小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案（精選11篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 1
一、活動(dòng)目的:
1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校。
2.向家長(cháng)展示一年級新生在校將要面對的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的良好行為習慣的養成,使學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1.校長(cháng)講話(huà)。
2.由一年級各班班主任組織,在各班教室舉行交流活動(dòng)。班主任跟家長(cháng)交流一年級學(xué)生將要面對的.學(xué)校生活,并提出相關(guān)要求。發(fā)放《給一年級新生家長(cháng)的溫馨提示》,并填寫(xiě)好相關(guān)表冊。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月5日(周四)下午3:30
四、后勤保障
項目負責人員
歡迎宣傳黑板書(shū)寫(xiě)正副班主任
活動(dòng)攝影等
媒體設備技術(shù)保障
五、副班主任安排
一(1)班，一(2)班
六、準備工作
1.各班認真布置好教室環(huán)境,班主任準備好交流內容。
2.通知家長(cháng)準時(shí)到會(huì )。
七、上交材料
請班主任于9月11前將以下材料上交z老師處:
家長(cháng)會(huì )名單(紙質(zhì))、家長(cháng)會(huì )情況反饋表(電子)。
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 2
活動(dòng)目的：
1.使家長(cháng)對新學(xué)校的情況有一個(gè)全面的了解，能夠認同學(xué)校的辦學(xué)理念，開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的.各項工作。
2.使家長(cháng)對學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規要求有一個(gè)具體的認識，開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的常規要求，配合學(xué)校的各項工作。
3.使家長(cháng)明確在一年級開(kāi)學(xué)初應該為孩子做好哪些適應性工作。
活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：
7月5日上午10：:00開(kāi)始
活動(dòng)準備：
1.提前三天告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。
2.接待：
3.會(huì )場(chǎng)布置：電腦、麥克風(fēng)。
4.飲水機、水杯
5、攝像：
6、新聞：
7、安全工作：
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人xx致歡迎詞，感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。
2、小學(xué)教學(xué)處副主任xx發(fā)言。
3、小學(xué)學(xué)生處主任xx發(fā)言。
4、常務(wù)副校長(cháng)xx發(fā)言。
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 3
活動(dòng)目的：
1．使家長(cháng)對新學(xué)校的情況及辦學(xué)理念有一個(gè)全面的了解，開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的各項工作。
2．對學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規要求有一個(gè)具體的認識，開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的各項常規要求，配合學(xué)校的各項工作。
3．使家長(cháng)明確在一年級開(kāi)學(xué)初應該為孩子做好哪些適應性工作。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
6:00—6:30，各班教室簽到
6:40分—7:30分風(fēng)雨操場(chǎng)，家長(cháng)自帶凳子
7:30分:一年級各班教室
參加人員：
全體校級領(lǐng)導、中層、一年級全體任課教師
活動(dòng)安排：
1.主持人致歡迎詞，感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，介紹本次家長(cháng)會(huì )的.兩項流程。
2.章校長(cháng)介紹學(xué)校校級領(lǐng)導及各中層管理干部并講話(huà)。
3.馮衛芳副校長(cháng)介紹一年級各班班主任及任課教師并表達共同愿望。
4.一年級年級組長(cháng)王穎發(fā)言，內容：學(xué)校常規要求和新生適應性活動(dòng)，提出需要家長(cháng)配合的工作。
5.家長(cháng)代表發(fā)言：表達本年級家長(cháng)的心愿。
6.主持人宣布活動(dòng)第一個(gè)流程結束，召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )。（各班主任負責，所有任課教師參加）
7.召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )（地點(diǎn)：各班教室，家長(cháng)將凳子帶回）
