【推薦】學(xué)會(huì )感恩作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )感恩作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇1
七月的天，熱火朝天。我坐在房間里，拿著(zhù)扇子左扇扇右扇扇，就是扇不掉身上的熱氣。好像這熱氣就結了根似的長(cháng)在我身體里，讓我汗如雨下。
這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)指揮著(zhù)說(shuō)：”陪我去買(mǎi)菜吧！“我的心”咯噔“了一下想：這么熱的天，出氣都難受，老爸心好狠，不但不讓我開(kāi)空調還要我頂著(zhù)烈日去買(mǎi)菜。我打算不理，你叫你的，反正我不聽(tīng)。連手里的扇子都沒(méi)停過(guò)。
老爸看出了我的想法，大聲叫我：”起來(lái)到太陽(yáng)底下站著(zhù)！“越叫越響，一陣高過(guò)一陣。我實(shí)在沒(méi)辦法，只好抹了一下身上的汗珠，不情愿地來(lái)到太陽(yáng)底下。我還真摸不著(zhù)爸爸的心在想什么：一會(huì )說(shuō)去買(mǎi)菜，一會(huì )兒又說(shuō)去到太陽(yáng)底下站著(zhù)。究竟葫蘆里賣(mài)的什么藥？
爸爸也和我一起站，他說(shuō)：”不要說(shuō)話(huà)，安安靜靜地站一會(huì )。“我也不敢說(shuō)話(huà)，怕爸爸把時(shí)間又延長(cháng)了。太陽(yáng)毒得比吃了三根辣椒還難受。汗水以經(jīng)浸濕了整個(gè)身體，頭上仿佛冒了青煙，難受極了！
前幾分鐘就像扔進(jìn)了烤爐般地熱，但后幾分鐘慢慢就不熱了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，還感到很愜意，我再看了看天上的那枚太陽(yáng)，好像它的熱氣在我身上已經(jīng)不起作用了。
時(shí)間到了，但我始終猜不出父親的用意。爸爸問(wèn)我：”你有什么感受？“我急忙回答：”前面幾分鐘很熱，后面就不怎么熱了。“父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我：”困難不過(guò)如此，看著(zhù)它很強大，其實(shí)，它最害怕的就是我們走近它，只要走近它，我們就能夠戰勝。“
三分鐘后，我和爸爸愉快地買(mǎi)好了菜……
在這個(gè)平凡的日子里，父親為我上了一節最精彩的人身第一節課。那時(shí)我很慶幸我沒(méi)躲避這個(gè)困難。
在以后的日子里，每當我遇到困難時(shí)都會(huì )想起爸爸的那句話(huà)：困難不過(guò)如此，只要走近它，我們就能夠戰勝。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇2
我們不是一個(gè)人生活在社會(huì )上，與社會(huì )上的許多人、事物都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們所獲取的都來(lái)源于周?chē)娜嘶蚴挛铮麄兌加卸髋c我們：父母生養我們，太陽(yáng)照耀大地，樹(shù)木制造新鮮空氣，花草裝扮世界絢麗……
那么，怎樣對待有恩于我們的人或事物呢？我們應該要學(xué)會(huì )感恩，用一顆感激之心來(lái)對待曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人與事物。
其實(shí)，感恩并非就和施恩對等，并不一定人家投以桃、就報以李，感恩不是為了報恩，是為了銘記幫助過(guò)自己的人和事物，是一種美德，是愛(ài)的弘揚。當然，滴水之恩、涌泉相報也是有的。
然而在現實(shí)生活中，我們是不是懂得感恩呢？是不是常懷一顆感恩之心呢？
母親十月懷胎經(jīng)過(guò)痛苦歷程生下我們；為了養活我們，父母辛辛苦苦賺錢(qián)；我們生病了，他們無(wú)時(shí)不刻不在掛念我們；我們成績(jì)不好，他們每時(shí)每刻都在擔心；我們成績(jì)有了提高，他們從心里為我們高興歡欣！
可是我們是怎樣回報父母的呢？父母為我們做了這么多我們說(shuō)了一聲謝謝嗎？我們道過(guò)一聲“爸爸媽媽辛苦了嗎”？叫我們做事，我們跟父母斗嘴，甚至還和父母惡言相向；父母生病了，我們是否有《弟子規》里說(shuō)的那樣在一邊照顧。真是可憐天下父母心呀！
大自然中，太陽(yáng)每天都照耀世界，散播熱量，我們回報得了嗎？
