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論語(yǔ)的演講稿

時(shí)間:2024-08-22 06:16:21

論語(yǔ)的演講稿范文

論語(yǔ)的演講稿范文

論語(yǔ)的演講稿范文

  關(guān)于論語(yǔ)演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我一直以為所謂儒學(xué)不過(guò)是表面上推崇中庸、仁義、 禮教等虛有的東西,做作的讓人厭惡。 他和他的弟子連種稻插秧都不會(huì )還自居君子圣賢,所有的人民在他們眼里都是低微貧賤的人。”唯女子和小人難養也“,可見(jiàn)孔子有歧視婦女的嫌疑,另外 我至今還記得宋濂《送東陽(yáng)馬生序》,鼓勵他的同鄉努力刻苦學(xué)習,尊師:”或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復“,我承認,宋濂真的很尊師。可是正是這種方式讓中國由盛轉衰,不敢出一言以復就沒(méi)有新觀(guān)點(diǎn)新態(tài)度,就沒(méi)有創(chuàng )新。

  蘇格拉底就是很好的例子,他主張學(xué)生勇于創(chuàng )新,所以出了一個(gè)柏拉圖,柏拉圖同樣沒(méi)有”架子“,又出了亞里士多德。希臘三賢在哲學(xué)物理學(xué)都有很好的建樹(shù)!

  儒學(xué),是該讓人唾棄,放在腳底踩的東西!!!

  我甚至覺(jué)得古代封建的黑暗落后都是獨尊儒術(shù)的結果, 沒(méi)有了”百家爭鳴“,那就是剩下了專(zhuān)制。它至今仍舊影響著(zhù)政治、教育、法律!

  可是,事實(shí)上是這樣嗎?

  讀完《論語(yǔ)譯注》我發(fā)現了我自己的目光短淺,相反,我覺(jué)得孔子不該出現在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)黑暗的時(shí)代!孔儒的思想很超前,他說(shuō)推崇的大同社會(huì )就是我們現在初級社會(huì )主義的終極目標,我們至今也沒(méi)法做到,古代黑暗帝國怎么可能實(shí)現呢?古代君王扭曲了儒家思想,他們黑著(zhù)心紅著(zhù)眼把儒學(xué)當成統治的工具,他們過(guò)河拆橋卻同樣自稱(chēng)君子,因此,”打倒孔家店“不是推翻儒學(xué),而是保護真正的儒學(xué)不為小人所用。

  孔子推崇的學(xué)而思丟失了,人們只學(xué)不思,只為應付考試,這是中國教育的失敗,也是中國科學(xué)家得不到諾貝爾獎的原因。

  孔子崇尚的中庸仁義也缺失了,人們自私自利,見(jiàn)人不扶,食物以次充好。真的愧對禮儀之邦!

  孔子希望人忠義孝順,謙虛真誠。可是現在的我們多么膚淺做作!

  ……

  沒(méi)錯,他的想法是無(wú)法治國的,至少不適合現在的國情。可是我們不能一竿子打死儒學(xué)。政治課里我們要對傳統文化發(fā)揚”揚棄“,我們卻把壞的繼承了,好的遺忘了:

  我們該謙虛:”三人行必有我師焉“,都驕傲自滿(mǎn)怎么進(jìn)步,應該不恥下問(wèn),謙虛謹慎!

  我們該真誠:”有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎“,”己所不欲勿施于人“我們不該做偽君子,應該真心待客。

  我們該反省:”吾日三省“,孔子這樣的圣賢都反思,我們也該反省自己,知錯認錯改錯。

  雖然不是每個(gè)人都認同孔子,但是不得不說(shuō)他的想法很值得我們學(xué)習, 我們該做的還有很多,那怕雙手遞物,孝順父母,順從兄長(cháng)等瑣事,都是在弘揚傳統文化,興我禮儀之邦!

  關(guān)于論語(yǔ)演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  《論語(yǔ)》作為圣人孔子精華的濃縮,從早時(shí)的科舉,到如今的考試,都會(huì )有所涉及,由此可以看出《論語(yǔ)》的珍貴,與古往今來(lái)的人對它的重視。《論語(yǔ)》被許多人所注釋過(guò),而其中較為認可的,是 楊伯峻的 《 論語(yǔ)譯注》。從中我們可以看到儒家精髓之所在,我們 逐漸 開(kāi)始每日”三省吾身“——”為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?“開(kāi)始 不斷 審查自己,開(kāi)始以義作為準則,凡事則需盡仁。

  孔子的中心思想與 最高的道德原則 是”仁,“ 仁包括著(zhù)孝、悌、忠、恕、禮、知、勇、恭、寬、信、敏、惠,而孔子尤為喜愛(ài)的弟子顏回,也是因為:”回也,其心三月不違仁。其余,則日月至焉而已矣。“《論語(yǔ)》在”仁“中費了許多筆墨,如:”當仁,不讓于師。“ 等,仁,為人之本。是最適合當作標準,審視自己的。

