開(kāi)展網(wǎng)格化管理的重要意義。學(xué)校域開(kāi)展安全領(lǐng)網(wǎng)格化管理，對于加強學(xué)校安全工作，筑牢防控一線(xiàn)，具有普遍的現實(shí)意義和指導意義。
各級網(wǎng)格責任人要善于總結交流執行程中成功經(jīng)驗，進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監管體系，逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過(guò)程、全方位的安全生產(chǎn)監管網(wǎng)格。
（二）嚴格落實(shí)領(lǐng)導責任。
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構，明確分工與責任，加強對推廣工作的具體組織領(lǐng)導，將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理推廣工作納入年度工作目標，按照要求，分階段、分步驟全力抓好落實(shí)。
（三）注重典型引路。
各網(wǎng)格責任人要在工作指導上，注意發(fā)現和培養典型，運用典型的示范作用，推動(dòng)本校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的全面開(kāi)展。
20xx年12月26日
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案6
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全監管的責任制，切實(shí)抓好學(xué)校安全基礎管理工作，建立層層落實(shí)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò )，全面實(shí)現校園安全網(wǎng)格化管理，我校特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照分線(xiàn)管理、分級管理為主，結合分片管理的原則，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”，將安全監管工作網(wǎng)格化，落實(shí)責任人員，細化監管工作，實(shí)行安全工作“全方位、全過(guò)程、全覆蓋”，確保事故隱患排查和處置不留“死角”、不存“盲點(diǎn)”，形成安全監管工作制度化、規范化的長(cháng)效管理機制。
二、工作目標
實(shí)行一個(gè)目標，即：堅決杜絕重特大安全事故發(fā)生，預防和減少一般事故發(fā)生。狠抓安全管理，進(jìn)一步落實(shí)安全責任制，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校網(wǎng)格化安全工作主體責任，全力保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
三、實(shí)施網(wǎng)格管理的具體任務(wù)和內容
（一）建立網(wǎng)格。按照本校安全管理職責和工作實(shí)際，劃分并建立安全監管網(wǎng)格。
（二）明確領(lǐng)導。一把手為安全生產(chǎn)網(wǎng)格的第一責任人，其他班子成員層層抓落實(shí)。
（三）責任到人。確定安全員，負責本網(wǎng)格內安全日常事務(wù)及安全檢查工作。同時(shí)，學(xué)校對安全網(wǎng)格明確責任人、工作職責、監管范圍。
（四）落實(shí)措施。根據我校實(shí)際，制訂本單位《安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》，繪制網(wǎng)格化安全監管責任圖表，標明第一責任人、具體責任人、安全監管責任人（標明每個(gè)責任區的位置、責任人、重點(diǎn)部位等）。同時(shí)，建立相應制度，如安全方面的例會(huì )制度、信息報送制度、考核制度、應急預案等，并對網(wǎng)格負責人和網(wǎng)格內從事安全生產(chǎn)工作人員進(jìn)行安全監管知識培訓等，確保安全監管責任落實(shí)。
四、責任追究制度
（一）通報批評。有下列情形之一的，對責任區及相關(guān)責任人予以通報批評：
1.責任區監管責任人、聯(lián)系領(lǐng)導工作不落實(shí)的；
2.在檢查過(guò)程中，發(fā)現報送的安全基本情況、隱患排查整治情況與事實(shí)不相符的；
3.對各專(zhuān)項整治工作中要求有各處室給予協(xié)助而推諉或不予協(xié)助的.。
（二）責任追究。對發(fā)生安全責任事故實(shí)施責任倒查和追究。對因未履行監管職責造成安全生產(chǎn)事故，將視情追究相關(guān)網(wǎng)格責任人的責任。
五、工作要求
（一）高度重視，精心組織。實(shí)施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監管，是進(jìn)一步落實(shí)縣教育局安全監管主體責任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò )的重要舉措。通過(guò)安全網(wǎng)格化監管工作的落實(shí)，使學(xué)校安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。
（二）嚴格考核，確保實(shí)效。學(xué)校將對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的內容列入年度考核的重要內容，對工作出色的處室和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，對責任不落實(shí)、工作不到位、管理不力、措施不嚴的處室進(jìn)行通報批評,對未履行安全監管職責導致發(fā)生安全事故的有關(guān)工作人員，依照有關(guān)規定進(jìn)行處理。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案7
一、指導思想
以建設樣板校為契機，進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設，培養學(xué)生良好的衛生習慣，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境和工作環(huán)境，確保學(xué)校校園環(huán)境衛生綜合整治工作落到實(shí)處，經(jīng)學(xué)校校委會(huì )研究，特制定本實(shí)施方案。
二、目標任務(wù)
為確保全校各班教室、寢室及室外衛生責任區整潔美觀(guān)，通過(guò)校園衛生管理工作，創(chuàng )建“優(yōu)美、文明、和諧”的校園環(huán)境，給全校師生營(yíng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，建設環(huán)境友好型校園。
三、組織機構
為了加強工作領(lǐng)導，全面負責、安排、指導、監督、檢查、考核學(xué)校環(huán)境衛生整治工作，特成立尋烏一中校園環(huán)境衛生綜合整治領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：龍志鵬
副組長(cháng)：朱青松、董傳明、黃友、張德米、滕召鳳、張軍滕
成員：各年級組聯(lián)系領(lǐng)導各年級組長(cháng)各班班主任
檢查組成員：值周領(lǐng)導莫國勇、向陽(yáng)、譚樹(shù)金、黃始歡、學(xué)生會(huì )共青團少大隊
四、崗位職責和衛生要求
1、教職工衛生職責：
（1）各班班主任負責安排、指導、督促做好本班教室寢室內外，及責任區衛生清掃和保潔。
（2）各辦公室工作人員負責本辦公室的衛生清掃和保潔。
（3）學(xué)校保潔員對教工宿舍樓、校園公共區域不定期保潔，對公共廁所定期清掃。
（4）全體教職工應利用國旗下的講話(huà)、班會(huì )、廣播站、課堂教學(xué)等培養學(xué)生良好的衛生習慣，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識和環(huán)保知識與技能。
2、教室、衛生區衛生要求：
（1）教室內、外衛生要求：
①、地面：干凈、無(wú)灰塵污跡。
②、門(mén)窗、燈、電扇、電腦柜、講臺等：明亮、干凈、無(wú)灰塵；門(mén)窗無(wú)亂張貼，窗臺無(wú)雜物。
③、窗簾：干凈整潔、按學(xué)校要求統一掛放。
④、墻壁：干凈、無(wú)灰塵，無(wú)亂貼現象，學(xué)校發(fā)放的各種制度、規范、三表、班規應按照要求有序統一張貼，合理布置。
⑤、學(xué)生課桌面必須干凈，書(shū)籍、紙張整齊。
⑥、衛生清掃工具必須整齊擺放在指定的.位置，衛生桶要勤倒勤洗。
⑦、教室內、外各宣傳版塊外框干凈無(wú)灰塵。
