社區創(chuàng )建學(xué)習型組織的工作總結
社區創(chuàng )建學(xué)習型組織的工作總結
社區創(chuàng )建學(xué)習型組織的工作總結【1】
根據創(chuàng )建學(xué)習型組織的有關(guān)文件精神，我社區自今年年初以來(lái)，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表 ”重要思想及社會(huì )主義榮辱觀(guān)為指導，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)和社區文明程度為目的，以社區成員終身學(xué)習為重點(diǎn)，以整合和利用社區資源為依托，建立了完整的學(xué)習體系和學(xué)習網(wǎng)絡(luò )，確立了“學(xué)習伴隨人的一生”的終身學(xué)習觀(guān)念，創(chuàng )建“學(xué)習型社區”營(yíng)造了“人人學(xué)習、時(shí)時(shí)學(xué)習、處處學(xué)習”的良好氛圍，并以“六進(jìn)社區”為主題廣泛深入地開(kāi)展了形式多樣的群眾性讀書(shū)學(xué)習和文體科教活動(dòng)，使創(chuàng )建學(xué)習型社區工作取得了成效。現總結如下：
一、 建立健全組織網(wǎng)絡(luò )
1、建立了學(xué)習型社區的組織網(wǎng)絡(luò )。建立了社區創(chuàng )建學(xué)習型社區工作斕甲椋由黨總支書(shū)記任組長(cháng)、社區工作者和社區部分在職黨員任成員。殮區教育依托于社區業(yè)余黨校和社區學(xué)校，從上至下形成了一整套學(xué)習體系，推進(jìn)了學(xué)習型社區建設工作?lt;/span>
2、抓好了一支學(xué)習型社區建設的骨干隊伍。我們充分利用社區人才資源，組成了一支專(zhuān)、兼職的社區教育工作者隊伍。社區人口學(xué)校吸納了社會(huì )各界熱心于教育工作人士，社區領(lǐng)導、社區工作者和轄區單位有關(guān)人員以及社區的離退休干部和教師組成，他們思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精，一年來(lái)，根據教學(xué)計劃，認真備課、按照要求上好每一課，達到了預期的教學(xué)效果。
3、抓好“學(xué)習型社區”建設的載體。社區業(yè)余黨校在學(xué)習型社區建設中起到了龍頭作用，充分發(fā)揮村民學(xué)校和人口學(xué)校作用，同時(shí)聯(lián)系市委黨校，實(shí)現資源共享。各學(xué)校根據教學(xué)重點(diǎn)提出要求，根據不同的對象和不同的學(xué)習要求，制定教學(xué)方案，對黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行了多層次、全方位和多種方式的培訓和教育，在創(chuàng )建學(xué)習型社區活動(dòng)中掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮。
二、 精心篩選學(xué)習內容
開(kāi)展學(xué)習型社區的創(chuàng )建工作，在學(xué)習內容上，要根據形勢的發(fā)展和群眾的需求，不斷的更新提高，才能長(cháng)抓常新，具有生命力。一年來(lái)，我們根據三個(gè)文明建設的需要，加強了以下幾方面的學(xué)習。
1、加強政治理論的學(xué)習。組織部分社區黨員、居民系統的學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想及社會(huì )主義榮辱觀(guān)精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì )解放思想、實(shí)事求是的精髓。把學(xué)習理論與學(xué)習黨的方針、政策結合起來(lái)，與加強黨風(fēng)廉政教育結合起來(lái)，與加強思想道德教育和法制教育結合起來(lái)。通過(guò)教育使廣大社區成員進(jìn)一步提高理論素質(zhì)，堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義。
2、加強精神文明建設的學(xué)習。組織貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的學(xué)習，以愛(ài)國守法、文明誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻為道德規范。組織學(xué)習科學(xué)文化知識，倡導科學(xué)、文明、健康的現代生活方式，自覺(jué)抵制各種偽科學(xué)。在街道機關(guān)中，開(kāi)展了學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)電腦、學(xué)業(yè)務(wù)，比干勁、比效率、比服務(wù)、比奉獻的“四學(xué)、四比”活動(dòng)，激發(fā)了廣大黨員干部的積極性和創(chuàng )造性。根據群眾生活水平的不斷提高，我們還組織開(kāi)展了文藝書(shū)畫(huà)、衛生防疫和家庭生活、安全防范等方面知識的學(xué)習，豐富了社區成員的日常生活，促進(jìn)了社區居民素質(zhì)的全面提高。
