《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感（精選30篇）

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇1

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁

　　今天讀了史鐵生的《合歡樹(shù)》。文章以平淡的語(yǔ)氣陳述了昔日往事，字里行間透露出對母親的懷念，內心難以掩飾的愧疚。

　　經(jīng)歷了生活的洗禮，有笑但對母親來(lái)說(shuō)更多的是淚，有歡樂(lè )但對母親來(lái)說(shuō)更多的是痛苦。但她為了兒子的志向，無(wú)怨無(wú)悔的耗盡了余生。

　　兒子終于踏上了成功的正途，但那時(shí)母親已經(jīng)不在了，余下的除了兒子對母親濃濃的眷戀——還有那棵頑強的合歡樹(shù)。

　　母親的愛(ài)，母親的`自責，母親的愧疚，多年以后兒子才想明白，可惜已經(jīng)太遲了——“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”回首往昔，固然母親沒(méi)有好好的傾聽(tīng)兒子的心聲，但兒子不也一直跟母親慪氣嗎？小時(shí)候裝不在意氣母親，殘廢后對自己毫不在乎，以致母親加倍的擔憂(yōu)。母親去世后搬家，那是因為悲傷。不敢再踏入小院子，那是兒子的歉疚。因為歉疚，兒子甚至沒(méi)有勇氣獨自面對那棵曾經(jīng)寄托了母親希望的合歡樹(shù)。更加遺憾的是，一直以來(lái)的沒(méi)勇氣，最終變成了不可能——“我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看。”因為遺憾，所以悲傷。有一種悲傷只屬于當事人——“只想獨自靜靜地呆一會(huì )。”有一種故事無(wú)須他人知曉——“他不會(huì )知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的。”

　　它在成長(cháng)，他在成長(cháng)。因為她的愛(ài)，不斷的成長(cháng)。

　　那棵不斷成長(cháng)的合歡樹(shù)到底意味著(zhù)什么呢？我到現在也不是很明白。還有那個(gè)不哭不鬧的小孩，只是目不轉睛的盯著(zhù)樹(shù)影，他能明白那影子的主人么？只是，我不明白。

　　也許我所寫(xiě)的東西有些語(yǔ)無(wú)倫次，我無(wú)法深切的感受到他所想傳達的東西。等到他回去的時(shí)候，那些可愛(ài)的鄰居，依舊喜歡他，依舊像原來(lái)一樣照顧他，卻無(wú)人提及她，怕他傷心。后來(lái)有人說(shuō)那棵合歡樹(shù)開(kāi)花了，心中也隨之泛起漣漪。她為自己付出的太多，背負的太多，還沒(méi)來(lái)得及補償，還沒(méi)來(lái)得及讓她為自己驕傲，還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。但其實(shí)，她什么也不求，什么也不求，因為一切都是自己的心意，不論是苦還是甜，是哭還是笑，不求回報，因為她是母親。

　　早早離開(kāi)的母親，你，還好嗎？院子里的合歡樹(shù)開(kāi)著(zhù)花，今年，也開(kāi)著(zhù)花。你看到了嗎？

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇2

　　《合歡樹(shù)》是史鐵生一篇追憶母愛(ài)的文章，寫(xiě)于1984年11月。這一年，史鐵生繼1983年以《我的遙遠的清平灣》獲得全國優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎之后，又一次獲獎，心情自然是喜悅的。然而，想到為自己付出一生辛勞的母親已經(jīng)不在人世，心中不免又生出幾分憂(yōu)傷。合當與慈愛(ài)的母親共享這收獲的歡樂(lè )，可是偏偏已不能夠，這是怎樣的悲哀啊！于是在柔腸百轉之中寫(xiě)下這至情的懷念。

　　文章以《合歡樹(shù)》為題，以物象人，托物言情。合歡者，當歡也，共歡也。樹(shù)者，材也。娘育兒望成材，兒成材而娘已歿。共歡卻成獨享，當歡而已不能，痛定思痛，痛何如哉！文章借“合歡樹(shù)”以為象征，以為線(xiàn)索，以為依托，千種柔情，蘊蓄其中。一個(gè)“合”字，寫(xiě)盡悲情，為文章定下了情感的基調。

　　全文可分三部分。

　　第一部分以年歲為序，選取生活的三個(gè)鏡頭：“十歲那年”，“二十歲時(shí)”，“三十歲時(shí)”。這三個(gè)鏡頭是“我”成長(cháng)的三個(gè)階段，概括了“我”的成長(cháng)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程浸透了母親的心血，耗完了母親的生命。分三層寫(xiě)。第一層：“十歲那年”，“我”的作文“得了第一”，希望得到母親夸獎，母親卻“急著(zhù)跟我說(shuō)她自己”。“我裝作根本不在意她的話(huà)，對著(zhù)墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。”“那時(shí)候”，母親“年輕”、“聰明”、“好看”。這一層是自責、悔愧“氣”母親，可以從“那時(shí)候”三個(gè)字體會(huì )出。“母親那時(shí)候還年輕”，“年輕”是記憶中的母親。這情意，決不是一個(gè)從未關(guān)注過(guò)母親蒼老的子女所能夠表達與體會(huì )的。年輕，是生命軌跡上寫(xiě)滿(mǎn)陽(yáng)光和活力的時(shí)刻，然而當想起母親的年輕時(shí)，卻是在她已經(jīng)失去年輕，失去生命的時(shí)候。自責、悔愧溢于言表，讀之令人心碎。第二層：“二十歲時(shí)”，“我的兩條腿殘廢了”，母親全副心思“放在給我治病上”，她那時(shí)已不再年輕，“頭上開(kāi)始有了白發(fā)”。這一層是感激、懷念母親，寫(xiě)得較詳細。母親為我操碎了心，她“到處找大夫，打聽(tīng)偏方”，“找來(lái)些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或是洗、敷、熏、灸”;當我說(shuō)“別浪費時(shí)間啦，根本沒(méi)用”，要放棄治療時(shí)，母親總是說(shuō)：“再試一回，不試你怎么知道會(huì )沒(méi)用？”;“我的胯上熏成燙傷”，她“晝夜守著(zhù)我”，一換藥就說(shuō)：“怎么會(huì )燙了呢？”;當“我”關(guān)注生命的價(jià)值，寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，她又鼓勵“我”，“到處給我借書(shū)，頂著(zhù)雨或冒著(zhù)雪推我去看電影”。這語(yǔ)言，這行動(dòng)，無(wú)不昭示一個(gè)母親對兒子的至愛(ài)之心。第三層：“三十歲時(shí)”，“我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了”，“母親卻已不在人世”。“我”的小說(shuō)獲了獎，“母親已經(jīng)離開(kāi)我整整七年了”。這一層寫(xiě)哀痛，“卻已”、“整整”寫(xiě)出哀痛之深。整個(gè)這一部分是全文的鋪墊。

　　第二部分寫(xiě)“我”獲獎后躲避記者采訪(fǎng)。這一部分是過(guò)渡，反思母親的`死，求得心靈的一點(diǎn)“安慰”。“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”是啊，生是創(chuàng )造，死是休息。在母親心里，人生最大的不幸就是兒女的不幸。母親承受了人世間最沉重的苦難，為“我”耗盡了生命的油膏，該休息了！

　　第三部分寫(xiě)“我”的思緒，以“合歡樹(shù)”為依托，追憶“合歡樹(shù)”的來(lái)歷、培育和成長(cháng)。“合歡樹(shù)”的經(jīng)歷就是“我”的經(jīng)歷，“合歡樹(shù)”的成長(cháng)就是“我”的成長(cháng)。“合歡樹(shù)”是母親“去給我找工作”，“回來(lái)時(shí)在路邊挖”來(lái)的;“我”是母親帶到這世間來(lái)的。為了培育這“合歡樹(shù)”，母親付出了許多辛勞;為了救治我的生命，母親耗盡了她的生命。這棵“合歡樹(shù)”，母親先是“以為是含羞草，種在花盆里”，“第二年沒(méi)有發(fā)芽”，“母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它留在瓦盆里”，“第三年，合歡樹(shù)不但長(cháng)出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天”，“常去侍弄它”，“又過(guò)了一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花”;“十歲那年”“我”氣母親，“二十歲時(shí)”，母親為“我”“到處找大夫，打聽(tīng)偏方”，“找來(lái)些稀奇古怪的藥”，“虔誠地抱著(zhù)希望”，試了一回，“再試一回”。母親盼著(zhù)“合歡樹(shù)”開(kāi)花，就是盼著(zhù)我成人。如今“合歡樹(shù)”“年年都開(kāi)花，長(cháng)得跟房子一樣高了”，“我”也有了一點(diǎn)社會(huì )價(jià)值，寫(xiě)的小說(shuō)“獲了獎”。母親親手栽培、“侍弄”的“合歡樹(shù)”開(kāi)花了，而“母親已離開(kāi)我整整七年了”！這“痛”是怎樣的沉重，怎樣的刻骨銘心！“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。

　　這一部分還寫(xiě)了“我們原來(lái)住的房子里現在住了小兩口”“生了個(gè)兒子”，“孩子不哭不鬧，瞪著(zhù)眼睛看樹(shù)影兒”。樹(shù)的影子，就是“我”的影子。“我”的經(jīng)歷和道路，“我”的追求和努力，也許會(huì )成為人們教育后生的材料，身殘志不殘，然而，這后生看到的也只是“影子”，“他們不會(huì )知道那樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的”。這一筆，看似閑筆，贅筆，其實(shí)閑筆不閑，贅筆不贅。沒(méi)有這一筆，文章表達的情感只是個(gè)人的，有了這一筆，文章的意義更深刻，悲痛更沉重，更具有了社會(huì )意義。

　　這篇文章在寫(xiě)法上有兩點(diǎn)最值得借鑒。

　　一是巧妙的構思。文章以樹(shù)象我，似樹(shù)似我，亦樹(shù)亦我，樹(shù)我合一，不知何者為樹(shù)，何者為我;文章寫(xiě)的是“合歡樹(shù)”，言的是母子情，亦樹(shù)亦情，借樹(shù)言情，構思極為巧妙。二是精心的選材。母親為“我”做的事何止千萬(wàn)，但作者不是順手拈來(lái)即入文章，而是經(jīng)過(guò)精心的篩選，有詳有略。文章選擇“十歲那年”“二十歲時(shí)”“三十歲時(shí)”三個(gè)點(diǎn)。這三個(gè)點(diǎn)也發(fā)生了許多事，作者選擇了“我”的作文“得了第一”、“兩條腿殘廢了”和“文章發(fā)表”并“獲獎”三件事。重點(diǎn)寫(xiě)“腿殘”，有概述，有細描;有語(yǔ)言描寫(xiě)，有行動(dòng)描寫(xiě)。文章寄深情于冷靜的敘述之中，不急不躁，不枝不蔓。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇3

