2018學(xué)年度小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結
2018學(xué)年度小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結
20xx年是學(xué)校“十三五”規劃的開(kāi)局之年，恰逢我區和漢南區深度融合之際，給學(xué)校教育帶來(lái)了新的機遇和新的氣象。按照區教育局黨委、區教育局的統一部署，堅持立德樹(shù)人，師德為先，加強教師隊伍建設；深化課程建設，落實(shí)養成教育，夯實(shí)小組合作學(xué)習模式探究；統籌兼顧，著(zhù)力品牌打造，以促進(jìn)學(xué)校持續健康發(fā)展。
一、師德為先，夯實(shí)師德建設，加強教師隊伍建設
1.圍繞 “敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”的主題，根據《武漢市師德教育讀本》的相關(guān)精神調整學(xué)校師德考核方案。實(shí)行每月師德考核，對于師德違規的行為實(shí)施通報制。結合“心有榜樣、成就夢(mèng)想”的主題，開(kāi)展了“月度優(yōu)秀教師”、“師德標兵”的評選活動(dòng)。每月由發(fā)展部、課程部、事務(wù)部、校辦、黨群這三部?jì)墒曳謩e推薦當月優(yōu)秀教師候選人，再通過(guò)全體教師投票評選出全校月度教師。本學(xué)期共評選出章大紅、盧文祥、五數備課組、朱芳蘭等“月度教師”。
2.加強四支隊伍建設，做德能并重型教師。
（1）打造骨干教師。以“三角湖小學(xué)第二屆專(zhuān)業(yè)委員會(huì )”為引領(lǐng)，吸納各年級各學(xué)科青年骨干教師加入，加強教師課堂教學(xué)、基本功的示范引領(lǐng)活動(dòng)。加強教師新技術(shù)新媒體的使用和培訓，提高教師信息技術(shù)應用的能力。積極組織老師們參加市、區教研論文、教學(xué)設計評比等活動(dòng)外，組織指導王成鳳、匡仁政、葉晶、陸星、余晴慰等老師參加市、區級競賽課，取得了優(yōu)異成績(jì)，部分教師積極參加市十三五課題研究工作，在市、區教師的個(gè)人課題均獲得成功申報。教師們在活動(dòng)中不斷提升教學(xué)能力和綜合素養。
（2）發(fā)展名師團隊。繼續指導好“萬(wàn)能艷名師工作室”所有工作。關(guān)注名師工作室每月開(kāi)展的常規工作、參與工作室安排的交流活動(dòng)，指導工作室省級課題的申報工作。建立“名班主任工作室”，以尹繁榮老師為主持人，七位優(yōu)秀班主任為成員，并帶動(dòng)少數新教師為工作室學(xué)員，老師們一邊學(xué)習，一邊實(shí)踐，成長(cháng)步伐大大加快。
（3）新進(jìn)教師培養。繼續進(jìn)行藍青結對結對工作。本學(xué)期主要以各自的年級組、備課組為依托，發(fā)動(dòng)骨干教師、優(yōu)秀教師的力量，幫扶年輕教師。在青年教師考核活動(dòng)和學(xué)校教師五項技能考核活動(dòng)中涌現出一大批優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀指導教師，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。此外，所有行政領(lǐng)導實(shí)行行政包學(xué)科制、包年級制，著(zhù)力跟蹤與培養新進(jìn)教師和交流教師的課堂教學(xué)與班級管理能力。
（4)助推新中層。上學(xué)期新任命的7位新中層，在給予他們鍛煉的平臺上，大膽展示他們的風(fēng)采。在能力與管理上取得了很大的進(jìn)步，通過(guò)一系列的學(xué)習培訓活動(dòng)，掛職鍛煉活動(dòng)等，幫助他們快速成長(cháng)。年級組長(cháng)的培養，實(shí)行了年級組自主管理。建立年級組即“小學(xué)校”的管理理念。這學(xué)期，每位年級組長(cháng)每月至少自主開(kāi)展了一次學(xué)生、教師的活動(dòng)，并督促年組做好了一月一次的通訊工作。
二、注重三個(gè)著(zhù)力點(diǎn)，課程建設推陳出新。
1.著(zhù)力德育工作創(chuàng )有效。
（1）加強班主任隊伍建設。堅持班主任例會(huì )制，班主任研修以“新德育”之班會(huì )三階段四環(huán)節模式理論為研修指南，以每月行規重點(diǎn)為研修內容，積極引導班主任開(kāi)展一系列班主任主題研修活動(dòng)，朱艷芳、劉紅飛等班主任為大家帶來(lái)精彩的班會(huì )課教學(xué)，為班會(huì )課新模式的實(shí)踐研究打開(kāi)了新的局面。本學(xué)期推薦評比出舒紅美參選武漢市百優(yōu)班主任、推選出三個(gè)班級獲武漢市先進(jìn)班集體。期末通過(guò)年級研討評議出6名校優(yōu)秀班主任，六名副班主任，發(fā)揮了骨干班主任輻射力量。在開(kāi)發(fā)區新進(jìn)教師培訓活動(dòng)中，我校3名市百優(yōu)班主任分別進(jìn)行了班主任經(jīng)驗分享，展示我校班主任風(fēng)采。
