秋季天興小學(xué)四年級第一學(xué)期語(yǔ)文期中試卷
在日常學(xué)習和工作生活中，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。什么類(lèi)型的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的秋季天興小學(xué)四年級第一學(xué)期語(yǔ)文期中試卷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季天興小學(xué)四年級第一學(xué)期語(yǔ)文期中試卷1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué
（ ） （ ） （ ） （ ）
xìng gé jìn zhí yáng yì zhú jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把不正確的讀音劃去。（4分）
1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì )淘氣，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）馬上起來(lái)，再跑再跌。
2、這數（shǔ shù）不清的條石，就靠著(zhù)無(wú)數（shǔ shù）的肩膀無(wú)數的手一步一步地抬上去。
3、那“鳥(niǎo)的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）確是鳥(niǎo)的天堂啊！
4、早晨，蒙蒙的薄（báo bó）霧籠罩著(zhù)大地，小貓在花園里打滾，所到之處，枝折（shé zhé）花落。
三、加上部首組成新字，再組詞。(8分)
厲（ ） 縫（ ） 凝（ ） 蔽（ ）
歷（ ） 逢（ ） 疑（ ） 淌（ ）
牌（ ） 融（ ） 辟（ ） 愈（ ）
脾（ ） 隔（ ） 壁（ ） 愉（ ）
四、把下列詞語(yǔ)補充完整，并選用其中的一個(gè)造句。(4+2=6分)
慢條（ ）理 隨（ ）而安 應接不（ ） 膽小如（ ）
（ ）費心機 （ ）促不安 生氣（ ） （ ）揚威
五、仿照例子寫(xiě)句子。(12分)
1、例：柳條在風(fēng)中搖動(dòng)。柳條在風(fēng)中舞蹈。
蟋蟀在平臺上叫著(zhù)。 。
2、例：他整理好了房間。 房間被他整理好了。 他把房間整理好了。
他準確地讀出了一連串的英語(yǔ)單詞。
（1）
（2）
3、例： （美麗的）雪花（慢慢地從空中 ） 飄落下來(lái)。
樹(shù)葉 飄舞。
4、例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。
他跑得真快啊，快得 。
5、例：說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì )一天一夜不回家呢？
說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，會(huì )一天一夜不回家。
黃老師帶病堅持上課，怎么不讓我們感動(dòng)呢？
六、用修改符號修改病句。(3分)
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、節日的校園里，插滿(mǎn)了五顏六色的紅旗。
3、這足球的主人是四年級（6）班小剛買(mǎi)的。
七、將錯亂的句子整理一段話(huà)。(4分)
（ ）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的……
（ ）只見(jiàn)大門(mén)口放滿(mǎn)了菊花，百米長(cháng)的通道兩旁放滿(mǎn)了菊花。
（ ）植物園正在舉辦一年一度的菊展。
（ ）人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀(guān)賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。
八、課內閱讀。（15分）
㈠日積月累：(2+1+2分)
① 山鎖霧， 水連天。
②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花連十里，
③寫(xiě)出4個(gè)帶有“龍”字的成語(yǔ)。
、 、 、
㈡按課文內容填空，再作答。(10分)
1.默寫(xiě)《題西林壁》。
， 。
， 。(4+2+2)
① “題”意思是： ；“緣”的意思是 。
②讀完后兩句詩(shī)句，我的感受是 。
2.學(xué)了《游山西村》這首詩(shī)，我最喜歡的詩(shī)句是 ， 。（2分）
九、課外閱讀。(2+2+2+3+3=12分）
①春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。
②竹子是怎樣長(cháng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候轉暖開(kāi)始發(fā)芽。春季，是竹子生長(cháng)的旺期，可這時(shí)候，常常因為土壤比較干燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(cháng)一、二尺，有時(shí)還能長(cháng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(cháng)成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（luó）筐，能制成扁擔、竹杠（ɡànɡ）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（wū）去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐（fǔ）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類(lèi)。
1、請選擇一個(gè)題目寫(xiě)在文章上面的橫線(xiàn)上。
（1）竹筍 （2）竹子 （3）竹子的作用
2、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