  在《論語(yǔ)》中,我對君子感受頗深,所謂君子,是儒家理想的人格典范,是最能體現儒家風(fēng)范的代表。《論語(yǔ)》中曾多次闡述、 并用詳細的比喻告訴我們 君子的標準,如”君子不器。“ 并以小人為最低等次來(lái)進(jìn)行對比,如:”君子之交淡如水,小人之交甘若醴。“ 由此看來(lái),想要達到君子的境界,還有待努力。不過(guò),這并不能使 我們的 理想降低層次,雖不能至,心向往之。

  《論語(yǔ) 》 是儒家學(xué)派的代表之作,《論語(yǔ)》撥開(kāi)人生的層層迷霧,指明了方向,剩下的需要我們去實(shí)踐。它給予給我們的淳淳教導,是我們一生所要謹記的,是一生所要學(xué)習的,是一生所要領(lǐng)悟的。 我們應按照《論語(yǔ)》,去嚴格的要求自己,才能使自己的人生境界獲得更大的提升。

  關(guān)于論語(yǔ)演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著(zhù)作之一,由孔子編撰而成。包含著(zhù)政治思想、人生觀(guān)、世界觀(guān)、教育理念等,是經(jīng)典中的經(jīng)典。

  ”子曰:‘弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。’這是論語(yǔ)中給我印象最深的一則,它的意思是:后生小子,在父母跟前, 就孝順父母;離開(kāi)自己房子,便敬愛(ài)兄長(cháng);寡言少語(yǔ),說(shuō)則誠實(shí)可信,博愛(ài)大眾,親近有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐后,有剩余力量,再去學(xué)習文獻。孔子認為,弟子 首先要懂得孝悌、謹信、愛(ài)眾、親仁,培養良好的道德觀(guān)念和,如果還有閑暇時(shí)間和余力,則用以學(xué)習古代典籍,增長(cháng)文化知識。這表明,孔子的教育是以道德教育 為中心,重在培養學(xué)生的德行修養,對于知識,則放在第二位。

  中國有句古話(huà):“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。古人也說(shuō)過(guò);“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。要懂得孝的做 人之道。

  古時(shí)候,有一則關(guān)于子路借米孝敬父母的故事。子路小時(shí)候家里很窮,長(cháng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么 辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不久滿(mǎn)足父母的這的要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回一小袋米,看到父母吃上了 香噴噴的米飯,子路忘了疲勞,鄰居都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。可見(jiàn),孝道在炎黃子孫心中的地位了。

  孝,是孔子提倡的美德,父母生我,育我,作為子女,怎么不做到孝呢?小時(shí)候,父母有好吃的東西,總會(huì )讓給我們吃;我們長(cháng)大了,能承擔一些家務(wù)活嗎;父 母交代的事我們做到了嗎?在父母生病的時(shí)候,是否去關(guān)心他們了嗎?這些看上去的小事,捫心自問(wèn),我們做到了嗎?

  “弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”是給我感受最深的語(yǔ)句。不僅如此《論語(yǔ)》也是經(jīng)典中的經(jīng)典,是中華民族的瑰寶 ,閱讀《論語(yǔ)》我受益匪淺,更重要的是明白了做人的仁德,以及品味哲學(xué)的思想情操。

  關(guān)于論語(yǔ)演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  于丹寫(xiě)的論語(yǔ)心得是一本非常好的,值得一看的書(shū),因為她給了我太多的感觸,讓我在忙忙碌碌的現代生活中近距離的接觸了一次圣人。

  在現在社會(huì )中,所謂的孔孟、老莊已經(jīng)離人們越來(lái)越遠,圣賢與經(jīng)典也逐漸模糊,紛繁世界的庸俗煩瑣和思想的高貴純粹似乎缺少了一些必要的鏈接。而于丹教 授以白話(huà)詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,把兩千多年前的論語(yǔ)用一個(gè)現代人對社會(huì ),對生活,對人生的感悟演繹出來(lái),灰色的孔子一旦鏈接了這個(gè)多彩的世界,催生而 出的是一種純粹的積極的態(tài)度,是道德品性、情感智慧的升華。讀于丹說(shuō)論語(yǔ),讓我領(lǐng)略到的就是這樣一種智慧,是對自己的得失缺憾的正確對待,是對身邊朋友的 理智看待,是一種心態(tài),一種融入在現在社會(huì )中的理性道德。

  “每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。”于丹給我們講述的《論語(yǔ)》的精華之一, 就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來(lái)對待生活中的缺憾與苦難。“如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯過(guò)星星了。”承認現實(shí)的不足之處,并通過(guò)自己的努力 去彌補這種不足,這就是《論語(yǔ)》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。

  人們常說(shuō),在家靠父母,出門(mén)靠朋友。社會(huì )環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上可以照見(jiàn)自己的影子。其實(shí)人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個(gè)什么 樣的為人,好朋友就是一本書(shū),他可以打開(kāi)整個(gè)你的世界。我們經(jīng)常說(shuō)物以類(lèi)聚,人以群分。什么樣的人你只要觀(guān)察他的社交圈子,從這樣一個(gè)外在環(huán)境是可以看到 他自己內心價(jià)值取。

  《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。

  《論語(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )的生活。品味人生,修身養性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。

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