⑧、衛生去打掃干凈，無(wú)畏施死角，衛生區的垃圾桶必須清潔。
（2）衛生區衛生要求 ：
①、樓道、走廊地面無(wú)污跡、無(wú)紙屑果皮、無(wú)包裝袋等雜物。
②、墻面、天棚無(wú)揚塵、灰塵、蜘蛛網(wǎng)。
③、校園干凈、整潔，無(wú)衛生死角、無(wú)雜草雜樹(shù)雜物。
④、廁所地面、大小便池無(wú)污跡、無(wú)積水；廁所內無(wú)異味。
⑤、垃圾桶、垃圾箱定期清理，無(wú)異味。
（3）個(gè)人衛生要求：
全體師生應養成良好的衛生行為習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、飯盒、食物袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、踐踏草坪；禁止把雜物垃圾從樓上扔下或扔在花壇中。要按時(shí)休息，注意鍛煉，生活要有規律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。
五、打掃和檢查時(shí)間
①每天由學(xué)校政教團隊進(jìn)行常規檢查，檢查結果納入“衛生文明班級”評比。
②每周的重點(diǎn)大掃除由值周領(lǐng)導、各處室負責人進(jìn)行集體檢查。結果納入期末“優(yōu)秀班級評比”
六、其他要求
1、提高認識，明確責任。校園衛生是一項十分光榮而艱巨的工作，全校教職工特別是全體班主任、年級主任要充分認識其重要意義。要按照上級行政部門(mén)文件精神要求，明確自身責任，確保各項任務(wù)完成。
2、落實(shí)責任制，加強檢查考核力度。認真落實(shí)各處室、班級承包制，定期清掃，堅持“一日三掃，周五大掃除”制度。
七、其他
本方案自公布之日起執行。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案8
為了強化校園安全管理，努力打造安全和諧的校園環(huán)境，經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展學(xué)校及周邊安全隱患排查和整改專(zhuān)項行動(dòng)，具體方案如下：
一、工作目標
1、通過(guò)集中整治，努力排除自然災害、校舍倒塌、食物中毒、火災等安全事故隱患；
2、有效扭轉學(xué)校及周邊文化娛樂(lè )場(chǎng)所、飲食衛生攤點(diǎn)、交通秩序、治安秩序狀況，增強師生的安全感，改善校園及周邊環(huán)境；
3、通過(guò)集中整治，進(jìn)一步提高全體師生的安全意識和技能；
4、建立起校園及周邊綜合治理專(zhuān)項整治長(cháng)效機制，實(shí)現全民動(dòng)員共筑學(xué)校安全長(cháng)城；
5、打造安全和諧的校園環(huán)境，杜絕校園安全事故的發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全。
二、整治內容及任務(wù)
（一）全面排查校園內部安全隱患，及時(shí)增加更換新設備。
1、認真排查學(xué)校各類(lèi)建筑和水、電等基礎設施安全狀況，各種設施設備必須符合國家安全規定（總務(wù)）。
2、認真排查消防設施設備，滅火器材、應急燈應按標準配齊，并完善預警裝臵和警示標志，保持消防通道暢通（總務(wù)、政教）。
3、添臵攝相頭等技防設施（總務(wù)）。
4、認真排查學(xué)校節假日和大型集體活動(dòng)安全管理等制度（政教）。
5、認真排查學(xué)校廚房衛生安全，保持食堂內外環(huán)境衛生潔凈，師生飲用水符合國家衛生標準（總務(wù)）。
6、認真排查學(xué)校鍋爐，按要求進(jìn)行年檢，禁止超期使用，嚴格危化物品和易燃易爆物品管理（總務(wù)、教務(wù)）。
(二)全面排查學(xué)校內部安全管理。學(xué)校安全工作機構健全，并落實(shí)專(zhuān)人負責（政教處），落實(shí)專(zhuān)用經(jīng)費（總務(wù)處）。建立健全以校舍（總務(wù)處）、教學(xué)設施（教務(wù)處）、消防（總務(wù)處、政教處）、食品衛生（總務(wù)處）、防溺水以及寄宿生管理（年級組）為重點(diǎn)的安全管理制度；實(shí)行門(mén)衛值班、宿舍管理員值班、教師值夜、值周人員巡邏制度（政教處）。建立完善安全隱患排查整改專(zhuān)門(mén)檔案（政教處）。（以上各項以各處室負責安全的主任或副主任為具體責任人）
（三）安全事故預防工作。
1、召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì )議布臵全年的安全工作，簽定各類(lèi)安全工作責任書(shū)，將安全責任落實(shí)到崗落實(shí)到人（政教）；
2、開(kāi)展安全教育日、法制宣傳日等活動(dòng)（政教）；
3、建立完善學(xué)校突發(fā)事件應急預案，并開(kāi)展安全疏散演練（政教）。
（四）加大校園周邊環(huán)境整治工作力度。摸排學(xué)校周邊治安、飲食、交通、網(wǎng)吧以及娛樂(lè )場(chǎng)所情況，及時(shí)通報和配合公安、衛生、交通等部門(mén)進(jìn)行綜合整治。
三、步驟及時(shí)間
此次專(zhuān)項整治工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：摸底和動(dòng)員部署（20xx年9月1日-9月25日）。學(xué)校成立領(lǐng)導小組，落實(shí)任務(wù)，明確責任，制定《方案》并報縣教育局安全股和縣綜治委批閱；
第二階段：集中整治（20xx年9月26日-11月25日）。對照《方案》，組織人力對安全隱患開(kāi)展拉網(wǎng)式自查整改。根據自查情況，明確整治重點(diǎn)，落實(shí)工作責任和措施，并與相關(guān)部門(mén)密切配合，迅速開(kāi)展集中整治。
第三階段：鞏固成果，總結經(jīng)驗，建立長(cháng)效機制（20xx年11月26日至12年元月25日）。學(xué)校于20xx年12月30日前將專(zhuān)項整治情況書(shū)面縣教局綜治辦和縣綜治委批閱，并將這些做法制度化、長(cháng)效化。
四、具體做法
（一）學(xué)校成立專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組，杜紅斌校長(cháng)任組長(cháng)，唐忠才副校長(cháng)、其他校辦成員任副組長(cháng)，各處室負責人、政教處副主任為成員。下設專(zhuān)項整治辦公室，由葉科華任主任，負責組織、協(xié)調、落實(shí)專(zhuān)項整治工作。
（二）加強宣傳，提高認識。
（1）召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子、教職工、學(xué)生家長(cháng)代表參加的安全工作專(zhuān)題會(huì )，組織學(xué)習上級有關(guān)文件，傳達上級有關(guān)安全會(huì )議精神，組織簽定各類(lèi)安全責任書(shū)，部署學(xué)校安全工作。
（2）組織師生學(xué)習安全知識。學(xué)校印制下發(fā)《安遠二中安全教育資料》等安全科普資料，并利用晨會(huì )、班會(huì )、組織學(xué)習；確保每周一節安全教育課，由政教處統一安排，各部主任落實(shí)；組織開(kāi)展消防、防震演練等實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的安全技能和安全意識。落實(shí)每日、每周、每月安全常規。
（三）加強學(xué)校安全管理嚴格落實(shí)門(mén)衛、宿舍管理員、值夜教師、值周人員工作制度，行政值周和教師值周要認真履行其崗位職責，加強對校園及周邊的巡視，尤其是中午、課外活動(dòng)、晚自習后等真空時(shí)間段，安排人員在校門(mén)口值班并進(jìn)行安全巡查，鑒于我校特殊情況，雙休日值周教師也要在校堅守；落實(shí)學(xué)校門(mén)衛管理制度，加強門(mén)衛管理，明確門(mén)衛職責，上課期間門(mén)衛要關(guān)好大門(mén)，對進(jìn)出人員、車(chē)輛要盤(pán)問(wèn)登記，把好大門(mén)關(guān)，學(xué)生憑學(xué)生證進(jìn)出校園；進(jìn)一步落實(shí)值寢教師和宿管員管理制度，值寢教師和宿管員每天晚上要認真維持就寢紀律，抽查就寢人數，尤其是中午、課外活動(dòng)和雙休日等真空時(shí)間段更要加強巡視，杜絕寢室安全事故的發(fā)生；做好放假學(xué)生離校護送工作，放假時(shí)，安排專(zhuān)人在校門(mén)口護送學(xué)生，并在校門(mén)口和校外周邊、校內進(jìn)行安全巡查。