3、加強物質(zhì)文明建設的學(xué)習。隨著(zhù)經(jīng)濟形勢的不斷變化，要適應新形勢的需要，就要不斷的加強經(jīng)濟知識的學(xué)習。我們組織社區干部群眾學(xué)習社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟基本知識，提高參與經(jīng)濟建設的能力。對社區的經(jīng)濟建設起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，我們還對下崗失業(yè)人員進(jìn)行再就業(yè)培訓，端正擇業(yè)觀(guān)念，掌握一定的技能。如開(kāi)展了家政知識、護理知識等培訓。
三、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習教育活動(dòng)
社區教育工作要取得群眾的支持和參與，必須開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的活動(dòng)。社區在教育過(guò)程中，以科技、文化、衛生、環(huán)保、體育、法律“六進(jìn)社區”為主題，根據社區的實(shí)際情況，開(kāi)展了多種特色教育。
1、邀請社區黨員、上級政府部門(mén)領(lǐng)導、法制工作者、各種技能培訓機構到社區舉行各種類(lèi)型的知識講座。共舉行各類(lèi)講座10余次。
2、2月份開(kāi)展學(xué)習型家庭、學(xué)習型單元、學(xué)習型樓院評選活動(dòng)，共評選出學(xué)習型家庭4戶(hù)，學(xué)習型單元6個(gè)，學(xué)習型樓院4座，通過(guò)活動(dòng)增強了社區內的學(xué)習氛圍。
3、在社區內，根據居民的興趣愛(ài)好，劃分讀書(shū)組3組，讀報組4組，并確定各小組組長(cháng)，負責成員的日常學(xué)習考勤，社區為他們提供一定數量的書(shū)報，并制定相應的學(xué)習制度。
4、社區利用宣傳欄、社區網(wǎng)站、散發(fā)傳單等形式，加大宣傳力度，做到學(xué)習活動(dòng)人人知曉，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，自去年11月份以來(lái)，共出黑板報6次，傳單200余份。
創(chuàng )建學(xué)習型社區工作，在各級領(lǐng)導關(guān)心支持下，取得了一定的成績(jì)，但離規范化教育還存在不少差距，特別是如何進(jìn)一步擴大教育面、提高居民群眾的參與性、學(xué)習獲得的知識應用于實(shí)踐，學(xué)習資金來(lái)源等方面還有待于不斷的探索。為全社會(huì )共同營(yíng)造文明健康的教育環(huán)境，形成全民共同學(xué)習的氛圍，我們將做出不懈的努力。
社區創(chuàng )建學(xué)習型組織的工作總結【2】
一、建立機構，明確職責
創(chuàng )建學(xué)習型組織是全面貫徹落實(shí)黨的十六大提出的“形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的戰略任務(wù)的需要，是響應全國工會(huì )第十四大提出的組織開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做學(xué)習型職工”活動(dòng)，實(shí)施新世紀新階段職工素質(zhì)工程的重要載體，是牢固樹(shù)立和認真落實(shí)以人為本、全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的客觀(guān)要求，是醫院積極應對嚴峻復雜的發(fā)展環(huán)境、實(shí)現可持續發(fā)展的重要途徑。醫院必須幫助職工創(chuàng )造學(xué)習條件、鼓勵自學(xué)成才、提高學(xué)習能力、確立終身學(xué)習觀(guān)念。因此，醫院領(lǐng)導班子十分重視學(xué)習型組織的創(chuàng )建工作，成立了創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，周指明院長(cháng)任組長(cháng)，黃會(huì )堅、劉偉平兩位副院長(cháng)任副組長(cháng)，制定了《關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做學(xué)習型職工”活動(dòng)實(shí)施方案》，提出了創(chuàng )建工作的指導思想和總體目標，明確了各職能部門(mén)、各臨床科室在創(chuàng )建工作中的職責，確定了主要方法和途徑。形成了黨政工團和院科兩級齊抓共管的局面。
