關(guān)于追夢(mèng)的演講稿范文
關(guān)于追夢(mèng)的演講稿范文
尊敬的各位評委老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自……的劉佳穎，今天，我為大家演講的題目是《大學(xué)生？太學(xué)生？犬學(xué)生》。
大家聽(tīng)了這個(gè)題目一定有些疑惑吧。接下來(lái)我就為大家解解惑。其實(shí)這三個(gè)詞就差那么“一點(diǎn)”。問(wèn)題的關(guān)鍵是這一點(diǎn)加在哪里。
大學(xué)生涯中，如果我們通過(guò)努力把這一點(diǎn)加在“大”字下面，那么，我們大學(xué)生就變成了太學(xué)生。什么是太學(xué)生呢？中華字典中這樣解釋?zhuān)珜W(xué)生是漢代全國最高教育機構的學(xué)生。而我所說(shuō)的太學(xué)生，就是那些熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，孝順父母的人。
反之，如果我們一不小心把一點(diǎn)加在“大”字上面，那么，很不幸大學(xué)生就變成了“犬”學(xué)生，而所謂犬學(xué)生，顧名思義，肯定對某種事務(wù)很忠實(shí)，在這兒索性就指那些消極的事吧，比如對網(wǎng)絡(luò )游戲的忠實(shí)，賭博的忠實(shí)等，他們努力想成為游戲高手或賭神。這樣的話(huà)就可以贏(yíng)得“警犬”的光榮稱(chēng)號，殊不知警犬再厲害也沒(méi)有人的意識啊。當然不會(huì )是我們在座的各位，因為我們都是有思想的人，不是嗎？我這個(gè)比喻可能不是十分恰當，但我講的這部分人確確實(shí)實(shí)是存在的，他們沒(méi)有信仰，沒(méi)有夢(mèng)想，渾渾噩噩就混過(guò)了美好的大學(xué)時(shí)光。
四年下來(lái)，我們是讀大學(xué)還是玩大學(xué)，是渾渾噩噩作一個(gè)犬學(xué)生，還是立志并努力成為一個(gè)太學(xué)生，是生存還是毀滅，這是值得思考的問(wèn)題！
“天才在于積累，聰明在于勤奮”，但是我們不能忽視選擇和規劃的重要性。作為大學(xué)生我們應該做好自己的人生規劃，否則再美好的夢(mèng)想也只能是水中月鏡中花，注定會(huì )化為泡影。
可我們的夢(mèng)想如何才能實(shí)現呢？“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣。”
我們師大12屆的師兄師姐呂琦、陳蕊等同學(xué)，就為我們做了好榜樣。他們，不是富二代，不是官二代，僅僅是一個(gè)個(gè)的農二代。但心底的春暉夢(mèng)一直鞭策著(zhù)他們，鼓舞著(zhù)他們，激勵著(zhù)他們。他們做了，借助春暉行動(dòng)的平臺為家鄉四處籌錢(qián)，一天過(guò)去了、一個(gè)月過(guò)去了、1年，2年過(guò)去了，看似遙遠的夢(mèng)想在他們堅定信念的支撐下一步一步實(shí)現了，他們最終籌集120余萬(wàn)元資金，為家鄉修建了一條鄉村公路和兩個(gè)圖書(shū)室，創(chuàng )造了“窮人做慈善”的偉大奇跡，圓了家鄉幾代人的夢(mèng)！圓了自己的春暉夢(mèng)。
回到我們大學(xué)生，想到我們志在成為的太學(xué)生，還有太多的路要走。但不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，正是需要這一步步的積累，我們方才與那“犬學(xué)生”漸行漸遠，方才與我們心底那個(gè)最真實(shí)最堅定的夢(mèng)逐漸逼近！
在座的同學(xué)們，老師們，我今天站在這，不是想說(shuō)我們能做什么，因為說(shuō)再多，都不如一個(gè)做。相信在不久的將來(lái)，在世界的各個(gè)角落，有你、有我，在追夢(mèng)……
我的演講完畢。
謝謝大家！
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