（四）落實(shí)責任，嚴格檢查學(xué)校工作實(shí)行“誰(shuí)主管理，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)當班，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)的責任誰(shuí)負責”的管理體制。校長(cháng)對專(zhuān)項整治工作負總責，分管領(lǐng)導、各責任處室負責人直接負責實(shí)行分區管理，全體教職工都是安全工作者，做到全民動(dòng)員。定期對學(xué)校的各類(lèi)設施進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)整改，以杜絕安全事故的發(fā)生；同時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康，對有問(wèn)題的學(xué)生，年級組領(lǐng)導要督促班主任做好學(xué)生的`安撫和疏導工作。（由政教處專(zhuān)項整治工作進(jìn)行檢查）
（五）嚴格責任追究。嚴格實(shí)行責任追究制，如因檢查不到位，報告不及時(shí)，玩忽職守、工作不力導致發(fā)生涉及學(xué)生重大安全事故和安全責任事故的，將嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。
（六）集中整治。在當地政府的統一領(lǐng)導下，加強與公安、衛生等部門(mén)協(xié)作配合，將排查出的隱患進(jìn)行分類(lèi)處理，配臵人力、物力、財力排除安全隱患，學(xué)校無(wú)法排除的報上級有關(guān)部門(mén)予以排除。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案9
為貫徹網(wǎng)絡(luò )化管理在學(xué)校中實(shí)施開(kāi)展，進(jìn)一步規范，加強校內安全管理措施，特制定安全管理制度，各責任人必須做到責任到人，管理到人，管理到物，確保教學(xué)工作順利開(kāi)展，創(chuàng )造文明的校園環(huán)境。我校本著(zhù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，構建“學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)監管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。
（一）科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立七級網(wǎng)格管理責任體系
1、構建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動(dòng)貫組織開(kāi)展。
2、構建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的`安全管理和各項安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。
3、建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
4、建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
5、學(xué)校內部活動(dòng)區域建立全員參與的“活動(dòng)安全網(wǎng)格”：有專(zhuān)任教師兼職負責活動(dòng)區域內的學(xué)校、學(xué)生、集體活動(dòng)的開(kāi)展工作。
為保證安全責任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級間層層明確安全責任，將安全工作層層分解細化到每個(gè)班級、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒(méi)有無(wú)責任人的事，沒(méi)有無(wú)安全責任的人，實(shí)現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
（二）開(kāi)展隱患排查
認真落實(shí)隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，立即整改，不能解決的要及時(shí)上報。辦公室和教導處實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對沒(méi)有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》，建立檔案，督促落實(shí)。
（三）措施要求
1、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強對重點(diǎn)部位的安全監管。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職，各負其責，切實(shí)加強安全監管工作。
3、嚴格落實(shí)責任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學(xué)生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關(guān)責任。
（四）加強安全知識教育，提高自我防護意識
要以學(xué)校常規安全教育知識、法制教育、心里健康教育為重點(diǎn)，結合季節特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際開(kāi)展預防安全事故方面在知識教育，特別要加強防交通、放溺水、防火災、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強學(xué)生安全意識和自我保護能力，要把安全教育納入教學(xué)計劃，列入課表，在課程中開(kāi)展安全專(zhuān)題教育，通過(guò)安全教育日、專(zhuān)題報告、安全知識講座和學(xué)科教學(xué)、班級團隊活動(dòng)進(jìn)行安全知識教育。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案10
為進(jìn)一步加強安全管理，切實(shí)有效的履行學(xué)校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監管網(wǎng)絡(luò )，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環(huán)境。根據省、州、縣關(guān)于做好當前安全防范工作的通知要求，切實(shí)加強我校疫情防控應對和校園安全風(fēng)險防控，結合學(xué)校具體實(shí)際，特制定本校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。
一、指導思想
以構建和諧、創(chuàng )建平安校園，保證廣大師生的人身安全，全面強化教育監管職能，積極構建安全長(cháng)效機制，形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監管的工作格局，使安全工作更加規范化、科學(xué)化、精細化、長(cháng)效化，為師生建設和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面排查治理事故隱患，提升學(xué)校安全監管水平，建立健全隱患排查治理臺賬和分級管理制度，有效防范一般事故，堅決遏制重特大事故的發(fā)生，確保師生安全。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：馬清（黨支部書(shū)記、校長(cháng)）
副組長(cháng)：馬英建（黨支部副書(shū)記）
勉海林（副校長(cháng)）
華朵（副校長(cháng)）
普合加（政治處主任）
成員：校委會(huì )成員、各班班主任、各功能室負責人、安保人員。
領(lǐng)導小組辦公室設在政治處，普合加任辦公室主任，負責處理日常工作。
四、工作內容及人員分工
本著(zhù)“誰(shuí)監督、誰(shuí)負責”的原則，構建“學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)監管、處室負責、全員參與”的安全工作格局。
（一）科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立健全三級網(wǎng)格管理責任體系。
1.構建以各年級部和處室為主體的“部室網(wǎng)格”:負責部室的安全管理和各項安全教育活動(dòng)組織開(kāi)展。
博學(xué)樓普合加總負責。
博學(xué)樓一樓：消防控制室年智負責；校史館周玉梅負責；階梯教室馬向前負責；心靈驛站馬喜梅負責；科技館鄭麗敏負責；應急消防科普教育基地年智負責；配電室馬軍政負責；舞蹈服裝室葉紅英負責，醫學(xué)留觀(guān)室和醫務(wù)室王曉梅負責；衛生間馬玉蓮負責，舞蹈室馬玉蓮負責；婦女之家楊永蓮負責；疫情防控物資儲備室王曉梅負責；化學(xué)實(shí)驗室（西）王秋香負責；化學(xué)實(shí)驗室（東）王秋香負責；奇石館葉紅英負責。