二、加強宣傳發(fā)動(dòng)，提高認識
在醫院工會(huì )下發(fā)文件、制定方案的創(chuàng )建之初，有一部分干部職工流露出畏難、抵觸、厭煩情緒，認為創(chuàng )建學(xué)習型組織無(wú)非又是在“搞形式”、“炒概念”，是醫院領(lǐng)導搞“形象工程”，不會(huì )給職工們帶來(lái)實(shí)際利益；還有少數人把創(chuàng )建工作當成是一場(chǎng)思想運動(dòng)，抱有隨大流、無(wú)所謂思想。針對這些錯誤認識，我們加大了宣傳發(fā)動(dòng)工作的力度。通過(guò)召開(kāi)科室主任護士長(cháng)會(huì )議和全院職工大會(huì )、出宣傳專(zhuān)欄、制作宣傳橫幅、編印宣傳單、發(fā)放《學(xué)習型組織創(chuàng )建指導讀本》等形式的層層發(fā)動(dòng)，增進(jìn)了員工對創(chuàng )建工作的了解，提高了對創(chuàng )建工作的認識。廣大職工深刻認識到，學(xué)習型組織理論是在知識經(jīng)濟時(shí)代中應運而生的管理理論，是管理理論經(jīng)歷了經(jīng)濟人—社會(huì )人—自我實(shí)現的人—復雜人—學(xué)習型的人的轉變過(guò)程，是管理理論的深化和發(fā)展，是當今世界最前沿的管理理論之一。學(xué)習型組織理論的提出，體現了一種時(shí)代精神和戰略要求，是對發(fā)展前景的重新審視以及對機遇與挑戰的積極應對。通過(guò)創(chuàng )建學(xué)習型組織促使全體員工實(shí)現終身教育，以激發(fā)個(gè)人的潛能和提升人生價(jià)值，提高全體員工的素質(zhì)，提高醫院的競爭力和積極應對變化的能力，以適應激烈的外部競爭，實(shí)現醫院可持續發(fā)展的目的。
三、健全制度，建立長(cháng)效機制
黨的十六大報告指出：學(xué)習制度化是加強學(xué)習的有力保證。我們把制度建設作為創(chuàng )建學(xué)習型組織的關(guān)鍵，針對各科室和員工個(gè)人在學(xué)習方面存在的帶共性的問(wèn)題，采取新舉措，健全學(xué)習制度，建立了長(cháng)效機制，同時(shí)保證了職工學(xué)習的經(jīng)常化和制度化。
一是健全領(lǐng)導責任制度。院長(cháng)周指明是創(chuàng )建學(xué)習型組織的第一責任人，工會(huì )主席、副院長(cháng)劉偉平是主要責任人，領(lǐng)導小組其它成員是責任人，其主要職責是：根據上級的部署和醫院工作實(shí)際情況，制定學(xué)習計劃，提出學(xué)習要求；組織實(shí)施學(xué)習，檢查、督促、指導科室和個(gè)人的學(xué)習情況，落實(shí)獎懲措施。科室主任是科室創(chuàng )建工作工作的主要責任人，全面落實(shí)實(shí)施醫院創(chuàng )建學(xué)習型組織方案。
二是健全學(xué)習計劃制度。每個(gè)員工都要結合自身崗位工作和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向制定年度和長(cháng)期學(xué)習計劃。要求院部醫務(wù)人員著(zhù)重于本專(zhuān)科的發(fā)展，社康系統的醫務(wù)人員著(zhù)重于全科醫學(xué)的發(fā)展。
三是健全學(xué)習日制度。醫務(wù)科和護理部每月分別組織一次全院醫務(wù)人員學(xué)習新知識、新技術(shù)以及有關(guān)邊緣科學(xué)知識和醫療法律法規知識的學(xué)習活動(dòng)；各臨床科室每周利用一個(gè)交接班的機會(huì )進(jìn)行新技術(shù)新項目的學(xué)習，每月至少有2個(gè)晚上的集中學(xué)習；醫務(wù)人員個(gè)人根據實(shí)際情況自行安排自學(xué)，但每月不少于20個(gè)學(xué)時(shí)。
四是健全學(xué)習輔導制度。科室組織集中學(xué)習時(shí)，原則上由學(xué)科帶頭人或高年資醫生護士作中心發(fā)言。同時(shí)，科室要確定上級醫生護士與下級醫生護士進(jìn)行一對一的學(xué)習輔導。
五是健全選送進(jìn)修培訓制度。醫院計劃全院中級以上醫生在四年內全部到上級醫院或醫學(xué)院校輪訓一次。社康系統的醫生兩年內分三批參加完全科醫生培訓，每人培訓課時(shí)不少于315個(gè)小時(shí)。
