《保護珍稀動(dòng)物》教案
《保護珍稀動(dòng)物》教案
教學(xué)目的：
使學(xué)生懂得珍稀動(dòng)物是全社會(huì )的財富，必須保護。教育學(xué)生注意保護珍稀動(dòng)物，不傷害它們。
教學(xué)重點(diǎn)：
保護珍稀動(dòng)物，不傷害它們。
教學(xué)難點(diǎn) ：
珍稀動(dòng)物是全社會(huì )的財富，必須保護。
教學(xué)準備：多媒體課件
信息資料：
1、收集珍稀動(dòng)物的資料。
2、了解我國保護珍稀動(dòng)物的有關(guān)措施。
教學(xué)過(guò)程
—、歌曲導入 ，引出課題。
1、播放歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》
2、聽(tīng)了這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你們有什么想法？
3、思考：為什么一只受傷的丹頂鶴讓姑娘為之獻出了寶貴的生命?
(因為丹頂鶴是珍貴動(dòng)物。像丹頂鶴這樣數量稀少、生活方式奇特、經(jīng)濟價(jià)值巨大的動(dòng)物都是珍稀動(dòng)物。)
4、珍稀動(dòng)物都有哪些呢?先讓學(xué)生展示自己收集的資料。
然后出示多媒體課件：珍稀動(dòng)物。了解丹頂鶴、金絲猴、揚子鱷、白鰭豚、大熊貓、天鵝的產(chǎn)地、外形特征、生活習性、研究?jì)r(jià)值。
5、小結：珍貴動(dòng)物外形和生活方式非常奇異、數量稀少，而且，隨著(zhù)地球的變遷，環(huán)境的破壞，珍稀動(dòng)物已經(jīng)越來(lái)越少，它們是全社會(huì )的財富，我們每一個(gè)人都要來(lái)保護它們。
過(guò)渡：怎么保護珍稀動(dòng)物呢?我們來(lái)學(xué)習課文，看建建和軍軍怎么做的?
二、學(xué)習課文，明白道理。
1、出示課件。
2、認識猴面鷹：放大猴面鷹的圖片，讓學(xué)生仔細觀(guān)察。
學(xué)生匯報：猴面鷹毛呈黃色，面部似貓頭鷹，有著(zhù)老鷹的翅膀和爪子，屬二級保護動(dòng)物。
3、看圖學(xué)文，得出結論
①看圖一：建建和軍軍怎么照顧受傷的猴面鷹的?
板書(shū)：不傷害。
②看圖二：建建和軍軍為什么不賣(mài)猴面鷹給陌生人?
你知道陌生人買(mǎi)猴面鷹干什么嗎?學(xué)習小組討論，得出結論。
板書(shū)：不買(mǎi)賣(mài)。
③看圖三：建建和軍軍為什么要放飛猴面鷹?他們?yōu)槭裁磿?huì )開(kāi)心地笑了?
你想對建建和軍軍說(shuō)什么？ 大膽上講臺表演。
5．小結：建建和軍軍知道猴面鷹是珍稀動(dòng)物，他們不傷害它，并且堅決拒絕了販賣(mài)珍貴動(dòng)物的違法行為，最終將猴面鷹放飛山林。這種保護珍貴動(dòng)物的好行為，值得我們大家學(xué)習。
三、補充事例，強化觀(guān)點(diǎn)。
1、放音樂(lè )《熊貓咪咪》：竹子開(kāi)花羅喂，咪咪躺在媽媽的懷里數星星，星星呀星星多美麗，明天的早餐在哪里?請讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界，會(huì )變得更美麗。
2、師邊放課件邊講故事《救救大熊貓》：大熊貓是世界上最珍貴的稀有動(dòng)物之一，只產(chǎn)我國，它最喜歌吃竹子。1983年，保護區的竹子大片大片開(kāi)花，有的枯死，大熊貓沒(méi)了糧食，生活受到威脅。消息一傳開(kāi)，全國上下都投入到了搶救大熊貓的行動(dòng)中去。很多學(xué)校都掀起了這樣的活動(dòng)。重慶市一名少先隊員花了不少氣力推磨，磨出了一袋玉米面送給大熊貓吃。還有很多動(dòng)物保護組織的專(zhuān)家來(lái)了，帶來(lái)了先進(jìn)的醫療器械和藥品，參加搶救大熊貓的行動(dòng)。
3、思考：你從這個(gè)故事中明白了什么?
