大學(xué)生暑期實(shí)踐感想
大學(xué)生暑期實(shí)踐感想
7月20日，我們離開(kāi)xx鎮的前一天，教室里多了些微涼的氣氛。
一個(gè)孩子在上課的時(shí)候拉著(zhù)我們的手問(wèn)：“明天要走了嗎？好久再來(lái)啊？” 他們拿著(zhù)筆和筆記本，一個(gè)一個(gè)留著(zhù)聯(lián)系方式。他們費盡心思做些小禮物，鄭重地交給我們，和著(zhù)“語(yǔ)重心長(cháng)”的道別話(huà)。我們一起合影，多想我們就這樣，像相片這樣一直永恒。我們一起玩最后的游戲，一起上最后的課，突然覺(jué)得還有好多好多的東西我都還沒(méi)有來(lái)得及教給他們呢。一周的時(shí)間確實(shí)很短，講不完一本教科書(shū)，講不完他們該學(xué)的所有人生道理。我們只是他們人生的一陣小雨，機緣巧合，小雨降落花園，我們努力給予身上所帶的所有養分，扶弱助強。雨水注定要再次啟程，而這也只是我們的一段旅途。
這應該是第二次和一個(gè)團隊以義務(wù)支教的實(shí)踐方式更加真實(shí)的感知社會(huì )。十年寒窗苦讀，終于有機會(huì )發(fā)揮一下自己的價(jià)值，回報社會(huì )一點(diǎn)東西了。剛開(kāi)始實(shí)踐時(shí)，內心壓抑不住的興奮、喜悅和忐忑。
還記得在支教過(guò)程中遇到了不少的困難，比如突遇停電，導致教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行；還有，孩子們實(shí)在是太調皮，無(wú)法保證課堂秩序；由于條件有限，宣傳組無(wú)法及時(shí)上傳新聞稿等等，但最后通過(guò)大家努力思考，還是解決了。這是我第一次來(lái)到xx小學(xué)支教，也是第二次與大家以支教的方式回報社會(huì )。還記得上次母親節與大家來(lái)到上里xx十字小學(xué)支教，一下車(chē)，就被孩子們給震撼住了，在泥地里打滾，一群人打架…….上課時(shí)根本無(wú)法講解預定的內容，當給他們講解關(guān)于母親節的小故事，以及大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，聽(tīng)得津津有味，這才意識到，時(shí)間要安排緊湊，文化知識學(xué)習要和文體活動(dòng)相互補充，相間安排。果然這幾天的課程和活動(dòng)都井然有序，孩子們也漸漸的喜歡上我們。還記得楊老師給大家上了一堂感恩父母感恩老師的課，李老師給大家上了一堂關(guān)于健康小知識課，曾老師帶著(zhù)孩子們上了堂環(huán)保繪畫(huà)課，洪老師給大家上了堂科學(xué)知識課，陳老師交給了大家許多學(xué)習英語(yǔ)的小方法，當然還有我，陶老師，給大家講了許多關(guān)于中華民族傳統美德的小故事。在上課前，自己就想到，到底能交給他們些什么，能帶給他們些什么。所以，在上課時(shí)我投入了百分之百的熱情，將能量傳遞給我的學(xué)生，帶領(lǐng)他們一起讀，一起唱，我想我也能盡我所能給孩子們帶去點(diǎn)什么。
在活動(dòng)期間，由活動(dòng)組的老師們帶著(zhù)孩子們做了許多有趣的小游戲，比如七人八足，五毛一塊，運明珠等等，孩子們與志愿者老師們都參與其中，享受著(zhù)每一分，每一秒的快樂(lè )。雖然其中發(fā)生了點(diǎn)小意外，比如玩七人八足的游戲時(shí)，孩子們由于求勝心切，一個(gè)頑皮的小男孩把正在活動(dòng)的孩子絆倒在地，但是我們并沒(méi)有指責他，而是給他講道理，畢竟友誼第一，比賽第二嘛。
學(xué)校老師也在我們活動(dòng)期間準備了他們的“道德大講堂”。比如李校長(cháng)平鋪直敘的一堂法制課，還有鄧主任有聲有色的交通安全知識課，以及羅校長(cháng)以自己小時(shí)候讀書(shū)經(jīng)歷為體的一堂富含哲理的“讀書(shū)成就人生”，都使孩子們還有志愿者們終身受益。
還記得最后的總結大會(huì )上，我們用一套簡(jiǎn)單的試卷檢驗了孩子們一周所學(xué)的知識，孩子們的分數普遍不高，但是并不能為了維護他們的自尊心而一錯再錯。孩子們也得到了一周以來(lái)的收獲，這對他們的人生也有所幫助吧！而我們，則用一首“最好的未來(lái)”結束了一周的支教之旅。正如歌詞所說(shuō)，每個(gè)孩子都應該被寵愛(ài)，他們是我們的未來(lái)！
某天，突然談到離開(kāi)的問(wèn)題，自己才意識到，實(shí)踐馬上就結束了，該是離開(kāi)的時(shí)候了。只感嘆時(shí)間飛逝得太快，心中的不舍涌上心頭。舍不得他們做好我布置的任務(wù)就急急忙忙找我批改的認真模樣；舍不得那個(gè)調皮的男生緊緊地拉著(zhù)我的手要我和他坐在一起上課；舍不得最后一天他們最后一天拉著(zhù)我的手問(wèn)我何時(shí)再去的渴望表情。
她問(wèn)：“走了嗎？什么時(shí)候再來(lái)啊？”我：“明年。明年還會(huì )來(lái)的。”
當聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)師姐說(shuō)道：“不回來(lái)了。可能永遠都不會(huì )來(lái)了。”時(shí)，顯得有點(diǎn)悲涼，卻重復了好幾遍，他們當時(shí)就露出失望的神情，我心里很不是滋味。
最后，我明白我們只是與他們一次偶遇，但希望自己付出的對他們有所幫助，幫助他們的天空更加陽(yáng)光燦爛，幫助他們的花朵開(kāi)的更加健康絢爛。而這個(gè)實(shí)踐也只是我們的一段經(jīng)歷，前路漫漫，卻不得不感嘆著(zhù)風(fēng)景很美，收獲了很多東西，他們會(huì )永遠在我生命的某個(gè)地方閃閃發(fā)光。
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