　　“琴詩(shī)酒友皆?huà)佄遥�雪月花時(shí)最憶君”，有琴有詩(shī)，也無(wú)關(guān)花月，就在看到《合歡樹(shù)》的那一刻，想起這一位作者史鐵生，久久揮之不去。

　　不能成眠，于是習慣性地在網(wǎng)上打出“史鐵生”三個(gè)字，跳出來(lái)他很多版本的簡(jiǎn)歷，內容差不多，他的人生比很多人簡(jiǎn)單，讀書(shū)、插隊、然后宅家寫(xiě)作，與眾不同的是，他是一個(gè)雙腿不能行走的作家，后來(lái)還患尿毒癥，死于腦溢血；他說(shuō)他是“專(zhuān)職生病，業(yè)余寫(xiě)作”，然而他直到死亡那一年，每年都有很多作品問(wèn)世；一篇“一日一度”公眾號文章《史鐵生：一位一生都在死亡邊緣行走的作家》網(wǎng)上點(diǎn)擊量2.8億。

　　在給學(xué)生上網(wǎng)課的時(shí)候，官方的網(wǎng)絡(luò )資源第二周就是這篇文章，為什么我們發(fā)的紙質(zhì)教材里卻沒(méi)有，而是一些《芝麻官餐館》之類(lèi)的課文，我不知。

　　《合歡樹(shù)》是一篇散文，追憶他的母親。我們看到的文學(xué)家名篇里，追記母親的總是比較多，如老舍、莫言等等，都在教材里有。蓋因母親是我們生命的來(lái)處，我們從襁褓到成人的主要依靠。雖然在人們心目中，“女人啊，你的名字是弱者”，但是，兩性之間，柔弱的一方卻要擔起最重的責任，且心甘情愿，義無(wú)反顧，甚至以命相搏。所以母親在孩子的心目中，不光是衣食的來(lái)源，也是精神的力量。沒(méi)有母親呵護的孩子，肯定一生都沒(méi)有自己的精神家園。

　　《合歡樹(shù)》里寫(xiě)的是生活的日常。作者小時(shí)候作文得獎，母親忙不迭把自己小時(shí)候也得獎的經(jīng)歷告訴兒子，這時(shí)候的母親肯定是嘚瑟的，不是說(shuō)“孩子是母親最偉大的作品”嗎？自己沒(méi)有成為作家，也沒(méi)有人記得自己曾經(jīng)的優(yōu)秀；但是沒(méi)有關(guān)系，兒子竟然像自己一樣得獎，母親心里是特別欣慰的，開(kāi)心的，也是忍不住要顯擺的。

　　做一個(gè)母親，要放棄之前的許多，想走就走的自由，隨心所欲的生活，比如文中母親愛(ài)花的愛(ài)好，都會(huì )被自己最大限度地壓縮。要圍著(zhù)孩子轉，要擔起生活的擔子，要撐起家庭的天空，慢慢習慣忘掉自己的喜怒哀樂(lè )，慢慢沒(méi)有了自我。

　　在孩子獲獎的那一刻，母親不僅為自己這個(gè)“偉大的作品”而高興，也不由得想起了年少的自己。母親的行為既是一種“長(cháng)大以后你就成了我的”的滿(mǎn)足，也是重新發(fā)現自我的童真。母親一出現孩子氣，便會(huì )讓自己降低了高度，站到了和孩子同等的位置，所以孩子也表現出自己任性的一面，故意不在乎，故意去打乒乓球。為什么這么多母子相處的日常，作者一開(kāi)篇就寫(xiě)了這件事，無(wú)疑是作者印象最深刻的。這時(shí)候，母親是可愛(ài)的，幼稚的，無(wú)任何遮擋的交流。這時(shí)候的`生活，春光燦爛，歲月靜好。

　　學(xué)習好，初中時(shí)的文才傳遍全校，愛(ài)踢球，還為撿球爬別人家的墻頭，清華附中畢業(yè)便去下鄉插隊，可愛(ài)的、健康的，上進(jìn)的孩子，魔鬼卻不放過(guò)他。不到20歲就開(kāi)始生病，越來(lái)越嚴重，他走著(zhù)進(jìn)醫院，坐著(zhù)輪椅出來(lái)，試著(zhù)自殺，未果。母親還企圖像小時(shí)候一樣，圍繞著(zhù)兒子，護他周全，她帶他求醫問(wèn)藥，不計錢(qián)財，陪他做各種治療，然而卻是一次一次的失望；母親要他有一份工作，特別是她自己病重時(shí)，更加天天去跑勞動(dòng)局，要為兒子求一個(gè)飯碗，要安排好自己死后兒子的生活。

　　可以想象得到，平時(shí)因為擦破一點(diǎn)皮就會(huì )讓我們的母親驚慌失措，作者的母親怎么承受得住兒子的病。母親的痛不會(huì )比兒子少，所以她病倒了，整宿整宿睡不了。兒子過(guò)得生不如死，也令母親痛不欲生，母子的生活便如在刀尖上行走，看不見(jiàn)的刀，即便時(shí)時(shí)小心翼翼，卻每天都要被戳得鮮血淋漓。

　　可惜兒子這時(shí)候只看到自己的痛苦，當他看到母親生病的時(shí)候，母親已經(jīng)病入膏肓，很快就死了。這個(gè)被兒子認為“長(cháng)得最好看的女的”，因為心疼兒子的病，磨死了。

　　母親死了，母親栽的合歡樹(shù)成活了，長(cháng)高了。母親死了，作者生命如長(cháng)大開(kāi)花的合歡樹(shù)一樣，開(kāi)始有了蓬勃的力量。“路無(wú)法再用腿去趟，只能用筆去找。”母親的死，是作者的涅槃，蘊藏的才氣在生死較量的人生中綻放光芒。母親死后兩年，1979年，史鐵生發(fā)表處女作，震驚文壇。病魔從未曾放過(guò)他，讓他大半生纏綿病榻。疾病讓他近距離面對死亡，然而觸摸死神，才會(huì )更深地思考生命。“在世的作家里，沒(méi)有人有鐵生這樣對病和死這么深刻的體驗。”史鐵生的作品，鉛華洗凈，以大地一樣的深沉和樸實(shí)打動(dòng)讀者。命運給了作者以殘損的身軀和艱難的人生，卻因為母愛(ài)的照耀，使他始終帶著(zhù)善良、溫暖的力量。

　　也許我們愿意平平淡淡過(guò)一生，卻無(wú)法拒絕命運的安排，抵擋飛來(lái)橫禍的痛擊。但愿我們像史鐵生一樣，留下美好到生命的最后一刻。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇4

　　《合歡樹(shù)》是史鐵生懷念母親的一篇散文。文章用平淡的語(yǔ)調按時(shí)間順序分別描述了作者十歲那年自己作文獲獎引發(fā)的一件事情，20歲母親為他治病和鼓勵他寫(xiě)小說(shuō)的事，以及30歲后對母親的那種壓抑，在心里讓自己悲痛又愧疚的思念。

　　《合歡樹(shù)》一文，是一片懷念散文，也是一首頌揚母愛(ài)的抒情樂(lè )章。這篇以作者親身經(jīng)歷而寫(xiě)就的`散文，在向人們袒露這一秘密的同時(shí)，深情地抒寫(xiě)了作者對于亡母的悼念與愧疚之情。歌頌母親的偉大，與母愛(ài)的無(wú)私。

　　在這片懷念亡母的散文中，找不出一句對母親歌功頌德的溢美之詞，無(wú)論她在生前還是在她逝后，作者以一種平實(shí)、簡(jiǎn)約、淡泊、洗煉的筆調，甚至頗有惜墨如金的況味。在追求母親生前和逝后的幾件事中，抒發(fā)了對亡母的緬懷與懺悔互相交織的深厚而又復雜的情感。對于這些往事和流水華年的追憶，構成了重心所在。

　　《合歡樹(shù)》表達了作者對母親的深切思念，贊頌了母愛(ài)的偉大。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇5

　　你失去了奔跑與行走的自由，卻很幸福。這幸福被媽媽不斷澆灌，長(cháng)成一株合歡樹(shù)。它在成長(cháng)，你在成長(cháng)。上帝總是公平的，在不幸的一端加重，那么幸福的一端也會(huì )加上同樣的砝碼。因為她的愛(ài)，你很幸福。

　　《合歡樹(shù)》是史鐵生先生用質(zhì)樸無(wú)華的文字記錄他母親的對他無(wú)微不至的愛(ài)。每個(gè)字每句話(huà)無(wú)不透露著(zhù)母親深沉偉大的愛(ài)，以及他自己的懊悔。總是很喜歡他的文字，覺(jué)得他筆下清淡的文字劃過(guò)心頭，如同秋水無(wú)痕，去留無(wú)意，不知不覺(jué)間，卻總能讓我難忘。

　　文中母親在他病后一直嘗試著(zhù)各種偏方希望能對他的病有一點(diǎn)幫助。哪怕是醫生已經(jīng)放棄了，他自己也只是不在意，這不離不棄的守護，也只有母親給得起。母親把孩子帶到這個(gè)世上，那么孩子就是她另一個(gè)世界，是她生命的意義。作者心里想著(zhù)死了也好，死了倒痛快。可是他在自私地希望從病痛、失意中以死亡的方式解脫時(shí)，從沒(méi)有想過(guò)，母親同他一樣痛著(zhù)、她一次次在絕望與希望的邊緣徘徊，在絕望中渴求希望，在希望里得知絕望。

　　后來(lái)，母親終于在絕望里絕望了。她又開(kāi)始鼓勵他寫(xiě)小說(shuō)，做一些自己感興趣的事情。她像是當初為他治腿那般熱情地為他借書(shū)、推他去看電影。人人都知道她對于他的腿曾經(jīng)不知疲倦。其實(shí)，她只是不想他失望，她要他堅強，要他相信一切都還有希望。母親只是急切地想證明陽(yáng)光能沖破云層，將自己那只有他的小世界照進(jìn)一絲光亮。讓他的人生不再只是沉浸在病痛、不幸之中，母親總是希望的吧，希望自己的孩子能在絕望中找到希望，找到存在于這個(gè)世界上的意義。既然兒子已經(jīng)有了努力的方向，自己為什么不去支持他呢?