六是建立合作培訓制度。全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員均與XX市醫學(xué)培訓中心簽訂了培訓合同，全都成為了該培訓中心的年費制學(xué)員，去年來(lái)該培訓中心的老師來(lái)院授課15次。去年與南方醫科大學(xué)附屬珠江醫院進(jìn)行了多次交流，已達成了相互合作共識，該院已多次派專(zhuān)家、教授來(lái)我院講課、指導教學(xué)。與南方醫院進(jìn)行了培訓合作，已選派3名年輕醫師去該院進(jìn)修學(xué)習。
我們還完善了學(xué)習量化考核機制，加大檢查、考核力度。主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，有關(guān)職能部門(mén)經(jīng)常抓，一級抓一級，促進(jìn)了各項制度的有效落實(shí)。去年來(lái)，醫務(wù)科和護理部組織院內培訓26次；市醫學(xué)培訓中心來(lái)我院授課13次；舉辦院內專(zhuān)題講座36場(chǎng)；社康系統醫生已完成和正在參加全科醫學(xué)培訓的醫生有96人、護士26人；剛參加工作的醫生全部參加了五年住院醫師規范化培訓。
四、營(yíng)造氛圍，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)
在一定程度上講，健全落實(shí)學(xué)習制度還是一種組織上的行為，從本質(zhì)上說(shuō)是“被動(dòng)”的學(xué)習。創(chuàng )建學(xué)習型組織非常重要的一條就是營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，激勵、引導職工變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。因此，我們注重在宏觀(guān)上加以引導，在政策上加以引導，在方向上加以引導，為全體員工主動(dòng)學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。注重為職工提供充足的學(xué)習資源，創(chuàng )造適宜的學(xué)習環(huán)境，使他們能夠按照醫院的需要、按照工會(huì )的要求、自己的理想，確定學(xué)習目標，選擇學(xué)習內容，安排學(xué)習時(shí)間，運用選擇學(xué)習方式，積極主動(dòng)地學(xué)習，興趣盎然地學(xué)，輕松自如地學(xué)。我們的做法是：一是采取多種方式，向醫務(wù)人員宣講醫學(xué)的快速發(fā)展，醫療市場(chǎng)的激烈競爭環(huán)境和人民群眾對醫療保健需求的多元化以及知識老化周期的日漸縮短，讓職工們認識到學(xué)習不再是一種暫時(shí)的、某個(gè)特定時(shí)期的需要，而是只有開(kāi)始，沒(méi)有終結的過(guò)程，是自己終其一生之所需；學(xué)習更不應是一種被動(dòng)的概念，而是個(gè)人成長(cháng)與發(fā)展中的自覺(jué)行動(dòng)和內在需求。二是對于參加繼續教育和學(xué)歷教育的人員，醫院和科室要保證充裕的學(xué)習時(shí)間，工資福利等與在崗的一樣享受。獲得了畢業(yè)證書(shū)人員，按規定報銷(xiāo)學(xué)費。三是學(xué)有所成的，調整到相應的工作崗位，或擔任學(xué)科帶頭人，運用科技成果創(chuàng )造了效益的給予獎勵；而學(xué)習懶惰、不思進(jìn)取且專(zhuān)業(yè)技術(shù)不能適應工作需求的人員，調換工作崗位、降低待遇或辭退。這些措施，引導職工變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變臨時(shí)應付式的學(xué)習為終身學(xué)習，大部分職工利用一切可利用的時(shí)間不斷充實(shí)和改造自我，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，去面對未來(lái)的種種挑戰。現在，我院衛技人員中，博士、碩士學(xué)歷16人，本科學(xué)歷144人，專(zhuān)科學(xué)歷166人，分別比2004年底增長(cháng)45．5%、27．4%和72．9%。目前，醫院有8人正讀在職研究生，1人讀博士，剛獲得研究生學(xué)歷的有11人，正在參加上級學(xué)歷教育的醫生有42人，參加上一級學(xué)歷教育的護士達全院護士的86%。去年6年，醫院組織40歲以下人員進(jìn)行“三基”考核，合格率達到100%；在去年底XX區衛生局組織的全區衛生系統“三基”考核中，我院有四位同志取得優(yōu)異成績(jì)，分別躋身于醫療組和護理組的前五名，其中兒科王小麗、手術(shù)室林紅艷分別獲醫療組第三名和第五名，服務(wù)中心賈珍翠、icu梁健娜獲護理組并列第四名。
五、工作學(xué)習化，學(xué)習工作化