“破土而出”：指尖尖的竹筍 。
“默默無(wú)言”：指竹子成材后 。
3、用“ ”畫(huà)出竹子長(cháng)得快的語(yǔ)句。
4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請用“﹋”畫(huà)出來(lái)。
5、本文主要贊揚了竹子 的精神。讀了本文，我還想到了有關(guān)竹子的成語(yǔ)： 。
十、我是小作家。（從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成習作。28分）
1.真好
提示：
（1）把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；
（2）通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。
（3）語(yǔ)句通順，字數在400字左右。
2.請用題后的詞語(yǔ)，圍繞一個(gè)意思，創(chuàng )作一篇童話(huà)故事。做到語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯別字，題目自擬，字數在400字左右。
小溪妹妹、榕樹(shù)爺爺、喜鵲、兔子
秋季天興小學(xué)四年級第一學(xué)期語(yǔ)文期中試卷2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
yuán lái yán zhòng nǎo dai wàng jì jīng yíng
（）（）（）（）（）
jiāo tán tíng tíng yù lì fā míng wèn tí zhǔn bèi
（）（）（）（）（）
二、圈出正確的讀音
使勁(jìng jìn)必須(xū xǖ)扎辮子(zā zhā)
以為(wèi wéi)因為(wéi wèi)干活(gān gàn)
災難(nán nàn)責任(rèn lèn)傳說(shuō)(zhuàn chuán)
三、加部首，換新字，再組詞
合（）（）爭（）（）音（）（）
（）（）（）（）（）（）
長(cháng)（）（）中（）（）奴（）（）
（）（）（）（）（）（）
四、選字填空
經(jīng)勁輕披波坡名民明放房仿運遠玩（）重（）著(zhù)（）白模（）（）耍
使（）爬（）（）字（）間（）近
（）常（）浪（）間（）學(xué)（）用
秋季天興小學(xué)四年級第一學(xué)期語(yǔ)文期中試卷3
一、按順序填寫(xiě)聲母。 (11)
b （） m （） d （） n （） g （）
h（） j （） x z （） s zh （） sh
（） y （）
二、我會(huì )看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8)
dōng xī zuǒ yòu yǔ diǎn yǐ qiè
（） （） （） （）
yǐ hòu gāo xìng chéng zhǎng yǎn lèi
（） （） （） （）
三、我會(huì )比一比，并給字組詞。(8)
馬（） 找（） 手（） 處（）
鳥(niǎo)（） 我（） 外（）
四、我會(huì )填。 (15)
1.“幾”共有幾畫(huà)（），第二畫(huà)是（），組詞（）。
2.“牙”共有幾畫(huà)（），第二畫(huà)是（），組詞（）。
3.“冬”共有幾畫(huà)（），第五畫(huà)是（），組詞（）。
4.“長(cháng)”共有幾畫(huà)（），第三畫(huà)是（），組詞（）。
5.“再”共有幾畫(huà)（），第四畫(huà)是（），組詞（）。
五、我能把日期與節日名稱(chēng)用線(xiàn)連起。(8)
小馬畫(huà) 梅花 到學(xué)校 買(mǎi)東西
小鴨畫(huà) 楓葉 到商店 看病
小雞畫(huà) 竹葉 到飯店 吃飯
小狗畫(huà) 月牙 到醫院 上學(xué)
六、寫(xiě)出意思相反的詞語(yǔ)。(9)
來(lái)-----（） 無(wú)-----（） 關(guān)-----（）
上-----（） 北-----（） 小-----（）
出-----（） 老-----（） 多-----（）
七、在括號內填上合適的量詞。(6)
一（）牛 一（）鴨 一（）馬
一（）花 一（）樓 一（）樹(shù)
八、選詞填空。 (5)
小河 祖國 土地 天空 樹(shù)林
1、________是白云的家。
2、________是小鳥(niǎo)的家。
3、_________是魚(yú)兒的家。
4、_________是種子的家。
5、_________是我們的家。
九、照樣子說(shuō)一說(shuō)。(3)
例：爸爸愛(ài)我,
媽媽愛(ài)我,
我也愛(ài)爸爸媽媽。
1、老師愛(ài)我,
______________愛(ài)我,我也愛(ài)_____________________。
例：船上有位老爺爺
2、________上有位______________。
_______有位______________。
十、把下面的詞組成句子，再寫(xiě)下來(lái)。(4分)
1、給 我們 澆水 小花
_____________________________________________________。
2、有 爸爸 我 好 一位
_____________________________________________________。
3、小鳥(niǎo) 飛 天上 在
_____________________________________________________。
4、我 小明 是 的 朋友
_____________________________________________________。
十一、寫(xiě)一寫(xiě)，把句子寫(xiě)完整。(8分)
1._____________和_____________去上學(xué)。
2._____________的本領(lǐng)_____________呀!
3._______________________________水喝完了。
4.____________________________把_________________________。
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