　　母親去了，去一個(gè)不那么苦的地方。睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正從樹(shù)林間穿過(guò)，吹向那棵合歡樹(shù)。他在母親去世后一直都放不(說(shuō)說(shuō)心情)下那個(gè)心結，推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出不方便。他不想回憶有關(guān)母親的一切，哪怕那是母親留下唯一的念想。不想看的合歡樹(shù)已經(jīng)(寫(xiě)作技巧)隨著(zhù)時(shí)間的'推移看不到了，他也后悔，后悔沒(méi)有看一眼，看一眼那棵幸福的合歡樹(shù)。當曾經(jīng)的“含羞草”已經(jīng)長(cháng)成合歡樹(shù)，當曾經(jīng)自暴自棄的孩子已經(jīng)長(cháng)成作家。母親應該是欣慰的吧。

　　晴云初醒，合歡未眠。朗月照花，深潭微瀾。

　　“我搖著(zhù)車(chē)在街上慢慢走，不著(zhù)急回家。人有時(shí)候只想獨自靜靜地待一會(huì )兒。悲傷也成享受。”

　　她為自己付出的太多，背負的太多，還沒(méi)來(lái)得及補償，還沒(méi)來(lái)得及讓她為自己驕傲，還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。

　　院子里的合歡樹(shù)又開(kāi)了花，母親，你看到了嗎?

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇6

　　一、作為散文，讀得不夠。

　　散文是真的藝術(shù)，需要反復讀，在讀中感悟理解，升華感情。讀的方式應該多樣化。

　　二、作為教師，講的過(guò)多。

　　整堂課，教師說(shuō)的太多，應該給學(xué)生更多表達機會(huì )。一堂課，老師出彩了是好事，但只有老師出彩了確實(shí)一件麻煩的事。三流的老師，自己點(diǎn)火，自燃，燒周?chē)�有限的地方；二流的老師，自己點(diǎn)火，讓學(xué)生燃燒，這是不錯的，好的老師也能讓它燒透；一流的老師，讓學(xué)生點(diǎn)火，讓學(xué)生燃燒，“添油加醋”，“煽風(fēng)點(diǎn)火”，燒得痛快！

　　三、講堂內容設計偏多，有點(diǎn)面面俱到。

　　內容鋪的太廣，勢必影響深度的挖掘。《合歡樹(shù)》寫(xiě)的是一個(gè)很普遍的主題：母愛(ài)。普遍的主題尤其要講出“這一個(gè)”的獨特性。史鐵生的母親不同的地方在于：她對兒子不是簡(jiǎn)單的關(guān)心呵護，而是希望他尋覓到人生的`出路，好好活下去，這是她至死都在努力做到的。

　　教師課堂設計不能貪心，與其蜻蜓點(diǎn)水，不如真下幾滴雨，給學(xué)生以更深刻的印象。實(shí)際上，曲徑通幽，條條大路通羅馬，一個(gè)好的問(wèn)題足以啟發(fā)學(xué)生發(fā)現文章的真諦。一節課，一個(gè)問(wèn)題討論清楚了，也是好課。

　　教師在備課過(guò)程中要大膽取舍，我就是因為有些好東西不舍得扔，所以負重而行，走得匆匆忙忙，實(shí)在不是明智之舉。好課，平淡之處，絢爛之極。不患得患失，方能豁然開(kāi)朗。

　　此外，補充內容要適度。如果這篇文章已經(jīng)表達的夠透徹，就沒(méi)有必要花太多時(shí)間“旁逸斜出”了。

　　道理都懂啊，關(guān)鍵是實(shí)踐。

　　人生亦如此，不能太貪。戀人，一個(gè)就夠了。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇7

　　《合歡樹(shù)》是史鐵生早年的作品他的作品一向以清淡悠遠見(jiàn)長(cháng)，而《合歡樹(shù)》同樣秉承了這種平淡之中見(jiàn)真情的特點(diǎn)。

　　文章以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場(chǎng)景時(shí)，作者用了大量的筆墨寫(xiě)母子的生活細節：10歲那年"我"作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上；20歲那年"我"雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無(wú)濟于事，絕望與希望的交替出現將這一切渲染得更加哀涼；30歲了，"我"在寫(xiě)作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將"我"對母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。母愛(ài)的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見(jiàn)。

　　"合歡樹(shù)"由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母子全心全意與病魔抗爭時(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的；只有當母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線(xiàn)。無(wú)疑，在作者眼里，合歡樹(shù)是上天對他思念母親的安慰，是母愛(ài)的一種象征。也因為這樣，作者不斷地流露出"欲罷不能"的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛(ài)的一幕，也清醒地認識到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對母親的懷念被渲染到極致。(.)

　　文末的升華無(wú)疑是全文的點(diǎn)睛之筆。作者將自己對人生的希望寄寓在新生的孩子上。"有那么一天，那個(gè)孩子長(cháng)大了，會(huì )想起童年的事，會(huì )想起那些晃動(dòng)的`樹(shù)影兒，會(huì )想起他自己的媽媽。他會(huì )跑去看看那棵樹(shù)，但他不會(huì )知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的"。在這個(gè)孩子的設計上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過(guò)，所以這里表

　　現出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感；倘若作者此處筆墨過(guò)多，我想一定顛覆了母親對兒子的希望。從史鐵生的一生看我更希望給"合歡樹(shù)"賦予積極的意義。它不僅是死后母親的象征，而且是作者趨于成熟的人生感悟的見(jiàn)證。

　　《合歡樹(shù)》是贊揚母愛(ài)的文章，盡管全文開(kāi)篇就確定下了憂(yōu)傷與懷念的基調，但是其對獨特人生的獨特感悟，依舊耐人尋味……

　　我的感受最深的莫過(guò)于這句話(huà)：我搖著(zhù)車(chē)躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)回答："她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。"我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇8

　　《合歡樹(shù)》是史鐵生的作品，文章雖短，卻十分的令人感動(dòng)。

　　這是一個(gè)講母愛(ài)的故事：史鐵生雙腿殘疾，頭上開(kāi)始有了白發(fā)，母親總找來(lái)稀奇古怪的偏方給他吃，但始終不見(jiàn)療效。為了讓兒子開(kāi)心一些，母親挖來(lái)一株“含羞草”，種在花盆里，后來(lái)才知道這是一棵合歡樹(shù)，是個(gè)好兆頭，母親很高興。多年以后，合歡樹(shù)長(cháng)到很高了。可悲，他的母親早已不再人世了。

　　多么好的母親啊！為了兒子的'腿能治好，每次找來(lái)偏方，洗、敷、熏、灸，累的滿(mǎn)頭是汗。可是這幾種方法都沒(méi)奏效，最后一次。兒子的胯上被熏成燙傷，母親幾乎瘋了。這位母親為了能治好兒子的腿，吃了很多苦。可是，她沒(méi)有停下來(lái)，因此史鐵生才沒(méi)有放棄希望，成為了名作家。這樣的母親，我豈能不被她感動(dòng)？

　　讀到這里，我想起了自己的母親。對啊，所有的母親都一樣，為了自己的孩子，自己不管多辛苦也要去做。

　　滴水之恩，應當涌泉相報。您對我付出了許多，我也會(huì )去回報您。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇9

　　在緩緩流逝的時(shí)間長(cháng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來(lái)，壓迫著(zhù)人們的心靈，改變著(zhù)人生的軌跡。愛(ài)，特別是母愛(ài)，對于史鐵生來(lái)說(shuō)，就是這樣的一份沉甸甸的記憶卵石，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)他的生活，他對人生的感悟，乃至他人生的獨特航程……散文《合歡樹(shù)》就相當真實(shí)地記錄下了這一切。

　　史鐵生的作品一向以清淡悠遠見(jiàn)長(cháng)，《合歡樹(shù)》正是體現了這一點(diǎn)。全文思緒飛揚，筆致靈動(dòng)，以“合歡樹(shù)”為中心意象卻并不拘泥，以“母親”為用力點(diǎn)卻又時(shí)時(shí)蕩漾開(kāi)去，構思平樸自然又不落俗套，充分體現了散文“形散而神不散”的特點(diǎn)。

　　全文大致可以分為兩個(gè)時(shí)間段：母親生前與母親逝世之后。在寫(xiě)母親生前場(chǎng)景的時(shí)候，作者以十年為一個(gè)分界線(xiàn)，描述了大量母子相伴的生活細節：10歲時(shí)候的“我”是一個(gè)聰明而調皮的小男孩，作文寫(xiě)得好，年輕的母親居然還不服氣——盎然童趣由此躍然紙上;20歲時(shí)，“我”雙腿殘廢了，已經(jīng)不年輕的母親用盡一切心思與命運抗爭，然而無(wú)濟于事，絕望與希望相混雜的現實(shí)將母子倆捆綁在一起;30歲時(shí)，“我”終于走出了命運的低谷，然而母親已乘鶴西去……三個(gè)場(chǎng)景，三種情形，三種心緒，“我”由一個(gè)不懂事的小男孩逐漸成長(cháng)為一條能夠把握自己生活的錚錚漢子，母親的潛移默化之功不可忽視;母親歷盡滄桑，默默地將命運對于兒子的沉重打擊轉移到自己身上，母愛(ài)日趨博大深沉。正當兒子對母親的理解與母親對兒子的愛(ài)達到成熟之際，一切卻因母親的逝世戛然而止。

　　“合歡樹(shù)”由此進(jìn)入了作者的關(guān)注視野，在他對母親之死的逃避中，在他無(wú)限的憂(yōu)傷中——原來(lái)它正是出現在“我”回城之后，伴隨著(zhù)作者獨特的憂(yōu)患體悟一起成長(cháng)起來(lái)的，它也曾經(jīng)弱不禁風(fēng)，氣息奄奄，宛然是作者現實(shí)生命的投影;它也曾經(jīng)如作者一樣，承受著(zhù)母親的關(guān)愛(ài)，寄寓著(zhù)母親對現實(shí)生活中的兒子不便言明的希望……在母親與兒子全心全意共同與病魔作抗爭的時(shí)候，“合歡樹(shù)”是無(wú)暇被關(guān)注的，它被撇在了母子世界之外;只有當母親的離去使這個(gè)世界呈現出作者難以承受的空白的時(shí)候，它才能作為某種替代品出現在作者悲傷而尋覓的視線(xiàn)中。無(wú)疑，在作者看來(lái)，浸淫著(zhù)母親手澤的合歡樹(shù)是上天對他的一種安慰，是母愛(ài)的一種象征。正因為這樣，在面對合歡樹(shù)的時(shí)候，作者才流露出一種類(lèi)似于“近鄉情更怯”的情緒，他既渴望與合歡樹(shù)親近，重溫昔日母子世界相親相愛(ài)的一幕，卻又清醒地意識到母親畢竟已經(jīng)離去，合歡樹(shù)永遠無(wú)法真正替代母親，一切都只是自欺欺人而已。所以，在描繪第二個(gè)段落的時(shí)候，作者總是徘徊在一種剪不斷、理還亂的情緒中——想去看合歡樹(shù)，又終于未能成行。這種矛盾正是對于母親復雜的懷念情愫的一種流露。