（1）一年級新生常規及家長(cháng)常規的解讀。
（2）班主任班級管理各項具體要求，須家長(cháng)配合的地方。
（3）任課教師提出學(xué)習內容及要求（由各任課老師介紹，各任課老師介紹不少于一個(gè)班級，由年級組長(cháng)安排好）
（4）請家長(cháng)填寫(xiě)好新生調查表，填寫(xiě)好后交班主任。
活動(dòng)準備：
總務(wù)處：
1.每位家長(cháng)一個(gè)筆記本，一支筆，一件雨衣。
2.水30箱、會(huì )場(chǎng)衛生、布置
3.晚餐人數統計及安排
4.教師座位：風(fēng)雨操場(chǎng)左側最前面兩排塑料凳。
教導處：
1.《告家長(cháng)書(shū)》、《一年級新生入學(xué)常規手冊》、《新生調查表》，家長(cháng)人手一份。
2.主持人：xx
信息處：
1.ppT、主席臺的布置
2.音響、背景
3.家長(cháng)座位安排
辦公室：
1.家長(cháng)會(huì )前滾動(dòng)播出的宣傳ppT制作，介紹新學(xué)校及所有任課老師的風(fēng)采，由各位教師提供照片和簡(jiǎn)介。（韓愛(ài)芬）
年級組長(cháng)：
1.召集班主任討論，確定會(huì )議主題和內容
2.各班提前布置好教室，做好ppT，準備好發(fā)言稿。
3.家長(cháng)簽到表
4.匯總表的分發(fā)與收集。
5.照片、錄像、報道
6.會(huì )后把ppt和發(fā)言稿放在ftp——家長(cháng)學(xué)校材料——一年級文件夾。
其他工作安排：
校門(mén)口引導：xx（佩戴值日標記，6：00到東門(mén)）。
籃球場(chǎng)車(chē)輛管理：xx（佩戴值日標記，6：00到籃球場(chǎng)）。
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 4
一、培訓目的：
為了使一年級新生盡快適應小學(xué)生活，讓新生家長(cháng)及時(shí)、詳盡地了解學(xué)校的相關(guān)規定，縮短學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校、教師之間的磨合期，學(xué)校決定在新生入學(xué)前利用半天的時(shí)間進(jìn)行新生培訓，為使本期培訓順利達到預期目的，特召開(kāi)一年級新生家長(cháng)會(huì )。
二、培訓時(shí)間：
20xx年x月18上午8：30-11：30
三、活動(dòng)流程：
1、校長(cháng)對一年級老師進(jìn)行家長(cháng)會(huì )培訓。
2、下發(fā)致新生家長(cháng)的一封信。
3、領(lǐng)導講話(huà)。
4、家長(cháng)觀(guān)看學(xué)校播放的`介紹學(xué)校整體狀況的PPT。
5、班主任對家長(cháng)進(jìn)行學(xué)生入學(xué)須知及關(guān)于學(xué)生習慣的一些教育。
四、附件：新生家長(cháng)培訓內容
為了讓家長(cháng)和孩子盡快進(jìn)入角色，適應學(xué)校生活，我們班主任老師將相關(guān)要求告知家長(cháng)：
1、18、19、22、23日共四天，上午的8:00—11:00，學(xué)校免費對一年級新生進(jìn)行學(xué)前集中培訓。培訓時(shí)間為早8:00-11:00。請家長(cháng)務(wù)必準時(shí)接送孩子上下學(xué)。
2、為了孩子的安全，家長(cháng)不允許進(jìn)到校園內。有事請與班主任電話(huà)聯(lián)系。接送孩子時(shí)，請您在校大門(mén)口坡道下留步。班主任老師會(huì )組織學(xué)生有序的走出校門(mén)，并在坡道下指定位置將學(xué)生解散。為了樹(shù)立大局意識、培養孩子的集體觀(guān)念，請您遵守。
3、x月18日開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，要收取一年級上冊（也就是孩子上學(xué)后要使用的教材）書(shū)費。按照收費標準，本著(zhù)多退少補的原則，收取教材費：55元，教輔用書(shū)費：60元，《與子女同行》10元（自愿）。
4、請家長(cháng)每日查閱孩子的記事本，它是家校聯(lián)系的紐帶，請按照老師要求檢查、督促孩子完成老師布置的任務(wù)。堅持下來(lái)可形成習慣，讓孩子一生受益！
5、請家長(cháng)提醒孩子，請勿將玩具、零食帶到學(xué)校。著(zhù)裝輕便，女孩不帶裝飾品。體育課要穿運動(dòng)裝、運動(dòng)鞋。
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 5
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校。
2、向家長(cháng)展示一年級新生在校將要面對的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的良好行為習慣的.養成，使學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、校長(cháng)講話(huà)。
2、由一年級各班班主任組織，在各班教室舉行交流活動(dòng)。班主任跟家長(cháng)交流一年級學(xué)生將要面對的學(xué)校生活，并提出相關(guān)要求。發(fā)放《給一年級新生家長(cháng)的溫馨提示》，并填寫(xiě)好相關(guān)表冊。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月5日（周四）下午3：30
四、后勤保障
項目負責人員
歡迎宣傳黑板書(shū)寫(xiě)正副班主任
活動(dòng)攝影等z
媒體設備技術(shù)保障z
五、副班主任安排
一（1）班z一（2）班z
六、準備工作
