(熱)主宰自己的命運(yùn)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的主宰自己的命運(yùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　習(xí)慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺(jué)得這一切的可貴。但是，如果一個(gè)人又聾、又盲、又啞，那這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！面對(duì)這樣的不幸，我們是認(rèn)命地活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人，憤世嫉俗？應(yīng)該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是悲觀的。可是我們不能否認(rèn)的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的生命困境，往往會(huì)失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)地接受一切。

　　然而，也有人并不如此。海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。《假如給我三天光明》一書中的主人公海倫·凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯�病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻無(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。幸好她出生在富貴人家，父母并沒(méi)拋棄她，他們?yōu)樗�找了一位�?yōu)秀的老師—安妮·莎利文小姐。

　　莎利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀至用口與人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正是因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利地美國(guó)哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來(lái)，海倫·凱勒竟成為出色的演說(shuō)家，而且出版了許多著作。讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。

　　平時(shí)，有些人總以為條件差、困難多等作為沒(méi)有取得成績(jī)的理由，但是，和海倫比，這些困難多么微不足道啊！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被客觀原因所束縛，就能夠創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。正如海倫小時(shí)侯定下的目標(biāo)：我要上大學(xué)，我要上哈佛大學(xué)。我要有我自己的目標(biāo)，我要主宰自己的命運(yùn)！

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