實(shí)用的我熟悉的人作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我熟悉的人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我熟悉的人作文 篇1
我熟悉的一個(gè)人是爸爸，1、72米，喜歡留平頭，一雙大大的眼睛，嘴巴大大的，耳朵小小的。他的理想是當一名出色的藥師。
有一次，爸爸去書(shū)店買(mǎi)了一些有關(guān)藥學(xué)人員進(jìn)修的書(shū)回來(lái)。接下來(lái)的日子，爸爸每天堅持學(xué)習，而且對自己十分嚴格的。
記得有一天午飯之后，正是令人想睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸手棒著(zhù)書(shū)本，一字一句地朗讀起來(lái)，我認真地聽(tīng)，我覺(jué)得爸爸的朗讀聲音真好聽(tīng)。
功夫不負有心人。爸爸現在已經(jīng)成為了一名出色的藥師。
我熟悉的人作文 篇2
我身邊的親人有很多，但是我最親近、也是最熟悉的人，就是我的媽媽。
我媽媽有一雙不大不小的眼睛，個(gè)子很高，身材勻稱(chēng)，性格開(kāi)朗、大方，又很熱情，就連我們班的同學(xué)都很喜歡我媽媽。
有一次，我媽媽剛到一個(gè)公司去上班的時(shí)候，最常見(jiàn)的應該是害羞，但我媽媽卻主動(dòng)要求，大家互相認識認識，就跳了一段《大王叫我來(lái)巡山》的舞蹈，媽媽夸張的舞步跟呆萌的表情把她的同事們都驚呆了，響起了熱烈的掌聲。
還有一次，我們學(xué)校舉辦迎元旦實(shí)踐活動(dòng)——秀一秀廚藝。我媽媽為了這次活動(dòng)，可是費盡了心思。為了讓同學(xué)們吃到美味可口的蛋撻，把烤箱都搬到了學(xué)校。媽媽做的蛋撻很受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們紛紛跟我說(shuō)：“你媽媽又漂亮，又熱情，又能做出這么美味的蛋撻，你真的是太幸福了，好羨慕你啊！”直到現在，在班上還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“陳善瑤，你有你媽媽真的是太幸福了。”嗯，是的，有這樣的媽媽?zhuān)掖_實(shí)很幸福。
我媽媽也是個(gè)很自戀的人，每次穿衣服比較好看時(shí)，她都會(huì )問(wèn)別人：“我是不是很漂亮啊？”還沒(méi)等別人說(shuō)話(huà)，她就會(huì )說(shuō)：“嗯，是的，確實(shí)很漂亮，你很有眼光喲”。搞得別人是也得說(shuō)是，不是也得說(shuō)是，很尷尬。
我媽媽文采也很好，上次我們日照山字河機場(chǎng)舉行的《機場(chǎng)開(kāi)啟的那段幸福旅程》征文大賽中得了優(yōu)秀獎，還贏(yíng)得了一張單程機票。她現在動(dòng)不動(dòng)就感嘆自已有才，還把證書(shū)掛在床頭，每天醒來(lái)一睜眼就能看到。
最重要的是，我媽媽“河東獅吼”功力很是了得，每天早晨我都省了鬧鐘了，只不過(guò)這個(gè)“鬧鐘”聲音要強大很多，地動(dòng)山搖。媽媽用她的河東獅吼成了我家的一家之主，我和爸爸只要聽(tīng)到她的吼聲，立馬就乖乖的了。
這就是我的媽媽——上得廳堂，下得廚房，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，發(fā)起火來(lái)頭頂會(huì )冒火的舞林第一大美人。
我熟悉的人作文 篇3
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì )露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每一天都笑瞇瞇的。那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì )做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當我生病的時(shí)候，她比誰(shuí)都著(zhù)急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著(zhù)我，直到我退燒。我的媽媽還每一天接送我上下學(xué)，并且我媽媽還樂(lè )于助人。
有一次，我和媽媽去我家門(mén)口的公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲：媽媽。媽媽。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問(wèn)小女孩：你媽媽在哪里小女孩哭著(zhù)說(shuō)：不明白。你家住在哪里媽媽又問(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見(jiàn)了自我的媽媽就跑過(guò)去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說(shuō)：多謝你們。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：別客氣，應當的。
以后，我也必須要像媽媽一樣幫忙身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛(ài)我的媽媽。
檸檬姐姐你覺(jué)的我寫(xiě)的怎樣，看到了必須要給我回信哦!我等著(zhù)你回信!嘻嘻!
祝你永遠開(kāi)心。歡樂(lè )!
