《維護消費者的權益》的教學(xué)反思
《維護消費者的權益》的教學(xué)反思
《維護消費者的權益》教學(xué)反思
一、設計意圖：
《維護消費者的權益》一課是第八課的第二框題，通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生掌握一些消費以及消費者權益保護方面的知識，知道消費者權益受到損害后尋求解決的一般途徑；學(xué)會(huì )運用智慧保護消費者合法權益，主動(dòng)學(xué)習和掌握有關(guān)消費方面的知識，增強自己的判斷能力和選擇能力；當自己作為消費者的合法權益遭到侵害時(shí)，能夠運用法律手段維護自己的權利；學(xué)會(huì )理性消費，選擇適當合理的消費行為，培養良好的權利意識和自我保護意識。在設計時(shí)我認為可采用講授法、案例分析法、情感體驗法、漫畫(huà)分析達到教學(xué)目標。所以，在教學(xué)設計中，我設計了兩個(gè)活動(dòng)，幾張漫畫(huà)，兩個(gè)案例讓學(xué)生參與，討論，教師歸納，學(xué)生在學(xué)習中掌握本節課內容。
二、實(shí)踐結果：
（一）通過(guò)課堂教學(xué)，基本上達到了預期的效果，教學(xué)過(guò)程流暢，學(xué)生參與熱情高，效果較好。有幾個(gè)突出亮點(diǎn)：
1、設計思路清晰，知識能在學(xué)生的活動(dòng)中生成，活動(dòng)一環(huán)緊扣一環(huán)，教學(xué)流程順暢。能煽動(dòng)學(xué)生積極參與的熱情。
2、在教學(xué)過(guò)程中，做到了心中有學(xué)生。課堂中的素材選取能吸引學(xué)生，引發(fā)學(xué)生參與討論的熱情，利于學(xué)生理解本節課內容。
3、這堂課選用了許多精美的圖片，這些圖片又很生動(dòng)地展示本節課內容，學(xué)生能一目了然地理解課文內容，起到了化難為易的作用。
三、課后反思
從這堂課的設計和實(shí)施當中，我深深體會(huì )到思想政治課作為一門(mén)較為特殊的課程，如何貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，舉例，即選擇課程資源顯得相當重要。可以說(shuō)舉例是一門(mén)藝術(shù)，舉例的恰當與否直接關(guān)系到每堂課的教學(xué)效果和最終的教學(xué)目的。
人們常說(shuō)“經(jīng)歷就是一筆財富”，我認為人的經(jīng)歷再加上對這些經(jīng)歷進(jìn)行過(guò)充分深入的反思感悟后才真正算是一筆財富。特別是身為一名教師，教齡固然重要，但“教師的成長(cháng)=經(jīng)驗+反思”這個(gè)公式永遠是真理。在十五年多的從教日子里，我深深體會(huì )這點(diǎn)。為了更好地運用舉例這一教學(xué)手段，我認為應該注意以下幾點(diǎn)：
（一）鎖定教育性
為了實(shí)現每位學(xué)生的發(fā)展，即實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三個(gè)目標的統一。初中思想政治課作為一門(mén)特殊的課程，對學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養形成顯得更為重要，所以思想教育性是政治課教學(xué)的本質(zhì)職能，這就要求課堂舉例時(shí)要鎖定教育性，始終把教育性放在首位。
（二）圍繞啟發(fā)性
教學(xué)過(guò)程不是為了舉例而舉例，教師在備課過(guò)程中必須選擇精致而具有啟發(fā)性的例子，這樣才能拋磚引玉，引導學(xué)生思維，啟發(fā)學(xué)生明白教師為什么要舉這個(gè)例子，這個(gè)例子又是怎樣說(shuō)明相關(guān)知識的，這樣才能在他們的頭腦中留下深刻的印象。教師在講解概念時(shí)應先從學(xué)生的日常生活中入手，在一環(huán)扣一環(huán)的例子提問(wèn)中，同學(xué)們興趣會(huì )很高，積極思考，搶著(zhù)回答，問(wèn)題很快得到解決，課本內容自然就牢記心中。
（三）結合時(shí)代性
政治課永遠都具有時(shí)代性和前瞻性，國際風(fēng)云的變幻，經(jīng)濟和科技的日新月異，法制的日益健全，社會(huì )的發(fā)展變化，信息網(wǎng)絡(luò )四通發(fā)達，為思想政治課提供生動(dòng)而豐富的素材，這就要求教師在舉例時(shí)根據教材觀(guān)點(diǎn)結合一些國內外重大新聞材料，加強對學(xué)生進(jìn)行政治教育，為政治課增添時(shí)代活力，更能增強政治課的時(shí)效性。
【《維護消費者的權益》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
3.15到了，國際消費者權益日宣傳活動(dòng)總結怎么寫(xiě)？03-19
seasons教學(xué)反思01-17
《大海》教學(xué)反思02-26
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
《母雞》教學(xué)及反思02-18
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
將心比心教學(xué)反思03-19
岳飛教學(xué)反思03-19
趙州橋教學(xué)反思03-19