中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)報告
中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)報告
中國人民大學(xué)2018年在北京發(fā)布《2018中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報告》。報告指出，中國學(xué)生學(xué)歷越高，創(chuàng)業(yè)意向越低，非重點高校大學(xué)生有著更強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿，或許因為中國高學(xué)歷者的創(chuàng)業(yè)機(jī)會成本相對較高。
該報告由中國人民大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院和商學(xué)院聯(lián)合編纂發(fā)布。報告基于一項對全國31個省(區(qū)、市)1767所高校43萬多名在校或剛畢業(yè)大學(xué)生的問卷調(diào)查。89.2%的受訪者曾考慮過創(chuàng)業(yè)，18.2%的受訪者有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意向。七成以上受訪者創(chuàng)業(yè)動機(jī)出于自我價值實現(xiàn)需要。
餐飲、農(nóng)業(yè)、IT、運(yùn)輸、教育、文化等行業(yè)成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要領(lǐng)域。其中，13.8%的創(chuàng)業(yè)者選擇在住宿和餐飲業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，13.7%的創(chuàng)業(yè)者在農(nóng)林牧漁業(yè)創(chuàng)業(yè)。
九成左右的大學(xué)生認(rèn)為高校創(chuàng)業(yè)教育對于創(chuàng)業(yè)有一定幫助。“優(yōu)先轉(zhuǎn)入創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)專業(yè)”成為最受大學(xué)生歡迎的學(xué)校創(chuàng)業(yè)鼓勵政策。此外，“實驗設(shè)備向?qū)W生開放”、“科研成果優(yōu)先向?qū)W生轉(zhuǎn)讓”、“創(chuàng)業(yè)算學(xué)分”、“放寬學(xué)習(xí)年限”等政策也不同程度地受到創(chuàng)業(yè)學(xué)生的歡迎。
報告還指出，所學(xué)專業(yè)與實踐結(jié)合密切的大學(xué)生具有更強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿。
23.2%的藝術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意向，農(nóng)學(xué)和工學(xué)等應(yīng)用型專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向也較強(qiáng)，而歷史學(xué)和理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向相對較低。
現(xiàn)階段的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐最大阻礙是資金不足和缺乏經(jīng)驗。六成創(chuàng)業(yè)者主要使用自有資金(自己、家人和創(chuàng)業(yè)伙伴的資金)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，僅有不到四成的創(chuàng)業(yè)者主要利用外部資金(來自銀行、投資機(jī)構(gòu)、政府和學(xué)校的資金)。
旅游創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研究院
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