關(guān)于《練習(xí)5》的優(yōu)質(zhì)教案
關(guān)于《練習(xí)5》的優(yōu)質(zhì)教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能熟練地拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的句子;能在指定的句子中，正確辨別選用音近字或形近字;能把同類詞語進(jìn)行邏輯歸類。
2、能給句子加上頓號、逗號和句號。
3、能照樣子把前果后因的句子改為前因后果的句子。
4、能用讀兒童科普文章的方法閱讀短文，理解短文所介紹的科學(xué)知識(shí)。
二、課時(shí)安排：
第1課時(shí)：完成第1~4題。
第2課時(shí)：完成第5~6題。
三、教學(xué)過程：
第1課時(shí)
1、拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)句子。
(1)拼讀音節(jié)，及時(shí)糾正。
(2)填寫句子。
2、根據(jù)句子所表達(dá)的意思選擇填寫形近或音近的字。
(1)讀懂句子選字填空。
(2)說說為什么選這個(gè)字。
3、同類詞歸類。
(1)學(xué)習(xí)例句。
(2)根據(jù)例句中事物的相互關(guān)系去思考。
4、運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)。
(1)復(fù)習(xí)頓號的用法。
(2)獨(dú)立完成作業(yè)。
第2課時(shí)
1、改寫句子。
(1)分析例句。
前果后因的句子，強(qiáng)調(diào)的事情的原因。
前因后果的句子，強(qiáng)調(diào)的事情的結(jié)果。但要在中間加上“所以”。
(2)獨(dú)立完成。
2、閱讀短文。
(1)說說讀懂兒童科普文章的閱讀方法。
(2)獨(dú)立閱讀，完成作業(yè)。
(3)檢查，如有錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。
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