2022年六年級演講稿我的理想（精選21篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的2022年六年級演講稿我的理想，希望能夠幫助到大家。
六年級演講稿我的理想 篇1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……——摘自《雷鋒日記》
親愛(ài)的朋友，看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》，你會(huì )有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長(cháng)大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認為長(cháng)大后的目標，長(cháng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì )的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會(huì )治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì )堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場(chǎng)上的手術(shù)臺工作時(shí)，占長(cháng)曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺是醫生的陣地，戰士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開(kāi)自己的陣地的！
是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場(chǎng)連續69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊！
有人說(shuō)，醫生是與病魔做斗爭的最前線(xiàn)的戰士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見(jiàn)，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎（SARS），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著(zhù)厚厚的'口罩，穿著(zhù)沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著(zhù)對被感染病毒的危險在隔離區里忙來(lái)忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線(xiàn)隔離區。我堅信，只有好的醫生才會(huì )醫治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經(jīng)取得了戰斗的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實(shí)現而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。
六年級演講稿我的理想 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當警察，勇敢地抓壞人；有人想成為科學(xué)家，潛心研究世間萬(wàn)物，探索神奇的科學(xué)世界；有人想成為藝術(shù)家，為人們創(chuàng )造最好的藝術(shù)作品；而且…每個(gè)人的理想都不一樣，當然我也有自己的理想。我的理想是長(cháng)大后成為一名機械師，可以造出機器人一個(gè)一個(gè)幫助人。前幾天發(fā)生了一件讓我非常難忘的事。正因為如此，我想成為一名機械師。
那天早上，我在小區公園玩，看到一個(gè)穿著(zhù)橘黃色制服的小老太婆，左手拿著(zhù)掃把，右手拿著(zhù)一個(gè)大布袋。我知道她是個(gè)清潔工，在這個(gè)炎熱的夏天，她還在努力工作。我看見(jiàn)她了，她正在路邊掃地。那時(shí)候天氣很熱，天上的太陽(yáng)紅紅的，瘋狂地燃燒著(zhù)大地，還有清潔工的奶奶。這一天如果不是去超市買(mǎi)東西，我真的不想出門(mén)。晶瑩的汗珠從老奶奶低矮的臉上滴下，手上的斑點(diǎn)是歲月的痕跡。因為沒(méi)來(lái)得及整理，頭發(fā)變得凌亂。我心想:這么熱的`天，這個(gè)奶奶年紀的人出來(lái)掃地，一定很累很辛苦。我真的想讓她休息一下。于是我走到她身邊說(shuō):“奶奶，好熱啊。請先休息一下。”但奶奶說(shuō):“我要掃前面的路。況且滿(mǎn)大街都是臟的人，沒(méi)有我看著(zhù)會(huì )難受的。”和她談完話(huà)，我就回家了，晚上天還不太熱的時(shí)候，我就下樓散步。走了一會(huì )兒，我又看到了那個(gè)老婦人。她還在努力，不放過(guò)每一個(gè)角落。這時(shí)，我有了一個(gè)成為機械師的想法，想發(fā)明一種機器，可以幫助人們在炎熱的夏天完成辛苦的工作。
這位老太太的辛勤工作和為人民服務(wù)的精神讓我很感動(dòng)。所以，我想當一名機械師，發(fā)明機器人，為人服務(wù)，讓勤勞的清潔工不要受那樣的苦。
六年級演講稿我的理想 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我的理想是什么？這是一個(gè)問(wèn)題。老師，讓我們每個(gè)人說(shuō)說(shuō)自己的理想吧。個(gè)人認為科學(xué)家，大企業(yè)家等。在現階段離我們還太遠。我覺(jué)得我應該先做個(gè)好人。不違法亂紀是底線(xiàn)，每天健康快樂(lè )成長(cháng)。我的理想是將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
要實(shí)現的`理想是什么？通過(guò)小目標實(shí)現的積累。
我近階段的目標主要是:目前想在日常作業(yè)的基礎上預習復習一些課程。廣泛閱讀，不斷充實(shí)和強化自己；同時(shí)，好好運動(dòng)。
初中畢業(yè)，爭取以好成績(jì)進(jìn)入市一中實(shí)驗班。
整個(gè)初中，我要尊敬老師，團結同學(xué)，與人為善，廣交朋友。
