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月考的作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的月考的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
同學(xué)們:
成績(jī)就一定是學(xué)生的命根嗎?
試問(wèn),你會(huì)為一個(gè)成績(jī)而飯吃不下去嗎?
答案大部分都是否定的,可是在現(xiàn)在的學(xué)生中,肯定的人也不會(huì)少。
如果一個(gè)人問(wèn)為什么大家非要在成績(jī)上來(lái)選擇朋友,每個(gè)人的心里答案都會(huì)很相似。為什么長(zhǎng)大后倒反而沒(méi)有當(dāng)時(shí)什么話都說(shuō)的友誼了?我想,唯一的答案就是競(jìng)爭(zhēng)。在成績(jī)最好的班里,人人都想和成績(jī)好的交朋友,盡管很多人都不想承認(rèn)自己是這樣來(lái)選擇諍友的,可是誰(shuí)不有點(diǎn)呢?
為什么現(xiàn)在的孩子都這么愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)?一切都源于中國(guó)的教育方式。網(wǎng)上查成績(jī),老師報(bào)分?jǐn)?shù)。就好似教育學(xué)生成績(jī)不好的大家都別像他一樣,成績(jī)好的同學(xué)大家都要學(xué)習(xí)他。然后孩子們競(jìng)爭(zhēng)啊,爭(zhēng)取取得老師的好感。造成了什么呢?童趣沒(méi)有了,只剩下淡淡的憂傷。
誰(shuí)沒(méi)有個(gè)成績(jī)差的時(shí)候呢,累死累活地爭(zhēng)取名次,爬呀爬的,都想把別人踩在腳下。干嗎呢,學(xué)習(xí)就是要快樂(lè)的,為何非要搞什么名次來(lái)提醒同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?要學(xué)習(xí),重要的在大學(xué)和高中,那時(shí)侯的知識(shí)還可能工作上用的到,初中和小學(xué)就花那么大精力,值得嗎?個(gè)人認(rèn)為小學(xué)和初中只要在長(zhǎng)大時(shí)候,3年打下基礎(chǔ)就好了,那么用功都浪費(fèi)了童年的好時(shí)光,你說(shuō),這樣的人生,就算是將來(lái)有欲望再找好生活,我看也沒(méi)心情了。
真的嘆息現(xiàn)在的一些成績(jī)很好的孩子,一個(gè)個(gè)都戴上了難看的'眼鏡,就為了尋求好的成績(jī)來(lái)證實(shí)自己的實(shí)力,一上去就不想下來(lái),認(rèn)真極了地學(xué)習(xí)。其實(shí)也沒(méi)什么好處,以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到,許多初中成績(jī)好的同學(xué),到高中便不一定就好了。尤其一些女生,為了讓父母知道生女孩子有用,就玩命地學(xué)習(xí),搞得身體不好,體育都不合格,與好的大學(xué)擦肩而過(guò)。惋惜,惋惜,可有什么用呢?自己的童年無(wú)法享受,人生還有意義嗎?
在這些對(duì)將來(lái)不起很大作用的知識(shí)上花大精力來(lái)深入,有意義嗎?我可不想戴眼鏡,也不想失去自己的美好時(shí)光!那么用功都浪費(fèi)了童年的好時(shí)光,你說(shuō),就算是將來(lái)有欲望再尋找那份錯(cuò)過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,我看也沒(méi)心情了。(請(qǐng)?jiān)徫椰F(xiàn)在的沖動(dòng)及話語(yǔ)的魯莽)
也許我這個(gè)年齡的孩子,現(xiàn)在說(shuō)這些還太幼稚,可是我完全感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴(yán)重,中國(guó)式教育的某些地方需要改良,還孩子一個(gè)美好的童年!
