我的經(jīng)歷演講稿（通用9篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的我的經(jīng)歷演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的經(jīng)歷演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光無(wú)言，靜默在來(lái)時(shí)的路上。我駐足，回首，原來(lái)我已經(jīng)走了那么遠，經(jīng)歷了那么多。仔細品味舊時(shí)光，原來(lái)我經(jīng)歷過(guò)的都值得。
七歲，住校。
記得那一年，我剛上小學(xué)一年級。開(kāi)學(xué)那天早上，我拖著(zhù)行李箱，紅著(zhù)眼走進(jìn)了校門(mén)。不知我回頭看父母時(shí)，父母究竟有沒(méi)有心酸，至少那時(shí)我覺(jué)得父母真是心狠，他們怎么舍得讓那么小的孩子一人面對黑夜。在學(xué)校的那幾年，我學(xué)會(huì )了疊被子，學(xué)會(huì )了整理床鋪，學(xué)會(huì )了堅強、獨立與勇敢。后來(lái)想想那時(shí)，其實(shí)我經(jīng)歷的都值得。因為正是那經(jīng)歷讓我在脆弱無(wú)力的時(shí)，變得堅強。讓我在想要依賴(lài)時(shí)，變得獨立。讓我在害怕時(shí)，變得勇敢。
十五歲，中考。
從初四開(kāi)學(xué)起，我們就進(jìn)入了中考備戰狀態(tài)。課間操一改以往懶散的廣播操，變成了高強度的耐力跑。各科老師趕著(zhù)進(jìn)度，嘴里講著(zhù)題，手還不停的下發(fā)一張張卷子。那時(shí)的我，身心疲憊。身體飽受體育訓練的折磨，心靈常常受著(zhù)學(xué)習壓力的煎熬。跑八百米的時(shí)候，我氣喘吁吁，幾度想要停下;上課的時(shí)候，我無(wú)精打采，幾乎想要放棄。不過(guò)，當我跑步時(shí)，身邊的同學(xué)不斷給我加油;當我上課看向老師時(shí)，老師的眼神中充滿(mǎn)耐心與鼓勵。沒(méi)錯，我沒(méi)停下，也沒(méi)放棄。后來(lái)體育中考結束了，中考也結束了。同學(xué)聚會(huì )那天，離別的淚水都化作最簡(jiǎn)單的祝福和囑托。初中這四年，我收獲了最純真美好的友誼。也因為中考那段時(shí)間的努力，我收獲了最甜美的結果。忽覺(jué)眼前模糊，原來(lái)我經(jīng)歷過(guò)的都值得。
十六歲，求學(xué)。
此時(shí)已是六月中下旬，我進(jìn)入高中快一年。高中快節奏的生活，似是比最后中考階段還要緊張，堆成小山的卷子鋪天蓋地席卷而來(lái)。但我知道，我不能懈怠。因為此刻睡覺(jué)，我將做夢(mèng)。而此刻學(xué)習，我將圓夢(mèng)。為了將自己的'付出變成回報，為了現在的求學(xué)成為最值得的經(jīng)歷，我必將努力。
回首已走過(guò)的十余年光陰，其實(shí)我經(jīng)歷了不少，或喜或悲。而不論那是有多么痛苦無(wú)助，到現在想想，我所經(jīng)歷過(guò)的都值得，因為那些經(jīng)歷讓我成長(cháng)。我的生命還未停止，時(shí)間還早，日子還久，以后會(huì )經(jīng)歷的更多，而我一定會(huì )盡全力讓這些經(jīng)歷都值得。
我的經(jīng)歷演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春的腳印是美麗的，每踏出一步，便會(huì )擁抱更加海闊天空的世界。
那些青春年少的笑臉，那些意氣風(fēng)發(fā)白衣飄飄的歲月，那些挑燈夜談，那些癡迷不悔，那些歡笑，那些淚水……一切的一切在青春路上悄然花開(kāi)。踏過(guò)人生花季與雨季，我們褪去稚氣的面孔，懵懂地擠進(jìn)成年人行列，面對如此現實(shí)的生活，我們流浪在時(shí)間的海洋上追逐夢(mèng)想，我們注定要承受一些悲傷，一些疼痛，但我們不曾有太多的埋怨與后悔，因為我們知道，經(jīng)歷過(guò)的都值得，哪怕是歲月之中難以彌補的遺憾，或將化作深深印記盤(pán)踞于掌紋之中，或溫柔地放在心底，便是最好的完結。
