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說(shuō)明文閱讀專(zhuān)項訓練

時(shí)間:2024-10-26 14:54:40

說(shuō)明文閱讀專(zhuān)項訓練

  大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的說(shuō)明文,說(shuō)明文有的是以時(shí)間為序,有的是以空間為序;有的由現象寫(xiě)到本質(zhì),有的由主寫(xiě)到次;有的按工藝流程順序來(lái)說(shuō)明,有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來(lái)說(shuō)明。那么什么樣的說(shuō)明文才是好的呢?下面是小編精心整理的說(shuō)明文閱讀專(zhuān)項訓練,僅供參考,歡迎大家閱讀。

說(shuō)明文閱讀專(zhuān)項訓練

  說(shuō)明文閱讀專(zhuān)項訓練 1

  一、選擇題

  1.對下列各句使用的說(shuō)明方法判斷正確的一項是( )(3分)

  ①它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部,和天安門(mén)遙遙相對。

  ②雌蟲(chóng)的觸角末端卻只有6條流蘇,而且又窄又短

  ③剛生下來(lái)的仔熊貓卻小得出奇,僅相當于母體重量的千分之一。

  A.打比方 列數字 作比較 B.擬人 作比較 列數字

  C.列數字 列數字 作比較 D打比方 列數字 舉例子

  2.對下列句子使用的說(shuō)明方法判斷有誤的一項是()(3分)

  A.橋是什么?不過(guò)是一條板凳。(打比方)

  B.蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。(分類(lèi)別)

  C.我們導彈家族中有許多成員,按射程可分為近程、中程、遠程和洲際等。(分類(lèi)別)

  D.針鼴的外形和刺猬差不多,長(cháng)300—450毫米,寬不到70毫米。(列數字)

  3.將下列句子所用的說(shuō)明方法的序號填入括號。(3分)

  A、打比方 B、作比較 C、列數字 D、下定義 E、舉例子

  (1)、每年地球上空會(huì )出現31億多次閃電,平均每秒鐘100次。( )

  (2)、云就像天氣的招牌:天上掛什么云,就將出現什么樣的天氣( )

  (3)、天空中的云大多很美麗,如卷云、卷積云、積云、高積云等等。( )

  艾在端午

  ①《詩(shī)經(jīng)采葛》曰:彼采葛兮,一日不見(jiàn),如三月兮!彼采蕭兮,一日不見(jiàn),如三秋兮!彼采艾兮,一日不見(jiàn),如三歲兮!其中的蕭與艾都是現在的艾。艾是一年生或多年生草本,常成群生于路旁、墻腳或草坪中,葉面綠色,葉背呈灰綠色,生有絨毛。

  ②艾,是端午節的主角,端午節的別名艾節,就是以艾命名的。端午,又稱(chēng)端陽(yáng),其時(shí)正是寒暑氣交互轉換之時(shí),蚊蟲(chóng)蒼蠅滋生,細菌病毒繁殖,人易生病。古時(shí),人們缺乏科學(xué)觀(guān)念,誤以為一并皆由鬼邪作祟所致,所以古人稱(chēng)五月為惡月或百毒月,端午為惡日。自古至今,艾在端午中受到人們的摯愛(ài),人們用它招百福、辟邪祟、祛毒害。

  ③古代的一些經(jīng)史書(shū)籍常有端午節懸艾人、戴艾虎、飲艾酒、食艾糕、熏艾煙、洗艾浴等民間習俗的記載。沒(méi)奶年端午節之際,家家都灑掃庭除,以艾條插于門(mén)楣,懸于堂中以防蚊蟲(chóng),避邪卻鬼。

  ④據專(zhuān)家考證,艾用于治病已有2000多年的歷史。我國現在的第一部方書(shū),戰國時(shí)期的《五十二病方》中就記載有艾的療效與用法,以后在歷代本草中均有記載。在我國盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)艾的湖北蘄州,至今還流傳著(zhù)家有三年艾,郎中不用來(lái)的諺語(yǔ),孟子也說(shuō)過(guò):七年之病,求三年之艾,可見(jiàn)艾的藥用價(jià)值。

  ⑤艾在端午,客觀(guān)上也起到了衛生保健的作用。有人把端午節作為古代衛生節,也是不無(wú)道理的。

  4.文章以《詩(shī)經(jīng)采葛》開(kāi)頭,有什么作用?(2分)

  5.艾成為端午節主角的原因是 。(2分)

  6.第④段首先采用了列數字、 的說(shuō)明方法,說(shuō)明了艾用于治病有著(zhù)悠久的歷史;然后采用了引用的說(shuō)明方法,說(shuō)明了 。(2分)

  閱讀下面的文字,完成小題(13分)