（2）.強化行為規范訓練，樹(shù)立學(xué)生精神新面貌；根據《三角湖小學(xué)行規細則》的指導，注重分層布局，重點(diǎn)突破。按月進(jìn)行了3類(lèi)行規教育（文明禮儀、出操陽(yáng)光、衛生環(huán)境），課程部與組長(cháng)組成德育專(zhuān)項小組周周抽查，周周反饋，將月反饋積分與班工作檢查相掛靠，以評促規范。涌現出30個(gè)十佳行規班級。
（3）班級文化課程特色化，班級文化建設緊緊圍繞學(xué)校小組合作學(xué)習模式，積極開(kāi)展班級班歌比賽、小組組徽、組名、組訓等等小組文化設計，通過(guò)現場(chǎng)展示評分、教室物化評比、全校展示等等方式呈現與促進(jìn)
（4）節日活動(dòng)引領(lǐng)，陣地宣傳，促進(jìn)校園文化建設。成功舉辦好了“雷鋒日”“體驗日”“藝術(shù)節”等節日課程。順利開(kāi)展好了開(kāi)發(fā)區經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)，在社會(huì )上形成良好的輿論影響。體現著(zhù)學(xué)生的文化素養，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色
（5）家校合力，拓寬德育工作廣闊平臺。 辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。為提升家長(cháng)家教水平，引導家長(cháng)更好的配合學(xué)校各項教育工作，本學(xué)期一共開(kāi)展了5次家長(cháng)學(xué)校課，即一年級尹繁榮老師帶來(lái)的《如何養成良好生活習慣》，二年級《消防安全進(jìn)萬(wàn)家》、五年級由武漢婚姻研究所張所長(cháng)帶來(lái)的《親子關(guān)系的培養》等等家長(cháng)學(xué)校課。
(6)德育評價(jià)體系特色化。本學(xué)期我校將水精靈評價(jià)體系進(jìn)行升級，形成水精靈心愿兌換體系，每月最后一周為心愿兌換周，學(xué)生通過(guò)平時(shí)水精靈積累，進(jìn)行“與校長(cháng)合影”“看電影”等等30種心愿兌換。此項評價(jià)體系也充分體現德育評價(jià)的及時(shí)性、立體性、多元性、實(shí)效性。
2.著(zhù)力合作課堂，促進(jìn)課堂高效
(1)探索構建“3H”評學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)模式，全面聚焦合作學(xué)習課堂。由實(shí)驗學(xué)科—實(shí)驗班—全面實(shí)施；依托年級組、備課組，在專(zhuān)家指導下，有序開(kāi)展合作學(xué)習課堂模式探究。實(shí)現了學(xué)校學(xué)科教研的整合。同時(shí)，迎來(lái)了市內、區內兄弟校的參與交流。開(kāi)展合作學(xué)習課堂學(xué)科推介會(huì )（數學(xué)、語(yǔ)文）展示活動(dòng)，提煉合作學(xué)習經(jīng)驗，總結研究成果。
(2)著(zhù)力常規創(chuàng )新，確保教學(xué)質(zhì)量.以小組合作學(xué)習研究為主題，創(chuàng )新信息技術(shù)手段，提高電子白板使用率和使用水平，在一、二年級試行利用手機APP朗讀。堅持推門(mén)聽(tīng)課，行政每日巡堂，每月開(kāi)展“走進(jìn)備課組”活動(dòng).聘請專(zhuān)業(yè)教師任心理健康課，堅持開(kāi)學(xué)學(xué)生心理咨詢(xún)和心理輔導，深化心理健康教育，提升學(xué)生積極適應能力。本學(xué)期，六年級畢業(yè)質(zhì)量監測中，我校整體水平居開(kāi)發(fā)區前三，語(yǔ)文排名第一，數學(xué)排名第三，綜合排名第三。其他學(xué)科也進(jìn)行了全面的考核。
3.著(zhù)力校本課程，彰顯學(xué)校特色.加強走班制二課堂過(guò)程性管理，加強學(xué)生出勤管理、教師教學(xué)內容效度管理。新增科技制作、彩陶、3D打印、機器人、海模等校本課程，學(xué)生在模型制作、創(chuàng )客機器人等省、市、開(kāi)發(fā)區級比賽中榮獲佳績(jì)。打造了以校隊為主的精品課程，選拍精品課程視頻。
三、體藝特色再譜新曲
學(xué)生在武漢市藝術(shù)小人才比賽獲獎率，完成新校歌的創(chuàng )作與錄制，在全國啦啦操聯(lián)賽（武漢站）比賽獲得第四名的好成績(jì)。
成功組織了藝術(shù)節活動(dòng)，體藝隊在學(xué)校藝術(shù)節精彩展示，形成良好社會(huì )影響。