博學(xué)樓二樓：衛生間周霞負責；黨團活動(dòng)室馬英建負責；聲樂(lè )室（1）馬玉忠負責；聲樂(lè )室（2）馬玉忠負責；電子琴教室馬玉忠負責；愛(ài)心屋馬玉忠負責；校園禁毒圖書(shū)角年智負責；語(yǔ)音教室（1）秀毛措負責，語(yǔ)音教室（2）秀毛措負責；物理實(shí)驗室包生龍負責；數字化實(shí)驗室梁玉蓮負責；美術(shù)作品展室馬存智負責；美術(shù)教室馬存智負責。
博學(xué)樓三樓：油印室周玉梅負責；黨建辦公室馬英建負責；生物實(shí)驗室（東）劉興元負責；生物實(shí)驗室（西）劉興元負責；廣播社鄭麗敏負責；學(xué)校辦公室王紀龍負責；校長(cháng)辦公室馬清負責；工會(huì )辦公室趙海云負責；副校長(cháng)辦公室勉海林負責；副書(shū)記辦公室馬英建負責；副校長(cháng)辦公室華朵負責；學(xué)生信息采集室拉毛措負責；機器人實(shí)驗室張玉龍負責；器樂(lè )聲樂(lè )室馬玉忠負責；政治處辦公室普合加負責；庫房談勝財負責；衛生間周霞、趙海玲負責。
博學(xué)樓四樓：理科教研室馬玉蓮負責；文科教研室馬玉蓮負責；計算機室（1）拉毛措負責；計算機室（2）吳孟虎負責；信息技術(shù)檔案室吳孟虎負責；錄播教室（1）拉毛措負責；錄播教室（2）吳孟虎負責；閱覽室、圖書(shū)室及檔案室趙海玲、周霞負責；衛生間馬玉蓮負責。
博學(xué)樓五樓：團委辦公室及庫房田亮負責；財務(wù)室及庫房李玉業(yè)負責；庫房（1）庫房（2）庫房（3）庫房（4）庫房（5）奧秀措負責；通用技術(shù)教室（1）馬玉忠負責；通用技術(shù)教室（1）馬玉忠負責；衛生間張昕負責。
文德樓總負責冉洪文。
文德樓一樓：生化數字化實(shí)驗室、生化數字準備室張啟貞負責；醫學(xué)留觀(guān)室王曉梅負責；洗手間侯?lèi)?ài)榮負責；樓梯小庫房馬軍政負責。
文德樓二樓：物理電學(xué)實(shí)驗室、物理電學(xué)準備室馬生山負責；庫房梁玉蓮負責；衛生間、開(kāi)水房劉開(kāi)花負責；高三年級部辦公室3劉英負責；畫(huà)室葉紅英負責。
文德樓三樓：高三年級部辦公室2星復軍負責、高三年級部辦公室1、庫房王立新負責；衛生間、開(kāi)水房賁向花負責、高三8班教室（空）劉延云負責。
文德樓四樓：MHK教室賀延梅負責；醫學(xué)留觀(guān)室王曉梅負責；七中網(wǎng)校備課室謝存華負責、教室（空）劉延云負責。
勵志樓樓總負責譚成云、劉興元負責。
勵志樓一樓：醫學(xué)留觀(guān)室王曉梅負責；圖書(shū)室趙海玲負責。
勵志樓二樓：高二年級部辦公室1劉曉生負責；教務(wù)處辦公室1蘆旺德負責；閱卷室李有錄負責；教務(wù)處辦公室2、開(kāi)水房安海東負責。
勵志樓三樓：高二年級部辦公室3秦霞峰負責；高一年級部辦公室1胡國典負責；高二年級部辦公室2王福才負責；庫房汪生海負責。
勵志樓四樓：高一年級部辦公室2孫志軍負責；高一年級部辦公室3、開(kāi)水房辛文春負責；七中網(wǎng)校備課室1劉興元負責；七中網(wǎng)校備課室2譚成云負責。
勵志樓五樓：醫學(xué)留觀(guān)室（網(wǎng)校地面接收站）李有錄負責。
生活服務(wù)樓總負責馬學(xué)軍。
生活服務(wù)樓一樓：男生衛生間馬梅負責；女生衛生間冶玉梅負責；洗衣房馬梅、冶玉梅負責；開(kāi)水鍋爐房賀德什吉負責。
生活服務(wù)樓二樓：總務(wù)處辦公室馬學(xué)軍負責；工作間負責，男生洗澡間負責；女生洗澡間負責。
男生宿舍樓總負責馬學(xué)軍負責。
女生宿舍樓總負責馬學(xué)軍負責。
2.構建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。
高一1班：班主任鮑春花、班長(cháng)馬曉軍
高一2班：班主任包生龍、班長(cháng)買(mǎi)昊男
高一3班：班主任王秋香、班長(cháng)冶學(xué)良
高一4班：班主任劉興元、班長(cháng)趙國棟
高一5班：班主任鄭麗敏、班長(cháng)師永順
高一6班：班主任普合加、班長(cháng)熱忠吉
高一7班：班主任包鑫玥、班長(cháng)冶玉鑫
高二1班：班主任汪生海、班長(cháng)姚渭祁
高二2班：班主任蘆旺德、班長(cháng)俞婷
高二3班：班主任王紀龍、班長(cháng)鐵忠虎
高二4班：班主任李有錄、班長(cháng)馬文福
高二5班：班主任譚成云、班長(cháng)勒措吉
高二6班：班主任賈有蘭、班長(cháng)王航
高二7班：班主任孔繁菊、班長(cháng)才讓東珠
高三1班：班主任蘆俊、班長(cháng)拉瑪加
高三2班：班主任張海金、班長(cháng)馬良
高三3班：班主任劉開(kāi)花、班長(cháng)李蒼清
高三4班：班主任梁玉蓮、班長(cháng)王春陽(yáng)
高三5班：班主任冉洪文、班長(cháng)王瑜
高三6班：班主任劉英、班長(cháng)拉毛卓瑪
高三7班：班主任馬向前、班長(cháng)才昂彭毛
藏文教室：更太加、多旦負責
3.構建以每層樓為網(wǎng)格的“樓層網(wǎng)格”:負責本樓層公共設施的排查和維護，包括消防設施、線(xiàn)路、暖氣設施和水、電、樓梯扶手等設施。
博學(xué)樓：一樓李成林、馬越祥負責
二樓馬蘭、高忠年負責
三樓蘇根、韓學(xué)華負責
四樓扎西、李英負責
五樓楊生鳳、竇海景負責
文德樓：一樓蘆俊、張海金負責
二樓劉開(kāi)花、梁玉蓮負責
三樓劉英、馬向前負責
四樓冉洪文、劉延云負責
勵志樓：一樓許顯芳、丁怡君、馬生山、羊青吉負責
二樓馬麟、姚月、張妍負責
三樓侯海萍、馬秀芳、徐漢霞負責
四樓謝梅梅、羅蘭、熊生珍負責
五樓沈霞清、郭婷、翟嘉明負責
男生宿舍樓：一樓雷有萍負責
二樓韓金蓮負責
三樓申秋香負責
女生宿舍樓：一樓周毛吉負責
二樓米玉蘭負責
三樓哈桂蘭負責
四樓周毛吉負責
五樓米玉蘭負責
4.構建以校園、運動(dòng)場(chǎng)所為網(wǎng)格的“室外網(wǎng)格”：負責本區域的建筑、公共設施、線(xiàn)路等的排查維護。
校園：
門(mén)衛及值班室：蘭周、高少成、馬興貴、馬寶成
運動(dòng)場(chǎng)：馬學(xué)軍、田亮、年智
主席臺及庫房：田亮、年智
體育館：田亮、年智
博學(xué)樓后車(chē)庫：陳啟周
文德樓東側、后面庫房：安衛東、馬軍政
衛生間：由負責清潔的保潔人員負責
餐廳總負責人華朵
學(xué)生就餐區：任英芬負責
加工烹飪區：馬金花負責
舞臺影音控制室：張海金負責
餐廳外發(fā)電機房：馬軍政負責
為保證安全責任的落實(shí)，各網(wǎng)格負責人認真履行職責將安全工作層層分解細化到每個(gè)班級、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒(méi)有無(wú)責任人的事，沒(méi)有無(wú)安全責任的人，實(shí)現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
（二）開(kāi)展隱患排查
認真落實(shí)隱患定期排查制度,每月第一周周二作為安全檢查日,安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現的`問(wèn)題,及時(shí)整改，不能解決的要及時(shí)上報。德育室實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對沒(méi)有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》，建立檔案,督促落實(shí)。
五、措施要求
（一）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強對重點(diǎn)部位和重要時(shí)間段的安全監管。
（二）明確任務(wù)，落實(shí)責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職，各負其責，切實(shí)加強安全監管工作。
（三）嚴格落實(shí)責任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。對因工作落實(shí)不到位、不細致、緩報瞞報等造成安全事故的依法追究當事人的法律責任。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案11
為進(jìn)一步加強安全管理切實(shí)有效的履行學(xué)校安全管理職責建立“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)監管網(wǎng)絡(luò )，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環(huán)境。根據膠州市教體局制定的《膠州市校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》結合學(xué)校具體實(shí)際特制定校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。