月考的作文 篇2
我沒(méi)有杜甫慘戚的“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的愁,沒(méi)有李白惆悵的“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的惱,沒(méi)有辛棄疾無(wú)奈的”少年不知愁滋味,為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁“的憂,呵,問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!我不是憂國(guó)憂民的杜甫,也不是多愁善感的李白,更不是感慨萬(wàn)千的辛棄疾,我的煩惱,既沒(méi)有杜甫那么的悲涼,也沒(méi)有李白那么的孤寂,更沒(méi)有辛棄疾那么的愁怨,我的煩惱就是我們的月考。
顏真卿曾曰:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。就因?yàn)檫@句話啊,每當(dāng)我要月考的時(shí)候,抱怨上幾句,媽媽就會(huì)拿這句話來(lái)開(kāi)始她滔滔不絕的演講!唉!還讓不讓人活了,連抱怨幾句都不行?媽媽呀,您“苦口婆心”的教導(dǎo)我都能倒背如流了,您每次的十三分鐘演講,那場(chǎng)面,實(shí)在是壯觀:小鳥(niǎo)聽(tīng)到你的演講開(kāi)始了,立馬從枝頭飛離;老鼠聽(tīng)了,毫不猶豫的帶著全家老小離“家”出走;寄居在我們家的小強(qiáng)聽(tīng)了,毅然扔下食物走了;蚊子聽(tīng)了,也含淚飛了,走時(shí)還不忘說(shuō)一句:世界這么大,我因該去看看。
呵,話說(shuō)回來(lái),該來(lái)的還是得來(lái)。一月一度讓學(xué)霸榮耀讓學(xué)渣哭泣的月考又來(lái)啦,對(duì)于我這種文科學(xué)霸理科學(xué)渣來(lái)說(shuō),我是欲哭無(wú)淚啊,每當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布“什么什么時(shí)候月考”的時(shí)候,我是如五雷轟頂!啥玩意兒?上一次剛考完怎么又要考啦?是的,正如朱自清所言:去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?唉,又怎樣的.匆匆呢:感覺(jué)昨日才考完,明天又要考;感覺(jué)昨日才被罵的無(wú)言,明天又要被罵;感覺(jué)昨日才肝腸寸斷,明天又要重溫一次。唉!頓時(shí)萬(wàn)念俱灰啊!學(xué)渣自然是心力交瘁,學(xué)霸故作無(wú)謂,同是天涯淪落人,無(wú)奈!無(wú)奈!痛心疾首!尊師,知否?知否?,無(wú)奈,卻也只能順其自然.....考試前什么也做不好:復(fù)習(xí).沒(méi)那么多耐心;不復(fù)習(xí),又覺(jué)得心煩意亂,總而言之一個(gè)字:煩,煩啊,愿得一學(xué)霸,白首不分離。考場(chǎng)坐我旁,助我脫倒一。年年好麗友,代代不分離!只嘆學(xué)霸太少,學(xué)渣太多,比例失調(diào)啊!
考試前真是如坐針氈,做什么都不順心,當(dāng)然,這是指我們學(xué)渣,學(xué)霸安知學(xué)渣之憂哉?悲情難抑,卻也只能聽(tīng)天由命!只嘆時(shí)間過(guò)的太慢,該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的,倒不如來(lái)的痛快些,哼,盡管放馬過(guò)來(lái),我定當(dāng)全力以赴!我都活十多年了,難不成會(huì)怕你一場(chǎng)月考?路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!同學(xué)們,拿武器,上戰(zhàn)場(chǎng),一定跟敵人血拼到底!如今是“藩鎮(zhèn)割據(jù)”“戰(zhàn)事頻頻”,我愿“投筆從戎”,只嘆“懷才不遇”
該來(lái)的還是會(huì)來(lái),終于到了這一天;若是“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”,我也認(rèn)命,若能“建功立業(yè)”,下次一定加倍努力,不負(fù)眾望,再獲功勛!今天,我也只能孤注一擲,破釜沉舟
常言道:勝敗乃兵家常事;只是如今卻如饑臥骨查牙,粗毛刺破花!慘不忍睹!學(xué)霸有功,定獲嘉獎(jiǎng),至于我們學(xué)渣,學(xué)霸耀眼的光芒已將我們覆蓋,更襯托我們的微茫!同為同學(xué),同樣考題,為什么學(xué)霸盡是耀武揚(yáng)威的對(duì)勾,而學(xué)渣卻是刺眼的紅叉,這否認(rèn)的又怎么只是答案,更是對(duì)我們自身的否認(rèn)!上天薄情!難道我們沒(méi)復(fù)習(xí)?此馬非凡馬,房星本是星。向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。只是如今打了“敗仗”,我有什么臉回去見(jiàn)“父老鄉(xiāng)親”?
無(wú)奈,只能懇求老天,下次考試簡(jiǎn)單點(diǎn)吧,否則我真的沒(méi)臉拿著我那可憐的分?jǐn)?shù)讓媽媽簽字啊!