1、各班認真布置好教室環(huán)境，班主任準備好交流內容。
2、通知家長(cháng)準時(shí)到會(huì )。
七、上交材料
請班主任于9月11前將以下材料上交z老師處：
家長(cháng)會(huì )名單（紙質(zhì)）、家長(cháng)會(huì )情況反饋表（電子）。
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 6
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是加強學(xué)校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過(guò)家長(cháng)會(huì )可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長(cháng)對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長(cháng)、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們發(fā)展。
一、活動(dòng)主題：
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動(dòng)表現等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的.表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況，也要達到老師與家長(cháng)交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴厲還是不聞不問(wèn)，教育內容與方式是否恰當當等）；家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交流和探討，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì )。
三、活動(dòng)內容
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
4、請數學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求
5、班級家委會(huì )主任講話(huà)
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 7
一、指導思想：
把新生入學(xué)儀式和家長(cháng)會(huì )結合起來(lái)，通過(guò)生動(dòng)活潑的入學(xué)儀式，為一年級新生創(chuàng )設快樂(lè )溫馨的氛圍，讓孩子感受父母的關(guān)愛(ài)、期待，感受老師的愛(ài)護、信任，感受大姐姐、大哥哥的關(guān)心和呵護，感受入學(xué)的樂(lè )趣和成為一名小學(xué)生的'自豪，使學(xué)校成為孩子們的幸福家園。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，讓孩子點(diǎn)亮夢(mèng)想，樹(shù)立未來(lái)學(xué)習生活的目標，爭當一名愛(ài)學(xué)習、善交往、守禮儀、樂(lè )創(chuàng )造的陽(yáng)光少年。通過(guò)與家長(cháng)有效溝通，加強家校聯(lián)系，讓學(xué)生養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣。
二、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想從這里起航
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨操場(chǎng)、各班
五、參加人員：
一年級學(xué)生及其家長(cháng)、六年級和五1班學(xué)生及正副班主任、相關(guān)行政
六、活動(dòng)準備：
七、活動(dòng)過(guò)程：
（一）新生入學(xué)儀式時(shí)間：13:00-13:30
1、走進(jìn)“夢(mèng)想之門(mén)”入場(chǎng)儀式
12：45一年級、六年級、五1學(xué)生在操場(chǎng)排隊準備，13:00全體一年級新生在高年級學(xué)生和班主任的帶領(lǐng)下按班級依次走進(jìn)“夢(mèng)想之門(mén)”。一年級學(xué)生坐到指定地點(diǎn)，六年級和五1班學(xué)生給一年級學(xué)生送上小卡片或小禮物后統一有序退場(chǎng)。
2、蔡XX校長(cháng)講話(huà)
3、一年級學(xué)生5名代表上臺表達心愿，訴說(shuō)夢(mèng)想（每班一名）
4、一年級新生宣誓（許XX同學(xué)領(lǐng)，其他學(xué)生跟著(zhù)說(shuō)）我是一名小學(xué)生，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)老師同學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校。我要叩響夢(mèng)想之門(mén)，健康幸福成長(cháng)！我相信，我能行。
5、學(xué)生有序回教室
（二）一年級家長(cháng)會(huì )主要流程：
1、家長(cháng)代表發(fā)言(從家長(cháng)角度談?wù)勅绾我龑Ш⒆映砷L(cháng))13:40-13:50
2、聽(tīng)梅XX校長(cháng)匯報（13:50-14:10）。
3、家長(cháng)進(jìn)各班教室，由一年級各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動(dòng)。包括以下內容：
