小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結范文
小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結范文
在區委教工委和教育局的直接領(lǐng)導下，作為市委、市政府為民辦實(shí)事項目的xx小學(xué)，通過(guò)廣大師生的共同努力，學(xué)校在辦學(xué)方針、學(xué)校目標、教育教學(xué)、校容建設等方面取得一些成績(jì)和經(jīng)驗，現分幾個(gè)方面總結如下：
學(xué)校基本情況
學(xué)校于xx年10月正式開(kāi)學(xué)，生源主要來(lái)自三叉街小學(xué)和部分外來(lái)工子女。學(xué)校從正式成立招生開(kāi)學(xué)已運作了一個(gè)學(xué)期零三個(gè)多月。在區委宣傳部、區教育局的直接領(lǐng)導下，在全體教師的努力下，學(xué)校已步入了正常化教育教學(xué)軌道。
xx——xx學(xué)年度第一學(xué)期全校共有355名學(xué)生，6個(gè)教學(xué)班，20位教師。本學(xué)期學(xué)生數達到405人，8個(gè)教學(xué)班，20位教師。學(xué)校行政班子配備齊全，教師整體素質(zhì)有待提高。建校之初，學(xué)校本著(zhù)“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的育人觀(guān)念，創(chuàng )立“勤毅、務(wù)實(shí)、真誠、創(chuàng )優(yōu)”的作風(fēng)，倡導“積極向上，勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，以《小學(xué)管理規程》的要求，制定了三步走的5年辦學(xué)規劃。即：1—2年打基礎，2—3年出成效，3—4年形成規模，5年后步入省市實(shí)驗小學(xué)的先進(jìn)行列。
學(xué)校辦學(xué)成效
新開(kāi)辦的學(xué)校克服了外部設施（如：德育環(huán)境、體育器械）和內部配備（如：教學(xué)硬件、電腦室、實(shí)驗室、儀器、圖書(shū)、體育音樂(lè )器材等）暫時(shí)不到位的困難，從學(xué)生的行為習慣，學(xué)習風(fēng)氣，從教師的教書(shū)育人、敬業(yè)精神，從學(xué)風(fēng)教風(fēng)入手，抓好學(xué)校的管理。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期師生的共同努力，學(xué)校取得了初步成績(jì)：
1.德育工作創(chuàng )佳績(jì)。以創(chuàng )建市級“綠色學(xué)校”為切入點(diǎn)，開(kāi)展環(huán)境系列教育，推出XX區環(huán)保局、XX區教育局主辦，我校承辦的“6.5”世界環(huán)境日主題活動(dòng)，效果顯著(zhù)，受到好評。以樹(shù)立典型，弘揚正氣為載體，師生中良好風(fēng)氣不斷上升。
2.校容校貌換新顏。在經(jīng)費困難的情況下，投入校園綠化場(chǎng)所與德育長(cháng)廊的設施，力求在短時(shí)間內校容校貌有更大的改觀(guān)。
3.腳踏實(shí)地抓教學(xué)。在課改理念的引導下，從教學(xué)常規工作入手，以“讓課堂充滿(mǎn)生命的活力”為主題，努力使我校的教學(xué)工作達到“新課標與教師一起成長(cháng)”。
4.重視健康教育工作，扎實(shí)搞好衛生工作的軟件建設，認真落實(shí)學(xué)校健康教育工作重點(diǎn)，建好《學(xué)校衛生檔案》，并盡可能動(dòng)員人力物力，使校園環(huán)境建設更上一個(gè)臺階。
5.努力培養特長(cháng)生。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，并成立了各種興趣小組，藝術(shù)培訓班，培養多才多藝、全面發(fā)展的人才。
主要工作實(shí)施過(guò)程
教書(shū)育人，講求奉獻。
加強教師理論學(xué)習，提高教師的自身素質(zhì)，在教師中開(kāi)展愛(ài)心教育，用教師純真的愛(ài)去塑造學(xué)生每一顆健康的心靈。我們要求每一位教師時(shí)刻牢記全心全意為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù)的宗旨，不斷重溫師德規范中的要求，樹(shù)立愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè )教、奉獻的思想，把口號落實(shí)到實(shí)際工作中去。在持之以恒的教育活動(dòng)中，涌現出了一大批德才兼備的好教師。
教師充分尊重學(xué)生人格，不體罰學(xué)生，與變相體罰學(xué)生。要求教師無(wú)償為學(xué)生做課外輔導，補缺補漏，不斷加強教師的思想道德建設，取得較好成效。