前兩天在看《齊魯晚報》的時(shí)候，語(yǔ)錄里有一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，讓人深思:“...不要好高騖遠，穩了才踏實(shí)；”有能力的時(shí)候，立志做大事；當你沒(méi)有能力的時(shí)候，開(kāi)心去做小事……當你有權利的時(shí)候，做點(diǎn)好事；沒(méi)權力的時(shí)候，做點(diǎn)實(shí)事；能動(dòng)的時(shí)候，多做；不能動(dòng)的時(shí)候，記得開(kāi)心的事...人生就是這樣，而且是堂堂正正的人生！“這些信息告訴我們，成功應該因人而異，我們不必與他人攀比。其實(shí)，如果你能把平凡的事情堅持到最后，你就成功了，你應該感到幸福。
理想是一朵有待釋放的花蕾，但它不同于世間的花朵。它沒(méi)有固定的花期，需要主人真心呵護。是的，如果你有理想，就要保護好它，不要讓它在歲月中消亡！在充實(shí)與緊張之間，在合適的生活環(huán)境中，每個(gè)人都要找到自己的方向。有人可能會(huì )說(shuō):“魚(yú)不該執著(zhù)于天空的純凈，鳥(niǎo)不該執著(zhù)于海的深邃。”這個(gè)想法很現實(shí)，但也很可怕。如果大家都原地踏步，我們的國家和民族還有什么前途？今天和明天有什么不同？
讓我們一起放飛理想，讓我們年輕，活得精彩！
六年級演講稿我的理想 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說(shuō):他想成為偉大的科學(xué)家，研究新技術(shù)；有人說(shuō):他想成為一名優(yōu)秀的宇航員，穿越無(wú)盡的宇宙；還有人說(shuō):他想成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家，畫(huà)出自己的世界...每個(gè)人都有自己的理想，我當然也不例外。從小到大，我的理想都在發(fā)生翻天覆地的變化。有時(shí)我想成為一名警察來(lái)保護人民，有時(shí)我想成為一名醫生來(lái)拯救我的生命。現在我想成為一名偉大的數學(xué)家或游戲制作者。
托爾斯泰曾說(shuō):“理想是指路明燈。”是人生理想目標，也就是指路明燈。沒(méi)有理想，一個(gè)人的人生就會(huì )沒(méi)有目標，也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
自古以來(lái)，就有許多偉大的數學(xué)家:祖沖之、華...從小到大，數學(xué)是我所有科目中最好的。數學(xué)不必像其他學(xué)科一樣死記硬背，而是要靠生活和學(xué)習，可以舉一反三。做一個(gè)數學(xué)家不容易，更不要說(shuō)是一個(gè)偉大的數學(xué)家了。光有前天的智慧是不夠的，還要有后天良好的教育和學(xué)習。現在我已經(jīng)打下了數學(xué)家的基礎，所以我會(huì )盡我最大的'努力去學(xué)習。成為一名偉大的數學(xué)家，不是為了名垂青史，而是為了對國家和全世界有所貢獻。探索數學(xué)中的奧秘，創(chuàng )造數學(xué)新境界。
做游戲制作人也離不開(kāi)數學(xué)。既然我數學(xué)很好，為這個(gè)理想打下了很好的基礎，那我還是要更加努力。我從小就喜歡玩游戲，一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。會(huì )有一些你喜歡的游戲和一些你不喜歡的游戲，你喜歡的游戲不一定能滿(mǎn)足你想要的。所以我想成為一名游戲制作人，制作自己的游戲。只有英文程序可以玩游戲。作為一名中學(xué)生，我想練習英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)。以后成為一名優(yōu)秀的游戲制作人，制作自己的游戲！玩自己的游戲！
每個(gè)人的理想都不可能實(shí)現，所以即使我的理想沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )放棄，我會(huì )一直走向人生的指路明燈！
六年級演講稿我的理想 篇5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的理想大學(xué)》。
在我心中理想的大學(xué)是一瓶陳年老酒，越香越濃，古老的文化代代相傳。通往學(xué)校的門(mén)——不需要那么宏偉，但要與眾不同;這里的建筑，不一定那么現代，也許是某個(gè)角落靜靜坐落著(zhù)的古代風(fēng)格寺廟，也許是中西合璧的“紅色建筑”讓人流連忘返。這里的校園應該是綠草如茵，松如蓋，風(fēng)為裳。草木蘊含著(zhù)人文內涵和歷史傳承。磚瓦都表現出無(wú)形的魅力和傳承。讓我們在沉思的時(shí)候能夠散發(fā)出一種“遠古情懷”，在大步前進(jìn)的時(shí)候能夠“隨波逐流”，將時(shí)代的精神與歷史的積淀融為一體。
我心中的理想大學(xué)里有很多大師。是三人行必有我師焉，總是能聽(tīng)到“子曰：‘學(xué)而時(shí)習之”的朗朗讀書(shū)聲;有朝一日，還能在科學(xué)大道上遇到“居里夫人”，她又有了一項新發(fā)現;還可以在音樂(lè )大道上遇到蓬頭垢面一直與音樂(lè )為伴的“貝多芬”，面對他的音樂(lè )世界，他喊道:“扼住命運的咽喉!”。
理想的大學(xué)在我心中一定要有“大愛(ài)”和以人為本。打造“以人為本”的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮我們的`個(gè)性，盡可能地提高我們的才能。為使我們有創(chuàng )意，更能有創(chuàng )造，這里可為我們提供一個(gè)既寬松而又不失嚴謹的環(huán)境;為了讓我們生存、發(fā)展、去暴風(fēng)雨的世界，這里是我們的學(xué)習、理解不同文化和新型科技的博物館;這里有海納百川的姿態(tài)，也有汪洋恣意的雍容;這里的校訓簡(jiǎn)單而統一;這里的校風(fēng)是虛心且博學(xué)。古為今用，洋為中用，創(chuàng )造了“中西”科學(xué)的棟梁;與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，培養了一批建國人才。
“大學(xué)，大師，大愛(ài)”三者合一，三位一體，就是我的理想大學(xué)。
六年級演講稿我的理想 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛士的......然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的`方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì )激石則鳴，人，不會(huì )激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來(lái)了個(gè)醫生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著(zhù)，許多人都陸續登上臺，可沒(méi)有一人獲獎，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著(zhù)一位小孩，并拿著(zhù)一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說(shuō)：從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。 教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱(chēng)贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著(zhù)自己;又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。