（1）班主任發(fā)言。（主要內容：學(xué)生學(xué)習和行為習慣的相關(guān)要求、需家長(cháng)配合的工作等）
（2）任課教師發(fā)言。（針對學(xué)科特點(diǎn)講一些學(xué)習方法、需家長(cháng)配合的工作等）
（3）家長(cháng)與老師自由交談，了解情況。（家長(cháng)隨機翻閱作業(yè)）
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 8
一、活動(dòng)主題:
家校共攜手，養成好習慣
二、活動(dòng)目的:
養成習慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺(jué)得，習慣好的孩子，家長(cháng)的正確引導也起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導家長(cháng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)準備：
確定2名家長(cháng)發(fā)言代表。（可以分別從孩子的學(xué)習習慣和行為習慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗或困惑）
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月7日
五、活動(dòng)過(guò)程：
孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個(gè)非常大的飛躍，所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)則是以學(xué)習為主要任務(wù)，所以每位家長(cháng)都要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期，盡快適應小學(xué)的學(xué)習生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學(xué)生，也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的，差異較大。
1、教材介紹：我們使用的教材，識字量較大，本套教材還強調學(xué)生要在生活中識字、要在閱讀中識字，它的特點(diǎn)是難度大，孩子們雖然接受過(guò)較好的學(xué)前教育，但許多孩子在學(xué)前識字量較小，那么在學(xué)習中會(huì )感到一定的困難。
2、學(xué)生開(kāi)學(xué)來(lái)的.表現：行為習慣、上課表現、學(xué)習反饋
3、家長(cháng)發(fā)言：2名家長(cháng)代表發(fā)言。（可以分別從孩子的學(xué)習習慣和行為習慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗或困惑）
4、班主任提出在校習慣養成的具體要求：著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣……”印度有一句古諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”由此可見(jiàn)培養孩子良好的學(xué)習習慣有多么重要的作用。所以，各位家長(cháng)一定要注意孩子的習慣培養，有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習和生活。
（一）紀律方面
1、孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(cháng)輩，看見(jiàn)家長(cháng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。
2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，應及時(shí)與老師聯(lián)系。
3、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會(huì )太多關(guān)注，所以家長(cháng)們要培養他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內外自由活動(dòng)的機會(huì )大大增加，各種危險也會(huì )容易出現，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。
(二)衛生方面
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有白開(kāi)水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢(qián)，要讓他們懂得節約。
2、孩子發(fā)了校服，一定要按規定穿戴。每周一升旗儀式穿校服。
3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養孩子良好的衛生習慣。
(三)學(xué)習方面
學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長(cháng)應注意培養孩子良好的學(xué)習習慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書(shū)的好習慣。養成良好的學(xué)習習慣，將對孩子今后的學(xué)習大有益處。
1、準備必要的學(xué)習用品:讓孩子在家長(cháng)的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì )自己學(xué)會(huì )準備好學(xué)習用品，每天整理好書(shū)包。