  奇招擊退紅潮

  丹丘生

  ① 在湖泊和海洋里,當藻類(lèi)一生二、二生四,四省八這樣漫無(wú)節制地繁殖起來(lái)的時(shí)候,就形成了紅潮。紅潮來(lái)時(shí),因藻類(lèi)生長(cháng)吸收了太多的氧氣,致使當地的水域嚴重缺氧,大量水生植物窒息而死,此外,紅潮還會(huì )在水中釋放出神經(jīng)毒素,使與之接觸的人感染上呼吸道和神經(jīng)系統疾病,甚至患上癌癥。

  ②一直以來(lái),人們都對紅潮束手無(wú)策,他們所能做的,只是聽(tīng)天由命,按事物發(fā)展盛極必衰的規律,耐心等待著(zhù)紅潮自己消失,但現在,科學(xué)家終于找到了一種消除紅潮的辦法——用超聲波消除藻類(lèi)。

  ③藻類(lèi)之所以能漂浮在水面,而不會(huì )沉到水底,是因為它們身體里含有一種浮力細胞,里面含有氮氣氣泡,它們就像藻類(lèi)與生俱來(lái)的救生圈,靠著(zhù)這些氣泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。

  ④而人們就抓住了藻類(lèi)的這一特點(diǎn),用特定頻率的超聲波引起浮力細胞里的氣泡共振,

  當共振達到一定強度,氣泡就會(huì )把細胞脹破,使得藻類(lèi)失去浮力的支撐而下沉。一旦失去了水面的陽(yáng)光,藻類(lèi)在水下很快就會(huì )死亡。

  ⑤最近,一個(gè)英國研究小組利用三種不同頻率的超聲波對項圈藻進(jìn)行了測試。他們發(fā)現,盡管三種頻率的超聲波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是頻率接近1兆赫的超聲波,這個(gè)頻率剛好是項圈藻中浮力細胞的共振頻率。

  ⑥不同種類(lèi)的水藻,因為大小不等,它們的共振也是不一樣的。所以,這項技術(shù)可以有針對性地去除某一種類(lèi)的水藻。此外,這種除藻辦法不會(huì )傷及其他的水生植物,因為其他的水生植物的細胞對于超聲波來(lái)說(shuō)太致密了,不容易引起共振。

  ⑦由于高頻率超聲波在水中傳播時(shí),會(huì )很快被吸收,譬如1兆赫的超聲波作用范圍半徑只有20米,所以這項技術(shù)在小范圍的湖泊和池塘里,、比在動(dòng)輒方圓千米的大海里更為實(shí)用。

  (選自20xx年第1期《大科學(xué)》)

  7.請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括紅潮的危害。(3分)

  8.全文的說(shuō)明順序是什么?請簡(jiǎn)潔概括作者是怎樣按這種順序進(jìn)行說(shuō)明的。(4分)

  9.第③自然段運用了哪種說(shuō)明方法?它有什么作用?(3分)

  10.下列說(shuō)法或推斷符合原文意思的一項是( )(3分)

  A.凡是紅潮繁殖的水域,水生植物都無(wú)法生存。

  B.擊退紅潮的奇招就是用特定頻率的超聲波來(lái)消除藻類(lèi)。

  C.藻類(lèi)浮力細胞的共振頻率是1兆赫。

  D.頻率為1兆赫的超聲波對漂浮在方圓數千米的大海里的紅潮不會(huì )起作用。

  閱讀下面選文,回答小題。(13分)

  蛇的文化解讀

  邸永君

  (1) 蛇者,吾人類(lèi)之舊相識也。其大者曰蟒,小者曰虺,屬爬行綱、有鱗目、蛇亞目,差異巨大,種類(lèi)繁多。當今存世者約有2500至3000種,其中毒蛇約650 種,我國蛇類(lèi)有200余種,毒蛇約40種。蛇對生存環(huán)境盡管寒暑不懼冷暖皆宜,然究其大宗,則分布于熱帶和亞熱帶地區,以樹(shù)棲、穴居為主。它與先民交錯雜居,過(guò)從甚密,十二生肖蛇占一席,即可表明其突出地位。

  (2)蛇性自強不息。蛇以其以冷血脊椎動(dòng)物之強大適應性與超強繁殖力,挑戰著(zhù)生存極限。干燥的沙漠中,不難發(fā)現其匍匐疾進(jìn)之行跡;奇寒的冰雪下,隱隱可見(jiàn)其團縮蟄居的身影。水中漫游,無(wú)鰭而進(jìn);陸上疾走,無(wú)足而行。無(wú)爪鋒之利而震懾百獸;無(wú)足趾之強而踏遍青山。穿越今古,生生不息,真自信自強之典范也。