　　在結尾的'時(shí)候，這種情愫得到了升華。作者將某種希望寄寓在下一代的孩子身上：這個(gè)孩子“不哭不鬧，光是瞪著(zhù)眼睛看窗戶(hù)上的樹(shù)（合歡樹(shù)）影兒”，長(cháng)大了，“會(huì )想起童年的事，會(huì )想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì )想起他自己的媽媽”。這個(gè)孩子無(wú)疑是健全的，是幸福的，至少他被簇擁在母親與合歡樹(shù)的雙重溫暖懷抱中，至少他可能不會(huì )再遭遇到作者那樣殘廢與喪母的雙重悲劇。在這個(gè)孩子的設計上，作者明顯流露出一種物是人非的蒼涼感，一種渴望時(shí)間倒流的幻想;在這里，“合歡樹(shù)”的象征內涵再一次凸顯出來(lái)，它不僅僅作為不在場(chǎng)的母親的象征，而且也成為作者與往昔歲月相扭結的一個(gè)通道，是作者越來(lái)越成熟的人生感悟的最好見(jiàn)證者。

　　被賦予了如此多的意蘊之后，“合歡樹(shù)”也終于成功地浮現出了它作為文章題眼的功能，它的意義不再僅僅局限于第二段落，也延伸到了文章的前半部，盡管其形象并沒(méi)有出現，但是我們能清晰地感覺(jué)到其作為一個(gè)潛在的觀(guān)察者的立場(chǎng)，以及對整個(gè)文章的脈絡(luò )的梳理與導引。從而，盡管整個(gè)文章常常有旁枝逸出的筆致，卻仍然能夠被規引到與全文相一致的憂(yōu)傷與懷念的基調下，“合歡樹(shù)”作為中心意象的作用應該說(shuō)是不可抹殺的。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇10

　　在平坦的路邊，生長(cháng)著(zhù)一株剛剛出土的小草。它剛剛將自己的頭兒冒出地，便被一位平凡的女人帶回了家中，隨后開(kāi)始生根、發(fā)芽、長(cháng)大，最終成長(cháng)為史鐵生筆下的合歡樹(shù)。這是我在讀完《合歡樹(shù)》后的最初印象。但令我記憶深刻的，卻不僅是這棵樹(shù)，還有栽種這棵樹(shù)的人——史鐵生的母親。

　　在《合歡樹(shù)》中，史鐵生這樣形容自己的母親：“母親那時(shí)已不年輕，為了我的腿，她頭上開(kāi)始有了白發(fā)；醫院已經(jīng)明確表示，我的病情目前沒(méi)辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽(tīng)偏方，花很多錢(qián)。”哪怕明知兒子的病情已經(jīng)無(wú)藥可醫，卻每一回都虔誠地抱著(zhù)希望，不愿放棄。不僅如此，當她發(fā)現了史鐵生在寫(xiě)小說(shuō)后，第一反應是全力支持，像過(guò)去給兒子找大夫，打聽(tīng)偏方那樣抱著(zhù)希望，希望兒子能夠就此找到一條屬于他自己的路。

　　這樣的希望，是一位母親對孩子無(wú)私的`愛(ài)。現在想想，一直在背后默默支持我的母親，又何嘗不是如此，不是同樣抱著(zhù)希望呢？在進(jìn)入初中以前，我有一個(gè)長(cháng)達六年的愛(ài)好——舞蹈。從上幼兒園開(kāi)始，我就對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。父母拗不過(guò)我，為此支出了一筆十分可觀(guān)的費用。我的母親也因此辭去了自己的工作，開(kāi)始陪在我的身邊，和我一起跑遍了大大小小的賽場(chǎng)，見(jiàn)證了我一次又一次的比賽與成長(cháng)。無(wú)論我在哪兒，那亮眼的燈光照射不到的地方，就一定可以看見(jiàn)那個(gè)模糊而瘦弱的身影——我的母親的身影。以前的我不知道母親的辛苦，總是覺(jué)得母親的付出是應該的。但在《合歡樹(shù)》中，我看到了一位與我的母親如此相似的母親，我才幡然醒悟：原來(lái)，母親每時(shí)每刻的陪伴，是她給予我的希望，更是對我無(wú)私的愛(ài)啊！

　　《合歡樹(shù)》讓我開(kāi)始理解并懂得了母親那熱烈而無(wú)言的愛(ài)，也值得每個(gè)人去細細一讀。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇11

　　佛教禪語(yǔ)中有這么一句話(huà)：“見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水，見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水，見(jiàn)山還是山，見(jiàn)水還是水。’’是人生的三種境界，是形容史鐵生再好不過(guò)的句子。

　　見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水

　　史鐵生二十歲時(shí)依然有少年人的銳氣，目之所及都是陽(yáng)光普照，然而，上帝不會(huì )讓一個(gè)人這樣一帆風(fēng)順。正當他春風(fēng)得意時(shí)，他的雙腿卻失去奔跑的能力——他的雙腿癱瘓了。此時(shí)的他不甘又癲狂，每天被圈在尺寸之地，“看著(zhù)北歸的雁群，我會(huì )猛然把書(shū)砸向墻壁”，他蜷縮在自己的角落，看見(jiàn)自己無(wú)力的雙腿，他又氣憤又無(wú)奈，眼前一片黑暗。

　　見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水

　　在母親一點(diǎn)點(diǎn)地呵護下，史鐵生的情緒逐漸平穩，“我一心只想著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)，仿佛那些東西能把殘疾人救出困境。”母親說(shuō)：”那就好好寫(xiě)吧。”生理上的病需用藥醫，而史鐵生心中的痛苦，則需要時(shí)間慢慢調理，這時(shí)的他，正緩緩抬起同命運抗掙的頭顱，雖然一切并非從前，雖然前方依然混沌，但至少有一縷光線(xiàn)透入心間。

　　見(jiàn)山還是山，見(jiàn)水還是水

　　歲月翩躚，造化弄人。當史鐵生情緒漸漸平復時(shí)，母親卻積勞成疾，永遠地離開(kāi)了他，撒手人寰。所幸，史鐵生已不再沉弱于傷痛之中，只是淡淡地寫(xiě)下了一句”悲傷也成為了享受”，一句話(huà)有多少思念在里面！好像“當時(shí)只道是尋常”一般的心境，并非不再歷經(jīng)人間種種痛苦，而是看穿了這樣或那樣的.苦難。雖然山依舊是山，水依舊是水，但因為心境不同，所感知的事物也就不同。

　　“我問(wèn)起那棵合歡樹(shù)，大伙說(shuō)，年年都開(kāi)花，長(cháng)到房高了。這么說(shuō)，我再也看不見(jiàn)它了。”那超脫一切的心境，和那想象中插曳的樹(shù)影，竟使史鐵生感到一絲憾恨。而他真正遺憾的到底是沒(méi)見(jiàn)到合歡樹(shù)，還是想起了自己的母親呢？我無(wú)從得知。

　　只是，淚影朦朧中，好像依稀嗅到縷縷花香，唇邊有一絲苦澀，好像有一位身著(zhù)藍底白花裙的女子，站在合歡樹(shù)下，淺笑吟吟。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇12

　　合歡樹(shù)在傳說(shuō)中一直是不離不棄的象征，它不像牡丹、玫瑰那樣有嬌艷的花朵，也不像白楊、松樹(shù)那樣有挺拔的身姿；它沒(méi)有驕人的外表，更沒(méi)有傳世的盛名。但它堅韌、樸素、純潔，最重要的，還有它的名字——合歡，合在一起才有最歡樂(lè )的時(shí)光。

　　史鐵生的'母親就像他母親親手栽培的那株合歡樹(shù)一樣，或者說(shuō)，她本身就是一株合歡樹(shù)。她不像那些所謂的天 皇巨星、全民女神那么嬌貴、耀眼，也不像網(wǎng)上瘋傳的各種"女漢子"那樣霸氣、強勢，但她卻能讓自己的兒子給他一個(gè)"世界上長(cháng)得最好看的女人"的評價(jià)；她還能讓自己的兒子在兩腿癱瘓的時(shí)候將她作為最堅實(shí)的靠山。女人，一旦做了母親，就會(huì )將自己的愛(ài)毫無(wú)保留地獻給她的子女，無(wú)怨無(wú)悔，畢生不怠。這就是母愛(ài)最偉大的地方。沒(méi)有過(guò)份的修飾，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，一切都只需要一顆心——一顆永不磨滅的飽含深情的似水的母親的心。

　　是的，母愛(ài)如水——如水般溫柔，也如水般多變。

　　當孩子不小心做錯了什么事的時(shí)候，母愛(ài)就變成了大海——包容你，體諒你，她知道你不是故意的，需要寬容；當孩子傷心難過(guò)的時(shí)候，母愛(ài)就變成了小溪——愛(ài)撫你，理解你，她知道你遇到了麻煩，需要引導；當孩子生病鬧災的時(shí)候，母愛(ài)就變成了眼淚——心疼你，呵護你，生怕你因為她的什么過(guò)錯釀成無(wú)法挽回的過(guò)錯；當孩子失敗的時(shí)候，母愛(ài)變成了激流——鼓勵你，推動(dòng)你，讓你跨過(guò)一切困難，忘記一切失敗；當孩子遠行的時(shí)候，母愛(ài)就變成了蒸氣——你看不見(jiàn)她，但她時(shí)時(shí)刻刻在你的身旁，你永遠都能感受得到。

　　珍愛(ài)自己的母親吧！尋遍天下，再也找不到第二個(gè)如此愛(ài)你的人了！無(wú)論走到哪里，母愛(ài)是你最堅強的后盾，是你前進(jìn)的保障。別讓她受傷，別讓她擔心，別讓她失望——唯有努力奮斗，才能用光明的未來(lái)回報這似水的母愛(ài)！

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇13

　　提起史鐵生，人們很容易想起：我以前讀過(guò)他的什么文章，但能有多少人能了解他是一個(gè)殘疾人？知道他從20歲開(kāi)始就坐在輪椅上的人究竟有多少？這便引起了我極大的好奇心，這就盡管是怎么樣的一個(gè)人？我一定要了解他，真正的了解他！我暗自決定。

　　既然想要了解一個(gè)作家，讀他的作品當然是必不可少的。都讀完？應該有些難度吧。并不是太多，而是要想全部讀懂可不是那么容易的。還是挑幾篇著(zhù)名的讀吧。《合歡樹(shù)》便是其中的一篇。”媽媽“這個(gè)字眼在文章中出現的頻率可是不低。史鐵生打小就不認輸，作文不肯輸，哪怕對象是媽媽?zhuān)�他就是不服氣，面對媽媽的激勵，他上當了，誰(shuí)之它最后竟選擇了當一個(gè)作家，這其中，應該也有媽媽那不同忽視的一份力吧。他的性格相極了他媽媽。媽媽為了他的病，從不輕言放棄。”

