小學(xué)閱讀筆記（精選25篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)閱讀筆記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)閱讀筆記 1
《小鹿斑比》這本書(shū)是我看過(guò)的每一本書(shū)里最好看的書(shū)，這本書(shū)里面講了小鹿斑比從一只弱小的小鹿變成了一只勇敢的鹿的故事，在這些精彩的故事里，我知道了很多新的四字詞語(yǔ)。
小鹿斑比從學(xué)步開(kāi)始，就與森林中的伙伴們一起經(jīng)受自然界的嚴寒與炎熱，以及生命中的歡樂(lè )與憂(yōu)愁，在神奇而又風(fēng)險重重的大自然里，他學(xué)習、生活、成長(cháng)，最后，他成為了真正的叢林王子。而斑比的.媽媽是一位慈祥和藹的母親，具有母親的愛(ài)心和善良，她在森林里的悲劇這個(gè)故事里她為了斑比而犧牲了自己，這讓我非常感動(dòng)。而老公鹿也就是斑比的爸爸即有王者的風(fēng)范，也有父親的愛(ài)心，在斑比的母親犧牲后，就是老公鹿陪斑比長(cháng)大的，在一天天父親的的照顧下，斑比也像老公鹿一樣強大了。
今天，就讓我來(lái)給大家分享一下我印象最深刻的故事，森林里的悲劇。這個(gè)故事雖然讀上去很難過(guò)，但是也是我印象最深刻的一個(gè)故事，這個(gè)故事里面講的是寒冷的冬天，小鹿斑比和伙伴們在一起度過(guò)了一個(gè)很悲劇的事情，森林里的小動(dòng)物們犧牲了很多，就連斑比的媽媽也犧牲了，從此，斑比要獨立生活了。等你看完這本書(shū)你一定會(huì )感覺(jué)比你原來(lái)讀的書(shū)好看到多，好好期待吧！
小學(xué)閱讀筆記 2
我不喜歡看書(shū)，但是如果是看我喜歡的書(shū)，那我肯定會(huì )目不轉睛地去看完每一個(gè)字，每一張圖片。
有一次過(guò)生，因為媽媽知道我喜歡看童話(huà)，小說(shuō)，漫畫(huà)和科學(xué)知識這些類(lèi)型的書(shū)，所以她專(zhuān)門(mén)帶我去了新華書(shū)店，讓我自己去選書(shū)，好作為生日禮物送給我。經(jīng)過(guò)媽媽的認可，我選了一套《青少年高科技知識寶庫叢書(shū)》共計10本。一回到家，我就拿起了第一冊，宇宙來(lái)看，它一共有362頁(yè)，書(shū)上介紹了宇宙的形成以及很多關(guān)于宇宙的科學(xué)知識，我很感興趣，不一會(huì )兒就看了30多頁(yè)。媽媽見(jiàn)我這樣喜歡，很開(kāi)心地對我說(shuō)：“兒子，多看看吧！這上面的知識對你會(huì )有很多好處和幫助的。”我說(shuō)：“恩，媽媽?zhuān)抑懒耍乙蚕攵嗫磶醉?yè)。”捧著(zhù)書(shū)，我在自己的書(shū)桌上，津津有味地看著(zhù)，竟然忘記了自己還沒(méi)有吃飯，連媽媽叫我吃飯的聲音也都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，書(shū)里的`內容完全吸引了我的注意。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有理會(huì )她，最后不得不強行搶走了那本書(shū)，我這才很不情愿地去吃飯，放下書(shū)時(shí)，我看了看，才知道自己已看了130頁(yè)了，很是意外。
在很快地吃完飯后，我又回到書(shū)桌前繼續看書(shū)，這時(shí)，媽媽遞給我一本《中華上下五千年》讓我看，我看了沒(méi)有幾頁(yè)，就開(kāi)始感覺(jué)疲倦，昏昏欲睡，也許是對這類(lèi)書(shū)沒(méi)有興趣的原故吧。媽媽讓我堅持多看一點(diǎn)，可是我的眼睛卻不聽(tīng)我的使喚，我不一會(huì )兒就趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。見(jiàn)我這樣，媽媽心疼地不再讓我看書(shū)，讓我上床休息去了。
從此以后，媽媽再也不隨便給我買(mǎi)書(shū)了，而是讓我自己先去選好書(shū)，然后她再給我買(mǎi)回家來(lái)，讓我好好地看。我很喜歡這樣，因為我可以去選擇自己喜歡的書(shū)來(lái)看哦！
小學(xué)閱讀筆記 3
我讀了《小鹿斑比》明白了，以前，我對媽媽有時(shí)偏著(zhù)弟弟的原因認為是媽媽不夠疼我，看了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：我們不能永遠依賴(lài)，爸爸媽媽的“保護傘”要學(xué)會(huì )堅強、獨立，要多學(xué)知識，增長(cháng)本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉的.強勁，才能在人生的天空自由飛翔。
小學(xué)閱讀筆記 4
前幾天，我看了一本書(shū)。這本書(shū)是小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀。
