【必備】月亮的作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的月亮的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
月亮的作文 篇1
這次的八月十五，月亮比往年似乎更圓更亮。她高高的掛在夜空里，毫不吝嗇的把皎潔的月光灑向大地。在這月光下，我們一家人坐在沙發(fā)上，一邊吃著月餅，一邊看著中秋晚會(huì)。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”聽(tīng)到這句歌詞，我忽然想起了窗外的'月亮，便跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，卻看不見(jiàn)她的蹤影。月亮本該在的地方卻豎著一座高樓。我跑到另一扇窗戶(hù)旁，費(fèi)力地打開(kāi)窗戶(hù)，伸出頭，終于讓我的目光繞過(guò)高樓，看到了月亮。她孤獨(dú)地掛在空中，就像一位高貴的皇后，俯視著大地，毫不吝嗇的向大地灑下她的慈愛(ài);又像是嫦娥，靜靜地凝視著大地上的人們。
我又仔細(xì)看了看她，忽然感覺(jué)她似乎很傷心。寥寥的幾顆星星也像她的眼淚。這是怎回事？我很疑惑。一邊想著，一邊轉(zhuǎn)身下意識(shí)地看了看電視屏幕。電視上一幅詩(shī)人仰望明月的畫(huà)面。看著這幅畫(huà)面，我猛然明白了月亮的傷心事。想當(dāng)初，有多少文人墨客曾虔誠(chéng)地仰望著她。在如霜的月光下，吟誦出一首首不朽之作。而今天，月亮滿懷期待地出來(lái)了，可我們都在哪里呢？想必都在電視機(jī)前，電腦前，在大街上熙熙攘攘的人群里吧！
我又看了看月亮，她還是那么孤獨(dú)地掛在夜空中，臉上卻似乎多了幾絲笑容，也許是因?yàn)槲业睦斫飧械叫牢堪桑∈前。谌缃衩β档纳钪校l(shuí)還會(huì)記得那樣一輪明月呢？
月亮的作文 篇2
月，圓時(shí)少，缺時(shí)多，所以造字為彎月。古人觀察月相，發(fā)現(xiàn)月有四相，謂之“朔、弦、望、晦”，據(jù)此訂歷法。于是有了舊歷，或稱(chēng)夏歷、農(nóng)歷、陰歷。先有歷法之制訂，后有歷史之記載，其重要程度可知矣。舊歷每月初一無(wú)月為朔之始，十五圓月為望之始。朔望之間，初七、初八見(jiàn)上弦月為弦之始，二十三、二十四下弦月為晦之始。算來(lái)一個(gè)月分四段，每段七八日，與古猶太人每月四個(gè)星期之制相同。
晦日將盡，必在月底。你若黎明前起床，能見(jiàn)到殘?jiān)聮煸跂|方的地平線上，被紅霞反襯成慘白色。待到晦盡朔來(lái)，已是下月初一，此時(shí)一鉤殘?jiān)乱蚕Я恕Ｆ湓蚴堑亍⒃隆⑷者@三球走成一條近似直線，月亮以其照不到陽(yáng)光的黑面對(duì)著地球，我們當(dāng)然看不見(jiàn)她了。此為朔之始日，古代許多祭祀禮都在這天舉行。第二天是初二，日落西方的地平線時(shí)，能在日旁乍見(jiàn)一鉤新月，轉(zhuǎn)瞬即入地平線下。到了初三、初四，天黑以后新月由鉤形逐夜變?yōu)榇巍Ｔ瓉?lái)黑面之月最先是從腳下復(fù)明生光，逐夜向上擴(kuò)展亮域，最后才變成圓滿光面的.。商朝的甲骨文尚無(wú)“朔”字，可能是由于天象學(xué)落后，尚未完善“朔”的概念。篆文朔字從“月”，左旁是甲骨文的“逆”字。因?yàn)樾略抡Q生時(shí)腳先出來(lái)，所以造字從“逆”（順產(chǎn)都是頭先出來(lái)）。朔字義為逆行，所以逆黃河而上的河套地區(qū)古稱(chēng)朔方，西北風(fēng)也跟著叫朔風(fēng)了。