　　她倒總能找來(lái)些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或是洗、敷、熏、灸。“媽媽是偉大的，是神通廣大的，總有用不盡的辦法，或許是這些片刻間的神通廣大西走了她的法力，那昔日的.青絲已不知不覺(jué)中沒(méi)有了法力的支撐，竟全變長(cháng)了白霜。”然而對我的腿，有多少回希望就有多少回失望。“似乎命運對他是特別的不公平，讓他永遠地失去了他的雙腿。20歲，正是少年的花季，但對于他來(lái)說(shuō)，竟使一段最難熬的日子。”天天寫(xiě)作治療。我終于寫(xiě)出了成績(jì)，但是可惜，媽媽已經(jīng)看不見(jiàn)了。“他非常努力的寫(xiě)，天天克服著(zhù)病痛的折磨，堅強的寫(xiě)著(zhù)，就是為了讓母親覺(jué)得她的一切努力都沒(méi)有白費。

　　也許這就是”子欲養而親不待“吧。”您怎么就等不到這一刻呢？“他可能這樣痛苦的想著(zhù)。我甚至能想象出媽媽看到獎杯時(shí)那欣喜若狂的神態(tài)，可這畢竟是想象，再也不能成真了！

　　合歡樹(shù)，這是一個(gè)貫穿全文的線(xiàn)索，她從被母親撿回時(shí)還沒(méi)發(fā)芽，到第三年長(cháng)成一棵高大而茂盛的合歡樹(shù)。這不正與史鐵生的命運相應嗎？命運也是公平的，總有那些和你命運相同的生命，看著(zhù)他們，也許你就知道了自己的路到底該怎么走。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇14

　　放假，老師布置了一篇作文《在感恩中成長(cháng)》。回家，我翻了翻詞典查了下“感恩”的意思，即對別人所給的幫忙表示感謝。望著(zhù)詞典，我感到“感恩”一定有更深含義吧。

　　前不久，讀了史鐵生先生的《合歡樹(shù)》，我對“感恩”有了更深理解。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，行云流水般地寫(xiě)出了兒子對母親去世的悲情和懷念。兒子得獎時(shí)，母親高興；兒子殘疾時(shí)，母親操勞；無(wú)論何時(shí)何地，母親都是兒子始終的支持者。母親去世了，但母親親手種的合歡樹(shù)卻頑強活了下來(lái)。合歡樹(shù)讓作者面對生活，感悟生活，感恩生命。

　　作者的母親為作者日夜操勞，我身邊的這些親人，朋友，老師又何嘗不是？出門(mén)在外的叮嚀；無(wú)微不至的'照顧；心傷失落的安慰；酸甜苦辣的分享。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊陪伴著(zhù)我。不僅如此，在生活中我們經(jīng)常懷抱他人的給予，在成長(cháng)的途中我們不斷汲取養分。因為這些我們才能不斷成長(cháng)。

　　王符說(shuō)過(guò)“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋潤”。魯迅這樣寫(xiě)的“感恩命運，感恩人民，感恩思想，感謝一切我要感恩的人”。蕭楚女也這樣教育我們：做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。

　　我要感恩。感恩生活，因為他給予了我一切，雖然并不完美；感恩父母，因為他們在給予我生命的同時(shí)給予我無(wú)私的愛(ài)；感恩朋友，因為你們的關(guān)心才讓我有了勇氣；感恩老師，因為你們給了我知識和做人的道理；感恩對手，因為你們讓我認識了自己；感恩自然，因為他讓我生活在如此美麗的世界；感恩所有我愛(ài)的和愛(ài)我的，你們是我生活最大的動(dòng)力。

　　《合歡樹(shù)》的作者因為感恩，他永遠不會(huì )忘記自己母親對他的那份愛(ài)。今天，我因為感恩也會(huì )牢記這些在我成長(cháng)過(guò)程中像蠟燭燃盡最后一份熱的人。

　　讓我們一起感恩，感恩所有的一切。讓我們一起成長(cháng)，讓我們在感恩中成長(cháng)。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇15

　　合歡樹(shù)，在史鐵生的歲月中堅強生長(cháng)，也為我的中學(xué)時(shí)代傾訴著(zhù)母愛(ài)。

　　史鐵生的輪椅，一坐就是幾十年。在文章中，母親為史鐵生的腿四處奔波，給他找大夫，打聽(tīng)偏方，每一回都虔誠地抱著(zhù)希望。可有一次，他的胯上被熏得燙傷，對于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，這是多大的打擊。后來(lái)，他開(kāi)始寫(xiě)作，母親又到處給他借書(shū)，頂著(zhù)雨，冒著(zhù)雪，推著(zhù)他去看電影，從來(lái)沒(méi)有放棄。

　　母親會(huì )放棄嗎？一個(gè)為兒子的希望堅持奔波著(zhù)的母親，一個(gè)偉大的.母親，會(huì )放棄嗎？母親在世時(shí)，史鐵生的字中只有悲哀，字間只有無(wú)奈，無(wú)一處流露出史鐵生對生活的堅持，這是一個(gè)被上帝遺漏之人的悲壯。而母親，我們可以明顯感受到她對兒子不公命運的抗衡，她的不甘與堅持。她愿盡己所能，許孩子半生安樂(lè )，背起了孩子半生的與眾不同。這樣一個(gè)母親，耗盡了心思，竭盡了心力。

　　文章中世事的滄桑襯出母愛(ài)的永恒，以堅硬的筆將本身軟弱的生命書(shū)寫(xiě)得鋼硬而有力。這一份堅持與領(lǐng)悟，在史鐵生的的生命中開(kāi)放得燦爛而盛大，它以稀有為名，不以銀兩定價(jià)，但它同時(shí)又很平凡，我很幸運能擁有。

　　幼時(shí)的夜晚，我總有一盞燈和一個(gè)保護神。那是周末的最后一個(gè)晚上，我為了漏寫(xiě)的作業(yè)奮筆疾書(shū)。這將直接影響我第二天的課程，我的心情變得焦躁，握著(zhù)筆的手指漲紅，怒火沖昏了頭，仿佛要把面前的一切毀滅。母親就坐在一旁，細碎的聲音從她嘴中傳出。她干了一天的活兒，生意上遭到了“滑鐵盧”。我清晰地看到了她的黑眼圈，與那欲張欲合的無(wú)神的眸子。

　　“我這一時(shí)半會(huì )兒補不完的，你先睡吧。”我突然有些心疼，她不應該多受這些苦。

　　“不用，你安心寫(xiě)”。我還想勸兒句，她果斷阻止了。次日早晨五點(diǎn)，我噩夢(mèng)驚醒，從桌上抬起頭，書(shū)和筆已經(jīng)整齊地擺放在一旁，手邊是一個(gè)靠墊，上面沒(méi)有母親。肩旁的被褥滑落，我一回頭，那個(gè)勞累的身影靠在我的椅背上，手上還抱著(zhù)幾本書(shū)……我忽地明白，愣著(zhù)，出了神。

　　母愛(ài)暗暗現身，為我們披上一道金光，陪伴、守護，它是鳥(niǎo)兒結實(shí)的巢。合歡樹(shù)漸漸長(cháng)大，成長(cháng)為堅強的母愛(ài)。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇16

　　上星期，我在家看了史鐵生的《合歡樹(shù)》，最讓我深受感觸的，是母親對兒子無(wú)微不至的愛(ài)。

　　二十歲時(shí)，史鐵生的兩條腿殘廢了。雖然醫院已經(jīng)表示他的病目前沒(méi)辦法醫治，可史鐵生的母親卻依舊把全副心思放在給他治病上。她到處找大夫，打聽(tīng)偏方，可都無(wú)濟于事，母親就只能日夜不停地守著(zhù)他。

　　有一次，她不小心把史鐵生的胯燙傷了。史鐵生后來(lái)在文中寫(xiě)道：幸虧傷口好起來(lái)了，不然她非瘋了不可。“瘋”這個(gè)字，在我們看來(lái)或許有些夸張了，母親怎么會(huì )因為兒子受傷而瘋了呢？可仔細一想，正是因為母親愛(ài)兒子勝過(guò)愛(ài)自己，甚至勝過(guò)一切，才會(huì )達到這樣的程度吧。為了治好兒子的腿，她四處奔波，無(wú)論使用什么方法，都只想讓兒子能有個(gè)健康的身體。這是一位平凡的母親，卻做著(zhù)不平凡的事。

　　由此，我也聯(lián)想到了我的母親。她也是一位平凡的女子，是在茫茫人海中隨便可以挑選出來(lái)的普通人。可就是這樣一個(gè)普通人，對我卻懷著(zhù)一份不普通的愛(ài)。

　　母親長(cháng)著(zhù)一張平凡的臉，穿著(zhù)平凡的衣服，做著(zhù)平凡的`工作，靠著(zhù)那份微薄的薪水養育著(zhù)我。小時(shí)候，我不小心把鼻子給撞壞了，母親得知后，急忙放下工作把我從學(xué)校接到醫院檢查。醫生診斷說(shuō)是要做手術(shù)，我生活的場(chǎng)所就從家中變到醫院里。那段時(shí)間，母親天天守著(zhù)我，為我四處奔波，照顧我，她為此操碎了心。直到手術(shù)那天，我被推進(jìn)了手術(shù)室，看見(jiàn)她一直注視著(zhù)我，注視著(zhù)我離去的方向，直到再也看不見(jiàn)我，我的內心突然多了一份酸楚和感動(dòng)。

　　進(jìn)去時(shí)是白晝，出來(lái)卻已是黑夜。這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)只是無(wú)聲無(wú)息地消逝，可對母親來(lái)說(shuō)卻不知道是多么的煎熬。我不知道母親是怎么熬過(guò)那十幾個(gè)小時(shí)的，我只知道，當我出來(lái)時(shí)，她的眼眶紅紅的，頭上好像也憑空多出了幾絲白發(fā)。她不在意自己，只是對我噓寒問(wèn)暖，體貼地照顧著(zhù)我。望著(zhù)望著(zhù)她，我也紅了眼眶。是啊！她就是這么一位平凡的女子，可在我心中，卻一點(diǎn)兒也不平凡。就像《合歡樹(shù)》中的母親，“女子本弱，為母則剛”，她用柔弱的肩膀頑強地擔起了孩子的生活，抗起了孩子的苦難，支撐起了孩子對未來(lái)的希望與信心。

　　是啊，母親就是這么偉大，她為我們遮風(fēng)擋雨，卻不求回報。在此，我要向每一位平凡的母親致敬！

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇17

　　“我搖著(zhù)車(chē)躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊地，我聽(tīng)見(jiàn)回答：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)在樹(shù)林里吹過(guò)。

　　史鐵生的母親是一個(gè)苦命的人。史鐵生在二十歲時(shí)雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無(wú)常。他失去了信心，認為自己是世界上最不幸的那個(gè)，可他不知道兒子的苦在母親那兒總是要加倍的：她全部心思都放在給史鐵生治病上，到處找大夫，打聽(tīng)偏方；她在孩子的胯上被熏傷時(shí)，驚惶了兩個(gè)月，差點(diǎn)崩潰；她在聽(tīng)得史鐵生在寫(xiě)小說(shuō)后，到處借書(shū)，頂著(zhù)雨雪推史鐵生去看電影……這樣的母親，注定是活得最苦的母親。