這本書(shū)有七個(gè)內容第一個(gè)是：冰心，走過(guò)一個(gè)世紀的愛(ài)，第二個(gè)是：文學(xué)名著(zhù)故事，第三個(gè)是：戰爭與和平，第四個(gè)是：海倫·凱勒，第五個(gè)是：沒(méi)有魔法的童話(huà)，第六個(gè)是：貝多芬，第七個(gè)是：奇妙的`聲音。
我最喜歡戰爭與和平中的《魂飛雪原》，和沒(méi)有魔法的童話(huà)中的《愛(ài)心樹(shù)》。《魂飛雪原》講了主人公藍魂兒，勇敢的去捕捉正在樹(shù)洞里冬眠的狗熊，這是一個(gè)驚心動(dòng)魄故事。《愛(ài)心樹(shù)》講了主人公一顆普通的大樹(shù)和一個(gè)小孩，大樹(shù)為小孩付出一切代價(jià)來(lái)討小孩高興，這是一個(gè)愿意默默奉獻自己的故事。
看了這本書(shū)，讓我知道要向藍魂兒一樣勇敢的去面對困難。還要向大樹(shù)一樣為祖國默默奉獻自己。
小學(xué)閱讀筆記 5
前幾天，我們學(xué)習了《厄運打不垮的信念》這篇課文。文中主要寫(xiě)著(zhù)名史學(xué)家談遷完成一部明朝編年史《國榷》花盡了心思，耗盡了自己的心血，四處搜集前朝的逸聞。日積月累，下筆成文，終于在50多歲時(shí)完成了這部《國榷》。數字之多，談遷也是家喻戶(hù)曉。可是，天有不測風(fēng)云，這個(gè)書(shū)稿居然在復印前被不知名的小偷偷走。這個(gè)《國榷》就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，隨風(fēng)消逝，無(wú)影無(wú)蹤，在一瞬間化為烏有。談遷年老體弱，他接受不了這個(gè)事實(shí)，他以淚洗面，回天無(wú)力。他的一生仿佛凝聚在這痛苦之中。但是，執著(zhù)支撐著(zhù)他走回起點(diǎn)，從頭再來(lái)！
他下決心從頭撰寫(xiě)這部史書(shū)，《國榷》伴著(zhù)他走完人生的道路。功夫不負有心人，談遷終于在四年后編寫(xiě)完了這部史書(shū)。這可是談遷用一生的心血來(lái)撰寫(xiě)的呀。這幾年，談遷起早貪黑，不分晝夜的努力換來(lái)的。
在我們的日常生活中，又何嘗不是這樣呢。難免會(huì )有崎嶇和坎坷，就像偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，他一生注定要發(fā)明炸藥。在成功之前，曾進(jìn)過(guò)無(wú)數次失敗。這也許就是挑戰他生命的.困境，他的心中一直有個(gè)愿望，就是讓人們心中充滿(mǎn)光亮，不在面臨黑暗和恐怖。雖然他遇到各種困難，但他沒(méi)有灰心，沒(méi)有氣餒。雖然他的父母都不支持愛(ài)迪生，愛(ài)迪生只好自謀生計，當小販，報務(wù)員等。終于，他發(fā)明了燈泡。而我呢，遇到一點(diǎn)小麻煩就煩躁，就退縮。不愿意花太多的時(shí)間來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題。而這些困難對那些名人來(lái)說(shuō)，都是微不足道的，小菜一碟的。關(guān)鍵是他們有一個(gè)喜歡思考的大腦，堅韌不拔的精神。
所以，談遷，愛(ài)迪生，都是我們的好榜樣。厄運磨礪出強者的信念，苦難孕育出成功的花朵。有了厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
小學(xué)閱讀筆記 6
“書(shū)上無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在學(xué)習生涯中，有苦亦有樂(lè )。
在多數學(xué)生看來(lái)，學(xué)習是非常辛苦的，卻往往忽略了在辛苦的背后也有那使人甘甜的滋味，在付出汗水的同時(shí)，我們也獲得了回報，這何樂(lè )而不為呢？
能夠得到學(xué)習的機會(huì )也是幸福的，許多貧困的國家和地區，即使那些人想要學(xué)習，可是條件的限制，他們根本沒(méi)有機會(huì )得到學(xué)習機會(huì )，跟他們比起來(lái)我們是非常幸運的`。在如此幸運的機會(huì )下，我們若不好好學(xué)習，那么我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什么不同。所以我們不要把學(xué)習當作是一種痛苦的磨難，我們要好好珍惜學(xué)習的機會(huì )，把它當作是一種考驗，考驗我們毅力的機會(huì )。
“家有金山銀山，不如知識做靠山”金錢(qián)只是物資上的財富，知識才是我們最重要的精神財富。有了知識當靠山，即使你生活在異國他鄉，也有你出人頭地的機會(huì )。假如你沒(méi)有知識，即使有再多的金錢(qián)，也總有一天會(huì )花光，有了知識，我們就可以利用自己的聰明才干，獲得經(jīng)濟上的需求；有了知識，我們就可以為祖國創(chuàng )造更多的奇跡；有了知識，我們就可以幫助下一代的孩子。
“精神上的富有才是真正的富有”在學(xué)習上，當你在為那些煩躁的數學(xué)題而煩惱時(shí)，回想老師的講解思路，最后理解了，這才是你自己的的東西。當你在為那些令人撓破腦袋也想不出來(lái)的作文題而郁悶時(shí)，看別人的寫(xiě)作方法，最后找到技巧了，這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動(dòng)的汗水中所獲得的甘露，這才是原滋原味的甘露啊~