德育工作開(kāi)展有聲有色。
（1）以日常行為規范為重點(diǎn)，以樹(shù)立正面典型為主要形式，開(kāi)展日常行為規范的評比，在全體師生中開(kāi)展“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”的“八榮八恥”活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)題教育及課堂滲透，使學(xué)生的道德行為沿著(zhù)行為文明、道德情操高尚的規范化方向發(fā)展，良好校風(fēng)已經(jīng)形成。
（2）利用創(chuàng )建市級“綠色學(xué)校”的契機，充分地調動(dòng)師生的積極性，深入開(kāi)展環(huán)境教育系列活動(dòng)。如：xx小區環(huán)境調查活動(dòng)、“我們的校園，我們的家”環(huán)保護綠大行動(dòng)、“我們的校園，我們的家”主題大隊會(huì )及演講比賽、環(huán)保專(zhuān)題講座、廢舊物品雕塑展、環(huán)保征文比賽、環(huán)保口號比賽、環(huán)保手抄報比賽、環(huán)保書(shū)畫(huà)展、以及各種環(huán)保紀念日活動(dòng)等，在豐富多彩的活動(dòng)中，提高了學(xué)生的環(huán)保意識，并使學(xué)生們把愛(ài)護環(huán)境的意識同愛(ài)家護校的思想聯(lián)系起來(lái)，教育學(xué)生們校園就是我們美麗的家，愛(ài)護家園就要從身邊做起，從小事做起。從而在潛移默化中培養了學(xué)生們建設美好家園的信念，養成了良好的行為習慣。
扎實(shí)地抓好教學(xué)工作。
（1）加強教學(xué)常規管理，引導教師加深對素質(zhì)教育內涵的理解，正確處理好開(kāi)展素質(zhì)教育與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，理直氣壯地抓好教學(xué)質(zhì)量。
（2）結合課程改革，要求全體教師不斷學(xué)習新知識，更新觀(guān)念。從一年級抓起，帶動(dòng)其他年級。同時(shí)探討課改以后管理、評估、考試等各種管理機制，從制度上保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。
（3）重視師資隊伍建設。選送青年教師參加各級各類(lèi)培訓，促使他們再提高，也重視中老年教師的崗訓工作，為教師提供探討課改的空間。
其他工作
（1）黨團工作：定期組織黨員學(xué)習，要求黨員在教育教學(xué)中起帶頭模范作用。組織有關(guān)教師開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園生活，增強集體凝聚力，激發(fā)工作熱情。
（2）安全工作：根據本校特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行安全防患教育，增強學(xué)生自我保護意識，創(chuàng )建區安全先進(jìn)單位。
（3）后勤、財務(wù)工作：認真落實(shí)上級規定的收費項目和標準，公開(kāi)透明，不搞“小金庫”、“賬外賬”。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，推行民主作風(fēng)建設，財務(wù)管理有秩序。
存在困難與問(wèn)題
·困難：新創(chuàng )辦的學(xué)校面臨最大的困難是經(jīng)費不足，外部和內部的配備不到位。校容校貌的改變急需資金投入，師資的學(xué)科配備不合格，缺乏專(zhuān)職的學(xué)科老師，如：體育、音樂(lè )、美術(shù)、計算機等專(zhuān)職教師。這些困難使學(xué)校的發(fā)展受到了一定阻礙。
·問(wèn)題：內部設施配備不齊，如電腦室、閱讀室、實(shí)驗儀器室、體育器械、多媒體教室等設施尚未配備。
·建議：
（1）對新創(chuàng )辦的學(xué)校在經(jīng)費上要適當給予傾斜，學(xué)校除了從有限的借讀費中投入部分資金完成學(xué)校內部小項目的建設外，大項目還需上級領(lǐng)導給予考慮。
（2）考慮到我校教師全部來(lái)自于原三叉街小學(xué)，老教師偏多，專(zhuān)職教師少，缺乏生機。建議上級領(lǐng)導考慮來(lái)期我校教師的整合問(wèn)題。
由于學(xué)校新成立，處于剛剛起步階段，取得的工作成效并不突出，但我們有信心，在區政府、區教工委、區教育局的領(lǐng)導下，我們會(huì )一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期地發(fā)生變化，在三至五年內步入區教育教學(xué)先進(jìn)行列。
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