　　“可憐天下父母心。”生活中，我們就像那運煤車(chē)，永不停歇地朝前方疾速開(kāi)去。而母親則像那清潔工，默默地在我們背后，為我們撿拾撒落的煤塊。其實(shí)，學(xué)習不是最苦的'，工作不是最苦的，“撿煤塊”才算得上是“苦中苦”，而母親也就是“人上人”了。

　　這不禁讓我想到，每次周末回家，母親都為我操碎了心思。我在家寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，看電視的時(shí)候，母親一刻也沒(méi)有閑著(zhù)。她打開(kāi)洗衣機，熟練地為我洗掉從學(xué)校帶回來(lái)的臟衣服；她系上了圍裙，為我做上一桌我愛(ài)吃的香噴噴的飯菜；沒(méi)過(guò)多久，她又開(kāi)始為我準備一周的營(yíng)養餐……我看著(zhù)她忙前忙后的樣子，覺(jué)得有點(diǎn)兒愧疚，拉著(zhù)她的手，把她扶到椅子上，替給她一杯水，對她說(shuō)：“你先休息一下，剩下的我來(lái)幫你干。”可是母親馬上就站了起來(lái)，抹了抹臉上的汗，邊走向廚房邊對我說(shuō)：“我不要你干，你安心地念好你的書(shū)就成，這些事情不需要你來(lái)操心，我不累的。”話(huà)音未落，廚房里就再次傳來(lái)了乒乒乓乓炒菜的聲音了。我呆呆地愣在原地，淚水很快充滿(mǎn)了我的眼眶。

　　每一個(gè)母親都是苦命的，她們有許多事要為孩子做，為孩子考慮。可是她們也是幸福的，上帝給她們每人人都派了一個(gè)或幾個(gè)天使，降臨人間陪伴她們，使她們感到幸福。我們也要當好母親身邊的小天使，與母親分擔辛苦，分享快樂(lè )。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇18

　　要從容地著(zhù)手去做一件事，一旦開(kāi)始，就要堅持到底。——題記

　　《合歡樹(shù)》這一篇文章是史鐵生的作品之一，它講述了史鐵生從雙腿殘疾，到母親不幸去世，再到他堅強地活了下來(lái)，最后三十歲時(shí)得了獎的故事。史鐵生終于從苦難中走了出來(lái)，但母親早已不在人世，但母親的離世，讓史鐵生變得堅強起來(lái)。

　　合歡樹(shù)，它本身就是母親為了讓兒子開(kāi)心一些，挖來(lái)一株含羞草種在院子里，后來(lái)才知道那是合歡樹(shù)。母親逝世以后，史鐵生明白了合歡樹(shù)意味著(zhù)什么，也懂得了母親想說(shuō)什么：你和妹妹在一塊兒要好好兒活，要堅強地活下去。史鐵生確如母親所希望的那樣，堅強地活了下去。當然這不僅僅是因為母親的臨終囑托，更是因為史鐵生選擇了堅持，而不是放棄。他后來(lái)從事寫(xiě)作，把自己的遭遇說(shuō)出來(lái)，把自己的故事寫(xiě)出來(lái)，給別人看，給讀者看，這就是最好的`證明。

　　多年以后，當史鐵生重新回到小院，曾經(jīng)的“含羞草”就像不顧別人的眼光，不在意別人的誤會(huì )，成長(cháng)為合歡樹(shù)，并依然堅強地生長(cháng)著(zhù)，就像史鐵生一樣。或許每一株“含羞草”，都能成長(cháng)為堅強的合歡樹(shù)吧！

　　我突然想起，多年以前，母親曾幫我買(mǎi)來(lái)了一株含羞草。它好像生來(lái)有病，買(mǎi)來(lái)就感覺(jué)要死了一樣。起初，我精心地照料著(zhù)它，每天給它澆水，搬著(zhù)它去曬太陽(yáng)，但漸漸地，它不但沒(méi)有了生機，并且連長(cháng)都沒(méi)長(cháng)一點(diǎn)兒，我失去了耐心，便不再照顧它。

　　幾個(gè)月后的一天，母親過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，你種的含羞草居然活了過(guò)來(lái)，肯定是你照顧得好。我本以為它要死了，真想不到居然還能活……”我既慚愧又自責，趕緊跑到含羞草跟前，只見(jiàn)它的葉子高高地豎著(zhù)，莖直愣愣地豎在哪兒，像在空曠的角落里昂首挺立的士兵，完全不像曾經(jīng)生病的樣子。它似乎在告訴我：“我自己會(huì )活過(guò)來(lái)，不需要別人的幫助，我很堅強。”

　　看著(zhù)它生機勃勃的樣子，我想，含羞草或許就代表著(zhù)史鐵生在無(wú)人照料、無(wú)人照顧的情況下，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，活了過(guò)來(lái)，也代表著(zhù)我們每一個(gè)人的堅持和希望。我們相信，每一株“含羞草”，最終都能成長(cháng)為頑強的合歡樹(shù)，就像史鐵生一樣，在黑暗中尋找光明，直到生命的最后一刻。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇19

　　《合歡樹(shù)》，一篇樸實(shí)但又感人的文章，文字中時(shí)時(shí)滲透出作者史鐵生對母親的思念和母親對他無(wú)聲的愛(ài)，盼望兒子早日康復的一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　講到這篇文章，就不得不提到作者的經(jīng)歷：

　　史鐵生，中國著(zhù)名作家，1972年，也就是他20歲時(shí)雙腿癱瘓，從此，他的母親就把全部心思都給了史鐵生。

　　文章共寫(xiě)了作者10歲，20歲，30歲三個(gè)間段，每個(gè)間段都是作者的轉折點(diǎn)，而每一個(gè)間段，都離不開(kāi)他的母親。

　　10歲時(shí)，作者作文得了第一，母親似乎很激動(dòng)，但卻又說(shuō)自己小時(shí)候的文章還要好，作者只好很掃興地與母親"頂嘴＂，但卻承認母親很聰明很漂亮。

　　我似乎可以感受到母親希望兒子更上一層樓的夢(mèng)想。

　　20歲，作者的腿殘廢了，雖然大夫都說(shuō)沒(méi)法治，但母親還是全副心思都用到治病上，找來(lái)了各種各樣稀奇古怪的藥。有一次，作者的胯上被燙傷，這對作者來(lái)說(shuō)是致命的。作者倒不怕，但母親卻驚惶來(lái)幾個(gè)月。

　　后來(lái)，她發(fā)現作者在寫(xiě)小說(shuō)，于是她就到處借書(shū)，像當初找大夫洽病一樣推著(zhù)作者頂著(zhù)雨、冒著(zhù)雪去看電影。

　　我似乎可以感受到母親希望兒子能好，有自己的`事業(yè)的夢(mèng)想。

　　30歲，作者的第一篇小說(shuō)發(fā)表了，但母親不在了。作者回到母親住過(guò)的那個(gè)小院，院里的老太太們叫他去看看母親住的地方，但作者心一抖，找了個(gè)借口，沒(méi)敢進(jìn)去。或許，作者怕觸景生情。

　　大伙兒便不再說(shuō)，忙扯些別的，說(shuō)以前的房子住了一口人家，剛生了娃，那娃不哭不鬧，單是盯著(zhù)樹(shù)影兒看十。

　　作者從沒(méi)料到那顆樹(shù)還活著(zhù)。從前，母親去為作者找工作，從路邊挖了一棵含羞草，但實(shí)際是合歡，幾年后，合歡樹(shù)長(cháng)出葉子了，很茂盛的葉子，母親還高興了很多天。以后，搬了家，還實(shí)不實(shí)念叨一下。

　　我似乎從這合歡樹(shù)上感受到了濃濃的母愛(ài)，或許，母親把這合歡樹(shù)當成了作者，所以它的葉子會(huì )使母親如比高興。

　　文章雖以合歡樹(shù)為題，但從沒(méi)正面寫(xiě)過(guò)合歡樹(shù)，卻始終感受到合歡樹(shù)的影子，實(shí)在是妙。

　　合歡樹(shù)中的母愛(ài)，讓我回味無(wú)窮。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇20

　　《合歡樹(shù)》是史鐵生的一篇散文，文章短小，語(yǔ)言樸實(shí)，作者以最真誠的語(yǔ)言譜寫(xiě)了一篇追憶母愛(ài)之曲。

　　文章的前半部分隨著(zhù)回憶，以時(shí)間為序，信筆而書(shū)，筆觸所至。無(wú)不滲透深情，行文如水流成溪，質(zhì)樸中顯風(fēng)采，平淡中藏深味。想起了我的母親在我10歲、20歲的一些往事。10歲那年，作者的作文獲獎，母親很高興，說(shuō)自己當年的作文還要好，我當時(shí)很不服氣，年幼的作者沒(méi)有讀懂當時(shí)母親的喜悅和自豪。母親過(guò)世以后，作者回想起這件事，內心充滿(mǎn)了對母親深深的眷戀。20歲腿殘廢后，母親為了能夠讓我重新站起來(lái)，用心良苦，所有的心事都放在了為我求醫的事情上。在醫院、甚至連作者自己都放棄了之后，母親也沒(méi)有放棄。天下父母心，任何父母，對待自己的子女，何嘗不是這樣呢？而當作者30歲的時(shí)候，他的第一篇小說(shuō)發(fā)表了，母親卻已不在人世。讀到這里，真是讓人感到深深的遺憾。作者母親在兒子雙腿癱瘓了后，盡力為兒子尋醫，無(wú)論何時(shí)何地，母親都是兒子的堅定的支持者。當母親發(fā)現作者寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，就幫助兒子借書(shū)，頂著(zhù)雨冒著(zhù)雪推著(zhù)兒子去看電影。給受重創(chuàng )的兒子點(diǎn)燃了希望之火。作者作品的發(fā)表，正是對母親最大、最好的安慰，可是母親卻沒(méi)能見(jiàn)到，連分享兒女成功的喜悅也常常被無(wú)情的生命剝奪。

　　在作者人生的三個(gè)重要的時(shí)間段里，母親都扮演著(zhù)重要的角色。雖然，當作者30歲時(shí)，母親已經(jīng)逝世，但是，作者的成功，母親的付出必不可少。正因為如此，作者對母親的思念才會(huì )更濃重，也可以說(shuō)有一思的'遺憾。因此，在來(lái)到以前居住的地方，得知母親種植的合歡樹(shù)還活著(zhù)的時(shí)候，作者心理一陣抖。這個(gè)抖字，形象的寫(xiě)出了作者想念母親，想見(jiàn)合歡樹(shù)，而又不敢見(jiàn)，怕難以承受悲傷的矛盾心理。合歡樹(shù)是母親親手栽下的，是母親親自料理過(guò)的，它的身上有著(zhù)母親的影子，凝聚著(zhù)深沉的母愛(ài)。母親雖已逝去，而合歡樹(shù)仍在健康生長(cháng)，“年年都開(kāi)花，長(cháng)得跟房子一樣高了”，暗喻著(zhù)母愛(ài)長(cháng)青，母愛(ài)永恒。