  (3)蛇善伺機進(jìn)攻。蛇以肉食為主,長(cháng)于喬裝,善于突襲,取食對象包括各種動(dòng)物,且武器強大,多技并用。或纏繞,或噬咬,或施毒,或吞食,令獵物防不勝防,不寒而栗。

  (4)蛇有千差萬(wàn)別。同樣稱(chēng)蛇,卻大小不一,五花八門(mén)。世界上最大的蛇是蟒蛇,身長(cháng)可達10米,重70公斤以上;最小的蛇是盲蛇,成年蛇僅與大蚯蚓相仿,體重只有數克。毒蛇中以眼鏡王蛇與蝮蛇最為兇殘,令人談之色變;而無(wú)毒者對人毫無(wú)威脅,可與人和諧相處。蛇之分化,可視為生物多樣性的真實(shí)寫(xiě)照與絕佳詮釋。

  (5)蛇乃華夏圖騰,古人崇其頑強,懼其兇惡,羨其繁衍,久之便心生敬畏,崇拜有加。據諸多古典文獻記載,輔之以出土文物以佐證,伏羲與女?huà)z的本始形象,乃人首蛇身。事實(shí)上,蛇是形成于海岱區域的東夷部族之圖騰,其所具有的頑強生命力與旺盛生殖力,是永恒生命之象征。伏羲、女?huà)z神話(huà)便是崇蛇意識的濃縮與升華。這種蛇崇拜復經(jīng)多次磨合與融匯,最終形成中華圖騰——龍。蛇無(wú)疑是龍的主要原形,足以表明蛇在國人心目中的重要地位。

  (6)蛇助文化演進(jìn)。蛇的形象在繪畫(huà)和工藝品中常常出現,體現著(zhù)人蛇之間不可分割的緊密關(guān)系、人對蛇的認識與情感及其對文化的影響。在人類(lèi)早期巖畫(huà)中,蛇的形象便赫然在目,西漢帛畫(huà)已中有蛇神已蛇之尊容。而畫(huà)蛇添足之寓言,更可表明蛇乃畫(huà)家重要創(chuàng )作題材之一。蛇在文學(xué)領(lǐng)域中亦不乏身影。以蛇為題材的文學(xué)作品出現甚早,不可勝計。如《詩(shī)經(jīng)小雅斯干》中維虺維蛇,女子之祥之句;屈原《楚辭天問(wèn)》中,曾有一蛇吞象,厥大何如之語(yǔ)。成語(yǔ)中之牛鬼蛇神,原本佛教語(yǔ),后用來(lái)比喻形形色色之異類(lèi);虎頭蛇尾,比喻做事有始無(wú)終;打草驚蛇,比喻因行動(dòng)草率,反使對方有所戒備;杯弓蛇影,諷刺疑神疑鬼之庸人;加之前述畫(huà)蛇添足,比喻做多余之事,非但無(wú)益,反而受損;筆走龍蛇,則用于形容書(shū)家筆法之酣暢,造詣之精深。據不完全統計,與蛇相關(guān)之成語(yǔ)不下70個(gè),可謂玲瑯滿(mǎn)目,言淺意深。戲曲領(lǐng)域,《白蛇傳》可謂家喻戶(hù)曉。主人公白蛇及侍女小青,皆蛇之化身,卻美麗善良,表現出國人對無(wú)毒蛇類(lèi)之接納與認可。西方文化體系《圣經(jīng)》中,蛇卻是引誘人類(lèi)始祖犯罪之邪惡化身,是對毒蛇害人現實(shí)之概括與提煉。蛇集善惡于一身,而對其特性之不同認知與取舍,反映出東西方文化不同的價(jià)值取向,正所謂橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

  (7)蛇富實(shí)用價(jià)值。以蛇為藥,為時(shí)已有數千年之久。《神農本草經(jīng)》已有記載,李時(shí)珍《本草綱目》中,更有蝮蛇能治半身枯死、手足臟腑間重疾之論斷。蛇膽明目,蛇肉可食,蛇皮制鼓,可謂周身是寶。隨著(zhù)現代醫學(xué)和藥學(xué)水平的提高,蛇毒之功用更加明晰而確切,蛇之藥用價(jià)值大為提高,且必將大獲進(jìn)展。

  (8)又逢蛇年,使我們再次將目光集中到與蛇相關(guān)的`話(huà)題。蛇之 ,皆可激勵著(zhù)我們,在困難面前毫不退縮,于坎坷。

  (選自20xx年1月《光明日報》,有刪改。)

  11.研讀第(6)段,簡(jiǎn)要概括作者從哪些角度說(shuō)明蛇具有助文化演進(jìn)的作用。(3分)