初一過(guò)完了半個(gè)月就是十五，入夜月圓，回望。簡(jiǎn)體望把繁體下部的改造成王，作為聲符。可能是嫌左上角作聲符的亡不顯著，怕勞動(dòng)人民學(xué)文化時(shí)忽略了，才改作王吧。音tíng，是廷的聲符。字從“人”從“土”，人立土上。這個(gè)字不應(yīng)該被廢除。是停的古寫(xiě)。篆文望的左上角非“亡”字，乃“臣”字。臣的本義是瞠（chēng），瞪大眼睛，象眼球突出形。一個(gè)人站立在土地上瞠目看圓月亮，這就是“望”。月圓時(shí)，月面上的陰影，古之所謂嫦娥和玉兔，今之所謂靜海和夢(mèng)海，最挑逗先民的好奇心，所以要“舉頭望明月”。金文“望”字腳下以地平線代替土。甲骨文土作，無(wú)月，應(yīng)是望的初文。
月亮的作文 篇3
天，漸漸暗下來(lái)了，傍晚美麗的夕陽(yáng)也漸漸褪去了，慢慢地，慢慢地，皎潔的月亮升起來(lái)了，它在寧?kù)o的夜空中是顯得那樣的美，那樣的亮……它用它那幽幽的光芒照亮了身邊的夜空和幾片小云，在它們的襯托下，月亮就顯得更加純凈、靜謐了，散發(fā)著迷人的氣質(zhì)、柔和的光芒……
橙色的月亮上偶爾拂過(guò)絲絲云縷，寧?kù)o而端莊。在這如水的月色里，我們心中都會(huì)寄托下一個(gè)美好的愿望，祈求神圣的月亮在這璀璨的星空，用它那獨(dú)特的光芒來(lái)完成我們一個(gè)個(gè)美好浪漫的夢(mèng)；在這如水的月色里，我們都會(huì)看著夜空上方那潔白純凈的月亮，幻想出一幅幅優(yōu)美的水彩畫(huà)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)神奇曼妙的神話故事……
月亮，給予了我們太多的遐想，有時(shí)，月亮就像一個(gè)愛(ài)美的姑娘一樣，想讓別人看見(jiàn)更漂亮的自己，就去扯了幾綹隱隱約約、亮白透明的小云朵來(lái)裝點(diǎn)自己；有時(shí)，月亮就像一個(gè)端莊的成人一樣，寧?kù)o的、嚴(yán)肅的站在崗位上，專(zhuān)心的注視著人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，又像在思考著什么；有時(shí)月牙就像一只小船一樣，由于承載了太多孩子與大人們的美好寄托，所以總是左右不停地?fù)u晃著……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，仔細(xì)端詳，就會(huì)讓人有種說(shuō)不出的滋味，月亮和人間事物一樣有圓有缺，有起有伏，所以，月亮并不只是美與詩(shī)意的象征，更是端莊與生活中指點(diǎn)迷津者的象征。它美不勝收，它超凡脫俗，它是神圣的，是純潔的`，是寧?kù)o的……
我想，只要我們用自己的心去體驗(yàn)，與聆聽(tīng)，去感受，去凝視月亮，我相信我們就能領(lǐng)悟到人生的真諦，詩(shī)意的獨(dú)特……
從古至今，有許多文人墨客為月亮而陶醉，為月亮而癡迷，它是我看到的一道亮麗的風(fēng)景線，是文學(xué)啟蒙的心靈種子，是我們精神上美麗、頑強(qiáng)的支柱，是受人愛(ài)戴的美好、嚴(yán)肅的象征！
月亮的作文 篇4
啊！我發(fā)現(xiàn)了月亮的奧妙。
隨著嫦娥一號(hào)好消息不斷的到來(lái)，我便想起在我的六年小學(xué)生活里，我有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但是最難忘的是三年級(jí)那一次，不信，就請(qǐng)看下文吧！
在一個(gè)晴朗的夜晚，我和爸爸在外散步，一輪明月靜靜的掛在天空。突然，我笑著說(shuō)：“瞧！月亮是我的好朋友，我走到哪兒，它就跟到哪兒。”
旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“不對(duì)，他是跟著我走的。”
“它明明跟著我”！
“跟著我，跟著我！”
于是我們激烈的爭(zhēng)論了起來(lái)。
為了證明月亮一直跟著我走，我問(wèn)爸爸，可他卻不理不睬，我再跑過(guò)去問(wèn)旁邊的叔叔阿姨，他們?cè)诎职值陌凳鞠乱膊豢细嬖V我，我問(wèn)其他的的小朋友，可答案千奇百怪。那只有我只好自己查相關(guān)的資料。
周末，我拍不及待的`要爸爸去帶我去圖書(shū)館，到之后，我便找了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細(xì)查找目錄，看到了“月亮到底跟著誰(shuí)走”這一題目。“哇！真棒！”我一躍而起，翻到這一頁(yè)，如饑似渴的看完了這篇“小知識(shí)”，才明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)，月亮誰(shuí)也沒(méi)跟。那是因?yàn)樗x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以，我們不論在那兒都能看到它。我們總以為月亮一直跟著我們走，因?yàn)樗轿覀冾^頂上時(shí)，我們失去了固定的參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看起來(lái)好像是月亮在跟著我們走，實(shí)際上它是沿著自己的軌道在慢慢移動(dòng)妮！
同學(xué)們，大千世界五彩繽紛，有很多知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，有很多有趣的現(xiàn)象需要我們?nèi)ヌ剿鳎以谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也會(huì)陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂(lè)趣。朋友們，去大膽設(shè)想，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，去更進(jìn)一步探索大自然的奧秘，從而充實(shí)自己，造福人類(lèi)吧。
月亮的作文 篇5
一天夜里，大象和小猴一起坐在地上，呆呆地望著天空上的月亮。
小猴問(wèn)大象：“你嘗過(guò)月亮是什么味道的？”大象說(shuō)：“我沒(méi)嘗過(guò)，有可能是甜甜的、淡淡的、咸咸的。”小猴對(duì)大象說(shuō)：“我們來(lái)嘗一嘗月亮的味道吧！”可怎么辦呢？小猴對(duì)大象說(shuō)：“你到最高的山上去，看一看夠不夠高？”于是大象來(lái)到最高的'山上，用它的長(zhǎng)鼻子去吸月亮，可是吸不到月亮。大象叫小猴：“你爬到我頭上來(lái)，看夠不夠得到月亮？”小猴子馬上爬到大象的身上，可是月亮以為在和它做游戲，就向上一跳，小猴就夠不著月亮了。
小猴回家把網(wǎng)兜拿過(guò)來(lái)，月亮一沒(méi)注意就被網(wǎng)兜網(wǎng)住了。大象把網(wǎng)兜里的月亮拿出來(lái)，給小猴子了一小塊，他們一起嘗了一口，啊！真甜。大象和小猴都覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣甜的東西。
月亮的作文 篇6
一路柔和的月光，透過(guò)窗簾的縫隙，一點(diǎn)一點(diǎn)的蹭進(jìn)了我的房間。抬眼望去，窗臺(tái)上如鍍了一層薄薄銀白色，顯得那么柔和。我禁不住這美景的誘惑悄悄地走到了小區(qū)院子里。
