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五型班組總結

時(shí)間:2024-08-10 06:27:28

五型班組總結

五型班組總結

五型班組總結

  五型班組總結(一)

  2014年,咱們仔細貫徹落實(shí)公司關(guān)于“三基”和樹(shù)立“五型”班組的部署,結合我處特點(diǎn),以建造“五型”班組為契機,高質(zhì)量高規范完成工程項目為目標,推進(jìn)規范化班組建造,取得了有必要的成效。為保證“五型”班組展開(kāi)得扎實(shí)有用,咱們主要討論、座談、任務(wù)安置等辦法。

  一學(xué)習型方面

  班組內的每一名職工一直堅持學(xué)習本職崗位技術(shù),干好本職作業(yè)。把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的重心傾向于作業(yè)實(shí)踐、自身實(shí)踐。年青的新職工在加強學(xué)習的同時(shí),更努力研究業(yè)務(wù)知識,把操作規程上的理論知識轉變?yōu)樽鳂I(yè)實(shí)踐,工歇期間、作業(yè)傍邊的訓練使新職工很快地就能獨立上崗,獨立操作。在作業(yè)中,咱們采納職工訓練、崗位練兵等多種形式,進(jìn)步職工部隊整體本質(zhì),樹(shù)立學(xué)習型班組。一是抓思維教育,深入展開(kāi)石油工業(yè)優(yōu)良傳統和管道精神的再學(xué)習、再教育,弘揚石油精神,使之成為企業(yè)文化的核心和魂靈,成為職工共同的思維道德規范和自覺(jué)行為。二是抓項目的專(zhuān)題訓練和適應性訓練,進(jìn)步了各個(gè)職工的技術(shù)水平和作業(yè)功率。三是抓對新職工的傳幫帶,老職工的繼續發(fā)展,繼續展開(kāi)“一幫一”和技術(shù)競賽活動(dòng),進(jìn)步職工技術(shù)水平和技術(shù)本質(zhì)。五是針對各自崗位的崗位職責,鼓勵職工在實(shí)踐中學(xué)習,不斷提高個(gè)人潛力,為今后的發(fā)展奠定了根底,創(chuàng )造了條件。六是針對項目建造安排我們用心討論,開(kāi)闊思路,進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新、改造、小發(fā)明、小改造等,進(jìn)步施工功率,節省施工成本。

  二安全型方面

  1仔細安排班組職工學(xué)習公司的各項安全辦理規定,將安全辦理,安全作業(yè)根據hse辦理系統建造規范化、制度化。

  2堅持對現場(chǎng)要害節點(diǎn)進(jìn)行安全巡檢。

  3根據公司擬定的安全學(xué)習方案,做好安全學(xué)習記載,同時(shí)做好會(huì )議記載,然后抵達及時(shí)精確的將會(huì )議精神傳達給職工。

  4將安全宣揚警語(yǔ)、標識掛于墻上,根絕麻痹大意思維,在實(shí)踐作業(yè)中,努力做到上下一心,團結一致。把安全預防作業(yè)落到實(shí)處,熟記領(lǐng)會(huì )“反違章禁令”。

  5及時(shí)精確的填寫(xiě)巡檢記載,構成制度化,做到人人監督,各負其責。

  6堅持嚴重隱患排查和治理,嚴厲按照hse系統要求,全員參加損害因素和危險源的辨認,做好安全應急預案,做到安全應急預案的演練有方案、有記載、有總結。及時(shí)消除事故隱患,在排查中不留死角,發(fā)現問(wèn)題咱們就地整改,透過(guò)學(xué)習分析作業(yè)中存在的問(wèn)題,找到消除或降低安全危險的途徑與辦法。

  三清潔型方面

  1嚴抓現場(chǎng)辦理,強調“水、電、氣、門(mén)、窗”的查看防護,根絕跑、冒、滴、漏現象。

  2抓好物品和設備定位擺放,做到整齊、整齊、取用便捷。

  3加強室內地上衛生辦理,辦公室規格化辦理。根絕亂擺亂放。

  4機器修理、布線(xiàn)等作業(yè),做到工完、料凈、場(chǎng)所清。

  5嚴厲按照公司“需求方案”辦理規定進(jìn)行物資、設備、工器具的上報作業(yè)。

  四節省型方面

  1鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。日常作業(yè)中培育職工勤儉節省的杰出作業(yè)習慣,倡議節省每一張紙,一度電,一滴水。