雖然學(xué)習很累，但也有令人值得回味的地方，我們要相信學(xué)習生涯中始終是樂(lè )多于苦的，我們應該樂(lè )在其中。
小學(xué)閱讀筆記 7
讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，我覺(jué)得小鹿斑比很勇敢，因為有一次斑比的.媽媽被人們給害了，那一次鹿王子們和斑比成了朋友，可是自從鹿媽媽死后的幾天里鹿王子們開(kāi)始嘲笑斑比，也不讓斑比靠近路公主，我覺(jué)得是不對的。
但是斑比竟然向路王子發(fā)起了挑戰，所以我很佩服斑比，以后我要向斑比一樣勇敢。
小學(xué)閱讀筆記 8
《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長(cháng)故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過(guò)春夏秋冬，它在了解外部世界的復雜和殘酷時(shí)，也讓心靈經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)洗禮，對動(dòng)物，對勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，帶來(lái)危險的獵人都有了一場(chǎng)艱難的認識。
其實(shí)我自己想想，我也像斑比，在剛生下來(lái)的時(shí)候，父母對我百般呵護，也就是常說(shuō)的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過(guò)程需要我學(xué)習簡(jiǎn)單的自理，時(shí)刻也過(guò)的很快，轉眼就上幼兒園了，在幼兒園就要理解啟蒙教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和老師一起來(lái)教我，一會(huì )兒的工夫，就上小學(xué)了，再過(guò)不久我就會(huì )上初中，將來(lái)還要上高中大學(xué)。這段時(shí)刻，就要自己管自己了，能照顧自己了。
想到那里，我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事：
第一個(gè)子摔倒了，母親說(shuō)：“寶貝，自己站起來(lái)！”然后用鼓勵的眼神望著(zhù)孩子，直到孩子自己站起來(lái)；
第二個(gè)孩子摔倒了，母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只在旁邊反復做著(zhù)摔倒并站起來(lái)的動(dòng)作，以無(wú)聲的行動(dòng)教孩子自己站起來(lái)；
第三個(gè)孩子摔倒了，母親立刻跑過(guò)去，扶起孩子，嘴里還不停地說(shuō)：“寶貝，別哭，摔著(zhù)沒(méi)有？”
而這些就有了下方的結果：
第一個(gè)孩子獨立堅強，從小就學(xué)會(huì )了照顧自己，能憑借自己的說(shuō)手來(lái)養活自己；第二個(gè)孩子也能自己照顧自己，他們能獨自去闖生活，應對生活中的風(fēng)雨；而第三個(gè)孩子似乎永遠生活在父母的照顧，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的.懷抱中，不敢獨自去應對。
溫室里的鮮花，其生命力永遠比不上山間的綠草；籠子里的動(dòng)物，其生活中的各個(gè)方面永遠比不上大山中的猛獸。同樣，學(xué)會(huì )應對、對付挫折的人，會(huì )活得更好。因此，我們在日常生活中要養成耐苦耐勞的精神，養成自理的習慣，有意識地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì)，最終使自己擁有強勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。
小學(xué)閱讀筆記 9
本書(shū)講述了桑桑即將離開(kāi)他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著(zhù)他以前個(gè)同學(xué)，回憶著(zhù)他養的白鴿，回憶著(zhù)他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開(kāi)始，我就喜歡上了這本書(shū)。作者描寫(xiě)介紹的草房子打動(dòng)了我毫不對農村生活感興趣的`人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。座座草房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。”想想那樣輝煌。
小學(xué)閱讀筆記 10
這天，媽媽買(mǎi)了一本名叫《小鹿斑比》的書(shū)。因我看過(guò)同名電影，因此，對它有了濃厚的興趣，在一小時(shí)內就看完了。
故事主要講了一只名叫斑比的小鹿失去媽媽后是怎樣克服重重困難，成為新的`老鹿王的。故事很長(cháng)，但也讓我學(xué)會(huì )了什么是勇敢。
