這是我的責任初二作文

　　每當鮮紅的旭日從東方升起，我知道新一天的來(lái)臨；每當清脆的上課鈴蕩漾在校園里，我知道新一節課的開(kāi)始；每當假期的末頁(yè)從日歷上干脆地被撕下來(lái)，我知道新學(xué)期到來(lái)了。

　　又開(kāi)學(xué)了，都說(shuō)新學(xué)期，新氣象。開(kāi)學(xué)不久，我便被同學(xué)們選為班長(cháng)。面對老師同學(xué)們對我的厚望，面對這個(gè)光榮的職位，我暗暗下定決心：一定要做個(gè)好班長(cháng)，盡到我應盡的責任，協(xié)助老師管理好班級！

　　于是，我開(kāi)始以班長(cháng)的身份去糾正同學(xué)們的一些不是。“某某某，請你把你的校服拉鏈拉上！”“誰(shuí)和誰(shuí)，你們不要在教室里扔粉筆頭……。。”

　　開(kāi)始，同學(xué)們都覺(jué)得我這個(gè)班長(cháng)當得挺稱(chēng)職的，可后來(lái)……

　　那是一個(gè)天氣悶熱的星期一，我一進(jìn)班級被眼前的景象驚呆了——有大部分同學(xué)都在“忙碌”著(zhù)，馬不停蹄的“趕”作業(yè)（其實(shí)是在抄別人作業(yè)），有些同學(xué)則在喊：“誰(shuí)作業(yè)借我”“誰(shuí)幫我寫(xiě)一下作業(yè)啊！”有些同學(xué)則在做“空中交易”，把作業(yè)扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。班級亂哄哄的，比菜市場(chǎng)還忙亂。我一見(jiàn)，心中想到：“班長(cháng)。責任”這四個(gè)字，便趕快制止同學(xué)抄作業(yè)。我把作業(yè)搶過(guò)來(lái)，物歸原主，可這邊壓住火，哪兒有燃起來(lái)了。我只好把部分同學(xué)的名字記下，交給班主任處理。這些同學(xué)因沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，而挨了老師的批評。

　　從那以后，有些同學(xué)便在背后議論我，說(shuō)我是班上的“告密者”，老師的“臥底”。有一些好朋友來(lái)勸我不要多管別人的事，他們說(shuō)這是制止不了的。我搖了搖頭，堅定地說(shuō)：“不，我是班長(cháng)，這是我的責任！”

　　其實(shí)，看到伙伴們的反應和排斥，心里難免有些委屈和不甘，難道身為班長(cháng)，做我該做的事，盡我該盡的責任，也有錯嗎？我堅信，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。我沒(méi)有錯！相信他們總有一天會(huì )認同我的。經(jīng)過(guò)一番的自我調節，頓時(shí)覺(jué)得寬慰許多。

　　第二天，我依然行使班長(cháng)的權力，在班級里“好管閑事”：“某某某同學(xué)，請不要在教室吃東西……”；見(jiàn)到地上的垃圾啊，我會(huì )主動(dòng)撿起；見(jiàn)到桌椅很不齊，我會(huì )自覺(jué)去排……同學(xué)們看到后說(shuō)：“讓值日生做吧！”我會(huì )微笑而且自豪地告訴大家：“我是班長(cháng)，這是我的責任！”

　　一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們班在我這個(gè)“好管閑事“班長(cháng)的帶領(lǐng)下精神面貌有了很大的改觀(guān)，同學(xué)們也漸漸地認可我這個(gè)班長(cháng)。

　　每當看到班級取得進(jìn)步的時(shí)候，每當聽(tīng)到老師和同學(xué)表?yè)P我的時(shí)候，內心總會(huì )泛起一絲的欣慰和自豪感，它們激勵著(zhù)我，讓我更有動(dòng)力積極地去行使班長(cháng)的權力，因為“這是我的責任”！

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