學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)四年級語(yǔ)文期末水平測試卷
2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期四年級語(yǔ)文期末水平測試卷
（筆試卷：100分，其中書(shū)寫(xiě)2分，答題時(shí)間100分鐘）
溫馨提示：1.仔細審題，用心思考。2.書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
類(lèi)別 | 積累運用 | 閱讀理解 | 習作表達 | 書(shū) 寫(xiě) | 總評 |
得分 |
積累運用（50分）
一、讀準拼音，寫(xiě)好漢字。（10分）
二、我會(huì )在正確的讀音下劃橫線(xiàn)。（4分）
進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會(huì )根據水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān jiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著(zhù)擺上一排，讓人們從上面踏（tā tà）過(guò)，這就是搭石。
三、把句中寫(xiě)錯的字劃上橫線(xiàn)，并在后面的“（）”中改正。(2分)
蔥郁的樹(shù)從，掩應著(zhù)黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ）
四、選擇正確答案的序號填空。（2分）
①儀態(tài)端莊 ②膽大妄為 ③無(wú)能為力
1、形容一個(gè)人膽量大，胡作非為。（ ）。
①葉圣陶 ②周恩來(lái) ③肖復興
2、課文《那片綠綠的爬山虎》的作者是（ ）。
五、把成語(yǔ)補充完整，并按要求作答。（10分）
照貓畫(huà)（ ） ( )言( )語(yǔ) ( )( )力盡
耀（ ）揚威 橫（ ）江面 殊死（ ）搏
精神( )( ) 血（ ）親情
1、觀(guān)察第二個(gè)成語(yǔ)，“言”和“語(yǔ)”意思相同，這種由兩個(gè)意思相同的字構成的詞很多，請照樣子寫(xiě)2個(gè)： 、 。
2、以上成語(yǔ)中 和 是一對反義詞。
3、上面詞語(yǔ)中，含有動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)有：
描寫(xiě)神情的詞語(yǔ)有
描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有： ，我還能寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)： 、 。
六、我會(huì )選詞填空。 (4分)
氣勢 氣魄
1.這樣（ ）雄偉的長(cháng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。
2.中國人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強大力量。
發(fā)現 發(fā)明
1.恐龍飛向藍天演化成鳥(niǎo)兒，這是科學(xué)家們的新（ ）。
2.愛(ài)迪生一生有一千多項（ ），為人類(lèi)作出了巨大的貢獻。
七、按要求改句子。(5分)
1.照樣子寫(xiě)句子。
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫(xiě)比喻句）
鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足！（學(xué)著(zhù)用反語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。）
已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（學(xué)著(zhù)用比較的方法寫(xiě)一句話(huà)。）
2.修改病句。
因為當時(shí)大雨傾盆，所以他還是準時(shí)到了學(xué)校。
3.縮句
美麗的天安門(mén)廣場(chǎng)頓時(shí)變成了花的海洋。
八、積累運用。
1.先根據內容連線(xiàn)，再根據要求填空。（3分）
莫以善小而不為 行成于思，毀于隨
一徑竹陰云滿(mǎn)地 青山郭外斜
業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之
綠樹(shù)村邊合 半簾花影月籠紗
當你在校園里看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正準備把手中的紙屑扔到地上時(shí)，你會(huì )用上面哪一句名言來(lái)提醒那個(gè)同學(xué)，請寫(xiě)下來(lái)：
2.古詩(shī)填空（5分）
本學(xué)期我們學(xué)習了兩首送別詩(shī)，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩(shī)中是“ ， 。”在王維的詩(shī)中是“ ， 。”在你的筆下，你會(huì )用什么語(yǔ)言來(lái)表達你與朋友的送別之情呢？請用一句話(huà)寫(xiě)出來(lái)： 。
3.關(guān)注生活：（2分）
最近小剛迷上了悠悠球，成績(jì)不斷下降，請你用一兩句話(huà)勸勸小剛。
4.在本學(xué)期的讀書(shū)節活動(dòng)中，你一定知道你們學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng)主題吧，請寫(xiě)出來(lái)吧：
。你一定也讀了不少的課外書(shū)，把你最喜歡的兩本課外書(shū)介紹給我們吧，這兩本書(shū)是 《 》 和 《 》。 (3分)
閱讀理解（30分）
九、閱讀《貓》片段，回答問(wèn)題。 （20分）
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì )找個(gè)暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺(jué)， ，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì )出走一天一夜，任憑（pín pínɡ）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì )一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它 ，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
1.請在文中的橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。（2分）
2.請在括號里用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。（1分）
3.“盡職”的“職”字用音序查字法應先查 ，再查音節 ；按部首查字法應查部首 。“職”字在字典中有三種意思： A、職務(wù)，分內應做的事 。 B、職位，執行事務(wù)所處的一定地位； C、由于； D掌管； E、舊時(shí)公文用語(yǔ)，下屬對上司的自稱(chēng)。文中“盡職”的“職”應選 。文段中有一句話(huà)具體寫(xiě)出了貓怎樣盡職，這句話(huà)是 （4分）
4.請在文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：實(shí)在——（ ）
反義詞：盡職——（ ）
5.文段按先總后分的寫(xiě)法，先總寫(xiě) ,再分寫(xiě)貓 、 、 。回憶一下，在學(xué)過(guò)的課文中，還有哪些課文有這種寫(xiě)法，請寫(xiě)出兩篇課文題目來(lái)： 。（5分）
6.你能學(xué)著(zhù)這種方法寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話(huà)嗎，試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)吧。（6分）
十、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。（10分）
美麗的香山公園
秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。早晨，我們乘車(chē)到香山游覽。遠遠望見(jiàn)香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下車(chē)，我立即奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的大火在燃燒，又像天邊飄落下來(lái)的一片紅霞罩(zhào )住整個(gè)山林。我們爬到半山腰，近看黃櫨(lú)樹(shù)，那一片片紅葉密密麻麻地長(cháng)在枝上，橢(tuǒ)圓形的葉子，像一把團扇，顏色紅得極艷，像是畫(huà)家精心涂過(guò)的一樣。這真是"霜葉紅于二月花"啊!時(shí)不時(shí)飄落下來(lái)的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。我們爬到山頂，眺望山下，滿(mǎn)山火紅。蜿蜒的盤(pán)山路，像條條玉帶，環(huán)繞著(zhù)美麗的香山。這時(shí)，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫(huà)卷中，真是"萬(wàn)山紅遍，層林盡染"。
1.把文中描寫(xiě)紅葉的語(yǔ)句用"______"畫(huà)下來(lái)。（1分）
2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
紅通通____________ 、____________
條條玉帶 _____________ 、___________
密密麻麻_(kāi)____________ 、____________
3．你喜愛(ài)香山的紅葉嗎?請你用一兩句話(huà)表達一下你的感受。（3分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
習作表達（20分）
十一、下面兩個(gè)題目,請任選一題，
1.同學(xué)們，在你們的成長(cháng)過(guò)程中，一定發(fā)生過(guò)許許多多的成長(cháng)故事，有煩惱憂(yōu)愁，有開(kāi)心快樂(lè )，有感動(dòng)自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長(cháng)故事，以書(shū)信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學(xué)，也可以是親人、)寫(xiě)一封信，要寫(xiě)得清楚具體，還要注意書(shū)信的格式。字數400個(gè)左右。
2.展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)一寫(xiě)自己的奇思妙想，題目為：未來(lái)的
要求：1.請把題目補充完整。
2.想象要豐富，內容要具體，語(yǔ)句要通順，字跡要工整!
3.字數400個(gè)左右
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