面對人生，我們要指揮每一次心跳，生命是停不下來(lái)的表，每一秒的轉動(dòng)都會(huì )有下一秒的價(jià)值，與其唏噓感慨人生，不如珍惜每一天，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想。面對人生，我們迷惘過(guò)，沉思過(guò)，不解過(guò)，擁有過(guò)，遺失過(guò)，堅定過(guò)，然而積極向上的情愫，仍然是無(wú)法再言放棄的`信仰。奮斗的人生，是六場(chǎng)懵懂的沉浮，七次深入的探究，八通認真的書(shū)寫(xiě)，九句豪言的肯定，十年一夢(mèng)的堅持，無(wú)論被否定多少次，被打敗多少次，仍有星星之火可以燎原的信念，何為在看不見(jiàn)的虛無(wú)縹緲的虛無(wú)中煩惱?生命所經(jīng)歷過(guò)的都將成為最親切的懷念。
生命不求一帆風(fēng)順的平淡無(wú)味，只渴望在狂風(fēng)怒號、波濤滾動(dòng)的浪潮中仍總會(huì )看見(jiàn)一縷縷希望的曙光。生活如海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。直面磕磕絆絆的人生，一顆堅強的心能夠帶著(zhù)我們擊敗一路阻礙我們的障礙，歷經(jīng)風(fēng)雨，看見(jiàn)雨后的彩虹。直面人生的大起大落，我們別無(wú)選擇，只有抖落一身的疲憊，咬緊牙關(guān)，積蓄力量，重新站起，時(shí)刻銘記我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，可以盡情地拂去我們一路走來(lái)的塵埃與一臉倦容，澆灌著(zhù)內心堅強的成長(cháng)，拂綠心靈的碧草連天。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志，海闊天空是我們的地圖，用心寫(xiě)下全新紀錄，熱血燃燒，收獲未來(lái)。
讓過(guò)去的一切都凝結成一股茁壯的根吧!永遠屹立在這萬(wàn)古蒼原之上。
我的經(jīng)歷演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我總是埋怨自己為何這么差，總是會(huì )有不甘心，總會(huì )迷失自己，直到那一次，我找回了真實(shí)的自己。
那年盛夏，我們一家都回老家玩。剛下高速，一陣熟悉的氣息就就撲鼻而來(lái)，那是家鄉才有的獨特氣息。
走進(jìn)那片滿(mǎn)是谷香的稻田里。雖未到秋季，谷香卻濃郁。好一個(gè)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”現在田里是一望無(wú)際的綠色，到了秋季，將會(huì )是一片金黃。我看到了自己。
來(lái)到那條清澈見(jiàn)底的小溪旁。魚(yú)兒舞蹈，溪水歡唱。彎下腰用手勺起水，偶爾也會(huì )弄上幾只小蝌蚪。在叮叮淙淙的`小溪旁，我看到了自己。
跑進(jìn)那翠綠的竹林中。我仿佛看到爺爺在林中盡情潑墨，寫(xiě)著(zhù)鏗鏘有力的毛筆字，一撇一捺，一撇一捺……我仿佛看見(jiàn)幾個(gè)小書(shū)童，手捧唐詩(shī)宋詞，搖著(zhù)頭讀了起來(lái)。在中國書(shū)法和詩(shī)詞中，我隱隱約約看到了自己。
去到古典的中式庭院中。看到古色古香的中國畫(huà)，不禁上前撫摸我國博大精深的文化。回眸只見(jiàn)一少女坐在古箏旁，玉指纖纖，撫于弦上。我又看見(jiàn)仙裙飄飄的幾位少女，揮舞長(cháng)袖，婀娜多姿的舞蹈令我不禁拍手叫好。在字畫(huà)和文藝中，我看到了自己。
跟著(zhù)“自己”來(lái)到久違的海邊。碧海藍天總是讓人心情舒暢。抓一把細沙，讓它緩緩從指間流過(guò)，讓那些不快樂(lè )全部流走。找一塊大石，用力扔入海中，讓那個(gè)沉重的自己久溺深海。等待我的是那個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的自己。
夕陽(yáng)落日，我與影子相擁，在家鄉找到了那個(gè)自己。
我的經(jīng)歷演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(cháng)的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現出原有的光澤。成長(cháng)，就像是一條小河，里面的`浪花就是我們成長(cháng)的故事。
記得星期五的晚上，媽媽說(shuō)星期六讓我和楊博凱一起去歡樂(lè )島游泳，我一聽(tīng)到游泳這兩個(gè)字可把我樂(lè )壞了，連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進(jìn)了電梯，坐著(zhù)電梯到了B2，剛到B2我才發(fā)現，B2只亮了一個(gè)小燈，我突然想起我六歲時(shí)看的那個(gè)鬼片，如果B2的兩側樓道出現鬼可咋辦!樓梯口要再出現一只……
