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5年級(jí)愛教育閱讀筆記

時(shí)間:2024-12-10 17:40:15 筆記 我要投稿
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5年級(jí)愛教育閱讀筆記

5年級(jí)愛教育閱讀筆記1

  這本書介紹了意大利兒童安利柯的生活和學(xué)習(xí)。安利柯周圍有各種感人的故事,他父母在他的日記中寫的令人鼓舞的文章,以及十位老師在課堂上閱讀的精彩的“月度故事”。每一章每一節(jié),“愛”都表現(xiàn)得深刻生動(dòng),從國(guó)家、社會(huì)、民族的愛,到父母、老師、朋友之間的愛,處處令人興奮和感人。

5年級(jí)愛教育閱讀筆記

  《愛的教育》中沒有無聊的說教,沒有豪言壯語,沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它只寫一些平凡善良的人物:賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡,實(shí)則真實(shí)可信的敘述,把讀者帶入了愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃_@本書充滿了愛。充滿了令人羨慕的愛。

  在我們的教育中,“愛的教育”這個(gè)詞說起來容易,做起來有多難!首先,在大多數(shù)人的腦海中,沒有“愛的教育”的概念。因此,在我們的生活中,沒有愛的教育。正是因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃覀兊纳钪腥鄙倭艘恍⿶邸?duì)父母的愛,對(duì)老師的愛,對(duì)同學(xué)的'愛,這是我們所缺乏的,這是我們需要尋找的。有了這些愛,我們的生活就會(huì)充滿愛。

  在《愛的教育》中,我走進(jìn)了安利柯的生活,目睹了他們是如何學(xué)習(xí)、生活和愛的。他們的愛包括寬容、謙遜、親情和友誼。《愛的教育》講述了崇高純真的人性愛是最真誠(chéng)的教育,教育升華了愛。雖然每個(gè)人的生活經(jīng)歷都不一樣,但你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到你經(jīng)歷過的類似情緒,但我們對(duì)此的態(tài)度和行為可能會(huì)有所不同。

  在〈〈愛的教育〉〉中間,我找到了愛,在愛中找到了教育。

5年級(jí)愛教育閱讀筆記2

  讀完《愛的教育》后給我的第一感覺就是愛。

  這本書是一個(gè)小男孩——安利柯的日記,透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系,以及父母和兄弟姐妹之間的家庭愛。

  雖然愛的教育文字簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單,但它也描述了一個(gè)非常普通的人物,沒有起伏的情節(jié),沒有迷人的懸念,但它揭示了人與人之間真誠(chéng)的感情,會(huì)讓人們感到感動(dòng)。這也是亞米契斯先生文章的成功。我一口氣讀完了《愛的教育》。雖然我沒有流淚,但我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗心的書。吸引我的不是它的文學(xué)價(jià)值有多高,而是幾乎完美的親子之愛,體現(xiàn)在精致的筆觸中。字里行間,都表達(dá)了作者自己對(duì)愛情的理解。這種情緒很普通,真的很不平凡。這部充滿愛的小說散發(fā)出的深沉而豐富的情感力量真的很棒。這就是為什么愛的教育被評(píng)為愛的魔法書。《愛的教育》告訴我們,高純真的人性之愛是最真誠(chéng)的教育。雖然每個(gè)人的生活經(jīng)歷都不一樣,但你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到你經(jīng)歷過的類似情緒,但我們對(duì)此的態(tài)度和行為可能會(huì)有所不同。當(dāng)你想到自己忽略了一些平凡而溫暖的細(xì)節(jié)時(shí),你的心是痛苦的。我真的很后悔沒有珍惜我所擁有的。每次我想失去它,我都知道事物的珍貴。是的,人們總是那么在意一些大恩大德,卻讓一些平凡而溫暖的瞬間,在自己心中偷偷溜走。 “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常談?wù)摰囊粋(gè)詞,但有時(shí),我們經(jīng)常忽視我們周圍的愛,這通常被認(rèn)為是理所當(dāng)然的,而不是詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)。但如果你去體驗(yàn),你會(huì)覺得:生活,這是多么美好的事情啊!假如人生是一場(chǎng)戲,我覺得應(yīng)該給這些平凡而難忘的瞬間一個(gè)特寫。雖然我知道時(shí)間不會(huì)給我多余的膠卷,但這些時(shí)刻可能只會(huì)成為我們心中微不足道的一部分,被時(shí)間切斷。那些時(shí)刻永遠(yuǎn)只是我們輝煌人生歷程中的一朵小花。但是,我還是愿意用自己的心去迎接幸福。盡管幸福如此短暫。《愛的教育》不僅感動(dòng)了我,也引發(fā)了我對(duì)愛的一些思考。