一、指導思想:
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以構建和諧社會(huì )、維護廣大師生健康利益為出發(fā)點(diǎn)，全面強化教育系統監管職能，積極構建安全監管長(cháng)效機制形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監管的工作格局。使安全工作更加規范化、科學(xué)化、精細化、長(cháng)效化為師生建設和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。
二、工作目標：
通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化監督管理，進(jìn)一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面落實(shí)保位教師的安全主體責任，建立“權責明確、任務(wù)清晰、流程規范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監管網(wǎng)絡(luò )按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類(lèi)隱患杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導：
為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導成立學(xué)校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：任成國
副組長(cháng)：薛緒龍劉曉輝
成員：趙順林、周艷敏、潘出勛、張春菊、韓佳良、各級部負責人
具體負責安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調工作。
四、工作內容:
本著(zhù)“誰(shuí)監督、誰(shuí)負責”的原則，構建“學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)監管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立七級網(wǎng)格管理責任體系。
1.構建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責組室的安全管理和各項安全教育活動(dòng)貫組織開(kāi)展。
2.構建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”負責本班級的安全管理和各項安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。
3.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”負責班級中分配的部分安全工作組織小組成員積極參與。
4.建立由每一名學(xué)生參與的.“學(xué)生網(wǎng)格”負責一項或幾項具體的安全工作養成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
為保證安全責任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責任書(shū)，將安全工作層層分解細化到每個(gè)班級、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒(méi)有無(wú)責任人的事、沒(méi)有無(wú)安全責任的人，實(shí)現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
開(kāi)展隱患排查：
認真落實(shí)隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題立即整改，不能解決的要及時(shí)上報。辦公室和教導處實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對沒(méi)有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》建立檔案督促落實(shí)。
五、措施要求：
（一）突出重點(diǎn)注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中既要突出管理的全覆蓋不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強對重點(diǎn)部位的安全監管。
（二）明確任務(wù)落實(shí)責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職各負其責，切實(shí)加強安全監管工作。
（三）嚴格落實(shí)責任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則一級抓一級層層抓落實(shí)。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學(xué)生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關(guān)責任。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案12
為加強學(xué)校安全穩定管理體系，提升學(xué)校安全穩定管理能力，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全穩定監管網(wǎng)絡(luò )，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，全力構建良好的育人環(huán)境，根據上級要求，結合我校實(shí)際，特制定我校安全穩定網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。
一、指導思想
以構建和諧校園、維護師生利益為出發(fā)點(diǎn)，積極建立安全穩定長(cháng)效機制，形成各司其職、各負其責、相互聯(lián)動(dòng)的工作格局，使我校安全穩定工作更加規范化、科學(xué)化、精細化、長(cháng)效化，為師生創(chuàng )建和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作學(xué)習環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)實(shí)施安全穩定網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面落實(shí)責任區域長(cháng)、網(wǎng)格長(cháng)的安全主體責任，建立“權責明確、任務(wù)清晰、流程規范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監管網(wǎng)絡(luò )，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，將各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導
為加強對全校安全穩定網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導，成立學(xué)校安全穩定網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
下設辦公室，主任：xxx
成 員：xxx各科室主任
辦公室設在安全科。聯(lián)系人：xxx
四、工作內容
按照《xxx》中“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的要求，本著(zhù)“一崗雙責”“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的總原則，構建“學(xué)校領(lǐng)導、區域監管、網(wǎng)格負責、全員參與”的安全工作格局。
（一）科學(xué)劃分網(wǎng)格，構建“三橫一縱”立體交叉，時(shí)段空間無(wú)縫覆蓋的網(wǎng)格管理責任體系：
1.構建以樓宇建筑為單位的橫向一級網(wǎng)格，責任人為“區域樓長(cháng)”：負責本棟或幾棟樓宇范圍內的安全穩定教育、管理工作。