我再也想不下去了，因為我實(shí)在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著(zhù)墻，慢慢地移動(dòng)才會(huì )有一絲安全感。十分鐘后，我終于移到了我家地下室的門(mén)口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽(tīng)見(jiàn)一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會(huì )當成別人在鬧著(zhù)玩呢，但是我膽子小，以為真的是鬼來(lái)了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著(zhù)鬼來(lái)殺了我。我心想：這下可完了。可兩分鐘過(guò)去了，什么事情也沒(méi)發(fā)生。
我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現并沒(méi)有鬼，才打開(kāi)了門(mén)，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門(mén)口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來(lái)了，我大叫救命。定睛一看原來(lái)是土豆撒了，真是虛驚一場(chǎng)。把泳圈拿了出來(lái)，我一關(guān)門(mén)，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著(zhù)雙手摸到了電梯口，電梯門(mén)一打開(kāi)，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進(jìn)電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來(lái)……在我的祈禱聲中我坐著(zhù)電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷，媽媽慈愛(ài)地對我說(shuō)：黑暗其實(shí)并不可怕，只要你心里沒(méi)有恐懼，只要你有勇氣，就能戰勝黑暗，戰勝一切。
我的經(jīng)歷演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
回想起成長(cháng)的腳步，有歡有喜，有悲有憤，有深有淺，有若有甜。不過(guò)讓我得到啟發(fā)最大，受益最深的，還是那一件事。
那一天的我，經(jīng)老師的推薦，報名參加了“英語(yǔ)風(fēng)采大賽。”因為時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，所以我在連夜背一份英文演講稿。起初，我還以為非常簡(jiǎn)單，就得意揚揚地對媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定能通過(guò)的!”可是卻并沒(méi)有我想象中那么容易。
我先試了一遍，我的吐字很不清晰，發(fā)音也不怎么準確，還有許多吞吞吐吐的'地方，讓我很不滿(mǎn)意。我又嘗試了一遍，雖然能比第一遍好出那么一點(diǎn)兒，可還是很不熟練，有很多的錯誤，甚至我還對幾個(gè)單詞一頭霧水，只能慢慢地將幾個(gè)詞拼在一起，才可以勉勉強強讀出來(lái)。讓原本得意洋洋，以為勝券在握的我徹底失去了信心。這時(shí)，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，她走近了我，弓下身子對我說(shuō)：“你不能放棄呀!這次比賽很有難度，你一定要反復練習呀!”聽(tīng)完媽媽的話(huà)后，我才有了一點(diǎn)兒信心，勉強又再講了一遍，我突然發(fā)現這次有些小錯誤不見(jiàn)了，明顯比前幾次：“更上一層樓。”
我又試了一次又一次，已經(jīng)過(guò)去不少時(shí)間了，我下定決心要做得比以前更好。我在每一次背誦后都找出了缺點(diǎn)，在后一次彌補它。就這樣，我試了幾十次，終于能流利，滔滔不絕地講起來(lái)，并且可以字正腔圓，不出一點(diǎn)兒差錯。
幾天后，我去參加了大賽，果然進(jìn)入了決賽。我想，這都是我刻苦練習的結果!
在這件事中，讓我明白了做一件事情，只要有自信，持之以恒就一定可以做好!“有志者事竟成”的道理一直印在我的心中，它將伴隨著(zhù)我的一生，是多么的重要!