我的演講講完了，謝謝大家。
六年級演講稿我的理想 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月已經(jīng)來(lái)了。今天，我想和大家談一談我的理想。
小時(shí)候，我曾想過(guò)我要當老師，去教誨可愛(ài)的同學(xué)們；我也想當過(guò)航天員，飛向太空，去看看那兒的壯觀(guān)世界。現在，我想當一名主持人。
每次看電視時(shí)，看到主持人在臺上深情地演講，我都被主持人的口才深深地折服，覺(jué)得主持人的生活多好！那時(shí)，我就立志當一名真正的主持人。
要當主持人也要有像作家一樣意識：還要寫(xiě)演講稿呢！作為一個(gè)主持人，需要良好扎實(shí)的寫(xiě)作基礎。這個(gè)過(guò)程可不簡(jiǎn)單，它將充滿(mǎn)艱辛和苦澀。在日常的學(xué)習中，我注意到要多讀書(shū)、多思考、多傾聽(tīng)、多訓練，最重要的是要膽子大！多讀書(shū)，就是積累好詞好句，讓講稿寫(xiě)得更出彩。多思考，就是要善于分析，運用到自己的講稿里去。多傾聽(tīng)，就是把聽(tīng)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以用的素材，運用到自己的講稿里。多訓練，就是寫(xiě)得多，才能把講稿越寫(xiě)越精彩，贏(yíng)得掌聲！
想當好一名出色的主持人，最需要的，就是要鎮定！記得有一次，我去參加區里的主持人大賽。當時(shí)我特別緊張，以至于忘了臺詞。但媽媽那充滿(mǎn)期望的眼神打動(dòng)了我。我迅速地鎮定下來(lái)，在臺上聲情并茂，沒(méi)有一絲急躁，最后贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。看著(zhù)媽媽嘴角露出的`淡淡微笑，我下定決心，一定要成功地拿下我夢(mèng)想中的職業(yè)！那次我拿到了二等獎，但我相信我肯定能做得更好！
“我們都是追夢(mèng)人……”是啊，我們人人都有自己的理想，我相信，通過(guò)我的努力，我的理想不久就會(huì )變成現實(shí)！
謝謝大家！
六年級演講稿我的理想 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想，比如：教師、藝術(shù)家、醫生、警察等。而我的理想是當一名畫(huà)家。
為什么我會(huì )想當一名畫(huà)家呢?是因為在畫(huà)家的手中，可以創(chuàng )造出他們自己想象的一個(gè)東西，并把它畫(huà)出來(lái)。我覺(jué)得十分好，因為你憑空想象的東西或許會(huì )被自己畫(huà)的栩栩如生。
畫(huà)畫(huà)包括許多類(lèi)：漫畫(huà)、繪畫(huà)、素描、國畫(huà)、水墨畫(huà)等。我最喜歡看漫畫(huà)，所以我希望以后可以自己編一些漫畫(huà)作品，讓一代一代都看我的杰作，至少許多年以后大家知道有叫xxx的畫(huà)家。
或許我不能像神筆馬良那樣畫(huà)完成真，可我會(huì )一切做到最好，讓大家覺(jué)得我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)不賴(lài)，并讓他們更深地了解到繪畫(huà)的藝術(shù)和有趣。而且，如果我的作品十分幸運地被選入了博物館，那么也是一種表達方式，讓他們很好的體會(huì )到我畫(huà)這幅畫(huà)的心情如何，想表達的是什么，我相信總會(huì )有人懂我的心思。
我也會(huì )招一些學(xué)生，把我僅有的一些畫(huà)的技術(shù)傳授給他們，讓他們也成為和我一樣厲害的'畫(huà)家，以后我的子孫后代知道自己的前輩是一位厲害的畫(huà)家，一定會(huì )為我感到自豪與驕傲。
之后，如果條件允許的話(huà)，我還可以辦幾所專(zhuān)門(mén)學(xué)畫(huà)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，招那些熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)藝術(shù)的學(xué)生來(lái)體驗一下畫(huà)畫(huà)的獨感美。根據他們自己的喜好，可以選擇學(xué)哪種畫(huà)，我希望以后我可以培養出一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓我為他們也感到自豪，等我死了以后，就有人傳承我的技藝，把那個(gè)畫(huà)技一代又一代地傳下去，讓大家都愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)里面藏了一些藝術(shù)感。
我的理想是成為一名畫(huà)家，雖然不知道多年以后能不能實(shí)現，但是我會(huì )努力的，我相信我自己，盡管不能成為最偉大的畫(huà)家，可是我也很滿(mǎn)足了。
六年級演講稿我的理想 篇9
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就仿佛小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。可見(jiàn)，一個(gè)人的理想對他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我，卻想當一個(gè)的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會(huì )給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當然，現在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當我了解到文學(xué)、自己創(chuàng )作自己的作品，發(fā)現，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認為，成為作家、詩(shī)人有什么好?