“斑比看著(zhù)他，一點(diǎn)一點(diǎn)地走出草地，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。”這個(gè)片段使我難以忘懷，多么勇敢地小鹿啊，應對著(zhù)他，也就是可怕的偷獵者還這么淡定，如果是我，估計早逃跑了。我想它必須很害怕，可就是它的勇氣讓它克服了恐懼。“沒(méi)錯，他就在附近，斑比的心一提到了嗓子眼，但是，它還是沒(méi)出一點(diǎn)兒聲……”沒(méi)出一點(diǎn)兒聲，這也太難了！我讀到這不禁想到，偷獵者就在附近，一旦看到它，就會(huì )將它射死，這樣的話(huà)怎能不被嚇出聲？斑比必須用了很大的勇氣。可再想想我呢，一到晚上不開(kāi)燈就害怕得要命，嚴重時(shí)還會(huì )哭著(zhù)叫著(zhù)轉進(jìn)被窩里……我不由的臉紅了，是啊，一只失去了媽媽的小鹿都有這么大的勇氣，何況我是一個(gè)人，有什么理由去害怕？恐懼只是一個(gè)心病，如果有了勇氣的力量，這病魔就會(huì )逃走。
小鹿斑比的勇氣使我敬佩，我必須要像這只小鹿一樣擁有勇氣的力量，用勇氣去應對生活，應對未來(lái)。
這將是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
小學(xué)閱讀筆記 11
《小鹿斑比》寫(xiě)的是一只鹿的成長(cháng)故事，從小鹿的出生到長(cháng)大，它學(xué)會(huì )了堅強，也懂了許多事。這只小鹿叫斑比，它是一只聰明、善良的小雄鹿，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿、關(guān)于森林的問(wèn)題。但是，危險來(lái)了，可怕的'槍聲打破了森林的寧靜和美好，是人，是我們，給叢林的動(dòng)物帶去了恐懼與殺戮，卻只是為了滿(mǎn)足自己的錢(qián)袋子，所以保護動(dòng)物，從現在做起，不要等到他們快要滅絕的時(shí)候，再去保護它們，已經(jīng)來(lái)不及了！隨著(zhù)斑比的成長(cháng)，媽媽對斑比的態(tài)度有了極大地改變，當斑比向媽媽撒嬌或膩著(zhù)媽媽時(shí)，媽媽會(huì )跟它說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，不能整天纏著(zhù)媽媽了。你要學(xué)會(huì )獨立生活和堅強！”是啊！我們也應該學(xué)會(huì )獨立，要懂得堅強，不要一昧只依靠父母，就如那溫室里的鮮花，雖美麗無(wú)比，其生命力怎比得上山間的野草？
當我看到老公鹿即將離開(kāi)時(shí)，斑比心里想的話(huà)給了我許多啟示：人生的道路很長(cháng)很長(cháng)，總會(huì )有許多十字路口，總會(huì )有人陪伴你走一程，但最后走下去的只有你自己。我們總會(huì )有揮手告別的時(shí)候，就如一句話(huà)說(shuō)的“天下沒(méi)有不散的宴席”，總會(huì )有獨自一人的時(shí)候。所以，我們要學(xué)會(huì )堅強。
小學(xué)閱讀筆記 12
讀《東施效顰》成語(yǔ)故事。心里深有感觸。
這個(gè)成語(yǔ)故事寫(xiě)的是春秋時(shí)期越國著(zhù)名的美女西施有心疼病，因此常皺著(zhù)眉頭捂住胸口，而正好同村有個(gè)人叫東施，不過(guò)她很丑。東施看到了西施這個(gè)樣子，覺(jué)得很美。因此，東施也學(xué)著(zhù)西施這個(gè)樣子，殊不知卻弄巧成拙，招人嘲笑。正因為這樣，村里人說(shuō)她：濫竽充數，不懂裝懂。
可能大家都認為，西施身上有優(yōu)點(diǎn)，東施身上沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。然而我認為，大家只說(shuō)對了一半，東施也有優(yōu)點(diǎn)。她雖然丑，但因羨慕西施那沉魚(yú)落雁的美貌，而敢于去追求美。這充分證明了東施熱愛(ài)學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。這也是一種可貴的精神。東施希望有自己的學(xué)習、努力、勞動(dòng)、刻苦和汗水，通過(guò)努力也能獲得閉月羞花的容貌，更敢于在眾人面前進(jìn)行自己通過(guò)辛勤的勞動(dòng)成果。東施很努力。雖然她的努力失敗了。但她必進(jìn)是勞動(dòng)過(guò)的。當然，換個(gè)方面來(lái)說(shuō)，在生活中，我們大家誰(shuí)不會(huì )遇到挫折和失敗呢？她的“效顰”總比遁入空門(mén)逃避現實(shí)要好得多。東施這種不逃避，敢于面對現實(shí)，追求自身美的精神實(shí)在可嘉，敢于愛(ài)美，敢于欣賞美，她誠實(shí)，真實(shí)，真誠的精神也值得我們學(xué)習。
因此我想到，在現實(shí)生活中也應該發(fā)揚這種“東施精神”，我們不僅要敢于欣賞美，更要敢于學(xué)習生活中別人一切優(yōu)點(diǎn)。記住，美是在于人心里美。而不是在于外表美：我們不僅要發(fā)揚中華民族的傳統美德，更要敞開(kāi)國門(mén)，學(xué)習世界各國的先進(jìn)技術(shù)，從而推進(jìn)中國的現代化建設。