我的經(jīng)歷演講稿 篇6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
“吃一塹，長(cháng)一智”這句話(huà)是我時(shí)常用來(lái)安慰自己的話(huà)，只因我的成長(cháng)，都是在一次次的教訓中實(shí)現的。過(guò)去我常盯著(zhù)自己的失去，現在我學(xué)會(huì )了看到自己的得到——成長(cháng)在其中。
就拿我上周的那件事來(lái)說(shuō)吧，如果我在考試之前，學(xué)習那一課時(shí)，老老實(shí)實(shí)記了筆記，那我一定不會(huì )在考試時(shí)，對那道題充滿(mǎn)了似曾相識的感覺(jué)，卻無(wú)論如何也想不起來(lái)如何做了。仔細回想那一次的筆記，平日里都會(huì )認真做筆記的自己，怎么就在那一刻偷懶了呢？大概還是想著(zhù)“這個(gè)肯定不會(huì )成為考試題”吧！
這件事兒挺小的，卻還是讓我“吃一塹，長(cháng)一智”，再也不敢小看那些“也許不會(huì )成為考題”的知識點(diǎn)，而且好記性不如爛筆頭，我只要記下來(lái)，那復習時(shí)一定就會(huì )看到，復習過(guò)了又怎么還會(huì )考試不會(huì )做呢！不過(guò)我想說(shuō)的是這事兒擱以前，我只會(huì )盯著(zhù)“哎呀，我怎么就不好好記筆記呢！”看待這件事兒，我會(huì )一直將自己陷在自責當中，卻從不去發(fā)現，經(jīng)過(guò)了這件事兒后，我的改變。
這樣的事情在生活中有許多，我們如果沒(méi)有“吃一塹，長(cháng)一智”的坦然面對，我們就只能看到自己因為做錯的`事情失去了一些什么，卻怎么也看不到自己得到了一些什么。
現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了看到自己的成長(cháng)，看到自己在一個(gè)跟頭摔過(guò)之后有了什么樣的改變。這些改變就像是爸爸給我量身高的那面墻，我長(cháng)高一點(diǎn)兒，那根刻度線(xiàn)就拔高了一點(diǎn)，下面那些曾經(jīng)刻下的高度線(xiàn)，已經(jīng)都是過(guò)去的我了，現在的我是嶄新的我，是有過(guò)許多教訓后，成長(cháng)為更好的我。
當我們摔跤時(shí)，一定要學(xué)會(huì )看到摔跤過(guò)后，自己的改變，這改變里不僅有我們的失去，也有著(zhù)我們的得到——成長(cháng)在其中。
我的經(jīng)歷演講稿 篇7
挫折，這是人生道路上的一條必經(jīng)之路。它并不可怕，沒(méi)必要因為挫折放棄前進(jìn)，放棄前路的美麗風(fēng)景。
一天晚上，我的雙手托著(zhù)腮幫子，望著(zhù)窗外。忽然間，記憶中的五彩盒瞬間開(kāi)啟，回到了初一時(shí)第一次考試領(lǐng)完成績(jì)單的那天晚上。
夜深了，媽媽的催眠令早已下過(guò)無(wú)數回，我卻還伏在陽(yáng)臺邊，看著(zhù)天上的星星，嘴里重復的唱著(zhù)那首歌：“每一次，都在徘徊單中堅強，每一次就是很受傷也不閃淚光……自我安慰了好一陣子之后才遲遲的爬上床睡覺(jué)。
第二天，我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到教室，上課時(shí)，我伏在桌面上，臉上些滿(mǎn)了傷心和絕望。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，今天不在線(xiàn)上啊!我也不知道該怎么回答，要么搖頭，要么點(diǎn)頭，老師也拿我沒(méi)辦法，也只是問(wèn)了一下就沒(méi)問(wèn)了。我就這樣昏昏沉沉的過(guò)了一天，對我來(lái)說(shuō)是時(shí)間金錢(qián)覆蓋的毀滅，心想，不能，我不能因為考試考差了就這樣失魂落魄，這樣的話(huà)很讓老師、父母們傷心的。
晚上，我獨自一人在房間里想;難道我的生活就沒(méi)有希望了嗎?一定要每天都失魂落魄的.活著(zhù)嗎?如果是那樣的話(huà)，那我不是太失敗了嗎?以前的自己是那么的開(kāi)心，為什么這次會(huì )因為一件小事而倒下了呢?想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
在苦苦思索中，我慢慢的懂了，快樂(lè )不是一帆風(fēng)順的，生命中要有挫折，這樣，走過(guò)的路程才會(huì )有意義，所以，我應該面對挫折，笑著(zhù)面對它，把它打敗。想到這，我坦然了，臉上露出了久違的笑容。第二天早晨，我和同學(xué)們一起投入了書(shū)聲瑯瑯中，他們在為自己的成績(jì)努力，我也在為自己的成績(jì)努力。不管到最后結果怎么樣，至少我努力過(guò)。從今以后，我不再畏懼挫折!