啊！這時(shí)的月亮比以前更亮了，多么純潔美麗呀。朦朧的月光投下神秘的影子，在小區(qū)水池的水面上灑下浮動(dòng)不定的光，好像無(wú)數(shù)的銀魚(yú)兒在那里跳動(dòng)。
月亮像溫柔的網(wǎng)，密密的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，從月亮上一直織到水面，又在水上一層一層疊了起來(lái)。我疊了一只小紙船放在水面上，月光感受到了小船是濕漉漉的，軟綿綿的，她輕輕地將小船一點(diǎn)點(diǎn)地拉到了水池中央。
月光罩住了小區(qū)的一小塊天地，小區(qū)的花草樹(shù)木在朦朧的月光下仿佛披上了一片參差不齊的黑色紗布。紗布中的樹(shù)葉被夜風(fēng)輕輕撫摸著，集體發(fā)出了“沙沙沙”的歌唱聲。
月亮雖然很純潔美麗，但是她有時(shí)也很調(diào)皮。在每年中秋節(jié)的時(shí)候，皓月當(dāng)空，天地明朗，這時(shí)候月亮是圓圓的、亮亮的，家鄉(xiāng)的人們?cè)谠鹿庀鲁灾嘛灒p著月，真是“千里共嬋娟”的大團(tuán)圓好景致呀。然而在大年三十過(guò)春節(jié)的時(shí)候，月亮卻悄悄地藏在家中不出來(lái)了，大概她也回家和嫦娥姐姐、玉兔小朋友過(guò)年了吧，只有到了正月十五元宵節(jié)的時(shí)候，月亮又早早地出來(lái)了，像個(gè)“白玉盤(pán)”，比以前更亮更圓了，人們?cè)谠鹿庀虏聼糁i、打燈籠、鬧元宵。月亮你真是個(gè)調(diào)皮鬼呀。
月亮你真是太美麗了，我陶醉在月光下。
8今晚的月亮
它，時(shí)而圓，圓得像玉盤(pán)；時(shí)而彎，彎得像小船；時(shí)而細(xì)，細(xì)得如同少女纖長(zhǎng)的眉毛。它，就是會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化的月亮。每個(gè)晚上，它都是天空的主角。而今晚，它也會(huì)出現(xiàn)在我的筆下，成為這篇文章的主角。
夕陽(yáng)灑下的余暉漸漸地消失了，天色漸漸地暗淡下來(lái)，整個(gè)世界立刻安靜了許多。眼前的黑暗給人們帶來(lái)了一份不安，甚至恐懼。這時(shí)，天邊微微地泛出了一些亮光，接著，月亮冒出了個(gè)頭，它好似一個(gè)害羞的孩子，探出頭來(lái)望望這個(gè)世界。慢慢地，月亮大方地出現(xiàn)在了夜空中，但是仍有些朦朧。這時(shí)的月亮就像一個(gè)新娘子，披著一層薄薄的輕紗。終于，在我的'期盼下，旁邊的云都散開(kāi)了，那月亮揭下了面紗。她又圓又亮，旁邊的云朵也沾了它的光。月亮的中心似乎有一座山，若隱若現(xiàn)。此時(shí)的它，成了天邊最美的一道風(fēng)景線。時(shí)不時(shí)的，還有飛機(jī)行駛而過(guò)，來(lái)點(diǎn)綴一瞬間的美。這天邊的一輪明月，給整個(gè)世界帶來(lái)了一絲亮光。
今晚是十五的月亮十七圓，為何不拍照留念一下呢！我拿出照相機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”，給這輪與眾不同的明月拍下了一張又一張照片。這時(shí)，媽媽在我的耳邊哼起了“月亮走，我也走……”哎！我不妨試試看，月亮真會(huì)跟著我走嗎？我歪著腦袋，邊看著月亮邊向前走，我走一步，只見(jiàn)月亮也向前走一步，它似乎成了我的影子。
今晚的月亮是又圓又亮的，是朦朦朧朧的，也是我第一次這么認(rèn)真地去觀察它。
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