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不管是好人還是壞人，不管是丑陋的人還是美麗的人，不管善良的.人還是邪惡的人。都有自己的長(cháng)處和短處。為了社會(huì )的進(jìn)步，為了中國的騰飛，讓我們發(fā)揚東施精神吧！。
小學(xué)閱讀筆記 13
小鹿斑比在很小的時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)纯噌葆澹杏X(jué)天都快塌下來(lái)了。但天并沒(méi)有塌下來(lái)，它在爸爸的教育下茁壯成長(cháng)。這期間它學(xué)會(huì )了怎樣適應殘酷的生存環(huán)境，學(xué)會(huì )了團結互助，學(xué)會(huì )了堅強。當它因為救助別人而受傷倒下的時(shí)候，周?chē)且黄鸷＃鼪](méi)有選擇放棄而是勇敢地沖向火海后面的路，因為它知道只有行動(dòng)才有活的希望，它成功了。看到這里我激動(dòng)得熱淚盈眶。我們現在是非常幸福的，整天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但我們身上卻缺少堅強的品格。不論是在生活中還是學(xué)習中碰到點(diǎn)困難就打退堂鼓，不愿面對挫折，可我們以后的路還很長(cháng)，如果不像小鹿斑比那樣堅強，別說(shuō)將來(lái)當祖國的棟梁，連自己的`生活都成問(wèn)題。所以我們應該向小鹿斑比學(xué)習，學(xué)習它的堅強和不怕困難，不管以后遇到什么挫折，不灰心不氣餒，迎難而上，不斷磨練自己的毅力，只有這樣我們才能真正長(cháng)大，才能在將來(lái)承擔起建設國家的重擔，讓我們伴隨著(zhù)小鹿斑比一起努力吧。
小學(xué)閱讀筆記 14
《小鹿斑比》是一本讓我非常感動(dòng)的書(shū)，我感動(dòng)是因為：戈博不聽(tīng)大家的勸告，所以才被人類(lèi)打死的。這本書(shū)主要描寫(xiě)了小鹿斑比的成長(cháng)過(guò)程和經(jīng)歷，書(shū)中通過(guò)小鹿斑比的出生、成長(cháng)、磨練、學(xué)會(huì )獨自生活，最終成為鹿王的故事。
讓我最感動(dòng)的兩點(diǎn)是：一是小鹿之死和可憐的戈博小鹿之死。小鹿斑比的媽媽引開(kāi)了人類(lèi)讓小鹿斑比活著(zhù)；可憐的戈博是信任人類(lèi)才被人類(lèi)打死了。二是鹿王給小鹿斑比說(shuō)的'兩句話(huà)，讓小鹿斑比成為了新一代的鹿王。兩句話(huà)就是：“如果想保護自己，想獲得聰明才智，那么就必須學(xué)會(huì )獨自生活。”和“這人躺在這里，不是和我們中的某個(gè)動(dòng)物一樣嗎？人并非如他們所說(shuō)，是萬(wàn)能，他們同樣也會(huì )被我們戰勝。”
這本書(shū)讓我的心久久不能平靜，真希望大家能保護動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友，少一點(diǎn)殘殺，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
小學(xué)閱讀筆記 15
養花是一種情趣，養花是一種藝術(shù)，養花是一種樂(lè )趣，養花同時(shí)也是一種生活。如果你能從養花中得到對生活的感悟，那你就算是“養花”的高手了！
在老舍的《養花》中曾講到過(guò)他對養花這事的感悟：“有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。”是的，老舍他對花、對生活都充滿(mǎn)這熱情。他不管是選花，還是澆花，搬花或是移盤(pán)，他都會(huì )親力親為。因為他知道一點(diǎn)：“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”
是呀，在現實(shí)生活中，我們也會(huì )碰到許許多多像養花這樣的事情。有喜有愁，有笑有淚。但我們都必須去接受，去勞動(dòng)，這樣我們才會(huì )懂得這其中的知識！如：當我們去做家務(wù)時(shí)，我們要去勞動(dòng)，但其實(shí)，我們也在增長(cháng)著(zhù)知識，因為這樣，我們才能更好地了解怎樣去把這個(gè)家務(wù)做得更好。也比如：我們在做作業(yè)的時(shí)候。我們也既在增長(cháng)著(zhù)知識，又在勞動(dòng)。我們的腦袋在思考，我們的腦袋在運用，使我們更好地掌握某種知識的'要領(lǐng)。
所以說(shuō)生活也就像養花一樣，有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。讓我們在生活中多一份色彩，多一份熱情，多一份情趣。這不僅僅是一種養花的樂(lè )趣，這也是我們生活的樂(lè )趣！
小學(xué)閱讀筆記 16
最近，媽媽在新華書(shū)店給我買(mǎi)了一本《笑貓日記——會(huì )唱歌的貓》，我非常喜歡。《笑貓日記》一共有16套。主人公是一只貓，他是世界上唯一會(huì )笑的貓，他的名字是笑貓。《笑貓日記》講述的是在笑貓身邊發(fā)生的'事。