  12.第(4)段中劃線(xiàn)句運用了哪種說(shuō)明方法?其作用是什么?(2分)

  最小的蛇是盲蛇,成年蛇僅與大蚯蚓相仿,體重只有數克。

  13.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪掉?試加以分析。(3分)

  據不完全統計,與蛇相關(guān)之成語(yǔ)不下70個(gè),可謂玲瑯滿(mǎn)目,言淺意深。

  14.下列表述符合原文的一項是( )〈2分)

  A.蛇對生存環(huán)境寒暑不懼冷暖皆宜,世界各地分布著(zhù)大量的蛇。

  B.世界上最大的蛇是蟒蛇,身長(cháng)可達10米,重量大約有70公斤。

  C.蛇是龍的主要原型,蛇在國人心目中具有重要地位。

  D.毒蛇中眼鏡王蛇和蝮蛇最為兇殘,令人談之色變;而無(wú)毒蛇對人威脅不大,與人和諧相處。

  15.選文第(8)段橫線(xiàn)處要填入能體現蛇精神品質(zhì)的句子。請將所填句子寫(xiě)在下面,使前后文意連貫。(3分〉

  閱讀下面的說(shuō)明文語(yǔ)段,完成小題。(6分)

  我們還可以根據云上的光彩現象,推測天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周?chē)袝r(shí)會(huì )出現一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上,卷層云后面的大片高層云和雨層云,是大風(fēng)雨的征兆。所以有日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)的說(shuō)法。說(shuō)明出現卷層云,并且伴有暈,天氣就會(huì )變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做華。顏色的排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。日華和月華大多產(chǎn)生在高積云的邊緣部分。華環(huán)由小變大,天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小,天氣可能轉為陰雨。夏天,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)對面的云幕上,常會(huì )掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說(shuō):東虹轟隆西虹雨。 意思是說(shuō),虹在東方,就有雷無(wú)雨;虹在西方,將有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽(yáng)照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。朝霞在西,表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲;晚霞在東,表示最近幾天里天氣晴朗。所以有朝霞不出門(mén),晚霞行千里的諺語(yǔ)。

  16.這段文字主要說(shuō)明了什么?(3分)

  17.下列對這段文字的理解和分析不正確的一項是(3分)

  A.暈與華的區別,主要表現在光環(huán)的大小、云彩顏色的排列以及出現的位置上。

  B.根據虹、霞來(lái)推測天氣變化,主要是看它們出現的時(shí)間。

  說(shuō)明文閱讀專(zhuān)項訓練 2

  閱讀下列文段,回答問(wèn)題:

  (一)閱讀下面文章,完成下列問(wèn)題。

  什么是智力?有人說(shuō),智力的涵義包括聰穎、預見(jiàn)、速度,能同時(shí)應付很多事件。有人把智力定義為學(xué)習、作判斷的能力和想象力。在現代文獻中,智力常常指的是抽象思維的能力、推理的能力和整理信息的能力。還有人把智力表達得更簡(jiǎn)潔,說(shuō)智力是作猜測,是發(fā)現一些新的內在秩序的“出色的猜測”。對許多人來(lái)說(shuō),就是你不知怎么辦時(shí),無(wú)計可施時(shí),慣常的做法不奏效時(shí),所需要的創(chuàng )新能力。

  那么人的智力是否高于其他動(dòng)物呢?這取決于腦的發(fā)達程度,腦只有外面那一層——大腦皮層——明顯地與形成“新的聯(lián)想”有關(guān)。而人的大腦皮層甚至比甜橙皮還薄,大約只有2毫米,僅相當于一枚一角硬幣的厚度。人的大腦皮層布滿(mǎn)了皺褶,但是如果把它剝離下來(lái)并將它展開(kāi),它的面積大約相當于4張打印紙。黑猩猩的大腦皮層只有1張打印紙那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有郵票那么大。因此,人的智力比動(dòng)物的智力高很多。(節選自《大腦如何思維》,有刪改,作者威廉卡爾文)

  1.試分析第二段選文運用的說(shuō)明方法及作用。

  ______________________________ _ ___ 。

  2.“而人的'大腦皮層甚至比甜橙皮還薄,大約只有2毫米“”中的“大約”一詞,刪除前后有什么不同的影響?