樹(shù)木每天都在工作，吸收二氧化碳，制造新鮮空氣；花草們在路邊，不僅散發(fā)幽香令路過(guò)的人感到愜意，而且它們還為世界裝扮美麗。
可是我們是怎樣回報大自然的呢？砍伐樹(shù)木做材料；看見(jiàn)花兒美麗漂亮就摘掉；工廠(chǎng)排放的廢氣、廢水，不僅污染河流，也污染了空氣，植物無(wú)處安家……
狗為我們看家，母雞為我們下蛋，公雞為我們報曉，老牛為我們耕田，貓為我們捉老鼠……可是我們是怎樣回報動(dòng)物的呢？把動(dòng)物殘忍地殺害、吃掉，令它們死后也不能有全尸，動(dòng)物瀕臨滅絕。
為了能讓我們學(xué)到更多知識，老師們每天辛苦地為我們講課，晚上又要為我們批改作業(yè)，還要解決同學(xué)之間發(fā)生的沖突……
可是我們又是怎樣回報老師的呢？老師布置的作業(yè)不按時(shí)完成；上課不認真聽(tīng)講，甚至于在課堂上大聲喧嘩，不尊重老師的勞動(dòng)成果，和老師頂嘴，對老師所說(shuō)的話(huà)置之不理……
同學(xué)們幫助我們，在我們遇到解決不了的難題時(shí)，伸出援助之手，可是我們是怎樣回報他們的呢？忘恩負義、背信棄義……
烏鴉反哺，羊羔跪乳，小狗吃完飯也會(huì )對喂養它的人搖尾巴表示感謝，也會(huì )在主人沒(méi)在家時(shí)為主人看家……就連動(dòng)物都懂感恩，為何人類(lèi)卻不會(huì )呢？
其實(shí)感恩并不難，有時(shí)只需要一句謝謝，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，就可以令幫助你的人感到欣慰，就會(huì )讓他們覺(jué)得幫助你是一件愉快的事。
學(xué)會(huì )感恩后，你將會(huì )發(fā)現世界多么美好；學(xué)會(huì )感恩后，你將會(huì )發(fā)現社會(huì )多么文明；學(xué)會(huì )感恩后，你將會(huì )發(fā)現人與人之間沒(méi)有距離……
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去對待世間萬(wàn)物吧！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇3
今天，我又重讀了《愛(ài)的教育》中《母親的一封信》。我的心靈又一次被震撼了！
這篇文章教導孩子，在和平的環(huán)境中更應該學(xué)會(huì )感恩！從一些小事引導孩子做一個(gè)心地善良的人。為撫養孩子而乞討的的母親，我們這些人不能對她們冷漠無(wú)情，因為母愛(ài)是偉大的，即使不是你的母親。
當我讀到母親把錢(qián)捐給乞討的母親時(shí)，我覺(jué)得這位母親真是太偉大了。而乞討的母親也是一位懂得感恩的人，當他受到別人的恩情時(shí)，她沒(méi)有忘記祝福這位善良的人。聽(tīng)著(zhù)這些善良的話(huà)，這位母親覺(jué)得回報的比付出的多得多。
老師在課上批評一些做小動(dòng)作的學(xué)生，但是老師的心情你理解嗎？他們有時(shí)為孩子辛苦整整24小時(shí)，有可能會(huì )為孩子們辛苦一輩子。知道感謝老師的學(xué)生，那才是個(gè)好學(xué)生。
這本書(shū)體現了無(wú)邊的愛(ài)。生活中，即使在繁華的大都市中也有無(wú)衣無(wú)食的家庭。我多么希望你們見(jiàn)到他們的時(shí)候不要冷漠無(wú)情，能捐一點(diǎn)錢(qián)就捐一點(diǎn)錢(qián)，哪怕是一元錢(qián)。能出一份力就出一份力，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
最后我們一起來(lái)唱愛(ài)的奉獻吧……
學(xué)會(huì )感恩作文 篇4
麻木的心被軟化，僵硬的情被疏通。有時(shí)候的感動(dòng)，僅僅是自己的頓然感悟。
媽媽病了，爸爸在上班，星期五我得一個(gè)人放學(xué)回家。
夜色冷卻，學(xué)生們吵吵鬧鬧一擁擠出校門(mén)，有的騎車(chē)，有的紛紛被家長(cháng)接走，留我一人在人群中發(fā)怔，真的很不適宜這種感覺(jué)。雖然有不適但路還是要走，我立馬動(dòng)身，心里卻又不少抱怨，嘴上咕囔著(zhù)，腳也憤恨的'踢著(zhù)走。“哼，不就是生個(gè)小病嗎！平常這個(gè)時(shí)候都會(huì )來(lái)接我的！”心里想著(zhù)，走完了一小段路。