這本書(shū)是講述了一只叫二丫的小貓，二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時(shí)，它也是一只非常有愛(ài)心的貓。在知道西門(mén)的賣(mài)報人是個(gè)聾啞人時(shí)，為了幫助一個(gè)賣(mài)報的聾啞老人，二丫就決心開(kāi)始學(xué)人話(huà)。它每天都不分晝夜的練習，每天都要連上幾千、幾萬(wàn)遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒(méi)有放棄。在不分晝夜的練習下，它終于學(xué)會(huì )了人話(huà)，幫助老人賣(mài)出了許多的報紙。在圣誕節那一天，圣誕老人帶它進(jìn)入了一個(gè)陌生的病房。在這個(gè)病房里，有一個(gè)美麗的女人。車(chē)禍發(fā)生時(shí)，她將自己的孩子抱在懷里，自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天下午都會(huì )為她唱她最喜歡的歌《魯冰花》。小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫，它學(xué)會(huì )了這首歌。在每個(gè)深夜里，這間病房中都回蕩著(zhù)這首凄美的《魯冰花》。在百合花綻開(kāi)的那一天，“睡美人”終于醒了過(guò)來(lái)……
小學(xué)閱讀筆記 17
《西游記》是我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一，是文化的瑰寶。它講述的是唐僧師徒四人往西天取經(jīng)的路上所經(jīng)歷的磨難。
我眼里的唐僧，是一個(gè)剛正不阿、堅持到底的人，不為一路上的利益所誘惑，但有時(shí)也不辨善惡，不分忠奸，常受妖怪的挑撥，不去詳察。而孫悟空則是英勇無(wú)畏、神通廣大，敢與困難斗，敢于惡勢力做斗爭，絕不退縮也絕不低頭。沙僧，憨厚老實(shí)，一心只想保護好師父。豬八戒雖然有點(diǎn)貪吃，貪睡，卻也心存善念。
《西游記》讓我明白了，人生不會(huì )一帆風(fēng)順，要像西游記里的師徒四人一樣，要經(jīng)歷各種磨難才能茁壯成長(cháng)。我們要學(xué)習唐僧的心地淳厚；學(xué)習孫悟空的勇敢，做事堅持到底，不半途而廢；學(xué)習豬八戒的樂(lè )觀(guān)與沙僧的.忠誠。
唐僧他們去取經(jīng)的路程就像我們通向夢(mèng)想的路程，這條路上注定充滿(mǎn)了許多未知的困難。只要我們有堅定的信念、永不言敗、勇往直前的精神，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現的。
在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì )分辨善惡，遇到困難和挫折要迎接而上，不能退縮，做事也不能總是三分熱度，虎頭蛇尾的，也不能半途而廢，而是鍥而不舍。
《西游記》使我受益匪淺，不愧是中國文化的瑰寶。
小學(xué)閱讀筆記 18
今年的暑假我看了許多課外書(shū)，比如《海的女兒》、《堅定的錫兵》、《牧羊女和掃煙囪的人》……可我看的并不是這幾種里的`一本，我看的是非常動(dòng)人的《賣(mài)火柴的小女孩》。
《賣(mài)火柴的小女孩》的小女孩里面講的是：在新年的前夕，有一個(gè)小女孩走在大街上，她穿著(zhù)媽媽的舊拖鞋，匆忙穿過(guò)大街。突然，兩輛馬車(chē)從后面飛快的闖過(guò)來(lái)，她嚇得把一雙拖鞋都跑掉了，有一個(gè)男孩舉著(zhù)一個(gè)拖鞋說(shuō)：“好大的一雙拖鞋，等我有孩子了，可以當搖籃用。
沒(méi)有了拖鞋，小女孩赤腳走在雪地上。看呀！她的腳凍得又紅又腫，潔白的雪花落在她金黃色的長(cháng)發(fā)上，這頭發(fā)卷曲地披在肩上，看起來(lái)非常美麗。這時(shí)小女孩想用火柴取暖，當小女孩點(diǎn)起第一要小火柴的時(shí)候，看到一只烤鴨向她跑來(lái)，可是小火柴滅了；點(diǎn)起第二根，她看見(jiàn)了一棵大樹(shù)；第三根的時(shí)候看見(jiàn)了她的祖母，小女孩抱住祖母，讓祖母帶她一起飛走。新年寒冷的早晨，小女孩死了，在除夕的夜里凍死的，小女孩最后帶著(zhù)微笑死了。
這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我，舊社會(huì )窮人的孩子好可憐，我們要珍惜現在的生活。
小學(xué)閱讀筆記 19
《小抄寫(xiě)員》這篇文章是出自外國作家艾德蒙多·德·亞米契斯的《愛(ài)的教育》。
