小學(xué)四年級第一學(xué)期期末測試卷二

時(shí)間：2024-07-24 07:01:15

蘇教版小學(xué)四年級第一學(xué)期期末測試卷二

期末測試卷二

蘇教版小學(xué)四年級第一學(xué)期期末測試卷二

測試時(shí)間：100分鐘滿(mǎn)分100分

一、基礎知識。

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

zhuó shí jǐ nán zhěn tou ruò wú qí shì

（）（）（）（）

zhí dé zhàn lǐnɡ huī chén ɡǔ mù cān tiān

（）（）（）（）

2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。（4分）

光明（）合攏（）冷清（）獎勵（）

3、選擇題。（10分）

（1）加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）

①磨刀（mó）擔子（dàn）永垂不朽（xiǔ）

②笨拙（zhuó）塞住（sāi）冉冉上升（rán）

③羊圈（juàn）挑水（tiǎo）日夜奔馳（bèn）

（2）下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一組是（）

①海峽煩腦莊嚴成績(jì)

②敏捷吩咐開(kāi)辟凝神

③慚愧祥細淘氣放棄

（3）下面的說(shuō)法有錯誤的一組是（）

①荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場(chǎng)之國。

②著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻擅長(cháng)畫(huà)馬。

③司馬光是唐朝著(zhù)名的史學(xué)家，他用19年編成《資治通鑒》。

（4）下面搭配有錯誤的一組是（）

①樹(shù)立理想 ②端正態(tài)度 ③克服困難 ④生活艱巨

（5）“大家都沉醉在春節的喜慶中。”加點(diǎn)字的意思是（）

①（在水里）往下落 ②使降落；往下放 ③（程度）深 ④分量重

4、按要求做題。（10分）

⑴孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。（縮句）

⑵烏龜爬向大海。（擴句，至少兩處）

⑶我們應該認真學(xué)習的習慣。（修改病句）

⑷（）是對集體有利的，我們（）應該努力去做。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）

⑸老師的教誨之恩，我終生難忘。（改成反問(wèn)句）

二、閱讀理解。

閱讀下面的文章，然后按要求做題。

（一）

消息很快傳開(kāi)了。到了那一天，很多人來(lái)到斜塔周?chē)家纯丛谶@個(gè)問(wèn)題上誰(shuí)是勝利者，是古代的哲學(xué)家亞里士多德呢，還是這位年輕的數學(xué)教授伽利略？有的說(shuō)：“這個(gè)青年真是膽大妄為,竟想找亞里士多德的錯處！”有的說(shuō)：“等會(huì )兒他就固執不了啦，事實(shí)是無(wú)情的，會(huì )讓他丟盡了臉！”

伽利略在斜塔頂上出現了。他右手拿著(zhù)一個(gè)10磅重的鐵球，左手拿著(zhù)一個(gè)1磅重的鐵球。兩個(gè)鐵球同時(shí)脫手，從空中落下來(lái)。一會(huì )兒，斜塔周?chē)娜硕既滩蛔◇@訝地呼喊起來(lái)，因為大家看見(jiàn)兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地了，正跟伽利略說(shuō)的一個(gè)樣。這時(shí)大家才明白，原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話(huà)也不是全都對的。

1、當伽利略準備公開(kāi)試驗的消息傳出后，人們有哪些反應？（2分）

2、“固執”是什么意思？在文中指什么？（2分）

　 3、怎樣理解最后一句話(huà)的意思？（2分）

4、當伽利略做完試驗從比薩斜塔上下來(lái)后，人們圍住他，會(huì )怎樣說(shuō),會(huì )怎樣做呢？

（2分）

（二）微笑的魅力

在人的喜怒哀樂(lè )各種各樣的表情中，我發(fā)現最為神奇、最有魅力的要數微笑了。

在課堂上，如果老師微笑著(zhù)提問(wèn)題，我就會(huì )感覺(jué)到一股暖流從心里傳遍全身，聽(tīng)課全神貫注，做作業(yè)格外順利。回到家里，當我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會(huì )感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著(zhù)和我談話(huà)，我會(huì )覺(jué)得連病痛都一下子減輕了許多……

微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且使人與人之間友好相處呢！

有一次，我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，我忙彎腰撿起來(lái)。一看，筆尖彎了！我早就聽(tīng)說(shuō)，這支筆是丹丹的爸爸從北京買(mǎi)回來(lái)的，她一直當作寶貝那樣珍惜，今天卻被我摔壞了，她會(huì )怎么樣呢？她會(huì )哭起來(lái)，說(shuō)不定還會(huì )罵我，叫我下不了臺……

誰(shuí)知，當我忐忑不安地找到丹丹，告訴她筆摔壞了，表示要賠她錢(qián)時(shí)，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很難過(guò) 臉色又緩和了微笑著(zhù)安慰我菲菲不要緊一支鋼筆值啥誰(shuí)叫咱們是好朋友呢看著(zhù)這動(dòng)人的微笑，聽(tīng)著(zhù)這親切的話(huà)語(yǔ)，一剎那間，我覺(jué)得丹丹簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親！我撲過(guò)去，我倆緊緊地摟抱在一起……

啊！微笑對人們太重要了！我想，如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開(kāi)，這世界將會(huì )變得更加美好！

1、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

聚精會(huì )神（）愛(ài)惜（）

2、用“____ ”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。（2分）

3、讀文章，概括第4～5自然段的主要內容。（2分）

4、“微笑的魅力”具體指的是什么？（用文中的一句話(huà)來(lái)回答）（2分）

5、讀了文章后，你有什么收獲？（2分）

三、積累運用。

1、按原文填空。（8分）

⑴撿一片樹(shù)葉悄悄地珍藏，。

⑵ ，思君不見(jiàn)下渝州。

⑶十五個(gè)吊桶打水——