2. 構建以樓層樓道為單位的橫向二級網(wǎng)格，責任人為“網(wǎng)格長(cháng)”：負責本樓層、樓道、樓梯范圍內的安全穩定教育、管理工作。
3. 構建以科室班級為單位的橫向三級網(wǎng)格，責任人為“網(wǎng)點(diǎn)長(cháng)”：負責科室、教室、教研組范圍內的安全穩定教育、管理工作。
4. 構建以學(xué)生在校作息為線(xiàn)索的縱向“時(shí)間軸”網(wǎng)格，責任人為各責任主任：負責教學(xué)樓教學(xué)活動(dòng)時(shí)段、院落活動(dòng)時(shí)段、就餐時(shí)段、宿舍就寢時(shí)段的安全穩定管理，實(shí)現“7*24”學(xué)生在校時(shí)段無(wú)縫覆蓋，保證校園空間上各區域、時(shí)間上各時(shí)段都有固定人員值班監督負責。
（二）簽署責任狀：
為保證安全責任的落實(shí)，校領(lǐng)導班子成員與所分管的相關(guān)區域負責人簽訂校園《安全責任狀》（附件2），將安全工作層層分解細化到每個(gè)區域、每個(gè)班級、每個(gè)科室、每個(gè)人員，確保校園中沒(méi)有無(wú)責任人的.事，沒(méi)有無(wú)安全責任的人，每月查找安全穩定風(fēng)險點(diǎn)，并制定管控措施，實(shí)現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
（三）開(kāi)展隱患排查整改：
認真落實(shí)隱患定期排查制度，按照“日巡查、周檢查、月排查”要求，做好排查記錄，對發(fā)現的問(wèn)題，立即整改，不能解決的要及時(shí)報告為學(xué)生服務(wù)中心。
學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對沒(méi)有整改到位的區域負責科室或級部下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》，建立檔案，督促落實(shí)；對上報后未及時(shí)整改消除安全隱患的，根據具體情況可通報相關(guān)職能科室。
五、措施要求
（一）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，發(fā)現安全隱患及時(shí)上報，相關(guān)科室要本著(zhù)“隱患不過(guò)夜”的原則，及時(shí)維修，消除隱患。
（二）明確任務(wù)，落實(shí)責任。各網(wǎng)格化管理負責人要加強安全穩定風(fēng)險點(diǎn)梳理和管控工作，實(shí)行各司其職，各負其責，實(shí)現壓力傳導，切實(shí)把學(xué)校安全穩定各項要求延伸到校園各個(gè)角落和時(shí)段。
（三）嚴格落實(shí)責任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。各級網(wǎng)格長(cháng)要把安全穩定各項措施要求落到實(shí)處，堅決避免失職瀆職現象發(fā)生，對安全穩定措施落實(shí)不力，隱患排查不到位，整改不及時(shí)，造成影響的，給予相關(guān)處分，直至追究法律責任。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案13
一、指導思想和工作目標
指導思想：堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產(chǎn)監管體制、機制，形成“網(wǎng)格管理、層層履責，一崗雙責、責任到人，縱橫交錯、全面覆蓋”的安全生產(chǎn)工作格局。
工作目標：劃分若干個(gè)網(wǎng)格，明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定格、定崗、定責，構建“責任全覆蓋、監管無(wú)盲區”的網(wǎng)格化、單元式安全生產(chǎn)監管責任體系，推動(dòng)我校安全管理工作邁上新臺階。
二、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：丁紅國（校 長(cháng)）
副組長(cháng)：吳斌峰（小學(xué)部分管安全副校長(cháng)）、
周慧鳴（初中部分管安全副校長(cháng)）
成 員：沈利中 錢(qián)建強 費惠珍 趙明衛 周榮華
周建東 李金鳳 沈 盧 楊國其 謝偉中
戚小冬 趙偉明 孫海榮 鐘志明
領(lǐng)導小組下設辦公室在學(xué)校總務(wù)處，周建東主任兼任辦公室主任、楊國其主任兼任辦公室副主任，分別負責全校（小學(xué)部和初中部）校園安全“網(wǎng)格化管理”具體工作的'安排和部署。
三、校園安全管理網(wǎng)格劃分
實(shí)施校園安全網(wǎng)格化管理模式，即：學(xué)校按照各教師的職責范圍，將安全責任作內部分解，并劃分若干個(gè)安全監管責任區，落實(shí)責任人，明確工作職責，全面負責網(wǎng)格責任區的安全生產(chǎn)工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化校園安全監管和責任體系。
四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內容
1、丁紅國校長(cháng)是網(wǎng)格的第一責任人，應建立本校轄區域內覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，與科室、年級、班級、崗位、教職工層層簽訂安全責任狀；對校園中每個(gè)區域、場(chǎng)所、部位（實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、運動(dòng)場(chǎng)、門(mén)衛、宿舍等）和設施設備（運動(dòng)器材、實(shí)驗器材和教學(xué)設備等），根據工作職責逐一明確安全生產(chǎn)責任；對各工作環(huán)節進(jìn)行全程安全監控，事事有人管、人人有專(zhuān)責。
2、總務(wù)處按照《吳江區教育系統安全工作長(cháng)效管理實(shí)施方案》要求，依法建立健全消防管理、安全用電、道路交通、自然災害防范、食品安全、易燃易爆、有毒有害物品、危險場(chǎng)所、危險作業(yè)、勞動(dòng)保護、教育培訓、事故報告和調查處理、安全值班、安全獎懲，實(shí)現校園安全管理制度化、規范化。
3、認真落實(shí)安全隱患排查、整治和防控的主體責任，對排查出的安全隱患，必須建立臺賬，并按照《吳江教育系統安全管理工作細則》進(jìn)行治理、防控和報送信息。嚴格實(shí)行“學(xué)校周查、班級日查”，重點(diǎn)突出“學(xué)校周查”。學(xué)校每天組織開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查，實(shí)行“零報告制度”。學(xué)校每月要定期召開(kāi)一次安全工作例會(huì )，對本月“周查”情況梳理匯總。各層級網(wǎng)格單位應結合工作實(shí)際，采取多種形式，長(cháng)期、有效組織開(kāi)展校園安全教育宣傳活動(dòng)。落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)法律法規規定的其它安全責任，確保辦事有標準、工作有檢查，職責明確、獎懲分明，形成嚴密、高效的安全管理責任體系。
五、實(shí)施步驟
（一）宣傳動(dòng)員階段。9月30日前為宣傳動(dòng)員階段，學(xué)校劃分網(wǎng)格，制定實(shí)施方案，明確安全職責，并組織學(xué)習。
（二）全面實(shí)施階段。10月1日起為全面實(shí)施階段。
六、工作要求
（一）嚴格領(lǐng)導責任。學(xué)校要成立以丁紅國校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構，明確分工與責任，加強對校園安全網(wǎng)格化管理工作的具體組織領(lǐng)導。
（二）認真開(kāi)展工作。一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開(kāi)展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強化監管，切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責任到人，務(wù)求實(shí)效。
（三）強化宣傳引導。要采取多種形式，加大對校園安全網(wǎng)格化管理工作的宣傳報道力度。要及時(shí)總結宣傳好的經(jīng)驗，注重發(fā)現和培養典型，運用典型的示范作用，推動(dòng)校園安全網(wǎng)格化管理工作的全面開(kāi)展。
（四）善于總結提高。網(wǎng)格化管理是一種發(fā)展的管理模式，學(xué)校要通過(guò)不斷實(shí)踐、思考、總結，改進(jìn)和創(chuàng )新工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，豐富和完善校園安全網(wǎng)格化管理。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案14
