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六年級寓言作文:蒲公英與墻頭草

時間:2025-01-21 18:30:31 林強(qiáng) 寓言 我要投稿
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六年級寓言作文:蒲公英與墻頭草

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定沒少看寓言故事吧,小朋友們由于缺少生活經(jīng)歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現(xiàn)實意義或教育性。你知道都有哪些經(jīng)典寓言故事嗎?以下是小編為大家整理的六年級寓言作文:蒲公英與墻頭草,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級寓言作文:蒲公英與墻頭草

  六年級寓言作文:蒲公英與墻頭草 1

  原文

  在一個風(fēng)和日麗的日子里,一株長在墻角的蒲公英環(huán)視了一下四周,看見了長在墻頭上的一棵矮小的茅草,心里非常不舒服。這個小不點怎么長到我的頭上去了,哼,真氣人!“我說墻頭上的小草,你可要當(dāng)心,長得那么高,小心讓大風(fēng)刮走了!”墻頭上的小草聽了,并沒有說話,只是默默地低著頭。

  過了一些日子,東南風(fēng)來了,小草在墻頭上掙扎著向西邊倒。又過了一些日子,西北風(fēng)呼嘯著來了,刮得小草又向東邊倒去。蒲公英看了,又忍不住諷刺小草,說:“原來,你真是兩邊倒呀!怪不得人們用‘墻頭草,兩邊倒’這句話呢!難道你不覺得羞愧嗎?”小草不想和蒲公英爭辯,默默地沒有說話。

  秋季的一天,蒲公英的種子被風(fēng)吹到了墻頭上。蒲公英一看,自己的孩子和墻頭草做了鄰居,就告訴自己的孩子:“孩子你可千萬不要和墻頭草交朋友呀!更不能學(xué)他一樣兩邊倒。”孩子聽了媽媽的話,點點頭。

  第二年,蒲公英的種子發(fā)芽了,成了一株蒲公英。一天,刮起了臺風(fēng),小草在墻頭上隨著臺風(fēng)變換著自己的倒向。東風(fēng)來了,他向西邊倒西風(fēng)來了,他向東邊倒……這時,他看見蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了,就伸出了援手,說:“來,讓我們一起來對抗臺風(fēng)吧,你跟著我一起朝與風(fēng)相反的方向倒。”但蒲公英的孩子說:“走開,我媽媽叫我不要和你一樣。”“但你這樣會被臺風(fēng)吹斷的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。

  臺風(fēng)終于過去了,在墻頭上又剩下了小草孤零零的一個。蒲公英的孩子,在臺風(fēng)中禁受不住被吹斷,刮走了。

  墻角的蒲公英看著只有小草的墻頭,責(zé)怪自己:“唉,當(dāng)初要不是我,我的孩子就不會被風(fēng)刮走了,我真是個不合格的媽媽呀!”

  小草聽了安慰她說:“你只是想讓自己的孩子成為一個正直的人,這沒有錯。只不過,生長在墻頭上風(fēng)大雨大,如果只知道挺直腰桿是不行的。”

  啟示

  這個故事告訴我們,墻頭草雖然看似沒有主見,但在惡劣的環(huán)境中卻能生存下來。蒲公英的孩子因為過于堅持自己的立場而失敗,而墻頭草則展現(xiàn)了適應(yīng)環(huán)境、生存下來的智慧。生活中,我們也需要學(xué)會適應(yīng)變化,靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

  六年級寓言作文:蒲公英與墻頭草 2

  在一個風(fēng)和日麗的日子里,一株長在墻角的蒲公英環(huán)視了一下四周,看見了長在墻頭上的一棵矮小的茅草,心里非常不舒服。蒲公英說道:“我說墻頭上的小草,你可要當(dāng)心,長得那么高,小心讓大風(fēng)刮走了!”墻頭上的小草聽了,并沒有說話,只是默默地低著頭。

  過了一些日子,東南風(fēng)來了,小草在墻頭上掙扎著向西邊倒。又過了一些日子,西北風(fēng)呼嘯著來了,刮得小草又向東邊倒去。蒲公英看了,又忍不住諷刺小草:“原來,你真是兩邊倒呀!怪不得人們用‘墻頭草,兩邊倒’這句話呢!難道你不覺得羞愧嗎?”小草不想和蒲公英爭辯,依舊默默地沒有說話。

  秋季的一天,蒲公英的種子被風(fēng)吹到了墻頭上。蒲公英一看,自己的孩子和墻頭草做了鄰居,就告訴自己的孩子:“孩子,你可千萬不要和墻頭草交朋友,更不能學(xué)他一樣兩邊倒。”孩子聽了媽媽的話,點點頭。

  第二年,蒲公英的種子發(fā)芽了,成了一株蒲公英。一天,刮起了臺風(fēng),小草在墻頭上隨著臺風(fēng)變換著自己的倒向。東風(fēng)來了,它向西邊倒;西風(fēng)來了,它向東邊倒……這時,它看見蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了,就伸出了援手:“來,讓我們一起來對抗臺風(fēng)吧,你跟著我一起朝與風(fēng)相反的方向倒。”但蒲公英的孩子說:“走開,我媽媽叫我不要和你一樣。”“但你這樣會被臺風(fēng)吹斷的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。

  臺風(fēng)終于過去了,在墻頭上又剩下了小草孤零零的一個。蒲公英的孩子,在臺風(fēng)中禁受不住被吹斷,刮走了。墻角的蒲公英看著只有小草的墻頭,責(zé)怪自己:“唉,當(dāng)初要不是我,我的孩子就不會被風(fēng)刮走了,我真是個不合格的媽媽呀!”小草聽了安慰她說:“你只是想讓自己的孩子成為一個正直的人,這沒有錯。只不過,生長在墻頭上風(fēng)大雨大,如果只知道挺直腰桿是不行的。”

  這個故事告訴我們,在面臨困難和挑戰(zhàn)時,要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,靈活應(yīng)對,而不是一味地堅持己見、不知變通。同時,也提醒我們在教育孩子時,要引導(dǎo)他們學(xué)會正確的處世方法,既要有原則性,也要有靈活性。

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