費時(shí)費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫(xiě)作費時(shí)費力又費神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)很容易了。
或許你會(huì )說(shuō)，當作家、詩(shī)人多辛苦啊！整天寫(xiě)啊寫(xiě)的！兄臺你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì )過(guò)，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的！
文學(xué)，是表達生命的方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話(huà)，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，使百分之九十九的寫(xiě)作基礎加百分之一的`靈感。”文學(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì )牢記我的理想，為它而奮斗！相信不久的將來(lái)，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——xxx。
我的演講講完了，謝謝大家！
六年級演講稿我的理想 篇10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人都有自己的理想。有的想當一名醫生，用自己的雙手為病人解除痛苦；有的'想當一名科學(xué)家，去探索宇宙秘密；而我，也有自己的理想成為一名出色的作家。
作家，一個(gè)不簡(jiǎn)單的職業(yè)。我之所以想成為一名作家是因為一次“偶然”。那天，我一回到家就津津有味的打開(kāi)電視看了起來(lái)。突然，我調到了一個(gè)采訪(fǎng)節目，一個(gè)主持人拿著(zhù)話(huà)筒，采訪(fǎng)著(zhù)一個(gè)人：請問(wèn)鄧曼小姐，您是怎樣成為一名出色的作家的呢？能和我們談?wù)剢幔?/p>
看了十幾分鐘，我知道了一些皮毛：原來(lái)，這名女作家一直在寫(xiě)文章，開(kāi)導那些對寫(xiě)作有偏見(jiàn)，對寫(xiě)作沒(méi)有興趣，覺(jué)得寫(xiě)作是一項折磨的人。后來(lái)，那些人沒(méi)過(guò)多久就愛(ài)上了寫(xiě)作，而且寫(xiě)了很多感謝信來(lái)感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厲害！
從那之后，成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了......我也相信我能實(shí)現這個(gè)理想！
現實(shí)是此岸，理想是彼岸。雖然我的這個(gè)理想遭到很多人的冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個(gè)理想一定能實(shí)現。所以，從現在開(kāi)始，我會(huì )努力學(xué)習，用自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現這個(gè)理想，閑暇之余多看看作文書(shū)、別人的作品；從別人的作品中取長(cháng)補短，汲取經(jīng)驗；還要多練練文筆，從而提高寫(xiě)作水平。
我的作品，一定會(huì )讓讀者贊嘆不已，經(jīng)久不忘，而且讀起來(lái)的時(shí)候朗朗上口，深深烙印在腦海里。我一直相信，我的這個(gè)理想會(huì )實(shí)現，當然，要付出努力才會(huì )收獲成功的果實(shí)。只要我努力，就一定會(huì )為我的理想插上一雙飛翔的翅膀！
六年級演講稿我的理想 篇11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想，而我的理想，就是成為一名作家。
小時(shí)候，在家里的書(shū)香熏陶下，我愛(ài)上了寫(xiě)作。很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。只見(jiàn)他們筆尖一動(dòng)，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝；老舍的《養花》，讓我明白了人生的哲理；馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》，讓我懂得了人與動(dòng)物之間的美好情感......
這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，這種欲望更加堅定了我當作家的'決心。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為實(shí)現這一個(gè)理想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現實(shí)，我如饑似渴地閱讀著(zhù)大量書(shū)籍，從中汲取著(zhù)知識的養分，一分耕耘，一分收獲。于是，我的寫(xiě)作水平在不斷地提升。我從寫(xiě)作中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì )到的人生哲理！當然，我也知道，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)苦澀。
要想成為一個(gè)真正的作家，首先要有扎實(shí)的基礎。在日常的學(xué)習生活中，我時(shí)刻堅守著(zhù)這樣的理念：多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書(shū)，積累美詞佳句；多思就是在欣賞佳作時(shí)，要善于分析和吸收；多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事；多學(xué)指多學(xué)習寫(xiě)作技巧；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫(xiě)作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節。為實(shí)現當一名作家的理想，我正在做著(zhù)不懈的努力......
