一次護牙知識講座的作文范文
又到了一年一度的愛(ài)牙日，學(xué)校號召每班衛生委員給自己班的同學(xué)介紹護牙方法和防蛀方法。我們班今年由衛生委員夏雪蘭和朱雨飛輪流主持護牙知識講座。
在主持前5分鐘的準備時(shí)間里，朱雨飛用手指套住牙齒模型，一手拿著(zhù)自己精心準備的發(fā)言稿和牙刷，一會(huì )兒仔仔細細地看發(fā)言稿，一會(huì )兒將稿子對折，頭仰望著(zhù)天花板嘟囔著(zhù)背。而夏雪蘭，手中什么都沒(méi)有，只是六神無(wú)主地呆望著(zhù)天花板。
同學(xué)們似乎都注意到了這一點(diǎn)，好像存心想看夏雪蘭的笑話(huà)，堅持她先主持。夏雪蘭有些著(zhù)急，只得猶猶豫豫地小步走向講臺，臉紅著(zhù)小聲解釋道：“我拷貝了PPT，卻沒(méi)有帶U盤(pán)……”本想以此為借口好不參加這次主持，卻被老師誤以為夏雪蘭是很想主持的，就熱情地把自己拷貝的PPT給了她。
夏雪蘭無(wú)奈地接過(guò)U盤(pán)。準備就緒后，她長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，連聲“大家好”都沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始了“主持演講”。她左手指著(zhù)PPT上的圖片，右手大幅度地做著(zhù)刷牙動(dòng)作，這一連串的動(dòng)作還配著(zhù)胡亂的臺詞：“先這樣，再這樣，然后這樣，最后這樣。”說(shuō)罷，轉過(guò)頭來(lái)看同學(xué)們的反應。
同學(xué)們先一愣，然后都不約而同地笑了出來(lái)，夏雪蘭急得直冒虛汗，滿(mǎn)臉通紅，老師有些疑惑地問(wèn)了一句：“介紹完了？”夏雪蘭木在那里。老師很想痛痛快快地大笑幾聲，可為了不傷夏雪蘭的心，努力忍住不讓自己笑出來(lái)，忍了一會(huì )兒，實(shí)在忍不住了“撲哧”一聲笑了出來(lái)。同學(xué)們看到老師也笑了，笑得更痛快了，有的一邊拍打著(zhù)桌子，一邊開(kāi)懷大笑；有的笑得眼睛擠成一條縫，渾身顫抖；笑得最起勁的就屬熊富豪了。他雙手捂著(zhù)肚子，全身蜷縮成一團，笑得喘不過(guò)氣來(lái)。可有的同學(xué)努力憋住沒(méi)讓自己笑出來(lái)，雖然朱雨飛很尊重自己的競爭對手，但聽(tīng)了這段演講后，她還是忍不住笑了出來(lái)。
高高的個(gè)子，扎著(zhù)一把馬尾辮，平時(shí)十分自信的夏雪蘭被同學(xué)的嘲笑聲弄得很尷尬，冷場(chǎng)冷了好一段時(shí)間，她終于又開(kāi)口了，前幾句講得還挺好，我們才剛有了點(diǎn)兒頭緒，她又好像想起些什么，換了個(gè)話(huà)題，又只講了幾句，這一換二換早把我們給搞糊涂，而她依然在滔滔不絕地講著(zhù)，與其聽(tīng)她的演講還不如看PPT上的圖片呢！
朱雨飛比其他人更多些耐心，可時(shí)間一久，她也不想聽(tīng)了。夏雪蘭看大家一邊聽(tīng)一邊打瞌睡，越說(shuō)越急，越說(shuō)越混亂，同時(shí)大幅度地做著(zhù)動(dòng)作。不知不覺(jué)她又重新講了一遍。老師實(shí)在聽(tīng)不下去了，委婉地打斷了夏雪蘭：“夏雪蘭講得非常好，下面有請朱雨飛為我們主持！”夏雪蘭馬上體會(huì )到了老師不想再聽(tīng)下去的'意思，有些失落地回到了自己的座位上。
同學(xué)們收斂了笑聲，將目光轉向了朱雨飛，朱雨飛看了一眼稿子，略有些緊張地走上講臺，拿出一副可以套在手上的牙齒模型和自備的牙刷。一切準備就緒后，她大大方方地朝我們深鞠一躬，并作了自我介紹。她個(gè)子小巧，身子靈活，皮膚很白，一個(gè)可愛(ài)的娃娃頭，十分熱情，是一個(gè)陽(yáng)光女生。
她首先將牙齒模型套在手上，由從外到內的順序簡(jiǎn)單介紹了牙齒的結構，接著(zhù)進(jìn)入下一主題：刷牙方法。說(shuō)著(zhù)，她放下手中的牙齒模型，拿出牙刷，微笑著(zhù)說(shuō)：“現在我們來(lái)玩一個(gè)游戲！比比誰(shuí)的刷牙方法最正確，只選十位選手，請選手們利用牙齒模型和牙刷讓大家看看你的刷牙方法，想參加的同學(xué)舉手！”同學(xué)們一聽(tīng)到“游戲”二字，都踴躍舉手。
唯獨夏雪蘭沒(méi)有舉手，她縮著(zhù)身子，背靠在椅子上，雙手交叉在胸前，撅著(zhù)嘴，頭歪向一邊，看著(zhù)窗外，眼眶紅紅的，不時(shí)有幾滴淚水順著(zhù)她的臉頰飛快地流下來(lái)。
老師看到朱雨飛設置的游戲環(huán)節這么受同學(xué)們歡迎，情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭。游戲結束后，不知是因為剛才玩得太激動(dòng)還是怎么了，朱雨飛剛整理好道具，整個(gè)班就陷入沉默之中——她忘詞了。
同學(xué)們正要嘲笑朱雨飛呢，哪知朱雨飛靈機一動(dòng)，評價(jià)道：“剛才同學(xué)們都表現出色，而真正正確的刷牙方法是什么呢？請看大屏幕——”雖然忘了一小段詞，但她以隨機應變的能力把同學(xué)們帶到了她想要講的話(huà)題上來(lái)。
朱雨飛按照刷牙步驟的順序進(jìn)行介紹，一邊指著(zhù)大屏幕上的圖片，一邊用模型做示范，還用語(yǔ)言將其表述出來(lái)。既有順序又圖文并茂，還有互動(dòng)交流，再加上朱雨飛的隨機應變能力，這確實(shí)是很精彩的演講。
當朱雨飛演講完畢，再次向大家深鞠一躬時(shí)，熊富豪竟帶頭為朱雨飛鼓掌，接著(zhù)全班同學(xué)都情不自禁地為朱雨飛鼓起掌來(lái)，朱雨飛在熱烈而持久的掌聲中，走下了講臺。
盡管同樣用全校統一的PPT，同樣是衛生委員，但展現在我們面前的效果卻是截然不同。可見(jiàn)，做事前的周全準備是多么的重要。因為朱雨飛精心準備了臺詞，所以介紹時(shí)很有條理；因為朱雨飛另外準備了道具，所以效果更佳；因為朱雨飛善于隨機應變，所以化解了很多小尷尬。
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