夜晚的街市，燈火通明，高音喇叭斥訴著(zhù)人們的忙碌，汽車(chē)從我身邊飛速而過(guò)，電機的發(fā)動(dòng)聲像卷著(zhù)寒風(fēng)圍著(zhù)冷清的月光轉了一圈又一圈狠狠丟在我的耳畔，只留下回鳴聲在腦袋里嗡嗡作響。晚風(fēng)許許，灌進(jìn)衣袖里，肌膚雖不冷，心卻涼涼的。書(shū)包的重量也開(kāi)始發(fā)作，脖頸發(fā)酸，有種要斷的感覺(jué)，要知道我從來(lái)沒(méi)背過(guò)這么重了的書(shū)包啊，從小到大只要是書(shū)多的星期五，父母總會(huì )來(lái)接我，當時(shí)的輕松自己全然不知，到今天才知道父母的辛苦。
思緒突然被打斷，原來(lái)是不小心差點(diǎn)和一位騎自行車(chē)的母親相撞，我不好意思笑笑，她身后小女孩的話(huà)卻灌入耳中：“媽媽?zhuān)阋院篁T車(chē)要小心啊！”我的身體竟微微顫抖，這句話(huà)是那么的好聽(tīng)入耳，我卻從來(lái)沒(méi)有對自己的母親說(shuō)過(guò)一次，然而父親也正是干的鐵軌上的開(kāi)車(chē)事業(yè)，潛伏的危險性更大，我也沒(méi)有對他說(shuō)出半點(diǎn)關(guān)心的只言片語(yǔ)，不僅如此，我還總是嘲笑他頭發(fā)稀少，這些都是他為了供我讀書(shū)，熬夜辛苦工作而掉落的青春啊！
想到這些我心里酸酸的，還記得當初我沒(méi)有考上這所學(xué)校，在炎炎的夏日里父母頂著(zhù)中暑的可能，為我找人交錢(qián)，中途錢(qián)不夠，又折回去借錢(qián)。汗水迷蒙了他們的雙眼，心中是對我是無(wú)限的期望。然而，今天我的成績(jì)又回報了他們的金錢(qián)和汗水么？我想是沒(méi)有。
我加快腳步，愛(ài)的力量使我勇敢前行。
我要趕快回到家為我的媽媽說(shuō)一聲謝謝，為我的爸爸發(fā)一條一帆風(fēng)順的短信，為我父母也是為自己努力學(xué)習！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇5
時(shí)今當下，許多人把感恩二字掛在嘴邊，可是當真正行動(dòng)起來(lái)，卻總是把感恩二字扔在腦后，所以感恩并不是隨便說(shuō)說(shuō)的，我們應該為之作出行動(dòng)。
有這樣一則故事：一對夫婦養育了兩個(gè)小孩，第一個(gè)孩子，認為生我養我是父母的責任，不思進(jìn)取，最終一事無(wú)成，流落街頭。第二個(gè)孩子，心懷感恩之心，認為自己應該努力學(xué)習回報父母，最后學(xué)業(yè)有成，并陪伴父母過(guò)上了自給自足的幸福生活。同樣的父母，同樣的環(huán)境，可為什么結局相差這么大呢？原因就在于他們其中一個(gè)人無(wú)感恩之心，一個(gè)卻心懷感恩，由此可見(jiàn)懷有感恩是很重要的。它關(guān)乎到我們日后人生的立足與成敗。
當然，光有感恩之心還是不夠的，更重要的是會(huì )感恩。
“會(huì )去感恩”。沃爾特·席格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，空想是沒(méi)有用的，重要的是在想的基礎上付出行動(dòng)。同理，感恩不在于想怎么去感恩，而在于正在做什么去感恩，因此只要有實(shí)際的行動(dòng)，就比虛擬的空想強得多。
“會(huì )感恩”。重在知道感恩的方式，舉個(gè)例子，你的感恩對象是個(gè)有錢(qián)人，那你就不能拿財物來(lái)表達自己的感恩之心，因為對他們來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的感恩，已是司空見(jiàn)慣，不足為奇。所以你就要提前考慮好感恩對象的家庭背景和自己的這份心意，對方是否能真正領(lǐng)會(huì )到。
當然從學(xué)習感恩到學(xué)會(huì )感恩，還有很長(cháng)的路要走，這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。讓我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì )感恩、踐行感恩，做一個(gè)懷有感恩之心的人！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇6
所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位深?lèi)?ài)你的愛(ài)人，一群信賴(lài)的朋友。
首先要感恩自己的父母，因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛(ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，是我們的尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)；老師榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。良師，更不失為益友，難道不是嗎？