我們在創(chuàng )建學(xué)習型組織中，注重抓兩頭。一頭抓思想建設，即通過(guò)培訓和輔導、分享與反思，提高全院職工的學(xué)習意識、學(xué)習熱情與學(xué)習能力；另一頭抓業(yè)務(wù)實(shí)踐，即引導職工將學(xué)習與業(yè)務(wù)相結合起來(lái)，有的放矢，“學(xué)習工作化，工作學(xué)習化”，使學(xué)習能夠最終體現為醫院的生產(chǎn)力與競爭力。鼓勵醫務(wù)人員從科室的工作出發(fā)，從自己的崗位出發(fā)，從個(gè)人未來(lái)的發(fā)展定位出發(fā)，按照“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作”的要求，從工作中洞察和發(fā)現新知識、新技能、了解專(zhuān)業(yè)知識和技能發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，并且能根據工作的實(shí)際需要去學(xué)習掌握，并正確運用于工作實(shí)踐，發(fā)揮最大的學(xué)習成效。大部分同志通過(guò)學(xué)習，提高了創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，已開(kāi)展一系列的新技術(shù)新項目，促進(jìn)了科室醫療技術(shù)水平的提高，拓展了服務(wù)空間，促進(jìn)醫院醫療服務(wù)質(zhì)量的提升。去年以來(lái)，我院開(kāi)展了新技術(shù)、新項目35項，有些項目填補了XX區乃至XX市的空白，創(chuàng )造了顯著(zhù)的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，提高了醫療服務(wù)水平。去年，有市級科研立項2項，區級科研立項5項，在國家核心期刊上發(fā)表論文41篇；今年，已申報市級科研立項8個(gè)。目前，我院各科室的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平都已達到二甲醫院要求，部分科室已達到三甲醫院標準，公明周邊街道乃至東莞和XX市區不少患者都慕名前來(lái)我院就診，較大程度地緩解了群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題：去年，全院門(mén)急診974000人次，比上年同期增長(cháng)26．63%；出院13331人次，同比增長(cháng)20．8%；住院手術(shù)8612例，同比增長(cháng)9．07%；在崗醫生人均年診療4999人次，年遞增12．03%。每門(mén)診人次費用83．82元，同比下降4．96%，比區衛生局核定標準低5．05%；每住院人次費用3227．06元，同比下降了1．85%，比區衛生局核定標準低5．08%。今年一季度，總診療人次24．3萬(wàn)人次，比去年同期增長(cháng)33．56%；出院3122人次，同比增長(cháng)27%；平均住院日6．6天，比上年減少1．1天。
我們雖然在創(chuàng )建學(xué)習型組織活動(dòng)中取得了一些成績(jì)，但還有許多不足，與上級的要求還有不少距離，我們將以更加嚴謹的態(tài)度，以求真務(wù)這實(shí)的精神，將創(chuàng )建學(xué)習型組織推向深入，為促進(jìn)醫院工作的全面健康可持續發(fā)展提供有力的支撐和保證。
社區創(chuàng )建學(xué)習型組織的工作總結【3】
根據局建設學(xué)習型機關(guān)的要求及我局學(xué)習型機關(guān)建設面臨的形勢與任務(wù)，繼續深入開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)，全面提升機關(guān)干部職工素質(zhì)和為人民服務(wù)的水平，推進(jìn)機關(guān)建設，促進(jìn)全縣經(jīng)濟和社會(huì )協(xié)調快速發(fā)展。
一、目標任務(wù)
（一）機關(guān)干部團隊學(xué)習力有新的提高。局機關(guān)努力形成濃厚的學(xué)習氛圍,培養勤奮、敬業(yè)、奉獻、務(wù)實(shí)的機關(guān)團隊精神。黨員干部自我加壓、自覺(jué)學(xué)習的理念和內在學(xué)習動(dòng)力增強。
（二）黨員干部的綜合素質(zhì)有明顯增強。機關(guān)干部注意學(xué)習、運用新知識，轉變作風(fēng)、更新觀(guān)念方面，不斷提高管理水平、改善服務(wù)質(zhì)量。一是思想政治理論水平有明顯提高，政治敏感性和鑒別力有明顯增強；二是公文寫(xiě)作水平有明顯提高，現代化辦公設施操作技術(shù)熟練；三是綜合業(yè)務(wù)能力明顯增強，能結合工作實(shí)際提出解決問(wèn)題的建設性意見(jiàn)和建議；四是宏觀(guān)管理能力有明顯提高，注意深入實(shí)際開(kāi)展調查研究，善于思考謀劃，勇于創(chuàng )新。
（三）學(xué)習型機關(guān)長(cháng)效管理機制日臻完善。初步建成較完備的學(xué)習培訓基礎設施,構建現代化學(xué)習網(wǎng)絡(luò )平臺,建立學(xué)習工作化的制度,形成學(xué)習型機關(guān)長(cháng)效管理機制,培育和宣傳學(xué)習型股室和學(xué)習型黨員干部先進(jìn)典型。