理想是一個(gè)深淵，從跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么大鵬展翅，扶搖而上；要么石沉淵底，再無(wú)聲響......而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
六年級演講稿我的理想 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！大家都有自己的理想，理想是什么呢?理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向;理想是舵，在浩瀚的人生長(cháng)河里，它讓我們不偏離方向。每個(gè)人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是當一名誨人不倦的老師;也可能是當一名保衛祖國的解放軍;還可能是當一位維護治安的警察……我也不例外，你們知道我心中的理想是什么嗎?告訴你們吧!我心中的理想是當一名優(yōu)秀的理發(fā)師。
理發(fā)師要幫他人創(chuàng )造一個(gè)美的發(fā)型，讓他人感受到自己的美，充滿(mǎn)自信。而我呢，既然要當理發(fā)師，就得來(lái)點(diǎn)兒真的。我的一位客人，就是我的媽媽。媽媽又白頭發(fā)，所以會(huì )讓我幫她焗焗油。我記得第一次給媽媽焗油時(shí)，那時(shí)我才三年級，第一次的成績(jì)就很好，媽媽說(shuō)，這樣就不用去理發(fā)店了，在家就能焗油，可我可不是那么好順從媽媽意思的人，我就給媽媽提了一個(gè)條件：每次都要有酬勞。媽媽就說(shuō)，那還得看效果呢。于是，我每次給媽媽焗油都一絲不茍，現在想起來(lái)，那時(shí)的我真聰明。
有時(shí)我不僅給媽媽焗油，還會(huì )給她剪剪劉海，我的.劉海從來(lái)都是我自己剪的。有時(shí)我對自己都佩服得五體投地。沒(méi)想到這里，自己心里像吃了蜜一樣甜，就發(fā)誓一定要當個(gè)優(yōu)秀的理發(fā)師!
當個(gè)理發(fā)師容易，可當個(gè)優(yōu)秀的理發(fā)師就不太容易了。想當個(gè)優(yōu)秀的理發(fā)師，一定要有信心，多實(shí)踐，俗話(huà)說(shuō)得好“熟能生巧”。我一定要有足夠的毅力，不斷學(xué)習，不斷汲取別人的技術(shù)特點(diǎn)為自己所用，擁有好的技術(shù)外還要有好的口才，從現在開(kāi)始，我要做好每一件小事，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為了實(shí)現我心中的理想而努力奮斗!
六年級演講稿我的理想 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”這是列夫·托爾斯泰說(shuō)的一句話(huà)。我想，大家都應該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力，下面一起來(lái)談?wù)勎业睦硐耄?/p>
臨近小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)的生活里，我很快樂(lè )，能和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的知識海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽(yáng)光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了！我想說(shuō)：“音樂(lè )，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂(lè )，所以我更堅定了我的理想——古箏演奏家。”
古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過(guò)孤獨寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見(jiàn)易老師演奏古箏的時(shí)候，真讓人陶醉。手指撥動(dòng)著(zhù)琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽(tīng)，是多么美好的一件事啊！盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒(méi)有做不成的事。我開(kāi)始幻想著(zhù)：在一個(gè)樹(shù)葉形狀的舞臺上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的.燈光照射在我的身上，臺下有成千上萬(wàn)的觀(guān)眾，我就坐在舞臺的中央，穿著(zhù)白色的衣裙，眼前擺放著(zhù)我的“知己”，開(kāi)始輕輕撥動(dòng)琴弦，似乎聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)雀的叫聲，花瓣飄落下來(lái)的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。
想要實(shí)現——古箏演奏家這個(gè)理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開(kāi)出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅持不懈地練習，才有機會(huì )實(shí)現自己的理想。
六年級演講稿我的理想 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫xxx，今年11歲，我喜歡跳舞。有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，毫無(wú)疑問(wèn)，理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。讓我們堅定勇敢地向前，直達成功的彼岸！ 雄鷹的理想是振翅長(cháng)空，翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪，穿越茫茫海面，而我的理想，是當一名優(yōu)秀的舞蹈家。
