小學(xué)教師培訓工作計劃
小學(xué)教師培訓工作計劃
依據XXX市進(jìn)修學(xué)校培訓部制定的相關(guān)工作計劃，根據XX市教育局《實(shí)施“1、2、3、4工程”提高教育質(zhì)量》和《XX市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展“三、五”工程實(shí)施方案》的具體工作要求，結合我校文本培訓工作的實(shí)際，制定20xx年XX市臨江小學(xué)文本培訓工作計劃如下
一、 培訓總體目標：
結合“1、2、3、4工程”及“三、五”工程的改革，加強教師的教育理念學(xué)習，以具有超前性、指導性的培訓理念、手段、方式和內容，幫助教師樹(shù)立現代教育觀(guān)念，強化教師的師德修養，提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改善教師文化知識結構和教育教學(xué)水平、能力，不斷提高我校教師的師德、師智、師能的水平，加快教師隊伍建設，提升我校教師的整體素質(zhì)和學(xué)校的辦學(xué)水平，努力建設建立一支富有活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍，以適應基礎教育改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展要求。
二、具體內容
（一）繼續教育培訓工作。
繼續教育是提高教師綜合素質(zhì)的有效途徑。本學(xué)年與進(jìn)修學(xué)校培訓部同步，認真扎實(shí)做好教師繼續教育工作。
1. 20xx年1月——20xx年6月
以學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（2008年修訂）培訓讀本》、《教師的教學(xué)技能》為主，以學(xué)科培訓及其他教材為輔。
2. 20xx年3月——20xx年6月
以“XX市教師隊伍建設師德報告會(huì )”這契機，組織教師學(xué)習教育局黨委關(guān)于狠抓師風(fēng)建設的相關(guān)文件，學(xué)習抗震救災英雄事跡；學(xué)習各類(lèi)學(xué)校身邊的先進(jìn)人物事跡。
3. 20xx年7月——20xx年12月
以《教師怎樣上好公開(kāi)課》、《新課程聽(tīng)課評課與優(yōu)秀案例解析》為主，以學(xué)科及其它教材為輔。
（二）校本培訓工作
校本培訓是推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的主渠道。立足校本，突出培訓的有效性。
1、在本學(xué)年中，我們要以“1、2、3、4”工程為主軸，強化“備、教、批、輔、考”管理，夯實(shí)教師的文化知識和業(yè)務(wù)能力的底蘊，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)期初組織全體教師深入學(xué)習《XX市教育局關(guān)于“備、教、批、輔、考”的基本要求》，明確“備、教、批、輔、考”的基本要求，教務(wù)處集中對任課教師進(jìn)行輔導，并結合一級備課的案例學(xué)習、交流，掌握備課基本環(huán)節。
2、定期開(kāi)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習，結合兩個(gè)工程的貫徹實(shí)施提升專(zhuān)業(yè)化水平系列專(zhuān)題培訓活動(dòng)。
3、、繼續開(kāi)展骨干教師“帶徒工程”，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用，上好骨干教師展示課、匯報課，充分調動(dòng)骨干教師的工作積極性。加大青年教師的培訓力度，并積極推薦優(yōu)秀青年教師參加上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)舉辦的教育教學(xué)活動(dòng)，搞好青年教師評優(yōu)課，拓寬青年教師的交流領(lǐng)域，引導青年教師在自我反思中不斷成長(cháng)。
4、結合學(xué)校課題研究督促各位教師積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，并將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(cháng)的重要手段。每月各位教師撰寫(xiě)的教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等不少于一篇，把自己的特色教學(xué)與反思經(jīng)驗發(fā)表在博客中，促進(jìn)教師由專(zhuān)業(yè)型向專(zhuān)家型教師發(fā)展。
5、繼續采取走出去，請進(jìn)來(lái)的方式，我們會(huì )不定期的聘請相關(guān)的教育教學(xué)專(zhuān)家到我校對我們教師進(jìn)行培訓，同時(shí)還要積極參與上級部門(mén)組織的各項教學(xué)活動(dòng)，力爭在活動(dòng)中再展學(xué)校的新“亮點(diǎn)”，形成學(xué)校特色。
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