感恩無(wú)處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，還要學(xué)會(huì )感恩。對自己感恩，對同學(xué)感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學(xué)校感恩，對社會(huì )感恩，以致對國家感恩！中華民族是敢于負責和感恩的民族。“國恥未雪，何由成名”這是愛(ài)國之責；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻之責；“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責；責任心與感恩心是密不可分的，感恩有賴(lài)與責任的依托，很難想象，一個(gè)沒(méi)有責任心的人會(huì )有很強的感恩之心！同學(xué)們，我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的主人。我們是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，托起明天的希望，是末來(lái)的陽(yáng)光，照亮祖國末來(lái)之路。
學(xué)會(huì )感恩，時(shí)時(shí)牢記。共創(chuàng )和諧，有我有你！祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。
讓我們用一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報效我們偉大母親——中國！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇7
“叮叮叮……”上課鈴聲響了起來(lái)，大家陸續地回到了座位上。
這節是班會(huì )課，老師會(huì )邀請同學(xué)上臺演講，今天演講的是一位男同學(xué)，他演講的課題是“感恩”。我聽(tīng)完覺(jué)得很不可思議，這個(gè)男同學(xué)平時(shí)都不會(huì )感恩的，怎么會(huì )講這個(gè)話(huà)題？真是好笑，等會(huì )兒一定會(huì )出丑！
隨著(zhù)PPT的播放，一陣優(yōu)美的笛聲響起。突然，我感受到了他想表達的意思，可是又沒(méi)有文字，真不知道他在搞什么？
這時(shí)，文字出現了，他開(kāi)始大聲地朗讀——
有一個(gè)小女孩，因為和爸爸媽媽的一次爭吵，就下定決心要離家出走。她跑呀跑，一直到了一個(gè)賣(mài)混飩的老婆婆的攤位前，看著(zhù)那一碗碗冒著(zhù)熱氣的餛飩，感覺(jué)餓極了！老婆婆從她眼神中的渴望，讀懂了她的想法，就給了小女孩一碗餛飩，女孩激動(dòng)地流下了眼淚。后來(lái)老婆婆知道了小女孩離家出走的事情，于是問(wèn)道：“我給了你一碗餛飩，你就感激不已，你爸爸媽媽養了你十幾年，你卻因為一次爭吵就離家出走，你還有沒(méi)有感到溫暖？沒(méi)有他們，你能活到現在？能開(kāi)心地笑？”小女孩聽(tīng)完老婆婆的話(huà)，覺(jué)得很內疚，就跑回了家，看到父母正在等她回家，開(kāi)心地沖過(guò)去和他們擁抱在一起。
故事講完了，他的PPT上繼續響著(zhù)優(yōu)美的笛聲，上面出現了一首首關(guān)于告別的詩(shī)，而且都是我們學(xué)過(guò)的，足足50首，同學(xué)們都不由自主地念了起來(lái)。
結束時(shí)，PPT上出現了一盤(pán)盤(pán)火雞的圖片，我們看的口水都要流下來(lái)了。后來(lái)，我們知道了美國的感恩節是要吃烤火雞的。頓時(shí)，我對這位男同學(xué)有了新的看法，原來(lái)他是一個(gè)這么懂事的孩子啊！
放學(xué)回到家，我和媽媽說(shuō)起了這件事情，并緊緊地抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你和爸爸養大我和弟弟，我永遠愛(ài)你們！”媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
那一次，我學(xué)會(huì )了感恩！
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