  2堅決根絕現場(chǎng)長(cháng)流水、長(cháng)明燈等糟蹋現象

  3堅持修舊利廢,關(guān)于作業(yè)中的設備、器材、原資料等防止盲目作廢或丟掉,堅持修理和再利用,從實(shí)踐作業(yè)中做到節省。

  4嚴厲操控資料領(lǐng)用發(fā)放,堅持按需按量使用,取得了十分顯著(zhù)的節省作用。

  五調和型方面

  1,班組堅持民主辦理制度,嚴重決策大眾參議,每位職工能在作業(yè)中嚴厲執行各項規章制度,班組能做到賞罰分明,職工信服。

  2,班組成員之間能做好協(xié)調作業(yè),做到安全,清潔,節省,學(xué)習各方面全面協(xié)調發(fā)展。每位職工能在作業(yè)中彼此幫助,彼此體諒,注重班組大眾利益,班組團隊協(xié)作精神顯著(zhù)加強。團隊中構成了敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè )于奉獻的杰出氛圍。

  3,堅持定期展開(kāi)班組作業(yè)會(huì ),了解職作業(yè)業(yè)狀況,讓職工及時(shí)了解并學(xué)習上級下達的各項精神。班組成員在閱覽的同時(shí)認同公司企業(yè)文化,并在實(shí)踐作業(yè)中踐行企業(yè)文化。

  4,班組長(cháng)安排每日作業(yè)能協(xié)調有序,顧全大局,團結職工一道作業(yè),班組作業(yè)氛圍杰出。班組用心安排職工參加文體活動(dòng),職工滿(mǎn)足。

  六作業(yè)反思及下一步計劃

  1班組職工對學(xué)習型班組建造的好處還需要更深入的了解,不能只能停留在形式上,關(guān)于處里安排的學(xué)習活動(dòng),有時(shí)參加程度不行高,存在應付查核的現象,“人人參加,人人學(xué)習”的氛圍不激烈。

  2班組安全文化氣味不行稠密,安全活動(dòng)缺少豐厚的資料,全員參加損害辨認和危險評價(jià)程度有待進(jìn)步。

  3全員參加環(huán)境因素辨認,深刻了解踐行hse作業(yè)文件和環(huán)保規章制度方面有待進(jìn)一步加強。

  4班組成本操控還不行完善,需要在日常操控方面加大辦理制度。創(chuàng )新式節省活動(dòng)實(shí)施狀況不行理想。

  5班組建造需要完善,明確各項辦理規范,嚴細查核制度,做到有據可查,有理可依,嚴厲兌現獎懲,構成動(dòng)態(tài)查核,把班組辦理的壓力層層傳遞,讓職工變被動(dòng)為主動(dòng)。加強民主評議作業(yè)和批評與自我批評活動(dòng),露出出問(wèn)題,然后進(jìn)步辦理水平。

  2014年五型班組建造作業(yè)取得了有必要的成果,但五型班組建造作業(yè)是一項長(cháng)時(shí)間的作業(yè),需要不斷堅持,不斷完善各項辦理制度,任重道遠。下一步,咱們將堅持全員學(xué)習,不斷進(jìn)步職工各項作業(yè)技術(shù),以進(jìn)步作業(yè)功率,節能降耗,進(jìn)步質(zhì)量效益,進(jìn)步全員團隊協(xié)作意識為目標,充沛挖掘整體職工的潛能,實(shí)現團隊綜合本質(zhì)、辦理水平和勞作價(jià)值的協(xié)調提高。

  五型班組總結(二)

  “五型”班組建造的重要材料提出已有數月,在咱們的建造中真實(shí)的落實(shí)是在最近的七、八兩個(gè)月份。近兩個(gè)月的工藝學(xué)習,事端演練和日常出產(chǎn)數據計算,讓咱們這些習慣了粗放型的增長(cháng)方式和不完善的辦理方式的職工,著(zhù)實(shí)的感到了費勁和負重致遠。但也正是由于這種種困難的存在,不斷的遇到問(wèn)題,不斷的解決問(wèn)題,使咱們經(jīng)歷了五型班組建造過(guò)程中所有的問(wèn)題。使得近兩個(gè)月的努力賦有成就感和夯實(shí)。在“五型”班組建造中,雖然存在著(zhù)諸多的缺乏,但兩個(gè)月的支付仍是讓咱們學(xué)到了豐厚的知識,積累了名貴的經(jīng)驗。作為一名班長(cháng),班組內的中心,“五型”班組建造的倡導者和執行者。透過(guò)這一過(guò)程的建造,為的感受頗深,一起也給了為許多的感悟,啟示和鞭笞。

  關(guān)于咱們的辦理方式而言,集學(xué)習、安全、清潔、調和、節省重要材料于一身的五型班組是一個(gè)新生事物,它囊括了企業(yè)存在的所有材料。而班組又是企業(yè)的細胞。一個(gè)健全的,合理的班組才干真實(shí)好處上搞好出產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全出產(chǎn)。

  一、作業(yè)零違章,安全零事端

  班組是企業(yè)的根本構成單元,它比如大廈的根基,根基不結實(shí),大廈就會(huì )有倒塌的

  風(fēng)險,所以班組安全辦理好壞直接決定了安全出產(chǎn)的情況。可以說(shuō)班組是企業(yè)各種事端的主要“發(fā)源地”。只要班組的安全作業(yè)搞好了,事端頻率削減了,企業(yè)的各項安全辦理辦法才干落到實(shí)處,安全辦理才干收到實(shí)效。