  答:_______________________________________________________________________

  3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內容。

  答:_______________________________________________________________________

  4.選文對“智力”作了五種解釋。請說(shuō)出你最贊同其中的哪一種,結合實(shí)例說(shuō)明為什么。

  答:_______________________________________________________________________

  (二)神奇的彩色棉

  ①不用染料,不用著(zhù)色,你就能穿上色彩艷麗的衣服。這是變魔術(shù)嗎?不,21世紀,一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)——彩色棉產(chǎn)業(yè)就有這樣的神奇本領(lǐng)。

  ②農村的孩子都知道,棉花的花朵是潔白的,人們收獲潔白的棉花后,脫籽、紡紗,紡成了一錠錠的紗,再織成紡織物,就成了布料,如果染上色或印上花,就是美麗的衣料、窗簾、床單等等。

  ③而彩色棉花的棉花纖維中含有天然的彩色色素。不用印染,用彩棉織成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品種嗎?不是。彩色棉古代就有,可考證的歷史可追溯到上千年之前。在十八、十九世紀,墨西哥和秘魯以及我國長(cháng)江中下游地區,都種植有彩色棉。然而,由于彩色棉花產(chǎn)量低,纖維短,因此逐漸被人遺棄,以至許多人都不知道棉花還有彩色的。

  ④20世紀60年代,美國、前蘇聯(lián)、墨西哥等國家,又開(kāi)始對彩色棉進(jìn)行研究。90年代初,美國在改造利用野生彩色棉技術(shù)上取得突破,培育出多種顏色的長(cháng)纖維彩色棉花,并進(jìn)行了大面積種植。不久,面目一新的彩色棉紡織品及服裝進(jìn)入市場(chǎng)。隨后,其他一些國家在研究中也相繼取得成功。繽紛多彩的彩色棉服裝,在一些城市形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。1994年,我國也從美國引進(jìn)了一批彩色棉種子進(jìn)行試種。

  ⑤彩色棉花不僅色彩自然柔和,而且在種植過(guò)程中不需要農藥,在紡織過(guò)程中也不需要化學(xué)染料。這樣,就使得產(chǎn)品及周?chē)粫?huì )受到污染。美國年銷(xiāo)售額為100億美元的牛仔褲用料斜紋粗棉布,再也不用染色了。制成服裝后,柔軟舒適,永不褪色。彩色棉因沒(méi)有沾染任何化學(xué)物質(zhì),不會(huì )引起皮膚病,被人們譽(yù)為“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”,而用彩色棉制作的服裝則被稱(chēng)為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。

  ⑥我國對彩色棉的研究后來(lái)居上,使淡藍、橘黃等8種顏色的遺傳基因達到穩定狀態(tài)。 1998年彩色棉種植面積一躍為繼美國之后的世界第二,產(chǎn)品遠銷(xiāo)歐莢和日本等國,供不應求。 人們預測,在未來(lái)5年內,我國彩色棉年產(chǎn)量可達1.2萬(wàn)噸,可生產(chǎn)成衣20xx萬(wàn)件,老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。

  1、本文的說(shuō)明的主要內容是什么?

  答:

  2、與普通棉相比,彩色棉具有哪些特點(diǎn)?

  答:______________________________________________________________________

  3、彩色棉服裝被稱(chēng)為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”,其原因是什么?人們預測,在未來(lái)幾年內,老百姓也有望穿上這種“保健服裝”,其依據是什么?

  答:_________________________________________________________________________

  4、本文第④自然段中加點(diǎn)的“相繼”一詞能否刪去?為什么?

  答:_______________________________________________________________________

  5、本文運用了多種說(shuō)明方法,請舉出兩例,并分別說(shuō)說(shuō)它的作用。

  答:

  (三)人體的色彩科學(xué)

  ①色彩具有令人驚訝的特征之一是:它具有“重量”。我們不妨做這樣一個(gè)試驗:將同樣重量的兩份東西分裝于兩個(gè)盒子,再將一個(gè)盒子用白紙包封,另一個(gè)用紅紙包封,然后用手掂量掂量,你一定會(huì )覺(jué)得 。

  ②戴爾教授在14年前首先發(fā)現色彩有“重量”。他經(jīng)過(guò)多種復雜的試驗后得出結論,各種顏色在人的大腦中都代表一定“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序:紅、藍、綠、橙、黃、白。

  ③色彩學(xué)還告訴我們,顏色不僅具有“重量”,而且還有“味道”。這是因為我們不僅能用眼睛看清顏色,而且還能用其它器官分辨它們。每一種顏色都代表著(zhù)某一具體波長(cháng)的能。正是由于這種原因,許多盲人也能分辨顏色。

  ④根據這一發(fā)現,科學(xué)家們認為,人的皮膚吸收其喜愛(ài)的顏色,而拒絕其討厭的顏色。例如,室內的顏色就左右著(zhù)人體的狀態(tài)。如果在一間沒(méi)有窗戶(hù)、壁紙及家具都是紅色的房間度過(guò)兩個(gè)小時(shí),就會(huì )感覺(jué)像過(guò)了4個(gè)小時(shí);而在全藍色的房間則會(huì )感到僅過(guò)了1個(gè)小時(shí)。而且,人的體溫也會(huì )因室內顏色的變化而變化。如果從紅色房間移到藍色房間,人的體溫就會(huì ) 。

