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大班科學雨是什么教學設計

時間:2024-06-20 13:20:43

大班科學雨是什么教學設計

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  活動目標:

  1、了解云和風的關(guān)系,產(chǎn)生探究的興趣。

  2、出不知道雨是怎樣形成的。

  活動準備:

  云、風的頭飾若干

  活動過程:

  一、 雨是這樣形成的。

  1、 教師故作神秘的說:我聽到笑話、小草、大江、小河、池塘、小魚的嘆息聲,他們都說太熱了,要被曬干了。請大家?guī)退麄兿胂朕k法。

  2、 有個朋友是一定要來幫忙的,他就是"云",你們知道他能幫上什么忙嗎?

  3、 原來"云"會變。他把自己變成了什么?"云"能自己變嗎?是誰幫助了他?怎么幫他?許多云聚在一起發(fā)生了什么事?

  4、 無數(shù)小小的水滴聚在一起,就形成了云。當謝謝水滴越聚越大,直到負荷太重、漂浮不動就會"嘀嗒"一聲掉下來。那就是雨。

  二、 游戲:云彩和風兒。

  1、 幼兒自由選擇角色扮演風或扮演云彩。

  2、 扮演"風"的幼兒站在周圍一圈,用力吹起。當所有的"云"聚在一起時,發(fā)出"嘩啦啦"的雨聲。

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