  事端的發(fā)作往往非常簡(jiǎn)略,只要把握住其中一個(gè)環(huán)節,就可以避免事端發(fā)作。基于安全責任重大,學(xué)的教學(xué)警示咱們:務(wù)必帶著(zhù)愛(ài)情抓安全。因而,用嚴謹、仔細的態(tài)度來(lái)對待,自覺(jué)的精力用到一項作業(yè)上,聚精會(huì )神,專(zhuān)心致志,帶著(zhù)愛(ài)情去做,才干干好此項作業(yè)。

  因而倡導“五型”班組建造安全型重要材料,進(jìn)步了咱們職工安全出產(chǎn)的意識,做到辦法到位,方式不走過(guò)場(chǎng),一起,責任心的進(jìn)步還可以及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患。

  另外在實(shí)際操作中,為了到達安全要求,咱們制定了班組安全五要素:堅持、仔細召開(kāi)班前安全會(huì );堅持每周展開(kāi)班組安全活動(dòng);堅持做好日常安全檢查作業(yè);做好五型班組安全教育作業(yè);作業(yè)踏實(shí),不走過(guò)場(chǎng),不搞暫時(shí)突擊。

  二、開(kāi)展才是硬道理

  要想做到一流的企業(yè),就務(wù)必提要企業(yè)職工的歸納實(shí)質(zhì),因而就要求咱們不斷的學(xué)習,進(jìn)步自己。班組恰恰是培養人才,鼓勵人才最重要、最直接的陣地,所以說(shuō)學(xué)習型班組建造時(shí)企業(yè)中心競爭力的實(shí)質(zhì)要求。

  學(xué)習型班組的建造,進(jìn)步了咱們的立異思維和發(fā)明潛力。知識經(jīng)濟的年代,企業(yè)的生存和開(kāi)展已不再是單純依托降本增效,而是更多的體此時(shí)立異了、學(xué)習力、以及反應速度的提升。學(xué)習型班組建造有用的把學(xué)習轉化為發(fā)明力,透過(guò)群眾學(xué)習,持續激起職工的立異愿望,使班組成員在交流互動(dòng)中各具特色的立異思維和發(fā)明性才干。

  另外,學(xué)習型班組還促進(jìn)了企業(yè)的調和建造,充分挖掘學(xué)習型班組建造的調和內涵,讓咱們心更平,氣更順,干勁更足。可以有用的促進(jìn)企業(yè)全面體系和可持續開(kāi)展,加強學(xué)習型班組的削減,可以讓企業(yè)中心競爭力的進(jìn)步建立在結實(shí)的根底之上。

  三、聯(lián)合協(xié)作

  像煉油行業(yè)中,各出產(chǎn)單位都是以“班組”為單位的方式存在的,而這種存在方式恰恰證明了一個(gè)人的成功不代表成功,一個(gè)團隊的成功才是杰出的。這就似乎正常運轉的機器,咱們是機器中的零部件,只要所以的零部件都正常作業(yè)機器才干正常作業(yè)。假如只要一個(gè)零部件在起效果,那么著(zhù)臺機器就發(fā)揮不了效果,無(wú)法正常出產(chǎn)或者說(shuō)可以直接作廢,所以聯(lián)合協(xié)作即:調和型班組是班組建造的榜首要以。

  四、合理使用資源

  合理使用可以理解為節省型班組建造的重要材料,而節省型和清潔型則又是環(huán)環(huán)相扣不可分割的。在日常出產(chǎn)辦理中,往往存在“猴子辦理”,既糟蹋了時(shí)刻和資源,也沒(méi)能解決問(wèn)題,獲得效益。當咱們理解一項不能完結的使命時(shí),會(huì )呈現兩種情況,榜首種是人為自己絕對玩不成使命;第二種是透過(guò)潛能激起很好的完結了使命。不管應對使命是哪一種可能性,都就應合理的使用的有用的資源和時(shí)刻,變被動(dòng)為主動(dòng)完結使命。

  長(cháng)于使用有用的資源,既不糟蹋,又能將作業(yè)做好,而且還不污染環(huán)境,這是一種作業(yè)藝術(shù),而這個(gè)藝涵蓋了公司收購—出產(chǎn)—出售—效勞的所有材料。

  “五型”班組建造的重要材料是年展的調和產(chǎn)物,是辦理模式不斷完善的結晶。

  透過(guò)近一段時(shí)刻的努力,學(xué)習、安全、清潔、調和、節省不只僅僅是咱們班組建造的目標和方向,更映射到咱們的日常日子,假如將這“五型”的材料拓寬延伸,那么,不管作業(yè),學(xué)習,仍是日子成功都會(huì )毫不吝嗇的向咱們走來(lái),而咱們的成功必將成就集團公司的華彩華章。

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