  ⑤更為奇異的是,專(zhuān)家們發(fā)現:顏色可促進(jìn)人體分泌荷爾蒙,而分泌荷爾蒙的多寡,能影響人們的身心健康天工作情緒。如黃、橙、紅等色有優(yōu)惠價(jià)使人振奮提神的作用,能提高天激發(fā)人們的積極性,促使進(jìn)入興奮狀態(tài);而藍色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的特殊效用。因此前者能使工作環(huán)境產(chǎn)生活躍的氣氛,刺激天增進(jìn)生產(chǎn)活力;而后者則能使人鎮定、平和,有利于完成各種復雜精細的工作。

  1. 選文說(shuō)明的主要內容是: ________________________ __________ __

  2. 專(zhuān)家們發(fā)現顏色具有___________________________ 的特性。

  3. 聯(lián)系上下文,給第1、4段空線(xiàn)處填上恰當的內容。

  4. 第3段中加線(xiàn)句前后兩個(gè)分句能否互換?為什么?

  _____________________________________________ ___________________________ 第4段中加線(xiàn)句運用了什么說(shuō)明方法?直接說(shuō)明了什么內容?

  ________________________________________________________________________

  5. 如果你是一家無(wú)線(xiàn)電廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng),你認為工作場(chǎng)所的墻壁最好漆成什么顏色?為什么?

  ________________________________________________________________________

  6. 在舉重比賽中,為了使舉重運動(dòng)員發(fā)揮更好水平,你認為比賽場(chǎng)地的地毯應是什么顏色的? 杠鈴應是什么顏色?這有什么好處?

  _____________________________________________________________________________

  說(shuō)明文閱讀專(zhuān)項訓練 3

  1904年,遵照清政府《奏定中學(xué)堂章程》,獨立設科的“語(yǔ)文”①含“古今文學(xué)流別、文風(fēng)盛衰要略”,更要注重“文義”、“文法”及“作文”,還要修習楷書(shū)、行書(shū)、小篆,語(yǔ)文教育的形態(tài)一開(kāi)始就有點(diǎn)簡(jiǎn)裝版“國學(xué)”的味道。此時(shí)文學(xué)能在晚清“廢虛文興實(shí)學(xué)”的大背景里頗為詭異地升帳登場(chǎng),是一個(gè)“醉心歐化”的結果。

  “五四”時(shí)期改國文為國語(yǔ)時(shí)的“語(yǔ)文”②,與民族國家建立有關(guān)。當時(shí)的課程標準既包含了在語(yǔ)文教學(xué)中求得民族認同、開(kāi)啟民智的需要,也包含了新文學(xué)起步之初對自身發(fā)展的要求。這時(shí)的中學(xué)教科書(shū),流行采取社會(huì )問(wèn)題設置單元。“讀經(jīng)”已經(jīng)廢除,語(yǔ)文教學(xué)則以新“經(jīng)”出現以讓學(xué)生趕上前行的時(shí)代。這種“語(yǔ)文”理念在宏大的敘事氛圍中承載了大多的“非語(yǔ)文”因素,而同樣不可忽視的語(yǔ)言訓練并未得到科學(xué)的體現。國人以學(xué)說(shuō)為高、以求道為能,以工藝為末技的思想造成語(yǔ)文課程不斷與經(jīng)學(xué)、與政治爭地位,語(yǔ)文課倒向知識權力的現象屢見(jiàn)不鮮。專(zhuān)重思想一面,忽略技術(shù)訓練,使一般學(xué)生了解和運用文學(xué)的能力沒(méi)得到適量發(fā)展,未免失掉了平衡。

  建國初期,曾把“語(yǔ)文”③分為漢語(yǔ)和文學(xué)兩門(mén)獨立學(xué)科。語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)性質(zhì)不同,前者是一門(mén)科學(xué),后者是一門(mén)藝術(shù)。可惜的.是,文學(xué)課被講成繁瑣的文學(xué)知識課、模式化的文學(xué)分析課。漢語(yǔ)課同樣存在問(wèn)題,教學(xué)語(yǔ)法體系固然完備,卻忽略了學(xué)生“能力養成”。文學(xué)課和漢語(yǔ)課也沒(méi)能很好結合。