《小抄寫(xiě)員》這篇文章寫(xiě)了敘利亞的'父親是一個(gè)鐵路局雇員，為了能使家里條件更好，父親接了份晚上抄寫(xiě)訂單的工作，每抄寫(xiě)五百張訂單，可以得三個(gè)銅幣。敘利亞想幫父親抄寫(xiě)訂單但父親不允許，于是敘利亞等父親睡了后，便起來(lái)幫父親抄寫(xiě)訂單。從此敘利亞每天晚上十二點(diǎn)后都會(huì )起來(lái)幫父親抄寫(xiě)訂單，而父親一直沒(méi)發(fā)現。有一次做功課時(shí)敘利亞睡著(zhù)了，結果被父親責罵了。過(guò)了兩個(gè)月，父親對他越來(lái)越不滿(mǎn)，連話(huà)都不愿意和他說(shuō)。當天夜里，他又起來(lái)幫父親抄寫(xiě)訂當，卻不小心把一本書(shū)碰落到地上，發(fā)出了響聲。他沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音，才又放心地繼續工作，父親卻不知什么時(shí)候站在他的身后，原來(lái)書(shū)落地時(shí)父親就醒了，父親向敘利亞道歉，母親也來(lái)了，她緊緊地抱著(zhù)敘利亞，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。父親把他抱回臥室輕輕放在床上，因為他太困了，很快就睡著(zhù)了。第二天早上，他醒來(lái)時(shí)發(fā)現父親在身邊，原來(lái)父親一直守在敘利亞身邊。
讀了這個(gè)故事我感受到了這對父子之間那份真摯的愛(ài)。
小學(xué)閱讀筆記 20
讀完了《西游記》，我真替孫悟空抱不平。
本來(lái)孫悟空是一個(gè)向往自由，討厭束縛，無(wú)拘無(wú)束的靈魂，但我覺(jué)得書(shū)里的他是一個(gè)并不快樂(lè )的角色。從他被壓在五指山下起，齊天大圣那逍遙快活的日子就從此一去不復返了，他的自由和權利被無(wú)情地剝奪了。不必說(shuō)被逼護送那黑白不分，神妖不辨的唐三藏去取什么西經(jīng)；不必說(shuō)那風(fēng)餐露宿的辛苦和妖怪出沒(méi)的`那種擔驚受怕；光是豬八戒和唐三藏就夠他受了。想想這有什么快樂(lè )可言的？除非孫大圣真是個(gè)成天想要與天斗、與地斗、與人斗還其樂(lè )無(wú)窮的受虐狂！
孫悟空取完西經(jīng)后，本來(lái)應給他恢復自由，可是如來(lái)佛祖給他捧了一個(gè)佛號，我覺(jué)得做佛與孫悟空的天性一點(diǎn)也不相稱(chēng)，而如來(lái)佛祖又不知道孫悟空喜不喜歡，真是與孔子所言的“己所不欲，勿施于人”不相稱(chēng)。
在我看來(lái)孫悟空并不想這樣，他應該想回到花果山去，回到水簾洞里，回到群猴身邊，做回那個(gè)天不怕、地不怕、上天入地、唯我獨尊的美猴王……
我們每一個(gè)人都希望自由，過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，以孫悟空的個(gè)性，更希望自由。你們說(shuō)，難道孫悟空不值得我們?yōu)樗Р黄絾幔课蚁Ｍ芨膶?xiě)《西游記》，還孫悟空一個(gè)完美結局。
小學(xué)閱讀筆記 21
在《法布爾昆蟲(chóng)記》里面，我最?lèi)?ài)看聰明的獵人—節腹泥封和霸王鐮刀手—螳螂。這兩本書(shū)寫(xiě)的很精彩，特別是螳螂對戰比自己大很多的蚱蜢，描述的很好，還有節腹泥蜂捕捉象甲的時(shí)候法布爾寫(xiě)節腹泥蜂刺到了象甲的控制整個(gè)身體的神經(jīng)部位，法布爾告訴就了我一個(gè)新的.知識。
我最喜歡的昆蟲(chóng)是螳螂，螳螂是一種外太空來(lái)的一種外太空生物，眼睛有五個(gè)，其中有兩個(gè)眼睛很清楚，其他三個(gè)在頭上，很少有人看得清，螳螂的三個(gè)小眼的名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一個(gè)瞄準器，也能告訴他什么時(shí)候能抓到食物什么時(shí)候不能抓到。
法布爾的昆蟲(chóng)記是十本，其中兩本寫(xiě)錯，那兩本就是地下毒王—狼蛛還有天才建筑師—圓網(wǎng)蛛和神秘隱士—蝎子，這三個(gè)都不是昆蟲(chóng)是動(dòng)物，昆蟲(chóng)是分為：頭、胸、腹，而蜘蛛是：頭、腹，蝎子是：頭、腹，都不一樣所以蜘蛛和蝎子不是昆蟲(chóng)。
的能力遠遠超過(guò)人，更進(jìn)一步說(shuō)，昆蟲(chóng)就是大自然的一員，假如大自然里缺少了任何一員人類(lèi)就過(guò)不下去，所以我們尊重古老的生物，更是尊重我們的祖先。
小學(xué)閱讀筆記 22
朝花夕拾——《狗·貓·鼠》
感受
1這是僥幸的，我想，幸而老虎很性急，否則從桂樹(shù)上就會(huì )爬下一匹老虎來(lái)。然而究竟很怕人，我要進(jìn)屋子里睡覺(jué)去了。夜色更加黯然；桂葉瑟瑟地作響，微風(fēng)也吹動(dòng)了，想來(lái)草席定已微涼，躺著(zhù)也不至于煩得翻來(lái)復去了。
2幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，是老鼠跳梁的世界，飄忽地走著(zhù)，吱吱地叫著(zhù)，那態(tài)度往往比“名人名教授”還軒昂。貓是飼養著(zhù)的，然而吃飯不管事。祖母她們雖然常恨鼠子們嚙破了箱柜，偷吃了東西，我卻以為這也算不得什么大罪，也和我不相干，況且這類(lèi)壞事大概是大個(gè)子的老鼠做的.，決不能誣陷到我所愛(ài)的小鼠身上去。這類(lèi)小鼠大抵在地上走動(dòng)，只有拇指那么大，也不很畏懼人，我們那里叫它“隱鼠”，與專(zhuān)住在屋上的偉大者是兩種。
感受
《狗？貓？鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