二、學(xué)習的主要內容
（一）政治理論學(xué)習。深入學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入學(xué)習黨的十七大和十七屆五中全會(huì )黨的精神，注重理論灌輸，打牢理論根底，提高全體黨員干部的理論素質(zhì)。
（二）專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習。學(xué)習研究工業(yè)和信息化方面的專(zhuān)業(yè)知識，熟練掌握工業(yè)經(jīng)濟運行、產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造、現代信息化理論等知識和法律法規方面的知識；學(xué)習現代市場(chǎng)經(jīng)濟理論及相關(guān)知識，學(xué)習科學(xué)、文化、管理和公文寫(xiě)作等方面的知識。
（三）上級規定的其它學(xué)習內容和黨員干部的自選內容。
三、方法與措施
（一）落實(shí)制度。一是堅持中心組學(xué)習制度。充分發(fā)揮理論學(xué)習中心組的示范和導向作用，年內至少安排12次中心組集中學(xué)習。二是堅持每周半天的政治學(xué)習制度。每個(gè)干部都要做到有計劃、有措施、有心得體會(huì )；三是堅持公務(wù)員培訓學(xué)習制度，有計劃地請專(zhuān)家學(xué)者和知名人士授課，拓寬干部職工的視野和知識面；四是堅持調研制度。組織機關(guān)干部深入實(shí)際，調查研究，掌握第一手資料，掌握指導工作的主動(dòng)權。五是堅持學(xué)習交流制度。結合工業(yè)和信息化工作形勢任務(wù)，結合業(yè)務(wù)工作，結合學(xué)習培訓和考察調研，舉辦“學(xué)習論壇”，交流思想認識，暢談收獲體會(huì )，傳授工作方法與經(jīng)驗。
（二）建立激勵機制。積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，年內，向機關(guān)黨員干部推薦一本好書(shū)，推薦一部好電視劇或一部好電影，推薦一篇好文章，并在適當時(shí)機組織演講交流，展示學(xué)習成果。
（三）健全網(wǎng)絡(luò )學(xué)習體系。設置學(xué)習型機關(guān)建設專(zhuān)欄，為黨員干部的學(xué)習提供多種信息，構建學(xué)習交流平臺。隨著(zhù)機關(guān)辦公條件的逐步改善，建設和利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )，為機關(guān)干部開(kāi)展各種學(xué)習、獲取各種知識和信息創(chuàng )造條件。
（四）加強公務(wù)員培訓教育和繼續教育。積極鼓勵和組織干部參加在職進(jìn)修學(xué)習和繼續教育等學(xué)習深造。按上級要求，及時(shí)派遣和選送干部參加各級黨校培訓。
四、組織領(lǐng)導
落實(shí)好學(xué)習型機關(guān)建設計劃，是落實(shí)黨的先進(jìn)性建設長(cháng)效機制的重要舉措，各級必須加強對學(xué)習型機關(guān)建設的組織和領(lǐng)導。
一是落實(shí)學(xué)習型機關(guān)建設的領(lǐng)導責任制。要繼續堅持“局長(cháng)負全責，副局長(cháng)‘一崗雙責’，股長(cháng)具體負責”的學(xué)習責任制格局。切實(shí)做好組織協(xié)調和督促檢查，切實(shí)加強組織領(lǐng)導。
二是領(lǐng)導干部帶頭。局級領(lǐng)導干部要率先垂范，自覺(jué)參加學(xué)習活動(dòng)，主動(dòng)承擔學(xué)習授課任務(wù)，督促檢查分管處室的學(xué)習活動(dòng)。各股室主要負責同志要組織好本股室的學(xué)習，抓好學(xué)習計劃的落實(shí)，帶動(dòng)全股室爭創(chuàng )“學(xué)習型股室”和“學(xué)習型組織”。
三是加強對學(xué)習型機關(guān)建設的經(jīng)費投入。要加強硬件建設，及時(shí)為干部職工提供和改善必要的學(xué)習條件，及時(shí)配備必要的學(xué)習設備。
四是注重培養和宣傳學(xué)習典型。把各股室和黨員干部個(gè)人在學(xué)習型機關(guān)建設中的表現情況作為年終考核評先評優(yōu)的重要依據和條件，注重培養學(xué)習先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，促進(jìn)學(xué)習型機關(guān)建設健康發(fā)展。
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