我的經(jīng)歷演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
如今的我已度過(guò)了十三個(gè)春秋。長(cháng)輩們總在感嘆時(shí)光無(wú)情地流逝，感嘆生活無(wú)窮的滋味，兒時(shí)的我懵懵懂懂，而現在的我卻隱約體會(huì )到他們的感受。
對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最苦的莫過(guò)于學(xué)習。書(shū)桌上成堆的課本，密密麻麻的卷子，厚厚的筆記本，把小小的我們團團包圍起來(lái)，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻梁，一根根用盡的水筆磨出了我們手上的厚繭。大量的知識等著(zhù)我們去記憶，大量的習題等著(zhù)我們去做，面對“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的高考，我們而不苦嗎?
而這種苦是值得的，在這苦之后，定能打開(kāi)成功的大門(mén)。
朋友的背叛是最使人感到酸(味)的。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物。開(kāi)學(xué)時(shí)我們被安排在一起，她沖我燦爛一笑，單純的我便把她成了朋友。當我知道，她和我好只是想讓我幫她提高成績(jì)，而背后卻說(shuō)我壞話(huà)進(jìn)，我的鼻尖酸酸的，委屈地想哭。
正是這次的酸味,使我學(xué)會(huì )鄧交往，看清了是非。
摔跤的滋味向來(lái)不好受。記得小時(shí)候學(xué)滑雪，第一次從山上滑下來(lái)，因為還不掌握要領(lǐng)，不會(huì )剎車(chē)，到半山腰時(shí)越滑越快，一時(shí)竟控制不住方向，撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的疼。這辣中，除了跌倒的'滋味，或許也包含著(zhù)失敗的痛苦吧!
經(jīng)過(guò)這一次的辛辣，激起了我今后敢于接受挑戰的勇氣。
幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片，那時(shí)才一二兩歲的我，或被父母抱在懷里撒嬌，或被哥哥牽頭小手學(xué)步，或在姨媽家里搗亂，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著(zhù)講那時(shí)我的故事，看著(zhù)看著(zhù)，我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發(fā)現親情竟是如此幸福，竟是如此的甜蜜。
是這種甜蜜的親情，給了我心靈的港灣。
成長(cháng)像一味良藥，有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今后更好地擺脫困境。它能在治療我們的心靈，它能幫我們今后更好地成才，它滋養著(zhù)我們精彩的人生旅途。
我的經(jīng)歷演講稿 篇9
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著(zhù)一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么歡樂(lè )，多么愜意。一不細心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現了一連串的腳印，太陽(yáng)照著(zhù)我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)歡樂(lè )的，記載著(zhù)我的成長(cháng)。小時(shí)候就是歡樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，好期望永遠都是小時(shí)候。上幼兒園了，那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。
每一天傍晚，總是纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種歡樂(lè )，卻有了另一種更充實(shí)的歡樂(lè )，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我歡樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。
此刻的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘可是氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。今日，又考砸了，手里拿著(zhù)那張不到八十分的數學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉著(zhù)，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的歡樂(lè )的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α恕０。颐靼琢耍鋵?shí)歡樂(lè )就伴隨在我的.身邊，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。那一次次失敗與挫折不就是一種歡樂(lè )的提示嗎不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹僅有經(jīng)受住考驗才有歡樂(lè )，最充實(shí)的歡樂(lè )。僅有笑，才能讓你感受到歡樂(lè )的存在。
對，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我必須要努力，我要考出好成績(jì)!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向歡樂(lè )的腳印。感激成長(cháng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種歡樂(lè )。的確，你只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。而這歡樂(lè )就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長(cháng)。
【我的經(jīng)歷演講稿】相關(guān)文章：
高中經(jīng)歷總結（通用11篇）01-07
溫暖的工會(huì )我的家演講稿范文03-29
我的理想演講稿400字（精選16篇）06-27
關(guān)于《我選我》的教案03-19
《我選我》教案反思03-20
2019年我的醫生夢(mèng)想演講稿800字例文03-19
我是班級小主人的演講稿范文（通用10篇）11-09
我是一名當代青年演講稿（精選13篇）10-07
我要當名醫生演講稿范文（通用7篇）11-24