小的時(shí)候，媽媽告訴我說(shuō)，我只要一聽(tīng)到音樂(lè )，身體就不由自主的動(dòng)起來(lái)，陶醉在音樂(lè )當中。有一次，我和爸爸媽媽一起去參加一個(gè)親子活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始，音樂(lè )響起來(lái)了，一群舞蹈演員就跑了出來(lái)，媽媽告訴我，這叫開(kāi)場(chǎng)舞。我越看越喜歡，覺(jué)得姐姐們跳起舞來(lái)特別的美，我嚷嚷著(zhù)，讓媽媽教我跳舞，可媽媽說(shuō)他不會(huì )跳，我失望極了。但過(guò)了不久，媽媽告訴我，她幫我報了舞蹈班，我高興極了。就這樣，我開(kāi)始了我舞蹈之路。
但要知道，實(shí)現理想，靠的是持之以恒的信念，我在學(xué)習舞蹈時(shí)，曾經(jīng)也有放棄的念頭。在暑假，本來(lái)我們一家打算去旅游的，可老師卻突然說(shuō)要排練，準備比賽。我對媽媽說(shuō)我不想去排練，我想去旅游， 可媽媽卻一口否定，說(shuō)做任何事都要堅持，不堅持哪來(lái)的成功呀；在寒冷的冬天，暖和的'被窩成了我最想呆的地方，可每次正當我睡得香時(shí)，我卻要起身上舞蹈課，就算我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意，但為了我的理想，我還是離開(kāi)了被窩，開(kāi)始了我的奮斗。我知道，只有我堅持不懈，不半途而廢，成功才會(huì )離我越來(lái)越近。
加里寧曾說(shuō)過(guò)，只有向自己提出偉大理想，并以自己全部的力量為之奮斗的人，才是最幸福的。我相信，只要我只有堅持不懈，努力地向理想奮斗，我的理想一定會(huì )實(shí)現！
六年級演講稿我的理想 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
駐立海灘上，對著(zhù)海灘發(fā)出青春的吶喊；駐立青山之巔，對著(zhù)幽幽的山谷發(fā)出花季的自信。在青春之路上，海川、山岳會(huì )給我鼓勵的回聲。在涓涓細流之畔，石板橋之下，在青春的引領(lǐng)下，我向著(zhù)那天邊夢(mèng)想的彩虹，大步流星地向前去！擁抱夢(mèng)想。夢(mèng)想彩虹來(lái)自于一滴滴晶瑩透亮的小水珠。
每每坐在花前月下，聆聽(tīng)講臺上的妙語(yǔ)連珠。隨著(zhù)語(yǔ)文老師的“天馬行空”，我的心也被帶向那夢(mèng)幻的語(yǔ)文的殿堂：講金戈鐵馬，我的思緒被帶向那歷史長(cháng)河的源頭，歷史的金鼓敲響，槍林彈雨，我似乎卷入其中。講雋永的散文，拜讀小思的《不再》，逢見(jiàn)一片久違的陽(yáng)光；細品麥家的《暗算》，走進(jìn)爾虞我詐的神秘世界；欣賞朱自清的《槳聲里的秦淮河》，搖戈的燭光下，小船的影子忽隱忽現。講文中的文眼，挑動(dòng)優(yōu)美文章馬頭琴的主音，撩開(kāi)層層迷霧，走進(jìn)作者的心中，尋到文章源頭的靈感之泉，細細品味，洗滌心靈，放入我們知識、求學(xué)的行囊中，走的更遠……
不知老師膝下已桃李幾千。在我的花季少年時(shí)代中，語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)猶如迷霧中的航船，重逢旭日東升。老師在我的心中撇下了希望的種子，長(cháng)出了夢(mèng)想的幼苗。為迎接美好的明天，擁抱成為老師的夢(mèng)想。在華夏大地上，傳播智慧的圣火。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我將自己放入繭中，為了破繭成蝶。我用知識作吐絲的原料，為了絲更潔白柔軟，我采擷著(zhù)大量的`各種“書(shū)”葉，從中吮吸智慧的甘露；用勤勞作為繭的結構，每日的一篇美文積累成就了今日繭的一角，與陶淵明共賞南山菊；攜林黛玉共觀(guān)封建謎，邀列夫·托爾斯泰一共去撩開(kāi)安娜·卡列寧娜美麗的面龐下的苦楚。走在通向未來(lái)的道路上，我沉浸在語(yǔ)文無(wú)窮的魅力中，為了成蝶，為了告訴世界我一定能行的，為了擁抱夢(mèng)想。我準備好了！擁抱夢(mèng)想，放飛青春的憧憬，綻開(kāi)熱情的流星之花。
擁抱成為老師的夢(mèng)想，我已準備好了，只等春風(fēng)將其喚醒。追逐理想，對長(cháng)江黃河發(fā)出青春的誓言！
我的演講結束，謝謝大家！
六年級演講稿我的理想 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我明白，醫生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識，所以，我會(huì )將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級級臺階，我將穩穩地一步一步地向上邁去。我要認真對待每一門(mén)學(xué)科，將每門(mén)功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì )多去了解，多去查閱，多去探索，用知識裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項偉大而且高尚的事業(yè)。其次，我知道，醫生的責任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫德是一位醫生的最基本的準則。當今社會(huì )，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫的初衷，看著(zhù)病人承受著(zhù)痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導致醫患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己做得更高，想得更遠。我相信未來(lái)，失敗不會(huì )打倒我，而是會(huì )造就一個(gè)新的我。我將抱著(zhù)像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì )讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。
同學(xué)們，我們的`人生路才剛剛開(kāi)始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習慣去等待，可以慢慢來(lái)。現在，很多事情，不能蹉跎，更應該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛去！讓夢(mèng)想，不再是夢(mèng)。
我的演講結束，謝謝大家！
六年級演講稿我的理想 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
