精選識字教案

精選識字教案

　　教學目標：

　　1、會認10個生字，會寫8個字。

　　2、引導學生初步認識諺語，理解諺語，能正確、流利地朗讀諺語。

　　3、激發(fā)學生積累諺語的興趣。

　　教學重點：會認10個生字，會寫8個字。理解諺語，能正確、流利地朗讀諺語

　　教學難點：初步認識諺語，激發(fā)學生積累諺語的興趣。

　　教學課時：兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、導入新課，激發(fā)興趣。

　　同學們，你們聽說過諺語嗎？你能說說嗎？今天我們就來學習幾條諺語。

　　二、認讀生字

　　1、自讀諺語：畫出生字，借助拼音，讀準生字。

　　2、選擇自己喜歡的諺語讀給同伴聽。

　　3、指名讀諺語。

　　4、認讀生字。

　　三、朗讀感悟。

　　1、自讀諺語：想想每個諺語的意思。

　　2、小組里說說自己對每個諺語的理解，

　　3、選擇你喜歡的一條諺語，讀給大家聽，并說說你為什么喜歡這一條諺語？

　　4、教師范讀，學生仿讀。

　　5、師生、生生對讀：體會諺語前半句和后半句的對應關(guān)系。

　　6、全班齊讀。

　　四、舉例說說諺語蘊涵的道理，說說諺語給我們的生活和學習帶來的啟示。

　　第二課時

　　一、復習導入。

　　認讀生字，指名讀諺語。

　　二、認讀生字

　　1、結(jié)合生活實際識字。

　　2、齊讀課本中的諺語。

　　三、寫字指導。

　　1、仔細觀察，找找相同之處。

　　2、寫字知道：重點指導“挑、折、根、滿”。

　　3、“看看寫寫”：讀拼音，寫諺語。

【識字教案】相關(guān)文章：

小學識字天地教案（通用11篇）09-09

關(guān)于《識字2》教學反思03-19

小學語文識字教學設(shè)計03-19

識字四教學反思5篇03-19

識字多少的中班教學方案（精選10篇）05-16

小學一年級上識字計劃02-13

小學一年級語文下冊第12課到識字4練習題03-19

《左傳》教案10-24

存貨教案02-28

愛蓮說的經(jīng)典教案03-20