2、陪孩子學(xué)習:一年級的孩子剛入學(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)有，所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù)。做作業(yè)的時(shí)候，家長(cháng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書(shū)寫(xiě)姿勢是否正確。同時(shí)，要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專(zhuān)心致志地完成一件事，將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外，孩子做作業(yè)時(shí)家長(cháng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，如果您可以在一旁看書(shū)、看報將會(huì )給孩子以潛移默化地影響。
3、做孩子的學(xué)習助手:盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì )認的生字就有十幾個(gè)，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認會(huì )真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預習，最好把生字認會(huì )，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì )很容易把新課的生字記會(huì )。有很多家長(cháng)認為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，而且是錯誤的。每天讀讀課文并進(jìn)行課外閱讀，這樣長(cháng)此以往，才能逐漸提高孩子的學(xué)習成績(jì)！盡管我會(huì )在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟咱們的新教材，內容多，課時(shí)少，所以回家時(shí)我們一定要做好每天復習舊知，預習新知的工作，為第二天的教學(xué)節約時(shí)間。一年級孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長(cháng)要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬(wàn)不要包辦代替，以免使孩子養成依賴(lài)思想，不愿獨立思考，這樣一來(lái)，孩子做作業(yè)就會(huì )越來(lái)越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習成績(jì)。
4、讓孩子養成家庭學(xué)習的好習慣:孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，所以回到家后要先讓孩子坐在書(shū)桌前，攤開(kāi)教科書(shū)和作業(yè)本，復習當天所學(xué)習的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后自查打勾。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任，每天應該看一看孩子的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，這樣對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。
六、給家長(cháng)其他方面的一些建議
養成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。
1、各位家長(cháng)要知道沒(méi)有訓練，就沒(méi)有習慣。好習慣必須經(jīng)過(guò)長(cháng)期、反復的訓練才能形成。因此，嚴格要求、反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。
2、另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(cháng)在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養孩子的習慣。
最后，送給家長(cháng)朋友們兩句話(huà)，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(cháng)的鏡子。
二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多，孩子進(jìn)步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 9
為積極落實(shí)一年級迎新準備和一年級家長(cháng)學(xué)校各項工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，引領(lǐng)新生及家長(cháng)盡快適應小學(xué)階段學(xué)習和生活，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)安排，引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的`聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。由校長(cháng)室和家庭教育指導站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
