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美術課《冰川與晚霞》教學個人反思

時間:2024-05-02 20:43:31

美術課《冰川與晚霞》教學個人反思

美術課《冰川與晚霞》教學個人反思

美術課《冰川與晚霞》教學個人反思

  《冰川與晚霞》這節(jié)課的教學目標為引導學生對色彩的漸變現(xiàn)象有初步的感知。重點放在“感知”。本節(jié)課在教學設計上相對比較靈活,由學生自選學習順序步驟,因為在設計時,我把色彩漸變這一內容的知識點分割成幾部分,而學生不管從哪一部分開始都可以達到要求,學生在任何一個部分都可能說出“色彩漸漸變化”這一要點,在這個時候教師就可以相機出示課題:色彩漸變。

  在此內容的教學中,學生基本達到我預期的教學要求,可以按照老師的引導正確的排列色卡,并理解到色彩漸漸變化的要點。

  在這節(jié)課中,學生對色彩漸變的兩種情況可以明確了解接受,并可以結合以前所學的舊知識理解出“加黑和白可以使色彩變深或淺”這一新知識,而兩個色相的漸變稍微復雜一些,需要運用色彩的原色與間色的知識,這一點通過教師引導也達到了目的。

  總的感覺在這節(jié)課的教學中,順利達到了教學目標,學生學得比較直觀輕松,特別在“色彩填空”一項中,學生比較直觀的通過色卡這一媒介,由淺入深的掌握知識點。

  但仍有不足之處在于,教師還應加強隨機應變的能力,特別在靈活的美術教學中,教師的此項能力尤為重要。另外,我還應鍛煉加強自己的教學語言的精練程度和準確程度,有利于更準確的引導學生,達到教學目的。

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