4、學(xué)生討論。
小結：保護珍稀動(dòng)物，人人有責。
四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導行。
1、小品表演《一場(chǎng)特殊的官司》
①法官、原告——娃娃魚(yú)、被告——利民飯店王經(jīng)理
依次上場(chǎng)在席上就坐。
②法官宣布開(kāi)庭：各位先生、女士，今天我庭開(kāi)庭審理的是一起捕殺珍稀動(dòng)物的案件。現在請原告和被告分別陳述。
③原告陳述：我的名字叫娃娃魚(yú)，學(xué)名叫大鯢，是國家保護動(dòng)物。我家就住在清澈的山澗里，以前我和我的兄弟姐妹住在那里，生活得很快樂(lè )。我們被人捉來(lái)賣(mài)到利民飯店后，我的好幾個(gè)兄弟姐妹已經(jīng)慘死在廚師的屠刀之下。我今天僥幸得以逃脫……
④被告陳述：我是利民飯店的王經(jīng)理。我因為聽(tīng)說(shuō)賣(mài)娃娃魚(yú)這道菜賺錢(qián)多，便買(mǎi)了一些來(lái)，都怪我不懂法，才犯下了……
⑤法官審判：依據中國野生動(dòng)物保護的有關(guān)條例，娃娃魚(yú)勝訴。責令利民飯店速將店里所有非法所獲娃娃魚(yú)全部放回山澗，另外……
⑥現場(chǎng)采訪(fǎng)：你從娃娃魚(yú)的勝訴中明白了什么?你想對利民飯店的王經(jīng)理說(shuō)什么?（學(xué)生采取搶答形式，增加對保護珍稀動(dòng)物的認識。）
⑦小結：現在，社會(huì )上很多人只顧賺錢(qián)，不顧法律，電視上我們經(jīng)常看到不法商人販賣(mài)珍稀動(dòng)物，牟取暴利，許多賓館飯店將珍稀動(dòng)物端上桌，他們必將受到法律的懲罰。
2、辨析：想一想，誰(shuí)不對?為什么?
①看圖1：小海豹因吃下塑料袋而死
小結：那些往海豹池丟塑料袋的人不對，這些塑料袋讓小海豹喪生。我們平時(shí)去動(dòng)物園觀(guān)看動(dòng)物時(shí)，千萬(wàn)不要亂扔東西。
②看圖2：一青年因打死白天鵝被起訴。
小結：白天鵝是珍稀動(dòng)物，卻被青年打死，這是一種違法行為，是一種犯罪，應該受到處治。
五、討論總結，匯報結束。
1、四人小組討論：
①怎樣保護珍稀動(dòng)物?
②保護珍稀動(dòng)物我做些什么?
2、啟發(fā)學(xué)生討論并小結：
①不傷害、不宰殺、不販賣(mài)珍稀動(dòng)物：制止販賣(mài)、捕殺珍稀動(dòng)物的行為；不破壞珍稀動(dòng)物生活的環(huán)境；多建立自然保護區和養殖場(chǎng)；懲治販賣(mài)、捕殺珍稀動(dòng)物的人。
②保護珍稀動(dòng)物我來(lái)做：先做到不傷害、保護珍稀動(dòng)物；宣傳珍稀動(dòng)物知識，讓周?chē)娜酥溃划?huà)保護珍稀動(dòng)物的宣傳畫(huà)張貼在公共場(chǎng)所；寫(xiě)倡議書(shū)倡議全社會(huì )來(lái)保護珍貴動(dòng)物；給珍貴動(dòng)物們一個(gè)節日。
3、你一言我一語(yǔ)：匯報我們國家在保護珍稀動(dòng)物方面的措施。
4、教師總結：同學(xué)們，珍稀動(dòng)物如此稀少、奇異，是社會(huì )的財富，每個(gè)人必須好好保護它。要做到不販賣(mài)、不捕殺、不傷害他們，保護好珍稀動(dòng)物是每個(gè)人的義務(wù)和責任。希望你們能成為珍貴動(dòng)物的衛士!
板書(shū)
不傷害
保護珍稀動(dòng)物 不買(mǎi)賣(mài)
放入林
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