　　文章的語(yǔ)言淡雅、樸素，娓娓道來(lái)深切母愛(ài)，猶如一杯清茶，回味無(wú)窮。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇21

　　最近，我看了一篇文章——《合歡樹(shù)》，文中讓我印象最深的是史鐵生母親的堅持。

　　在二十歲時(shí)，史鐵生的雙腿癱瘓了，他的脾氣變得暴怒無(wú)常。在醫院都已表明，史鐵生的腿在當時(shí)無(wú)法治療的情況下，她卻依舊堅持，為了他的腿日夜奔波，堅持著(zhù)為史鐵生找醫生、打聽(tīng)偏方，堅持著(zhù)照顧常常莫名其妙發(fā)脾氣的史鐵生，堅持著(zhù)想要讓史鐵生重拾生活的信心和希望。

　　后來(lái)，她發(fā)現史鐵生在寫(xiě)小說(shuō)，又開(kāi)始為史鐵生借書(shū)，帶他去看電影，雖然當史鐵生的第一篇文章發(fā)表獲獎時(shí)，她已經(jīng)不在了。但史鐵生的堅持就像母親一樣，給他帶來(lái)了回報，更帶來(lái)了希望。或許我們也是一樣，只要堅持了，總會(huì )有成功的可能，如果不堅持，那就真的沒(méi)有希望了。

　　我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，就說(shuō)上初中以后吧。我意識到，不可以再像小學(xué)時(shí)一樣，學(xué)習總是看自己的意愿和心情了，所以我開(kāi)始了堅持。每一天，我都如同在與時(shí)間在賽跑，當然我也會(huì )有累的`時(shí)候：“時(shí)間啊！你等等我好么？”我內心總是無(wú)力地喊著(zhù)。有時(shí)候我想停下，卻發(fā)現時(shí)間在飛快地逃離。“生活如此無(wú)趣，但總還要繼續。”這是上初中以后我一直告訴自己的一句話(huà)。為了學(xué)習，我不得不再堅持下去，再次邁開(kāi)追趕時(shí)間的步伐。現在，我看到了《合歡樹(shù)》一文，它讓我終于明白了，原來(lái)堅持不是一種不得已的選擇，而是生活本身。精彩的生活，就是要堅持。

　　史鐵生的母親，帶著(zhù)一個(gè)殘疾的兒子和一個(gè)尚未成年的女兒生活，日子過(guò)得比我苦，比我累。一個(gè)自己都還生著(zhù)病的女人，面對著(zhù)精神和生活的雙重壓力，努力堅持著(zhù)，想把女兒拉扯大，想幫兒子治好腿，重拾對生活的信心和希望。這一份堅持，或許也在不知不覺(jué)中感染著(zhù)史鐵生，當我讀到這篇《合歡樹(shù)》時(shí)，也在不知不覺(jué)中感染著(zhù)我。

　　史鐵生的母親壓力再大，也沒(méi)有喊過(guò)苦，叫過(guò)累，而我只是學(xué)習上的壓力，又算得了什么？她都可以頂著(zhù)壓力堅強向前走去，我又有什么做不到的呢？其實(shí)壓力就如同大風(fēng)一樣，你的堅持，就像在暴風(fēng)中逆風(fēng)而行。風(fēng)越大，你走得越困難，走得越慢。但你始終都應相信，堅持住，風(fēng)暴再大，也有平息的一天，壓力再大，也有化解的一天。別害怕，今天的風(fēng)暴過(guò)去了，明天就是陽(yáng)光明媚的一天。

　　時(shí)間，你等著(zhù)，我可能超越不了你，但我一定會(huì )堅持著(zhù)逆風(fēng)而行，勻速向前的！

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇22

　　史鐵生是現代文學(xué)史上一位特殊而偉大的作家，他雖雙腿癱瘓卻身殘志堅。艱難的生活與悲慘的命運沒(méi)有把他打倒，反倒使他在文學(xué)上有了巨大的成就。他把苦難化作動(dòng)力，微笑著(zhù)面對生活中的一切困難。

　　《合歡樹(shù)》是他的代表作之一，史鐵生用平凡卻寓意深遠的語(yǔ)言描繪了一個(gè)栩栩如生的故事：“我”的雙腿殘廢后，母親為“我”想盡一切方法，找藥方為“我”治療，直到一次“我”的胯被熏成燒傷，她才放棄了治療“我”的雙腿，后來(lái)又對“我”的寫(xiě)作上了心。母親去世之后，“我”重新回到了小院，看到母親從前種的合歡樹(shù)，睹物思人，想起了母親。

　　文章讓我感觸最深的，不是母親深沉的愛(ài)，而是史鐵生自己的樂(lè )觀(guān)與堅強。其實(shí)如果史鐵生自己對生活失去了希望，對活下去已經(jīng)失去了信心，即便母親再怎么幫助他和鼓勵他，他也終究成不了大器，又怎么能有現在的成就？怎么能在文學(xué)史上留下濃墨重彩的`一筆？正是因為他能在悲劇連連的命運中，綻放出如向日葵般陽(yáng)光的笑容，展現出頑強的生命力，他才能夠成為如此偉大的作家。我由此想到從前綻放于石縫間頑強的生命。

　　那是一個(gè)盛夏，在一個(gè)普普通通的墻根下，我看到它的時(shí)候，它才剛剛在墻縫間冒出一點(diǎn)兒綠色。就是這點(diǎn)兒渺小的綠色，還被石塊層層疊疊地包圍著(zhù)。石頭壓著(zhù)這株幼苗，壓住了它的希望。我不禁在心哀嘆可惜。

　　過(guò)幾日再去看，它卻并未像我的猜測一般漸漸枯黃、凋零，反倒長(cháng)得粗壯了些，也逐漸冒出了密密的絨毛，抽出了嫩綠的新葉。我終于認出它來(lái)了，童年時(shí)的向日葵，向著(zhù)陽(yáng)光的向日葵。可它依舊只是一株小小的秧苗，與那蔥郁的森林相比，顯得默默無(wú)聞，不值一提。

　　幾年后，再去看他，我發(fā)現石塊已不再是他的負擔了。他已經(jīng)是一株挺拔的向日葵了，向著(zhù)生活微笑，不再向磨難低頭，朝著(zhù)陽(yáng)光，綻放著(zhù)燦爛的笑容。人人贊嘆怪石縫里長(cháng)出的奇松，但那株迎著(zhù)苦難與壓力向前生長(cháng)的幼苗，不也值得文人墨客歌頌嗎？

　　不是只有偉大的人物在苦難中成功綻放，才值得人們贊嘆；平凡的人物在苦難之中掙扎，更值得被眾人歌頌。史鐵生不也是一個(gè)平凡人嗎？沒(méi)有一個(gè)偉人出生就成為偉人，他們不都是由一個(gè)平凡的人經(jīng)歷無(wú)數苦難，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，才能綻放出屬于他們的花朵嗎？讓我們在絕望與苦難之中綻放出世上最美的花朵吧！

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇23

　　給我印象深刻的是作者的母親為了生病的孩子到處找大夫，打聽(tīng)偏方，花很多錢(qián)。心存一絲希望，不顧自己的勞累，不停地試，期望奇跡發(fā)生。盡管最終失望，但盡力了，也不存在遺憾。

　　記得有次我女兒生病，發(fā)燒、嘔吐，吃藥總不見(jiàn)好。只好求助于孩子小的時(shí)候，給孩子看病的曾主任。曾主任現在已經(jīng)不在我們所住的城市工作，但他依然耐心地根據孩子的癥狀，血常規數據，指導我給孩子買(mǎi)什么藥。為了買(mǎi)到那種藥，晚上我一連跑了幾個(gè)藥店，也不覺(jué)得累，因為心存希望。

　　天下的父母每次遇到孩子生病，總是默默守護，無(wú)怨無(wú)悔地付出，祈盼奇跡：早早好起來(lái)。孩子生病對于父母是沉重的，尤其是總不好轉的時(shí)候。

　　父母在照顧孩子方面一旦有什么閃失，總責怪自己不小心，比如作者的母親反問(wèn)自己：怎么會(huì )燙了呢？我還直留神呀？

　　每次孩子生病，尤其發(fā)燒，我總每隔一段時(shí)間就起來(lái)給孩子測溫，唯恐溫度高會(huì )導致嚴重后果。

　　作者的母親后來(lái)意識到孩子無(wú)法治好腿。又到處去借書(shū)，頂著(zhù)雨或冒了雪帶作者看電影，依然是希望支撐著(zhù)她，期望孩子可以靠寫(xiě)作為生，為孩子的未來(lái)鋪設道路。

　　孩子的成長(cháng)是做父母關(guān)心的'，無(wú)論下班回家后是否勞累，一旦到家，就會(huì )精神滿(mǎn)滿(mǎn)地準備孩子的飯菜。

　　無(wú)論刮風(fēng)下雨接送孩子上學(xué)，只要孩子有愛(ài)讀的書(shū)，想去旅游的地方，總盡可能滿(mǎn)足。孩子越大，父母似乎越不會(huì )拒絕。不再像小時(shí)候那樣一般說(shuō)教，更多的都是引導，只要合理，父母總是盡力滿(mǎn)足。

　　也許對于身體不健康的孩子，父母做得尤其小心翼翼，戰戰兢兢，唯恐敏感的話(huà)語(yǔ)或者行動(dòng)刺傷孩子的心。

　　作者的母親很堅強，凡事自己扛著(zhù)，無(wú)數次到地壇古園尋找自己孩子的身影，還不能讓作者發(fā)現。

　　作者母親最終也許心里太苦，上帝看她受不住，召她回去。這是作者自我安慰的想法。

　　作者獲獎了，但是母親卻不在了，作者心里無(wú)比憂(yōu)傷，無(wú)比懷念自己的母親。可是一切再也回不去。只能自己獨自靜靜地待一會(huì )兒，悲傷也成享受。

　　母親種在以前入住院子的合歡樹(shù)開(kāi)花，但作者不愿意去那里。終究留下一個(gè)遺憾沒(méi)能親眼看看合歡樹(shù)。其實(shí)原因還是因為作者內心的痛苦，不想因睹物思人，但內心卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念自己的母親。

　　唯有自己做了母親，才能體會(huì )作者的母親，同時(shí)更能深深地理解自己的父親和母親。有機會(huì )，要多留出時(shí)間陪同自己的父親和母親。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇24

　　經(jīng)歷得越多，越會(huì )懂得：看似輕而易舉的背后，都是竭盡全力的付出。

　　——題記

　　這個(gè)學(xué)期，通過(guò)一本書(shū)，我有幸認識了一位身殘志堅的作家。他直面人生的苦難，微笑地面對挫折，也微笑著(zhù)面對幸福，他就是史鐵生。

