四年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2024-09-20 23:40:52

人教版四年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃范文

人教版四年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃范文

人教版四年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃范文

　　一、教材分析

　　本冊教材延續(xù)了上冊教材內(nèi)容，繼續(xù)貫穿以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂的學(xué)科為基點(diǎn)。加強(qiáng)動手實(shí)踐與創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本。既要面向全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)的個(gè)性發(fā)展。本冊教材分為八個(gè)主題單元。都是比較接近學(xué)生的生活，如“快樂的校園”、“童心”等等。內(nèi)容按聆聽、表演、創(chuàng)新與活動三大塊安排，聆聽包括十一首外國作品，九首中國作品，其中十一首為聲樂，九首為器樂。結(jié)合歌曲的教學(xué)合理進(jìn)行音樂知識的滲透。在提高識譜和合唱方面有所加強(qiáng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　基于對以上的教材內(nèi)容分析，在本冊教學(xué)活動，擬制定以下教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）感受與鑒賞

　　１、能聽辨不同類型的演唱形式分辨出男聲和女聲。知道常見的西洋樂器，并能聽辨其音色。

　　２、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能初步辨別節(jié)拍的不同，能夠感知旋律的高低，快慢、強(qiáng)弱。

　　３、能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化、運(yùn)用體態(tài)、線條、色彩作出反應(yīng)。能聽辨情緒的音樂。能用語言進(jìn)行描述。

　　４、區(qū)別合唱與齊唱，齊奏與合奏，能夠聆聽音樂主題說出曲名、感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。

　　（二）表現(xiàn)

　　１、樂于參加各種演唱活動，能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價(jià)。

　　２、背唱４首歌曲，并能做到節(jié)奏準(zhǔn)確，富于感染力。

　　３、能夠適當(dāng)?shù)倪x擇演奏的方式，為歌曲進(jìn)行伴奏。

　　４、能夠在律動、音樂游戲、歌表演活動中與他人合作。