張海迪從五歲起就胸下部位全部癱瘓，命運是殘酷的，她卻沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是展現著(zhù)頑強精神與病魔做抗爭，以她那不完美的身體為社會(huì )做出了巨大的貢獻。這怎能不讓人為之振奮或者為之醒悟，真正的光芒并不是從一個(gè)健全的身體上綻放，而是耀眼于美好的心靈。災難前人是渺小的，而心是偉大而璀璨的，貝多芬靠它完成了許多不朽的名作，聾啞人藝術(shù)團的藝術(shù)家們靠著(zhù)它向世界展現了精彩的表演，海倫·凱勒靠著(zhù)它成為了享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家。你是否擁有健全的四肢、明亮的雙眸和悅耳的歌聲？但這些都已不再重要，明天都是這樣的`充滿(mǎn)希望，道路坎坷但生活就是這樣，災難總是不可分割的一部分。
《時(shí)間·簡(jiǎn)史》作者霍金，一步一步向命運發(fā)出挑戰，以自己的頑強邁向了成功。你能否也可以像他一樣不屈服于命運，而是颶風(fēng)般的磨難來(lái)臨時(shí)你已經(jīng)退縮？沒(méi)有人可以主宰自己的命運，卻可以用自己非同常人的心來(lái)改變命運。不知你是否曾經(jīng)為了自己的不完美而沮喪，遭遇失敗后便決定永不向前？誰(shuí)都沒(méi)有權利來(lái)改變任何人用自己的方式來(lái)自由呼吸，有時(shí)我也想過(guò)，人到底是為著(zhù)誰(shuí)而活著(zhù)。答案是肯定的，但為什么又總會(huì )被別人的嘲諷而牽扯到絕望，我想這也是人與人之間不可分割的羈絆吧。陽(yáng)光總是照耀著(zhù)所有人，上帝也從未偏袒過(guò)任何一個(gè)人。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。擁有并實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的權利只有我們自己，只要我們心中的夢(mèng)想不曾動(dòng)搖過(guò)，那么為這個(gè)夢(mèng)想堅持努力，總有一天，我們可以觸碰到夢(mèng)想給我們帶來(lái)的喜悅。
我的演講結束，謝謝大家！
六年級演講稿我的理想 篇18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是新建小學(xué)四年級一班的劉夢(mèng)瑤。能在這里和大家相識并分享理想帶給我的快樂(lè )，我很自豪！今天我給大家演講的題目是《我的理想》。我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩；我們的生命之花，也因理想的存在而綻放。每一個(gè)人都有自己的理想，有人想成為畫(huà)家，有人想成為白衣天使，還有人想成為像楊利偉叔叔那樣的宇航員，而我的理想就是想成為一名表演藝術(shù)家，說(shuō)起這個(gè)理想，還有這樣一段故事。
和許多留守兒童一樣，我的爸爸媽媽也常年不在我身邊，幸好有理想和我作伴，使我對他們的思念化作成長(cháng)路上的動(dòng)力，讓我對生活充滿(mǎn)活力。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就有音樂(lè )和舞蹈天賦，并且對其情有獨鐘。在我依稀記事就有一個(gè)愿望：要登上世界的舞臺。為了幫我實(shí)現理想，在我4歲時(shí)媽媽就給我報了舞蹈班和戲曲班，我第一次感受到了音樂(lè )道路上的苦與累，也體會(huì )到了成功的艱辛。每次上課，我都要練習下腰、劈叉、唱腔、眼神……有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要反復練幾十次，經(jīng)常是腰酸背痛，可想到遠方爸媽愛(ài)的期待、想到未來(lái)那震驚世界的一刻。我戰勝了自己：業(yè)余時(shí)間，我刻苦練習每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，認真揣摩每一句戲詞唱腔，身體的痛早已不覺(jué)得痛，爸爸媽媽對我的愛(ài)與期望早已化成了我前進(jìn)的動(dòng)力，他們?yōu)槲业睦硐氩迳狭艘粚娪辛Φ某岚颉?/p>
“功夫不負有心人”經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的.勤學(xué)苦練，我終于可以嶄露頭角。五歲時(shí)我登上了“梨園春”的舞臺，六歲時(shí)我參加了“新絲路”模特才藝大賽，并取得了洛陽(yáng)賽區的冠軍，全國總決賽十佳十優(yōu)。在學(xué)校我是文藝骨干，在舞蹈《金星照耀童年》、課本劇《小烏鴉的愛(ài)》、《馬小跳》中，我擔任主角，成績(jì)優(yōu)異。連續四年，我參加區里、市里的演講比賽，并獲得一等獎。去年暑假我被舞蹈團當選去韓國參加比賽，也獲得了一等獎的好成績(jì)。在“評委打分”的時(shí)候，我把紅歌《唱支山歌給黨聽(tīng)》和豫劇《穆桂英掛帥》選段唱給大家聽(tīng)，在座的觀(guān)眾都豎起了大拇指，“中國小朋友，你是最棒的！”。站在眾人仰慕的舞臺中央，陶醉在鮮花和掌聲之中，我更深深地體會(huì )到了理想的美好和偉大。是美好的理想把一個(gè)小小的我在國際舞臺上照亮，是那一對愛(ài)的翅膀使我的理想得以翱翔。
快樂(lè )要與大家分享。每到重陽(yáng)節，學(xué)校大隊委都會(huì )組織我們去敬老院看望孤寡老人，給他們送去快樂(lè )和關(guān)愛(ài)。我為他們唱戲、跳舞、朗誦、表演各種他們喜愛(ài)的節目。當看到爺爺奶奶們眼中那幸福的淚花，我仿佛看到了他們的愛(ài)與渴望，更堅定了我實(shí)現理想的信心和決心……
同學(xué)們，我們正是如花般的年紀，正是樹(shù)立遠大理想的時(shí)候，讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧！當我們找不到方向的時(shí)候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì )驅走眼前的黑暗！同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓理想插上翅膀，共同譜寫(xiě)人生的輝煌！