  首先,《愛的教育》的書名讓我思考,在這個(gè)飛翔的世界里,愛到底是什么?它的力量有多大,人們寧愿埋葬自己的生命來拯救愛情?帶著這個(gè)問題,我和這個(gè)意大利小學(xué)生一起長(zhǎng)途跋涉,探索一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里記錄的日記包括學(xué)生之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、孩子和父母之間的愛、師生之間的愛和對(duì)祖國(guó)的愛。所有這些都讓人們閱讀,尤其是在愛的懷抱中成長(zhǎng)。其中,我找到了答案。雖然沒有想象的那么特別,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更珍貴,比糖果更甜,比水晶更晶瑩剔透,比星星更明亮,愛是一種感覺,是一種快樂,每個(gè)人都想用錢買不到的感覺。愛可以把心中的仇恨變成勇氣,它讓你微笑著面對(duì)生活,讓你固執(zhí)地反抗命運(yùn),它是靈魂的仙女草,給罪人新的生活,他是一個(gè)慈愛的母親,叫浪子回頭,它不僅是一種收獲,也是一種犧牲。但是,一份耕耘,一份收獲,命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出,它會(huì)用世界上最珍貴的愛來回報(bào)你。

  愛,就像空氣,每天都在我們身邊,因?yàn)樗强床灰姷模越?jīng)常被我們忽視。但我們的'生活不能缺少它,事實(shí)上,它的意義已經(jīng)融入到生活中,成為生活中不可分割的一部分。就像親子之愛,這么平凡,但很多人感覺不到。安利科有一本和父母一起讀寫的日記。現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。為什么?我思考著。最簡(jiǎn)單的事情往往是最容易被忽視的。人類是如此偉大,難道不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書描述了一群充滿活力、積極要求進(jìn)步、陽光燦爛的青少年。有的家庭貧困,有的身體殘疾,當(dāng)然有的沐浴在幸福中。他們從出身到性格都有很大的不同,但他們都有一種共同的東西——對(duì)祖國(guó)意大利的深愛和對(duì)親友的真摯感情。這是我們無法比擬的,但也令人羨慕。不可忽視的是老師每個(gè)月讀給那些少年聽的“精神講話”。這個(gè)小故事不僅影響了書中的人物,也震驚了我作為一個(gè)外國(guó)讀者的強(qiáng)烈情感,引起了我深深的沉思。面對(duì)當(dāng)前的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),而不是為孩子的錯(cuò)誤找到理由,但為什么父母仍然溺愛他們的孩子呢?當(dāng)你投入熱情,不在乎它會(huì)持續(xù)多久,這種感覺已經(jīng)升華為一種愛,一種對(duì)生活的愛。讀完《愛的教育》,我走進(jìn)了安利科的生活,目睹了他們是如何學(xué)習(xí)、生活和愛的。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛包含了對(duì)生活的追求。同時(shí),這種心情也把我在成長(zhǎng)道路上遇到的仇恨變成了克服困難的勇氣。這是我意想不到的收獲。

5年級(jí)愛教育閱讀筆記3

  這個(gè)假期,我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,讓我明白了很多有愛的故事。

  這篇文章是用日記寫的,講述了一個(gè)叫恩利科的.小男孩成長(zhǎng)的故事。在他的一年里,他發(fā)現(xiàn)了祖國(guó)、父母、老師和朋友的真摯愛。日記記錄了長(zhǎng)輩對(duì)孩子的教育和啟示。附在日記后面,他們用第二人稱寫了他們辛勤工作的教子文章。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆進(jìn)取、善良、真誠(chéng)的心。

  愛情教育書中的每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛情。每個(gè)月的故事都很感人,其中《尋母記》更讓我感動(dòng)。一個(gè)只有11歲的孩子獨(dú)自從熱那亞到美洲,需要多少愛來支持他啊!然而,當(dāng)她到達(dá)那里時(shí),她的母親和房主一起去了其他地方。還有一件事讓我感動(dòng):二年級(jí)學(xué)生洛佩茲為了救一個(gè)站在街上的一年級(jí)學(xué)生,在車前救了他,卻被車碾碎了。校長(zhǎng)稱贊他是“犧牲自己生命救朋友的人”。

  我們周圍有很多愛,但我們沒有仔細(xì)觀察,經(jīng)常被我們忽視,感受更多的愛,更多的溫暖;更多的愛,更多的快樂。在未來,讓我們一起沐浴在海洋中吧!

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