優(yōu)秀少先隊輔導員述職總結
優(yōu)秀少先隊輔導員述職總結
人們常說(shuō)，人一生中會(huì )有許多追求。然而，我認為人生的追求無(wú)外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。“教師”，這一職業(yè)讓人感覺(jué)沉甸甸的，學(xué)校少先隊大隊輔導員更是責任重大。參加教育工作30多年來(lái)，擔任學(xué)校大隊輔導員20年來(lái)，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛(ài)的少先隊事業(yè)。
回望走過(guò)的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實(shí)和一份份情感。這里，我用這些點(diǎn)滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能不斷地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻。
一、狠抓思想素養，努力提高政治水平
擔任政教主任、少先隊大隊輔導員以來(lái)，熱愛(ài)德育、少先隊活動(dòng)組織管理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養提高。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實(shí)踐xxx同志“三個(gè)代表”和xxx的“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的重要思想，深入領(lǐng)會(huì )黨的精神，努力踐行xxx科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真參加支部大會(huì )，黨小組學(xué)習及教研組活動(dòng)，充分體現黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。在這個(gè)前提下，我帶領(lǐng)全體輔導員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導領(lǐng)導開(kāi)展了一系列活動(dòng)。通過(guò)組織政治理論和法制學(xué)習不斷提高輔導員教師的政治理論水平和道德修養。讓輔導員教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)，職業(yè)觀(guān)，并充分認識良好的品德，正確的價(jià)值觀(guān)不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于對人生，對理想，對社會(huì )的正確認識，只有在提高輔導員教師政治理論水平的基礎上，才能將輔導員工作落在實(shí)處。在學(xué)習的同時(shí)對輔導員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規章制度成為輔導員教師約束自己行為，提高思想素質(zhì)的保障。
二、加強業(yè)務(wù)修養，努力提高教育教學(xué)水平
在自己由教學(xué)一線(xiàn)逐漸轉向教育管理崗位的過(guò)程中，工作對象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著(zhù)角色的轉變，自身也需要一種轉變，需要一種突破。我開(kāi)始抓住任何一次學(xué)習的機會(huì )，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導員》等教育管理方面的內容。工作中我注重博采眾長(cháng)，虛心向學(xué)校其他中層干部學(xué)習他們在管理上的運籌帷幄，嚴謹執著(zhù)和靈活機智。經(jīng)過(guò)自己的努力，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心幫助，政教工作評估多年來(lái)一直是a類(lèi)校。
在提高自身業(yè)務(wù)修養的同時(shí)，盡量創(chuàng )造條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高輔導員教師的職業(yè)技能水平和文化建設水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗豐富的老輔導員教師與羽翼未豐的新輔導員教師結成對子，使年輕輔導員教師快速成長(cháng)。
三、抓養成，搞活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、管理育人。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育的根本目的就是為社會(huì )培訓具有良好習慣的人”。本著(zhù)這條宗旨，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始和結束時(shí)，政教處都組織班主任對學(xué)生進(jìn)行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴明的校紀，良好的校風(fēng)，從而自覺(jué)約束個(gè)人的行為。通過(guò)各年級各班一日常規，少先隊員一百個(gè)好習慣，形成性評價(jià)一百分，校園少先隊員文明監督崗檢查，對不文明行為進(jìn)行批評教育與處罰以及通過(guò)班級學(xué)期末學(xué)生思德考評等形式不斷地糾正少先隊員不良習慣。通過(guò)“文明班集體”“紅旗中隊”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”的評選表彰等活動(dòng)促使少先隊員養成文明習慣。
2、活動(dòng)育人。學(xué)校少先大隊部有組織的各類(lèi)活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，體現少先隊員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。校內活動(dòng)主要圍繞“養成教育”、“愛(ài)國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統教育”、“法制教育”六個(gè)方面采取長(cháng)期性、靈活性相結合的原則開(kāi)展一些活動(dòng)，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)踐證明，這是行之有效的育人模式。長(cháng)期性的活動(dòng)有：
（1 ）利用每周一升旗儀式這塊基地通過(guò)升國旗唱國歌，國旗下講話(huà)等規范形式，對少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
（2 ）利用廣播，及時(shí)通報上周情況，表?yè)P先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，狠抓少先隊員的養成教育。
（3 ）充分利用每周的班隊會(huì )課進(jìn)行多方面的教育，每次都有班隊記錄冊，有主題、有計劃、有總結。
（4 ）組織以中隊為單位的文明示范崗執勤活動(dòng)，每天對少先隊員的文明行為進(jìn)行檢查監督。
（5 ）每學(xué)期開(kāi)展“摒棄陋習，倡導文明，爭創(chuàng )綠色少先大隊”的活動(dòng)，采用“主題班隊會(huì )”，“主題黑板報”，“專(zhuān)題電視節目”，“專(zhuān)題手抄報”等多種形式，加強對少先隊員進(jìn)行不良行為習慣危害性教育、社會(huì )公德教育、環(huán)保教育，培養少先隊員的公德意識，提高少先隊員的自身修養。
（6 ）開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)，聘請派出所干警作法制
教育報告，增強了少先隊員的法律意識。
（7 ）舉行了廣播操、演講、繪畫(huà)和書(shū)法比賽，舉辦獨唱、獨舞、獨奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級聯(lián)歡會(huì )，開(kāi)展校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，為少先隊員提供了表現自我的平臺，全面提高了少先隊員的綜合素質(zhì)，創(chuàng )造了一個(gè)有利于少先隊員身心發(fā)展的校內環(huán)境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅持家長(cháng)會(huì )制度，讓家長(cháng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。我與班主任、家長(cháng)共同配合，形成合力，在轉化問(wèn)題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。
社會(huì )是學(xué)校教育的延伸和補充，我們讓學(xué)生走向社會(huì )，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在少先隊員中積極開(kāi)展雛鷹假日活動(dòng)。多年來(lái)一直活躍在我校德育基地北嶺社區、新華西街社區、xx武警部隊社會(huì )福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )適應社會(huì )，在活動(dòng)中養成良好習慣，在活動(dòng)中進(jìn)行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過(guò)黑板報、廣播站，心理小報等各種形式進(jìn)行宣傳，注重心靈養護，維護心理健康已滲透到校園的各個(gè)角落。每學(xué)期開(kāi)展心理健康教育周活動(dòng)、班會(huì )展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座，形式多樣。
多年來(lái)，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。
春華秋實(shí)，我無(wú)愧于心，無(wú)悔于我的少先隊事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛(ài)少先隊事業(yè)的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給少先隊事業(yè);要把我接下來(lái)短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個(gè)腳印的走踏實(shí)，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)出絢麗的花朵。
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