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)十八大精神和安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“黨政齊管、分級管理、層層履行、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，著(zhù)力推動(dòng)我校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、工作目標
通過(guò)實(shí)施校園安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定崗、定責，實(shí)現對我校安全工作的精細化管理。構建“責任全覆蓋、監管無(wú)盲區”的網(wǎng)格化模式，實(shí)現校園安全管理的多元化參與，全面排查安全隱患和薄弱環(huán)節，有效防范安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生安全，推動(dòng)我校安全工作邁上新臺階。
三、組織領(lǐng)導
為加強對全校安全網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導，成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。名單如下：
組長(cháng)：院長(cháng)
常務(wù)副組長(cháng)：分管安全副院長(cháng)
副組長(cháng)：各分管副院長(cháng)
成員：各部門(mén)負責人
四、實(shí)施方案
（一）網(wǎng)格劃分
按照各部門(mén)、公共區域、樓幢及重要部位管理把學(xué)校安全管理劃分為三類(lèi)網(wǎng)格。
（二）管理機制
學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組負責統籌校園網(wǎng)格化安全管理工作，主管安全工作的副院長(cháng)作為總負責人，領(lǐng)導小組辦公室設在學(xué)校保衛處，負責日常管理與協(xié)調。
領(lǐng)導小組辦公室人員名單如下：
主任：分管安全副院長(cháng)
副主任：保衛處主任
成員：學(xué)工處、保衛處、各系學(xué)管主任
每個(gè)網(wǎng)格作為一個(gè)安全管理單元，由一名保衛處干部、所屬各二級單位負責人和安全員共同作為本網(wǎng)格單元的安全責任人，負責對網(wǎng)格范圍內所轄單位的人、地、物、事、組織等進(jìn)行安全管理，各所屬二級單位要指定1-2人作為安全員，并明確每人的工作職責，確保工作責任落實(shí)到崗位、落實(shí)到個(gè)人，確保網(wǎng)格化管理有效運行。
（三）各級工作職責
1.一級網(wǎng)格職責。負責全校安全網(wǎng)格化的組織，制定安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案；強化安全網(wǎng)格信息化建設，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內容，做到有部署、有檢查、有記錄、有總結；定期組織召開(kāi)安全工作例會(huì )，研究并協(xié)調解決全校安全問(wèn)題；建立重點(diǎn)單位基礎數據庫，并實(shí)施重點(diǎn)監控；進(jìn)一步完善事故應急預案，開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，擴大安全知識教育覆蓋面和影響力；對各級網(wǎng)格管理員上報的安全隱患信息進(jìn)行匯總、分析、建檔，并協(xié)調督促二級網(wǎng)絡(luò )安全責任人落實(shí)整改。
2.二級網(wǎng)格職責。負責本部門(mén)的安全網(wǎng)格化管理工作，落實(shí)上級安全生產(chǎn)工作部署；建立并完善各網(wǎng)格點(diǎn)的基礎數據臺賬，層層落實(shí)工作責任，明確安全網(wǎng)格管理人員及工作責任；負責管轄范圍內安全基本情況的調查摸底，建檔登記，形成本級安全管理數據庫；督促、指導完善安全制度，明確安全管理責任，完善事故應急預案；對轄區內存在安全隱患的部位實(shí)施重點(diǎn)監控，全面收集匯總安全網(wǎng)格管理員上報的安全隱患信息，并及時(shí)將有關(guān)情況報送至保衛處。
⒊三級網(wǎng)格職責。具體落實(shí)本級安全工作職責，對轄區范圍內的安全進(jìn)行全面檢查，建立健全本單位的安全管理工作檔案等基礎情況臺賬；積極開(kāi)展平安校園及安全文化宣傳，并及時(shí)上報安全工作情況。
（四）工作機制
1．建立臺賬式管理機制。嚴格執行安全日巡查、周檢查、月抽查制度，認真落實(shí)隱患排查，建立安全統計臺賬，摸清情況，全面掌握學(xué)校各級網(wǎng)格的安全狀況。
2.信息管理機制。網(wǎng)格管理人員定期向保衛處反饋信息，使各類(lèi)影響校園安全穩定信息第一時(shí)間上報，以便有效調度校園人防、物防、技防手段，提高校園綜合防控的響應能力，增強工作實(shí)效。
3.監督考核機制。建立網(wǎng)格化安全管理監督與考核體系，定期對網(wǎng)格管理人員工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查與考核，對工作成績(jì)突出的人員進(jìn)行表彰獎勵，對本單位發(fā)生安全事故或網(wǎng)格管理失職人員，視情節及造成的嚴重程度，給予單位責任人或相關(guān)人員口頭告誡或書(shū)面告誡或書(shū)面檢查或通報批評。各網(wǎng)格單位、個(gè)人要明確安全主體責任，發(fā)生安全生產(chǎn)事故，“評先評優(yōu)”一票否決。
五、實(shí)施步驟
（一）宣傳動(dòng)員階段（20xx年11月-20xx年12月）。學(xué)校制定實(shí)施方案，合理劃分網(wǎng)格。
（二）全面實(shí)施階段（20xx年1月至20xx年6月）。開(kāi)展宣傳、教育、培訓，明確責任架構圖和工作職責，全面實(shí)施網(wǎng)格化安全管理方案。
（三）檢查驗收階段（20xx年7月）。安全工作領(lǐng)導小組對各級網(wǎng)格化工作開(kāi)展情況進(jìn)行驗收，重點(diǎn)檢查安全監管和安全宣傳教育責任落實(shí)情況、登記建檔情況、安全檢查和巡查記錄。
六、工作要求
（一）統一思想，提高認識。開(kāi)展安全網(wǎng)格化管理，是促進(jìn)校園和諧穩定的重要保障，對于加強學(xué)校安全工作具有普遍的現實(shí)意義和指導意義。各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步提高認識，認真組織實(shí)施網(wǎng)格化管理工作。
（二）加強領(lǐng)導，認真組織。為確保安全網(wǎng)格化管理工作的'順利開(kāi)展，各二級學(xué)院、有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，成立相應領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，層層抓落實(shí)，確保將安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。
（三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強對重點(diǎn)部位的安全監管。
（四）加強統籌,協(xié)調運行。網(wǎng)格化安全管理工作是一項系統工程，各部門(mén)之間要加強溝通協(xié)調，密切合作，特別是要認真解決工作中的交叉環(huán)節，真正實(shí)現信息整合、資源整合、工作整合，保障網(wǎng)格化安全管理高效運行。
（五）善于總結，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，各級網(wǎng)格責任人要善于總結交流執行過(guò)程中的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監管體系，逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過(guò)程、全方位的安全監管網(wǎng)格。
學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案15
一、加強組織領(lǐng)導
(一)成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx、xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