一年級新生家長(cháng)的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"。”“入學(xué)不適”心理表現主要有：一是缺少心理準備，家長(cháng)對小學(xué)生活的錯誤描述，會(huì )讓孩子背上精神包袱，擔心上小學(xué)就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒；二是生活準備不足，家長(cháng)還沒(méi)有讓孩子調整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開(kāi)學(xué)后孩子很容易起不來(lái)，上課坐不住；三是合作意識淡薄，一些孩子養尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機”。新生家長(cháng)會(huì )務(wù)必使家長(cháng)明確開(kāi)學(xué)前“集訓語(yǔ)數外”沒(méi)什么意義，當務(wù)之急是幫助孩子轉變角色，讓孩子對小學(xué)生活充滿(mǎn)向往，有步驟地調整孩子的心理狀態(tài)和生活規律，盡快適應小學(xué)生活。
活動(dòng)主題：
快樂(lè )起步為終生發(fā)展打好基礎
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導家長(cháng)學(xué)校站長(cháng)一年級年級組老師一年級家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月30日（星期四）上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
四季青小學(xué)一樓報告廳
活動(dòng)安排：
1、認識學(xué)校領(lǐng)導和老師，一年級相關(guān)教師做自我介紹。
2、譚校長(cháng)致歡迎詞。
3、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班儀式，家庭教育指導站站長(cháng)簡(jiǎn)單介紹情況，李校長(cháng)學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流：班級的家長(cháng)委員會(huì )成員申報，名額不限，一周后每班上報德育處三名家委會(huì )成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習資料等。
活動(dòng)分工
1、活動(dòng)主持策劃：xx
2、前期準備：xx
3、接待：xx；簽到xx
4、后勤保障：陳xx
5、場(chǎng)內設備及維護：xx
6、攝影及宣傳：xx
前期準備：
1、一年級年級組及班主任會(huì )議，明確本次活動(dòng)主題，做好各項準備。
2、做好報告廳場(chǎng)地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動(dòng)準備。
上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 10
一、活動(dòng)目的：
增進(jìn)家校溝通：通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)特色及一年級新生的教育教學(xué)安排。
建立信任關(guān)系：促進(jìn)家長(cháng)與教師之間的初步認識和信任，為后續的家校合作打下良好基礎。
明確家校責任：明確家長(cháng)在孩子入學(xué)初期的角色與責任，共同助力孩子順利適應小學(xué)生活。
分享育兒經(jīng)驗：為家長(cháng)提供一個(gè)交流平臺，分享育兒心得，相互學(xué)習，共同成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
選擇開(kāi)學(xué)后第一或第二周的周末上午，以便家長(cháng)有足夠的.時(shí)間準備并參加。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多功能廳或各班教室（視參與人數而定，若人數較多可分批進(jìn)行）。
四、活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)致辭（10分鐘）
校長(cháng)或年級組長(cháng)致歡迎詞，介紹學(xué)校概況、辦學(xué)理念及一年級教學(xué)團隊。
學(xué)校介紹（20分鐘）
播放學(xué)校宣傳片或PPT展示，包括校園環(huán)境、教學(xué)設施、師資力量、特色課程等。
一年級教育教學(xué)安排說(shuō)明（20分鐘）
一年級年級組長(cháng)或班主任詳細介紹課程設置、作息時(shí)間、學(xué)習要求、評價(jià)方法等。
強調家校合作的重要性，提出具體合作建議。
家長(cháng)角色與責任分享（15分鐘）
邀請教育專(zhuān)家或資深教師就家長(cháng)如何幫助孩子適應小學(xué)生活、培養良好學(xué)習習慣等方面進(jìn)行講解。
強調家長(cháng)在孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要作用，鼓勵家長(cháng)積極參與孩子的教育過(guò)程。
互動(dòng)交流環(huán)節（30分鐘）
分組討論：家長(cháng)根據孩子所在班級分組，就孩子入學(xué)初期可能遇到的問(wèn)題、困惑進(jìn)行交流。
問(wèn)答環(huán)節：家長(cháng)就關(guān)心的問(wèn)題向教師提問(wèn)，教師現場(chǎng)解答。
家校聯(lián)系手冊發(fā)放（5分鐘）
向每位家長(cháng)發(fā)放家校聯(lián)系手冊，介紹手冊?xún)热莺褪褂梅椒ǎ_保家校溝通渠道暢通。
結束語(yǔ)與合影留念（10分鐘）
