讓孩子通過(guò)錯誤總結教訓
讓孩子通過(guò)錯誤總結教訓
感悟人生
天氣漸漸熱起來(lái)了。一天，我在女兒的書(shū)包里放了一瓶水，盡管學(xué)校里為孩子準備了免費的開(kāi)水，但我覺(jué)得還是讓女兒自己帶水去。我告訴女兒，口渴了就自己拿出來(lái)喝。女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興地去了學(xué)校。
中午女兒放學(xué)回來(lái)，我接過(guò)她的書(shū)包時(shí)，發(fā)現里面正在往外滴水。糟了！肯定是女兒喝了水后瓶蓋沒(méi)有蓋好，水倒出來(lái)了。果不其然，打開(kāi)女兒的書(shū)包，一瓶水只剩下了一丁點(diǎn)。女兒的書(shū)和本子全被浸透了。見(jiàn)此狀，我不由得怒火升騰，想要教訓女兒。可就在這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)一句話(huà)：犯錯誤是上帝給孩子們的權利。于是我深深地吸了一口氣，努力使自己從憤怒中平靜下來(lái)。
爾后我對女兒說(shuō)：“寶貝，過(guò)來(lái)，爸爸教你如何蓋蓋子。”第一次，我故意將瓶蓋不蓋好，然后將瓶子倒立過(guò)來(lái)，這時(shí)水從沒(méi)有蓋好的縫隙中流了出來(lái)。我對女兒說(shuō)：寶貝，你看見(jiàn)了嗎？你就是這樣蓋的蓋子，所以水才從里面流了出來(lái)，現在爸爸再教你。第二次，我將瓶蓋蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，然后再將瓶子倒立過(guò)來(lái)。女兒歡呼，水沒(méi)有流出來(lái)。我對女兒說(shuō)：“看清楚了嗎？”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。最后我讓女兒示范給我看，女兒嘗試了幾次，終于學(xué)會(huì )了蓋瓶蓋。從那以后，女兒的書(shū)包再也沒(méi)有被水打濕過(guò)。
記不清是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：不允許孩子犯錯，就是不允許孩子成長(cháng)。在孩子懵懵懂懂的成長(cháng)過(guò)程中，做事難免會(huì )失誤和犯錯。也許我們大人認為一件微不足道的小事，在孩子看來(lái)卻并不那么容易。因此孩子做錯了事，我們不能以成人的眼光和標準去評判，而應該以一顆寬容的心容納孩子的無(wú)知，給孩子犯錯的機會(huì )。
生活中，許多父母總是喜歡阻止孩子犯錯誤。一旦發(fā)現孩子做錯了什么事，要么嚴厲地呵斥、指責，要么隨意地諷刺、辱罵。事實(shí)上這些強硬的措施不但沒(méi)有起到教育的作用，而且還深深地傷害了孩子的自尊心。
犯錯，其實(shí)也是進(jìn)步的蛻變，很多成功的經(jīng)驗都是從不斷的失敗中得來(lái)的。作家羅曼·羅蘭說(shuō)：“人生應當做點(diǎn)錯事。做錯事，就是長(cháng)見(jiàn)識。”科學(xué)家戴維也說(shuō)過(guò)：“我那些最寶貴的經(jīng)歷都是失敗后得來(lái)的。”
當孩子犯了錯誤，我們大人不必想方設法地加以限制或阻止，而是幫助孩子找到錯誤，認識錯誤，更正錯誤。及時(shí)給予孩子正確的教育和引導，讓孩子在錯誤中總結經(jīng)驗教訓，掌握學(xué)習方法，收割成功，學(xué)會(huì )生活。
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