六年級演講稿我的理想 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當影星，有些同學(xué)是想當老師，還有些同學(xué)是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著(zhù)我們學(xué)習和成長(cháng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(cháng)葉……朋友們，你們想知道我的'理想是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧親愛(ài)的朋，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著(zhù)我，我每次來(lái)到書(shū)店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書(shū)或雜志都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會(huì )買(mǎi)下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息，我都會(huì )興奮不已，有可能的話(huà)就想親自看過(guò)過(guò)癮，不行的話(huà)就看報刊。我的書(shū)架里有許多天文學(xué)方面的書(shū)，像《科學(xué)探索者—天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識的藏書(shū)，如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書(shū)。這些書(shū)使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過(guò)枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家。
也許，實(shí)現這一切很難很難，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì )放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……
謝謝大家！
六年級演講稿我的理想 篇20
xxx：
“如果我們能夠帶著(zhù)我們的理想生活，以真正自由、堅韌不拔、誠實(shí)和自欺欺人的精神行事，我們就一定會(huì )處于完美的境地。”這句話(huà)出自居里夫人，我覺(jué)得她說(shuō)的很對。為了自己的理想，任何人都可以?huà)仐壱磺校瑸榱俗约旱睦硐攵鴬^進(jìn)。我的夢(mèng)想可能有點(diǎn)遙遠，但我可以站在遠處默默的看著(zhù)它——律師。做律師需要口齒清晰，口齒伶俐。當我成為一名律師時(shí)，我認為我是一名優(yōu)秀的律師！
成為律師的夢(mèng)想只是偶然開(kāi)始的。有一天，我拿著(zhù)報紙的時(shí)候，五叔很認真地問(wèn)我:“你長(cháng)大后想成為什么有用的人才？”我愣住了，不再翻手中的報刊，看到自己已經(jīng)“很久”沒(méi)有回答他的`問(wèn)題了。手里的茶杯也放下了，好像在耐心等待我的回答。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)“理想”這個(gè)詞，就隨口說(shuō)了一句“做律師吧！平時(shí)看起來(lái)很有氣勢！”“做律師很難，但是我累了。我覺(jué)得有這個(gè)理想就可以了。”他似乎對我的回答相當滿(mǎn)意，很快又拿起了放下的茶杯！
“理想不拋棄苦心追求的人。只要你不停止追求它們，你就會(huì )沐浴在理想的光輝中。”這句話(huà)出自巴金爺爺的《金筆》，不錯。只要你努力，你的理想就不再是夢(mèng)。無(wú)論你如何戰勝自己，你總會(huì )感到“痛苦”，但你會(huì )快樂(lè )。追求理想，要從小事做起。做律師就是“多管閑事的祖宗”。從小就開(kāi)始“管閑事”，為民報仇。當然，我的要求很簡(jiǎn)單。當律師是一個(gè)杰出的人。我不想聞名全世界。我只需要成為一名優(yōu)秀的律師。
讓我想到這個(gè)想法的，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，也是看了一些關(guān)于律師的資料和例子。我真的被他們對人民的“服務(wù)”和“貢獻”感動(dòng)了。為了人民，律師好幾次都淋雨了！為了打贏(yíng)一場(chǎng)官司，他們吃了很多苦。曾經(jīng)有一個(gè)律師受別人委托試圖打贏(yíng)這場(chǎng)官司。他在狂奔時(shí)感冒了，但在法庭上，他堅持了下來(lái)。他心里清楚，每個(gè)被告和原告之間都有一些糾紛。如果他不努力，吃虧的是那些相信自己的人，也就是那些讓她如此相信自己的人，所以他必須努力。沒(méi)有人知道他生病了。是他對事業(yè)認真的毅力沒(méi)有讓任何人失望。“如果工作是一種樂(lè )趣，生活就是天堂！如果工作是一種義務(wù)，生活就是地獄！”這句話(huà)出自歌德。是啊！對于這位律師來(lái)說(shuō)，工作是樂(lè )趣，生活是樂(lè )趣，生活是天堂！
“理想不是一種空虛擬的東西，也不神秘；它既不是幻想，也不是野心，而是一種追求善與美的意義。”我們的理想，正如Vocini所說(shuō)，不是一個(gè)空虛擬的東西，而是一種追求。
六年級演講稿我的理想 篇21
各位同學(xué)、老師：
大家好！
我叫xxx，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是《我的理想》。
提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì )感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的.努力和對待學(xué)習的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思。
“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果。
“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。
“勇”是在學(xué)習遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心。
“思”同樣重要，學(xué)習永遠是和思索結合在一起的。
而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現理想，我會(huì )付出努力！
我的演講結束，謝謝大家！
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