在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、教師、同學(xué)
有一個(gè)同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰(shuí)呢她就是我的朋友孟某某。
他有一個(gè)令人值得學(xué)習的品質(zhì)，那就是勤奮。
記得那一次，我和她約好放學(xué)一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來(lái)。于是，我心里有點(diǎn)不高興，覺(jué)得她不守信用，就自我走了。
第二天，她又約我一齊走，我不太情愿地答應了。結果，我又等了很久，她還是沒(méi)有來(lái)。這回，我決定去教室里看看，看看她到底在干什么。我看見(jiàn)了她在細心地改錯她輕輕地俯下身子，認真地寫(xiě)上一個(gè)一個(gè)字，錯了，她便輕輕地劃下。她那神情專(zhuān)注而又嚴肅，不受旁邊其他同學(xué)絲毫的影響。我悄悄走過(guò)去，她一絲也未能察覺(jué)，我便輕輕拍了她一下：咱們走吧!她微微一笑：對不起，不行了，我還沒(méi)改完錯呢!你自我走吧!對了，不好意思，昨日也忘了告訴你。我明白了她，也原諒了她昨日的過(guò)失，之后自我依依不舍的走了，教室里空蕩蕩的`，僅有她和幾個(gè)同學(xué)剩下了。我心想：比起對自我學(xué)習不負責的人、偷偷跑掉的人、學(xué)習成績(jì)一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認真的多，進(jìn)取的多。在生活中，對學(xué)習不認真、不負責的人很多，我們要學(xué)習她的勤奮、認真。
晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時(shí)照在了我的身上、我的心里。
我永遠也不會(huì )忘了她給我上的這一課。
我的姐姐是我最熟悉的人，她有一對大大的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛上還有一副眼鏡，她很愛(ài)彈吉他。有一次，她在家里彈著(zhù)吉他，我想讓她理我，我就用手拍他的頭，我拍啊拍，她不理我，我再拍還是不理我。
我就用第二招，食物誘惑法。我出去買(mǎi)了一個(gè)雪糕，說(shuō)著(zhù)：真好吃啊!你要不要啊可對他毫無(wú)用處，她還是目不轉睛的彈著(zhù)吉他。我想了想就說(shuō)：真難聽(tīng)!哪兒有我彈得好啊!忽然，姐姐聽(tīng)我說(shuō)真難聽(tīng)這三個(gè)字，我還以為姐姐要大發(fā)雷霆了，結果，她不但沒(méi)罵我，還反復的彈著(zhù)這句，直到我說(shuō)十分好聽(tīng)才彈下一句……這就是我最熟悉的人，是我的姐姐，也是一個(gè)愛(ài)彈吉他的姐姐。
我熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)袝r(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔，可愛(ài)極了。
我的媽媽有著(zhù)柳葉眉，小眼睛，單眼皮，櫻桃小嘴，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，還有披肩長(cháng)發(fā)。在我眼里，她穿什么都異常漂亮。雖然我們平時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，可是在我的心里，我永遠都愛(ài)我的媽媽。
我的媽媽有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，十分愛(ài)干凈。有一次，我和爸爸在房間里吃著(zhù)零食看電視，沉浸在精彩的劇情當中，垃圾袋被我們扔得到處都是，瓜子殼像八爪魚(yú)似的吸附在地板上，薯片沫星星點(diǎn)點(diǎn)撒在沙發(fā)上，我們就這樣被垃圾包圍著(zhù)卻全然不知。“嘭嘭嘭，我回來(lái)了”，突然門(mén)外傳來(lái)了媽媽的聲音，我和爸爸立刻回過(guò)神來(lái)，發(fā)現房間里一片狼藉。“媽媽眼里可是容不得一點(diǎn)垃圾啊，怎樣辦？怎樣辦？”我和爸爸手忙腳亂的，那里拍拍，那里掃掃，快速地清理“現場(chǎng)”。“怎樣還不開(kāi)門(mén)啊！”媽媽在門(mén)外著(zhù)急地說(shuō)道。“來(lái)了來(lái)了……”聽(tīng)到媽媽不耐煩的聲音，我急忙去開(kāi)門(mén)，媽媽進(jìn)門(mén)后仔細地打量地我們，好像在審視犯人一樣，盡管我們掩飾得很好，可是媽媽還是覺(jué)得不對勁，她聞聞房間的味道，再看看地板上殘留的薯片沫，最終“紙包不住火”，她還是發(fā)現了。愛(ài)干凈的媽媽哪里能看到房間里這么臟，于是催促著(zhù)我和爸爸把房間打掃干凈。
這就是我的媽媽?zhuān)?/p>
我熟悉的人作文 篇5
在多姿多彩的生活中，有許多的人讓我們難忘，而我熟悉的這個(gè)人，她與我沒(méi)有血緣關(guān)系，她就是我的英語(yǔ)老師——章老師。
章老師整天披散著(zhù)長(cháng)發(fā)，衣著(zhù)講究，卻從不打扮，身體微胖，上課時(shí)總拎著(zhù)紫色公文包，對我們這一屆調皮學(xué)生是既嚴厲又經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
章老師非常嚴厲，每天晚上都讓我們發(fā)錄音，必須一字不差，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，必須按照要求格式。考試分數中，得有二十個(gè)一百分，全班分數不得有一人低于九十分，九十五分以下和低于平均分的學(xué)生家長(cháng)要談話(huà)，我們私底下都叫她“惡魔老師”。
記得有一次，我的家庭作業(yè)上錯了好幾道題，《練習與測試》上面先是單詞寫(xiě)錯，又是聽(tīng)力線(xiàn)連錯時(shí)，我心想：這下我肯定要被“宣”在辦公室了！果然不假，下課時(shí)，我被“宣”進(jìn)了辦公室。只見(jiàn)，章老師一手拿著(zhù)杯子，一手拿著(zhù)紅筆，看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“楊熙啊！你并不笨，你在老師心中都是一個(gè)好學(xué)生。看，這道題很簡(jiǎn)單，你也知道怎么做，可偏偏就丟了個(gè)‘S’，這不是粗心大意嗎？你呀，如果對老師的教學(xué)方法有什么意見(jiàn)，盡管說(shuō)出來(lái)吧！”聽(tīng)完這段話(huà)后，我深深感動(dòng)了。
記得還有一次，我考得非常不好，只有92分，您很失望，用利劍一般的目光扎著(zhù)我的心靈，那時(shí)我深深地明白，您覺(jué)得很可惜，覺(jué)得我太讓人失望了，您在鼓勵我，告訴我一定要加油，別氣餒！
原來(lái)，您是如此的關(guān)心我們，我眼中的“嚴厲”是您把我們向前推的方法，您是真正在背后為我作出貢獻的人，而我們卻在私底下那樣討論您，真的，我非常的慚愧，唉！
我愛(ài)您，敬愛(ài)的章老師！
不管，可他卻恪守了他優(yōu)良的品質(zhì)……
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