點(diǎn)評(píng):這是一篇看上去特別詼諧的作文,作者在文章的開(kāi)頭就拿自己大詩(shī)人李白、杜甫、辛棄疾進(jìn)行比較,指出自己的煩惱是月考,詩(shī)歌的引用則表明作者具有一定的文學(xué)積累。用幽默詼諧的語(yǔ)言寫(xiě)出了經(jīng)常聽(tīng)到媽媽苦口婆心的教導(dǎo)的煩惱,作為學(xué)渣害怕一次次的考試的煩惱。
但是,這篇文章用過(guò)多的篇幅表達(dá)了自己的煩惱,如果作者能在表達(dá)出自己的煩惱之后積極尋找解決煩惱的辦法,可能會(huì)更能夠引起讀者的認(rèn)同。
月考的作文 篇3
馬上快月考了,我想考試的時(shí)候要做到這幾點(diǎn): 1、認(rèn)認(rèn)真真的做題。 2、把字跡寫(xiě)工整。 3、卷面干干凈凈的。 我覺(jué)得只要做到這幾點(diǎn),考九十五以上沒(méi)問(wèn)題的,我自己給自己定的'目標(biāo)是雙百,所以這幾天,我要更加努力的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考到,另外我還有一個(gè)目標(biāo)就是是第一名,以前我每次都因?yàn)轳R虎,而導(dǎo)致出錯(cuò),這次我要把馬虎改掉,爭(zhēng)取考第一,讓家人看到我其實(shí)是一個(gè)聰明的小孩!
月考的作文 篇4
就在幾天前,我進(jìn)行了初中生活中的第一次月考。
那一天,和平時(shí)的日子都不同,平日,我們?cè)诿恳还?jié)課40分鐘后還可以休息一下,和同學(xué)聊天,開(kāi)一下玩笑。但那天,截然不同,一進(jìn)入“考場(chǎng)”,我們就十分緊張,同學(xué)們都把書(shū)包放到黑板下的'地面上,然后拿出復(fù)習(xí)資料,開(kāi)始安靜地復(fù)習(xí),不敢浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。
考試開(kāi)始了,隨著鈴聲,同學(xué)們馬上進(jìn)入了考試狀態(tài),考場(chǎng)內(nèi)十分安靜,靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),而監(jiān)考老師則十分負(fù)責(zé)地到處看。我呢?我也一樣,在認(rèn)真地做題,不敢放過(guò)一絲時(shí)間。
考試結(jié)束了,沒(méi)想到考試后兩天,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了。
數(shù)學(xué)課上,孔老師嚴(yán)肅地說(shuō):“這次數(shù)學(xué)月考成績(jī)不太理想,比小測(cè)的平均分還低了一分,而最高分就是馬翠茵,96分。”聽(tīng)到這句話,我十分擔(dān)心,我不知道我自己幾分…。
老師在電腦上打開(kāi)了我們的成績(jī)表,老師不讓我們看我們的分?jǐn)?shù),只讓我們看排名。我緊張地看著,尋找我的排名,老師一邊往下拉,一邊發(fā)表自己的感言。啊,終于找到了,居然才第17名。
這時(shí)候,我聽(tīng)到老師說(shuō):“黃穗曉還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),考得不好……”
這句話深深地刺進(jìn)我的心里,我十分不開(kāi)心,隨著我的悲傷,卷子也發(fā)下來(lái)了——85分,這個(gè)分?jǐn)?shù)更加刺進(jìn)我的心里,我真不甘心,為什么我這次考得這么差。是不是我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?我下次一定要獲得進(jìn)步……。
之后的一天,英語(yǔ)成績(jī)也出來(lái)了,這一次,我被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了,因?yàn)槲掖痤}卡做的不錯(cuò),我排在了第3名——93分,我十分高興,因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了。
這兩個(gè)成績(jī),都深深地刻在了我心中,一個(gè)成績(jī)告訴我,做人要有上進(jìn)心,要有進(jìn)步,一個(gè)成績(jī)告訴我,做人要虛心,不要驕傲。
月考的作文 篇5
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對(duì)答案哩。
接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的.第三天,考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現(xiàn)在,開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。
起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著,開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時(shí)最愛(ài)數(shù)學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了,扣了2分;這道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中模臀艺劻撕枚啻危擅看味肌刹皇菃幔咳绻皇俏业拇中模耙桓蜅l和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
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