  也有人認為,一旦引入語(yǔ)法,語(yǔ)文課就變成外語(yǔ)課了。的確,有些“美文”不用分析結構、語(yǔ)法,背誦下來(lái)就行,學(xué)生可以從吟詠中體會(huì )無(wú)言的美,文學(xué)教育的真諦就在于此。不過(guò)需要注意,和“外語(yǔ)教學(xué)”相對應的詞,除了“文學(xué)教學(xué)”,只要換一個(gè)序列,也可以是“母語(yǔ)教學(xué)”。這就是語(yǔ)文課不可或缺的識字綴文、運用語(yǔ)言等技能性訓練。畢竟文學(xué)教育的任務(wù)是使學(xué)生從文學(xué)作品中了解生活、感受命運、體驗痛苦與幸福,并引起對文學(xué)的興趣,這主要是語(yǔ)文“人文性”所決定的任務(wù)。而語(yǔ)文教育的任務(wù)主要是由語(yǔ)文的“工具性”決定。

  一個(gè)民族需要文學(xué),也需要文學(xué)教育,面對當下中學(xué)語(yǔ)文“文學(xué)性失落”的弊病,應當如何解決?在語(yǔ)文課程新標準中,語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)被界定為工具性與人文性的統一,這種調和一樣容易導致語(yǔ)文自身的糾纏。這個(gè)問(wèn)題需要吸取前人的經(jīng)驗與教訓,認真思考、對待和解決。

  25.文中加了序號的“語(yǔ)文”,特征是否相同?(1分)

  ①和②__,①和③___,②和③____。

  [答案與提示]

  26.根據文意,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括作者對“語(yǔ)文教育”、“文學(xué)教育”的定義。(4分)

  語(yǔ)文教育是_____;文學(xué)教育是_____。

  [答案 與提示]

  27.文章結尾說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題需要吸取前人的經(jīng)驗與教訓,認真思考、對待和解決”,請你推想并簡(jiǎn)明表述出最接近作者的解決主張。(3分)

  作者認為_________。

  [答案與提示]

  28.根據文意,選出下列推斷中恰當的一項,并將錯誤的推斷修改正確。(4分)

  A.晚清時(shí)期的文化環(huán)境,盡管“國學(xué)”盛行,但西方文化已在產(chǎn)生影響。

  B.“五四”時(shí)期語(yǔ)文特征的形成,既有政治、社會(huì )原因,也有文學(xué)因素。

  C.推重學(xué)習和宗教,輕視工藝的傳統思想,影響著(zhù)“五四”時(shí)期的語(yǔ)文。

  D.文學(xué)教育的真諦是讓學(xué)生從吟詠中體會(huì )無(wú)言的美,不用分析結構語(yǔ)法。

  說(shuō)明文閱讀專(zhuān)項訓練 4

  自動(dòng)駕駛塑造未來(lái)

  ①1939年,通用汽車(chē)公司在紐約世博會(huì )上展出了世界上第一輛自動(dòng)駕駛概念車(chē)—Futuramao。此后,科技發(fā)達國家都開(kāi)展了關(guān)于自動(dòng)駕駛技術(shù)的初步探索和基礎研究。作為人工智能最具商業(yè)價(jià)值的領(lǐng)域之一,自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)廣受熱捧,發(fā)展迅速。國際電氣和電子工程師協(xié)會(huì )預測,到2040年全球75%的新款汽車(chē)都將會(huì )是自動(dòng)駕駛。自動(dòng)駕駛在推動(dòng)人類(lèi)交通革命的同時(shí),也必將塑造城市的未來(lái)。

  ②目前,世界各國正在積極開(kāi)展自動(dòng)駕駛技術(shù)的基礎研究,搶占人工智能的競爭高地。2016年,日本發(fā)布《自動(dòng)駕駛普及路線(xiàn)圖》,允許自動(dòng)駕駛汽車(chē)2020年在高速公路上通行。2017年,德國通過(guò)了針對自動(dòng)駕駛汽車(chē)的法案,并于同年提出了自動(dòng)駕駛指導原則。我國在2017年發(fā)布實(shí)施《新一代人工智能發(fā)展規劃》和《國家車(chē)聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)標準體系建設指南》。當前,我國在自動(dòng)駕駛道路測試方面取得了突破性進(jìn)展。2017年12月,深圳首次在開(kāi)放道路上進(jìn)行了無(wú)人駕駛公交的試運行測試,此后,上海、北京、重慶相繼為自動(dòng)駕駛測試車(chē)輛頒發(fā)了測試牌照。根據麥肯錫的研究,中國未來(lái)可能成為全球最大的自動(dòng)駕駛市場(chǎng)。