著(zhù)力“三走進(jìn)”工作，樂(lè )享運動(dòng)套餐，助力健康起跑，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。把學(xué)生的健康發(fā)展放在首位。學(xué)校本著(zhù)宣傳為先、安全為重、落實(shí)細節、關(guān)注過(guò)程、嚴格管理的原則，積極組織落實(shí)“游泳進(jìn)課堂”、“足球進(jìn)校園”、“高爾夫進(jìn)校園”三項具體工作。每周一組織四年級309名學(xué)生到體育中心上游泳課；成立校級足球梯隊；在二年級試點(diǎn)，每周開(kāi)設一節足球課；組織四、五年級30名同學(xué)定期到江漢大學(xué)參加高爾夫學(xué)習。
四、加強群團建設，促進(jìn)規范辦學(xué)。做好了新一屆的支部選舉工作和黨員主題日活動(dòng)。召開(kāi)了本學(xué)期的“教代會(huì )常務(wù)委員會(huì )”和“教代會(huì )”，為學(xué)校的發(fā)展和民主管理作出真正的貢獻。做好教師社團、文明辦公室評比、生日祝福等工作，善教師身心健康，提升教師生活質(zhì)量。
五、校級交流，幸福同行。堅持了與黃陵小學(xué)、紗帽山小學(xué)的結對交流活動(dòng)。先后迎接了迎接了區教育教學(xué)視導；迎接了來(lái)自孝感高新技術(shù)區校長(cháng)團、江岸區育才漢口小學(xué)、竹溪縣副縣長(cháng)及教育同行的參觀(guān)交流活動(dòng)，承擔了全國班主任培訓工作。我們開(kāi)放各類(lèi)課堂、展示學(xué)校特色成果、交流思想、探討做法。這樣的開(kāi)放、交流和碰撞，也推動(dòng)著(zhù)學(xué)校內涵發(fā)展。
六、硬軟件環(huán)境建設，服務(wù)學(xué)校品牌發(fā)展。
完成了學(xué)校綜合樓教職工書(shū)屋、SMAT建模教室、科技未來(lái)教室、云課堂教室基建項目工程設備采購，力爭9月份投入使用；擬定暑期小型維修計劃，并完成各項改造方案和改造施工圖，在九月份開(kāi)學(xué)后給全體師生煥燃一新的教學(xué)環(huán)境；完成2016年校舍安全的統計和上報工作；完成消防方案的審定工作，并上報教育局立項，并在暑期進(jìn)行施工。
七、安全管理不松懈
重視安全工作，建設平安校園，加強“消防”安全教育演練，校園及周邊環(huán)境綜合治理；與新樓擴建方密切聯(lián)系關(guān)注施工的現場(chǎng)安全，不能讓任何學(xué)生進(jìn)入施工現場(chǎng)，協(xié)調施工時(shí)門(mén)口的交通安全；學(xué)生安全事故的發(fā)生率為零。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課程建設走穩堅實(shí)的步伐，不斷踐行三角湖小學(xué)《課程手冊》，并出版《與課程同行》一書(shū)，展現三年內涵發(fā)展成果。學(xué)校被評為“武漢市三星級民主管理先進(jìn)學(xué)校”；開(kāi)發(fā)區“先進(jìn)團支部”；湖北省優(yōu)秀網(wǎng)站50強；武漢市“十二五”規劃課題《小學(xué)體音美課程校本評價(jià)研究》中期檢查獲得優(yōu)秀，被認可得可以繼續升為重點(diǎn)課題。武漢市“十三五”重點(diǎn)課題《小學(xué)靈動(dòng)課堂文化的實(shí)踐與策略研究》順利通過(guò)區級審核報送市級。
教師、學(xué)生獎項也捷報頻傳：本學(xué)期，有9名教師分別參加了區級以上賽課、說(shuō)課和基本功比賽，其中獲得一等獎的7位，參加市級比賽的2人，分別獲得一、二等獎。（李婷、魯艷萍、陸星、葉晶、匡仁政、張倩、夏小會(huì )、余晴蔚、鄭成、王成鳳）。楊龍吟同學(xué)獲武漢市十佳少先隊員，開(kāi)發(fā)區經(jīng)典誦讀一等獎；全國啦啦操比賽武漢站第四名；武漢市楚才作文、武漢市藝術(shù)小人才比賽、區環(huán)保比賽、省創(chuàng )客比賽、省建模比賽均獲有一、二、三等獎。在全區六年級畢業(yè)質(zhì)量監測中，我校整體水平居開(kāi)發(fā)區前三，語(yǔ)文排名第一，數學(xué)排名第三，綜合排名第三。學(xué)生楚才作文競賽獲獎率達18%
反思與不足：靈動(dòng)教育推進(jìn)不足。靈動(dòng)教育下的文化建設是我們新的建設項目，是課程建設的深入推進(jìn)，需要我們頂層構建，需要我們與時(shí)俱進(jìn)，更需要我們銳意進(jìn)取有創(chuàng )新的舉措。。
在今后的工作中，我將準確把握“十三五”發(fā)展機遇，以打造現代化的學(xué)校為愿景，蓄“課程建設”之力，循著(zhù)文化領(lǐng)航的教育夢(mèng)想一路執著(zhù)一路前行，為把我校辦成品牌名校而不懈努力！
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