小學(xué)閱讀筆記 23
大家都知道，貝多芬是樂(lè )壇十分出眾的人，《降E大調弦樂(lè )五重奏》、《命運交響曲》、《田園交響曲》、《英雄交響曲》等等都是他膾炙人口的樂(lè )曲。可是你們知道么？他的一生是十分坎坷的。
他出身在一個(gè)波恩的一個(gè)音樂(lè )世家，但他們家很平窮，住在了波恩城的貧民區，他的父親是一位宮廷樂(lè )師，但酷愛(ài)喝酒，不過(guò)貝多芬出身的第一天，他的`父親約翰就戒酒了！過(guò)了幾年，母親瑪利亞又生下來(lái)了一個(gè)孩子，微薄的收入已經(jīng)很難維持這一家四口，可是沒(méi)有任何的辦法，有時(shí)候貝多芬甚至只能吃幾口小的可憐的面包！盡管母親很心疼，但沒(méi)有辦法！過(guò)了許久貝多芬終于有了第一個(gè)鋼琴老師——內弗先生，內弗非人剛剛見(jiàn)到小貝多芬時(shí)還以為他是一個(gè)乞丐，他的穿著(zhù)太破爛了，衣服全都是補丁，不過(guò)貝多芬很有天賦，學(xué)習的很快，老師也慢慢喜歡他！由于揭不開(kāi)鍋，他只能去這時(shí)貝多芬有了一個(gè)機會(huì )，去拜訪(fǎng)當時(shí)赫赫有名的大音樂(lè )家莫扎特，可莫扎特第一次沒(méi)接納他，貝多芬再去時(shí)才收他為徒弟，過(guò)了很久很久，貝多芬的大名傳遍了整個(gè)維也納，可是他卻聽(tīng)不見(jiàn)了，它雖然聽(tīng)不見(jiàn)曲子，但是憑他的感覺(jué)還是堅持寫(xiě)曲子！終于在1827年3月26日的下午5點(diǎn)40分與世長(cháng)辭！
小學(xué)閱讀筆記 24
這本書(shū)是一個(gè)美國人寫(xiě)的，作者名字叫查爾斯？芬格。作者游走南美洲，收集了十九個(gè)民間故事，把游記和故事串成了這本書(shū)。
前天，我看完了一本叫《銀色大地的傳說(shuō)》的書(shū)。
這本書(shū)是一個(gè)美國人寫(xiě)的，作者名字叫查爾斯。芬格。作者游走南美洲，收集了十九個(gè)民間故事，把游記和故事串成了這本書(shū)。
這十九個(gè)傳說(shuō)有講女巫的'，有講巨人的，有講王國的，也有講野獸的，但這些故事都和魔法分不開(kāi)。
我最喜歡第十六個(gè)故事——《魔法之鏡》。此前，有一個(gè)叫素素的姑娘和父親幸福地生活在一起。不久，父親娶了一個(gè)邪惡的繼母。這個(gè)繼母其實(shí)是一個(gè)雙頭蟾蜍怪，她用魔法讓素素的父親患上了重病。她當著(zhù)素素父親的面對素素非常好，其實(shí)背地里一直歧視她。后來(lái)，一個(gè)叫華西亞的小伙子撿到了一面能見(jiàn)到人靈魂的魔鏡，照出了素素繼母的真面目，識破了她的詭計，用箭射死了雙頭蟾蜍怪，挽救了素素和她父親的生命。最后華西亞和素素幸福地生活在了一起。
整本書(shū)語(yǔ)言流暢，有趣生動(dòng)，插圖也畫(huà)的不錯，是一本好書(shū)，怪不得封面上的評價(jià)是：一本來(lái)自南美大陸的《天方夜譚》，一部魔幻現實(shí)主義的童話(huà)經(jīng)典。
小學(xué)閱讀筆記 25
星期六，我在家里看一本名叫做《海底世界》的一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我的腦海里不禁出現了一個(gè)念頭，既然海底世界這么好玩，那我為什么不親自去看一看呢？我拿好了這次旅程所需要的東西，一次大海的旅途就開(kāi)頭了……
到了海底，給我的第一反應就是：一片深藍色的大海，幾乎沒(méi)有魚(yú)，可慢慢地，到了最深處，魚(yú)就漸漸的變多了，于是，我帶著(zhù)一籃子的疑問(wèn)，去上前問(wèn)“魚(yú)夫人”“魚(yú)先生”，我找了一位看起來(lái)溫順可親的“魚(yú)夫人”我來(lái)到它面前問(wèn)：“這位伴侶，為什么你們都在海底，不在海上呢？”這位“魚(yú)夫人”生氣地說(shuō)：“別提了，因為人類(lèi)亂扔垃圾，造成海面處處都是垃圾，魚(yú)類(lèi)都無(wú)法生存，都離開(kāi)了那里，有的甚至吃了人類(lèi)扔的東西導致中毒，都死亡了。”
我聽(tīng)著(zhù)也很生氣很難過(guò)，快速拿出自己從前帶的'袋子裝著(zhù)四周的垃圾，一袋一袋裝滿(mǎn)后，我又坐著(zhù)我的潛水艇返回海面，就這樣一趟又一趟，直到最終，我的潛水艇沒(méi)有了動(dòng)力。
到了第二天，我跟我的同學(xué)說(shuō)了這次經(jīng)受，也提倡同學(xué)們都做和環(huán)保小衛士，愛(ài)護自己的環(huán)境，爭取早日還大海一個(gè)漂亮的家園。
【小學(xué)閱讀筆記】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文閱讀摘錄筆記03-16
【精選】小學(xué)生閱讀筆記11-08
小學(xué)生閱讀筆記10-09
小學(xué)生閱讀筆記(精選)12-21
小學(xué)生閱讀筆記（集合）11-04
名著(zhù)閱讀筆記05-28
昆蟲(chóng)閱讀筆記10-19
哈姆雷特閱讀筆記10-26
寒假閱讀筆記10-27
茶館閱讀筆記11-06