總結會(huì )議內容，感謝家長(cháng)的參與和支持，邀請家長(cháng)與教師合影留念。
五、準備工作：
提前通知：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、班級群等方式提前一周發(fā)布家長(cháng)會(huì )通知，明確時(shí)間、地點(diǎn)、議程等。
場(chǎng)地布置：根據活動(dòng)需要布置會(huì )場(chǎng)，確保環(huán)境整潔、舒適，音響、投影等設備調試到位。
資料準備：制作學(xué)校宣傳片、PPT展示材料、家校聯(lián)系手冊等。
人員安排：明確分工，包括主持人、講解人、引導員、攝影攝像等。
疫情防控：根據當地疫情防控要求，做好會(huì )場(chǎng)消毒、通風(fēng)、測溫、掃碼等工作，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
六、后續跟進(jìn)：
收集反饋：通過(guò)問(wèn)卷、電話(huà)等方式收集家長(cháng)對家長(cháng)會(huì )的反饋意見(jiàn)，以便不斷改進(jìn)。
建立聯(lián)系：建立班級微信群或QQ群，方便家長(cháng)與教師日常溝通。
定期交流：定期舉行家長(cháng)會(huì )或家校聯(lián)系會(huì )議，保持家校之間的緊密聯(lián)系和有效溝通。
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 11
一、會(huì )議目的
促進(jìn)家校溝通：建立學(xué)校與新生家長(cháng)之間的初步聯(lián)系，為后續的家校合作打下良好基礎。
傳遞學(xué)校信息：向家長(cháng)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、師資力量、教學(xué)設施及校園文化。
明確教育期望：讓家長(cháng)了解一年級學(xué)生的學(xué)習目標、課程設置及日常行為規范要求。
解答家長(cháng)疑問(wèn)：為家長(cháng)提供機會(huì )，解答他們關(guān)于孩子入學(xué)、學(xué)習、生活等方面的疑問(wèn)和擔憂(yōu)。
二、會(huì )議時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：選擇周末上午或晚上，確保大多數家長(cháng)能夠參加。
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂或寬敞的多功能教室，確保環(huán)境舒適，便于家長(cháng)集中注意力。
三、會(huì )議流程
開(kāi)場(chǎng)與歡迎（5分鐘）
校長(cháng)或年級組長(cháng)致開(kāi)幕詞，歡迎家長(cháng)到來(lái)，簡(jiǎn)述會(huì )議目的和流程。
學(xué)校介紹（10分鐘）
通過(guò)PPT或視頻展示學(xué)校概況，包括校園環(huán)境、歷史沿革、師資力量、教學(xué)設施及特色課程。
一年級教育目標與課程設置（10分鐘）
介紹一年級學(xué)生的學(xué)習目標、課程設置、教學(xué)方法及評價(jià)方式，讓家長(cháng)了解孩子即將開(kāi)始的學(xué)習生活。
日常行為規范與習慣養成（10分鐘）
闡述學(xué)校對一年級學(xué)生日常行為規范的要求，強調習慣養成的重要性，分享一些家庭教育中可以配合學(xué)校進(jìn)行的具體做法。
家校合作倡議（10分鐘）
強調家校合作在孩子成長(cháng)過(guò)程中的關(guān)鍵作用，提出具體的合作方式和建議，如定期溝通、參與學(xué)校活動(dòng)、共同關(guān)注孩子心理健康等。
班級介紹與教師團隊（10分鐘）
各班主任或任課老師簡(jiǎn)短介紹自己，分享教學(xué)經(jīng)驗和班級管理理念，增強家長(cháng)對教師的信任感和認同感。
互動(dòng)環(huán)節（20分鐘）
設置問(wèn)答時(shí)間，邀請家長(cháng)提問(wèn)，校領(lǐng)導、教師現場(chǎng)解答。也可以組織小組討論，讓家長(cháng)之間分享育兒經(jīng)驗，增進(jìn)交流。
結束語(yǔ)與期望（5分鐘）
總結會(huì )議要點(diǎn)，對家長(cháng)的到來(lái)和支持表示感謝，提出對新學(xué)期家校合作的.期望和展望。
四、會(huì )前準備
制定詳細方案：明確會(huì )議目的、流程、時(shí)間地點(diǎn)及所需物資等。
制作會(huì )議材料：包括PPT、視頻、宣傳冊等，確保內容準確、生動(dòng)，易于家長(cháng)理解。
通知與確認：通過(guò)家校聯(lián)系群、電話(huà)等方式提前通知家長(cháng)，確認參會(huì )人數，并提醒家長(cháng)準備好問(wèn)題。
場(chǎng)地布置：根據會(huì )議需求布置場(chǎng)地，確保環(huán)境整潔、舒適，設置清晰的指示牌和座位安排。
人員分工：明確各環(huán)節的負責人，包括主持人、PPT播放員、接待人員等，確保會(huì )議順利進(jìn)行。
五、會(huì )后跟進(jìn)
收集反饋：通過(guò)問(wèn)卷或線(xiàn)上平臺收集家長(cháng)對會(huì )議的反饋意見(jiàn)，了解家長(cháng)的滿(mǎn)意度和需求，以便持續改進(jìn)。
建立家校聯(lián)系機制：利用微信群、家校聯(lián)系冊等方式，建立常態(tài)化的家校溝通渠道，保持信息的及時(shí)傳遞和反饋。
落實(shí)合作計劃：根據會(huì )議中提出的家校合作倡議，制定具體實(shí)施計劃，并跟蹤執行情況，確保家校合作取得實(shí)效。
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