組員：各班主任
(二)明確工作職責
1.組長(cháng)是“五項管理”的第一責任人。
2.副組長(cháng)分工負責制定“五項管理”工作的措施要求，定期督查反饋改進(jìn)。
3.組員負責落實(shí)“五項管理”的相關(guān)要求。
二、工作措施
(一)加強作業(yè)管理，確保科學(xué)適量嚴格落實(shí)《xx區教育局關(guān)于加強義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理的實(shí)施意見(jiàn)》，確保“八要八禁”。
1.要緊扣課程標準，嚴禁布置超課標、超進(jìn)度、超學(xué)生能力的作業(yè)。教師布置作業(yè)要緊扣課程標準和教學(xué)進(jìn)度，以幫助學(xué)生鞏固知識、提高能力、實(shí)現持續發(fā)展為目標，以學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況為主要依據，以課本所附練習題、課后練習為主要作業(yè)內容。
2.要嚴控作業(yè)時(shí)長(cháng)，嚴禁布置教師未審核的偏題、怪題、錯題。
(1)基礎作業(yè)申報。每學(xué)期初進(jìn)行各學(xué)科基礎作業(yè)申報審核，各年級各學(xué)科對本學(xué)期學(xué)科作業(yè)量、要求做好總體規劃，寫(xiě)在基礎作業(yè)審核表中。
(2)定期作業(yè)檢查。每學(xué)期至少進(jìn)行作業(yè)檢查反饋三次，及時(shí)發(fā)現作業(yè)布置和批改中的問(wèn)題，厲行厲改，確保做到“八要八禁”。教師在布置作業(yè)前必須先進(jìn)行作答，并加以篩選和整合，杜絕不加選擇地成冊布置作業(yè)。
(3)作業(yè)總量監控。年級組長(cháng)做好課后作業(yè)量的學(xué)科平衡工作。每班選定一到兩名教學(xué)監督員填寫(xiě)班級日志，并對每日作業(yè)進(jìn)行記錄，每月教導處查看班級日志，并對作業(yè)總量進(jìn)行問(wèn)卷調查或談話(huà)調查。小學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級每天完成書(shū)面作業(yè)的總時(shí)間最多不超過(guò)1小時(shí)。
3.要創(chuàng )新作業(yè)形式，嚴禁布置重復性、懲罰性的低效作業(yè)。按照學(xué)生實(shí)際和學(xué)習內容布置系統性、多樣性、趣味性的書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)和探究性作業(yè)，積極探索布置學(xué)科綜合性作業(yè)。采用“基礎作業(yè)+彈性(特色)作業(yè)”的模式，“彈性(特色)作業(yè)”要體現分層，靈活要求，供學(xué)生自主選擇。
4.要嚴格執行“一科一輔”，嚴禁以套題、練習冊代替作業(yè)的現象。嚴格按照市教育局提供的教輔目錄選擇教輔資料，教師不得將練習冊、復習資料不加選擇地作為作業(yè)使用。
5.要規范作業(yè)布置方式，嚴禁使用微信、群布置作業(yè)。作業(yè)應當堂布置，嚴蒸使用未經(jīng)教育行政部門(mén)備案和審核的教育類(lèi)APP布置作業(yè)。學(xué)校要規范使用微信群、群，不得在群里發(fā)布學(xué)生作業(yè)情況、考試成績(jì)、批評表?yè)P、拉票評比等。
6.要落實(shí)教師主體責任，嚴禁要求家長(cháng)參與作業(yè)批改。不得布置要求家長(cháng)完成或需要家長(cháng)代勞的作業(yè)，不得要求家長(cháng)批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯誤，不得要求家長(cháng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載并打印作業(yè)，不得將家長(cháng)簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據。
7.要強化作業(yè)反饋，嚴禁只留不改或不認真批改。作業(yè)要做到全批全改，采取多樣化評價(jià)方式，及時(shí)向學(xué)生反饋作業(yè)批閱結果，并認真分析學(xué)生作業(yè)錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué)、幫助學(xué)生分析學(xué)習存在的問(wèn)題，更好地開(kāi)展后續學(xué)習。教師不得在作業(yè)本上只批注日期或“閱”。對于個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化作業(yè)，要堅持面枇面改。
8.要強化家校合作，嚴禁“校內減負、校外增負”。各學(xué)校要重視與家長(cháng)的溝通與合作，教育引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和作業(yè)觀(guān)，科學(xué)適度進(jìn)行課外興趣拓展、能力培養。利用家長(cháng)學(xué)校對家長(cháng)進(jìn)行指導，做好日常宣傳工作。
(二)加強睡眠管理，確保睡眠充足。
1.嚴格按照有關(guān)規定要求，合理調控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導學(xué)生充分利用自習課或課后服務(wù)時(shí)間完成作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)，擠占正常最睡眠時(shí)間。提示家長(cháng)參加校外培訓機構結束時(shí)間不得晚于20點(diǎn)30分。
2.提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(cháng)溝通，指導學(xué)生統籌好回家的時(shí)間，做好計劃，堅持勞逸結合，適度鍛煉。
(三)加強手機管理，確保必要溝通。
(四)加強讀物管理，確保育人功能。
1.加強審核把關(guān)。使用《20xx年中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》中的'教材，校本課使用正規出版社出版的《主題詩(shī)文誦讀》教材。杜絕任何單位和個(gè)人，在校園內通過(guò)舉辦講座培訓等活動(dòng)，銷(xiāo)售課外讀物。
2.重視閱讀教學(xué)。把閱讀作為重要的教育教學(xué)內容，持續推進(jìn)閱讀工程，保障晨誦、午讀時(shí)間，開(kāi)展好市級案例《整本書(shū)閱讀教學(xué)研究》，開(kāi)展整本書(shū)閱讀項目，上好閱讀課。
3.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展好讀書(shū)節活動(dòng)、做好班級讀書(shū)吧建設，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書(shū)香校園建設。注重開(kāi)展經(jīng)典誦讀、好書(shū)分享、詩(shī)詞品讀等形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。
4.推薦成長(cháng)書(shū)單。學(xué)校要參照教育部發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導目錄》，為學(xué)生量身定做適合的成長(cháng)書(shū)單，指導學(xué)生制定閱讀計劃。
(五)加強體質(zhì)管理，確保體質(zhì)健康。
落實(shí)特色體育課。課表當中每周安排一次足球特色體育課。目前體育教師短缺，無(wú)法開(kāi)設每周五節體育課，學(xué)校一是向教育局申請要體育教師，于20xx年8月前保證每周四課時(shí)體育課的開(kāi)設，另外一課時(shí)安排心理健康或體育特色活動(dòng)等非文化課。
三、保障措施
1.落實(shí)工作責任。保證各項工作落實(shí)到位。
2.做好師資保障。做好體育教師的補充工作，加強美術(shù)和語(yǔ)文教師書(shū)法指導專(zhuān)業(yè)能力的培訓，以適應教育教學(xué)改革需要。
3.營(yíng)造社會(huì )氛圍。各口對“五項管理”要加強督導考核，通過(guò)各種宣傳平臺，加強對學(xué)校落實(shí)五項管理的具體舉措、創(chuàng )新做法和典型經(jīng)驗的宣傳，營(yíng)造良好的氛圍，贏(yíng)得學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的廣泛關(guān)注和支持。
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