  ③然而,目前國際上尚無(wú)統一的自動(dòng)駕駛等級劃分標準。我國正在積極制定自動(dòng)駕駛等級劃分標準。美國曾將自動(dòng)駕駛技術(shù)分為5個(gè)等級。國際汽車(chē)工程師學(xué)會(huì )按照智能化程度將自動(dòng)駕駛汽車(chē)劃分為“完全人類(lèi)駕駛、輔助駕駛、部分自動(dòng)駕駛、有條件自動(dòng)駕駛、高度自動(dòng)駕駛、完全自動(dòng)駕駛”6個(gè)標準等級。據比標準,當前配備自動(dòng)駕駛功能的汽車(chē)幾乎都在4級標準以下,且處于基本測試階段。2017年,加利福尼亞常規公路測試公里數最高的自動(dòng)駕駛汽車(chē)廠(chǎng)商,測試里程總數不超過(guò)40萬(wàn)公里,技術(shù)人員無(wú)干預的行駛里程也低于6000公里。此外,路測也僅限于乘用車(chē)場(chǎng)景,并沒(méi)有實(shí)現多個(gè)行業(yè)都已經(jīng)出現的應用場(chǎng)景的全覆蓋,距離真正意義上“完全自動(dòng)駕駛”的目標還有相當長(cháng)的距離。

  ④作為交通領(lǐng)城的又一次重大革命,自動(dòng)駕駛將面臨一系列復雜的問(wèn)題。一是自動(dòng)駕駛的安全性問(wèn)題。2018年3月,接連發(fā)生的兩起自動(dòng)駕駛汽車(chē)交通事故,敲響了自動(dòng)駕駛的安全警鐘。同時(shí),自動(dòng)駕駛汽車(chē)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與外界實(shí)現大規模數據交互,一旦受到網(wǎng)絡(luò )黑客攻擊很可能失去車(chē)輛控制權。二是自動(dòng)駕駛汽車(chē)的事故責任主體問(wèn)題。可以預見(jiàn),與傳統的以司機為中心的責任認定相比,自動(dòng)駕駛所引發(fā)的事故責任主體將會(huì )發(fā)生改變。隨著(zhù)汽車(chē)的控制權被逐漸交給計算機系統,汽車(chē)制造商相關(guān)產(chǎn)品供應商或者是乘用人,都有可能成為責任主體。三是自動(dòng)駕駛引發(fā)的社會(huì )倫理問(wèn)題。例如,在將要發(fā)生事故時(shí),是拯教車(chē)上的乘客還是挽救路人?一旦自動(dòng)駕駛汽車(chē)上路,必然面臨上述這類(lèi)倫理性難題,這些技術(shù)倫理價(jià)值導向一經(jīng)確立,將成為自動(dòng)化規則被大規模植入到自動(dòng)駕駛程序,對人類(lèi)社會(huì )產(chǎn)生重大影響。

  1.本文的說(shuō)明順序是( )

  A.時(shí)間順序 B.邏輯順序 C.空間順序 D.時(shí)空順序

  2.對②③段劃線(xiàn)句子的理解正確的.是( )

  A.第②段劃線(xiàn)句使用了舉例子的說(shuō)明方法,說(shuō)明了當前我國在自動(dòng)駕駛道路測試方面取得了突破性進(jìn)展。

  B.第②段劃線(xiàn)句使用了列數字的說(shuō)明方法,說(shuō)明了目前世界各國正在積極開(kāi)展自動(dòng)駕駛技術(shù)的基礎研究,搶占人工智能的競爭高地。

  C.第③段劃線(xiàn)句使用了作比較和列數字的說(shuō)明方注說(shuō)明了當前配備自動(dòng)駕駛功能的汽車(chē)幾乎都在4級標準以下,且處于基本測試階段。

  D.第③段劃線(xiàn)句使用了作比較和舉例子的說(shuō)明方法,說(shuō)明了自動(dòng)駕駛距離真正意義上“完全自動(dòng)駕駛”的目標還有相當長(cháng)的距離。

  3.下列說(shuō)法錯誤的一項是( )(2分)

  A.第①段列舉通用汽車(chē)公司在紐約世博會(huì )展出世界上第一輛自動(dòng)駕駛概念車(chē)的事例,引出了本文的說(shuō)明對象。

  B.可以預見(jiàn),與傳統的以司機為中心的責任認定相比,自動(dòng)駕駛發(fā)展所引發(fā)的事故責任主體將會(huì )發(fā)生改變。

  C.①②兩段中,加點(diǎn)詞語(yǔ)“之一”和“相繼”分別從范圍和時(shí)間兩個(gè)方面進(jìn)行界定和說(shuō)明,體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。

  D.根據國際汽車(chē)工程師學(xué)會(huì )的劃分標準,當前配備自動(dòng)駕駛功能的汽車(chē)幾乎都有“有條件自動(dòng)駕駛”標準以下,且處于基本測試階段。

  【參考答案】

  1.B 2.A 3.C

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