做一個(gè)有責任心的人800字

　　無(wú)論是《三字經(jīng)》中“養不教，父之過(guò);教不嚴，師之惰”，還是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，都告訴我們，凡是社會(huì )人，不管承擔何種社會(huì )角色，不論職位高低，都要做一個(gè)有責任心的人。

　　20世紀初的一位美籍意大利移民曾為人類(lèi)歷史寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)。”

　　償還儲戶(hù)存款的代價(jià)是三十年的艱苦生活，當他還完最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，給世人留下了一筆真正的財富。責任心的存在，是上天留給世人的一種考驗。而它最終帶給你的是人格的偉大。

　　作為中學(xué)生，我們應該具有怎樣的責任心呢?具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校里要做到：能認真完成老師交給的學(xué)習任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時(shí)認真負責;犯了錯誤能夠主動(dòng)承擔自己應負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動(dòng)彌補自己的過(guò)失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做;在社會(huì )上，自覺(jué)遵紀守法，模范遵守社會(huì )公德。這是作為一個(gè)學(xué)生、孩子和公民應該承擔的最基本的社會(huì )責任。

　　應該說(shuō)，我們多數同學(xué)不論做什么事，都具有較強的責任心，這也是我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不斷好轉的內在因素之一。但同時(shí)應該看到，還有個(gè)別同學(xué)責任意識不夠強，對自己、對師長(cháng)、對班級、對學(xué)校，沒(méi)有盡到應盡的責任。比如，學(xué)習上消極被動(dòng)，課上不專(zhuān)心聽(tīng)講，課下不認真完成作業(yè)，這是對自己極不負責的表現。還有的對集體活動(dòng)不夠熱心，做事敷衍塞責;集體榮譽(yù)感差，對班級和同學(xué)漠不關(guān)心，愛(ài)校如家的意識更是沒(méi)有。這樣的人很難成為一個(gè)有責任心的人，一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　有句話(huà)說(shuō)的好，責任心是金，花有結果的責任，云有布雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任。我們這些中學(xué)生，擔負著(zhù)現代化建設的歷史重任，而現代化建設需要的是德才兼備的人。責任心可以養德，責任心更可以樹(shù)德。責任心要靠我們每個(gè)人去切身實(shí)踐，要變成我們的自覺(jué)行為，這對個(gè)人的修養和社會(huì )的發(fā)展都是彌足珍貴的。因此，我們每個(gè)人都要努力做一個(gè)有責任心的人。

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