　　史鐵生的《合歡樹(shù)》，主要講了他雙腿癱瘓后，他的母親想盡一切辦法為他四處尋醫問(wèn)藥，最終無(wú)果。可當母親得知他在寫(xiě)小說(shuō)，而且能夠通過(guò)寫(xiě)作盡量把腿疾之事忘掉，她便到處給他借書(shū)，頂著(zhù)雨冒著(zhù)雪推著(zhù)他去看電影，像過(guò)去給他找大夫，打聽(tīng)偏方一樣，抱著(zhù)希望。這不正是一個(gè)關(guān)心孩子的母親嗎？

　　從出生開(kāi)始，母親就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們。但這世間最讓人后悔的事，莫過(guò)于有人在你背后無(wú)微不至地照顧你，關(guān)心你，而你卻毫不領(lǐng)情。

　　牢記那個(gè)盛夏，蟬鳴聲和炙熱的太陽(yáng)是那時(shí)的標配。臨近期末，我的心早已被太陽(yáng)曬得煩躁不堪，拖著(zhù)疲憊的身子回了家，正打算好好躺下休息一下。這時(shí)，媽媽拿了疊書(shū)走了過(guò)來(lái)，看到我躺下去的.動(dòng)作，不禁皺了眉頭。但她又平靜而溫和地對我說(shuō)“這才六點(diǎn)啊，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，也快期末了，多做幾道題。練習一下吧！”我甚至連眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，翻了個(gè)身，煩躁地說(shuō)：“我才不要呢，在學(xué)校已經(jīng)夠累了，怎么回家還要做？”母親的語(yǔ)氣變得嚴厲了些：“快點(diǎn)，就當是復習。”說(shuō)完，母親不由分說(shuō)就把我拉起來(lái)。看著(zhù)小山一般高的資料書(shū)，我覺(jué)得我的頭瞬間大了兩圈。在母親無(wú)聲的壓力之下，我只得隨便翻開(kāi)一本，可沒(méi)做兩道題就趴了下去。母親又叫道：“坐直！”，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)字也變得扭曲了，母親又叫道：“寫(xiě)好！”。我瞬間變得不耐煩了，把母親買(mǎi)的書(shū)全扔到了桌上，大喊了聲：“煩死了！”，然后轉身跑回了房間，用力地關(guān)上了門(mén)，任憑母親怎么喊，我都無(wú)動(dòng)于衷……

　　我躺在床上，煩躁得翻來(lái)覆去，很久以后我的氣才消了。我忽然回想起來(lái)，那幾本書(shū)正是我前幾天隨口一說(shuō)要母親買(mǎi)的。母親馬上就全給我買(mǎi)了回來(lái)，可我卻毫不領(lǐng)情，甚至對她發(fā)脾氣。一瞬間，內心有一種酸楚，淚水快要侵占了我的眼眶。我在心底默默地懺悔，也深切感受到了來(lái)自母親的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。

　　是啊，這就是母愛(ài)！雖只是隨口一說(shuō)，她卻能牢記在心。母愛(ài)就是如此，她總能讓我在細節中懂得很多，也會(huì )最無(wú)私地把她所擁有的一切給我，給我們。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇25

　　林徽因寫(xiě)給自己剛剛出生的兒子梁從誡說(shuō)，“你是那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)”，該是怎樣絢爛美好的景象呀。孩子來(lái)到這個(gè)世界上，母親的愛(ài)就跟著(zhù)綻放成花開(kāi)的模樣。

　　《合歡樹(shù)》中的母親，我想一定是一個(gè)溫柔而又堅強的美人，生活給了她太多的辛酸與無(wú)奈，她都一一承下，但什么都無(wú)法消磨她對兒子愛(ài)。她帶著(zhù)兒子求醫治病，幫他學(xué)習寫(xiě)作，她永遠不肯放棄他。“人世間沒(méi)有小說(shuō)或童話(huà)故事里那樣的結局：從此他們永遠快快活活地一起過(guò)日子。”她沒(méi)能看到兒子的成功，也沒(méi)能等到合歡樹(shù)的花開(kāi)，但她的那些愛(ài)，一定支撐著(zhù)作者走過(guò)無(wú)數難眠的黑夜，引著(zhù)他走向前去。

　　我看《合歡樹(shù)》，總覺(jué)得史鐵生是在寫(xiě)我和我媽?zhuān)�他用他的筆，寫(xiě)出了我表達不出的心情。

　　我十歲時(shí)貪玩弄斷了胳膊，整天吊著(zhù)胳膊可憐兮兮的。媽媽帶著(zhù)我到處跑，到處治。其實(shí)我得的又不是什么不治之癥，休養一下就會(huì )慢慢好起來(lái)，但是媽媽特別緊張，尤其是有一個(gè)壞醫生告訴媽媽我斷掉得那只胳膊可能永遠也不會(huì )再長(cháng)了。媽媽嚇壞了，更加努力地帶我到處求醫。敷雞蛋清、薰艾草，各種偏方她都往我身上試，雞蛋清黏黏的感覺(jué)至今是我的噩夢(mèng)。

　　那時(shí)候每天晚上睡覺(jué)都成問(wèn)題，躺著(zhù)睡會(huì )很疼，所以就坐著(zhù)睡。我哪里睡得著(zhù)，睜著(zhù)眼睛胡思亂想，越想越委屈，委屈了就亂發(fā)脾氣。媽媽守在我身邊，我發(fā)脾氣她什么也不說(shuō)，就那么抱著(zhù)我。所以每天晚上我都帶著(zhù)一臉淚在媽媽?xiě)牙锼��?zhù)。只是有時(shí)候半夜我不小心壓到自己把自己疼醒，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)淺淺的啜泣和輕輕的`嘆息。現在想想，她本來(lái)就有失眠癥，那段日子怕是整夜整夜得睡不著(zhù)覺(jué)。可惜我當時(shí)太不懂事，只知道在疼的時(shí)候大哭大鬧，卻看不見(jiàn)她因我而慢慢蒼老的面龐。不過(guò)我遠比史鐵生幸運的多，我慢慢痊愈了，媽媽的笑容又燦爛起來(lái)。

　　后來(lái)我慢慢長(cháng)大，回想起那段日子，才看到那段灰暗的歲月里沉淀著(zhù)的她的愛(ài)，就像暗夜里的星星，閃爍在我的生命里。這件事被我反復寫(xiě)在作文里，可寫(xiě)出來(lái)的東西連我自己都不能打動(dòng)，老師也并沒(méi)有因為我斷過(guò)胳膊的可憐遭遇而多給我幾分。塞林格說(shuō)：“真正有意思的是那樣一本書(shū)，你讀完后，很希望寫(xiě)這書(shū)的作家是你極要好的朋友，你只要高興，隨時(shí)都可以打電話(huà)給他。”我好想打電話(huà)給史鐵生，媽媽給我的感動(dòng)，我在他的文章里找到了。

　　倘若我真是一棵能開(kāi)花的樹(shù)，那么媽媽便是水、是光、是空氣、是我扎根之土壤。若我有一日花開(kāi)，一定要把她抱上我最高的枝頭，把我所有的芬芳所有的美好送給她。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇26

　　母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過(guò)的那個(gè)小院子去。小院在一個(gè)大院的盡里頭，我偶爾搖車(chē)到大院兒去坐坐，但不愿意去那個(gè)小院子，推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)去不方便。院子里的老太太們還都把我當兒孫看，尤其想到我又沒(méi)了母親，但都不說(shuō)，光扯些閑話(huà)，怪我不常去。我坐在院子當中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院子去看看吧，你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了！”我心里一陣抖，還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。大伙就不再說(shuō)，忙扯到別的，說(shuō)起我們原來(lái)住的房子里現在住了小兩口，女的剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著(zhù)眼睛看窗戶(hù)上的樹(shù)影兒。

　　我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著(zhù)。那年，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的綠苗，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹(shù)。母親從來(lái)喜歡那些東西，但當時(shí)心思全在別處，第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹(shù)不但長(cháng)出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢太大意。又過(guò)了一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。再過(guò)一年，我們搬了家，悲哀弄得我們都把那棵小樹(shù)忘記了。

　　與其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵樹(shù)吧。我也想再看看母親住過(guò)的那間房。我老記著(zhù)，那兒還有個(gè)剛來(lái)世上的孩子，不哭不鬧，瞪著(zhù)眼睛看樹(shù)影兒。是那棵合歡樹(shù)的`影子嗎？

　　院子里的老太太們還是那么喜歡我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我跟前。大伙都知道我獲獎的事，也許知道，但不覺(jué)得那很重要；還是都問(wèn)我的腿，問(wèn)我是否有了正式工作。這回，想搖車(chē)進(jìn)小院兒真是不能了。家家門(mén)前的小廚房都擴大了，過(guò)道窄得一個(gè)人推自行車(chē)進(jìn)去也要側身。我問(wèn)起那棵合歡樹(shù)，大伙說(shuō)，年年都開(kāi)花，長(cháng)得跟房子一樣高了。這么說(shuō)，我再看不見(jiàn)它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看。

　　我搖車(chē)在街上慢慢走，不想急著(zhù)回家。人有時(shí)候只想獨自靜靜地呆一會(huì )。悲傷也成享受。

　　有那么一天，那個(gè)孩子長(cháng)大了。會(huì )想起童年的事，會(huì )想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì )想起他自己的媽媽。他會(huì )跑去看看那棵樹(shù)。但他不會(huì )知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇27

　　“我”的成長(cháng)與不幸便是在合歡樹(shù)下展開(kāi)的，它是母親親手種下的，作者的母親美麗而有才氣，善良溫柔而又愛(ài)子，這合歡樹(shù)于作者而言，便是母親的象征，枝干延伸，枝蔓舒展，它默默生長(cháng)，悄悄舒展，靜靜地守候著(zhù)兒時(shí)的院落，仿佛母親呵護自己一般，挺拔的枝干，清麗的花瓣，佇立在破舊的小院，勾起了作者對母親的懷念。

　　史鐵生的文章一直是深沉而溫暖，平淡而有力量的，他雖然是一個(gè)殘疾人，但是他并不在苦痛與不幸中過(guò)多停留，也并不解病痛抒發(fā)無(wú)病呻吟的文字以博取同情，他只是有一顆平靜的心靈，一個(gè)理性思索的心態(tài)去看待生命，去追尋人的力量與真諦。就像《我與地壇》中那個(gè)希望用長(cháng)跑來(lái)爭取政治平等的人，那個(gè)美麗卻智力殘缺的女孩，人的命運從來(lái)不是絕對的公平，差別永遠會(huì )存在，但是人的救贖之路卻是靠自己的不屈與奮斗，你的身邊總有一些值得感動(dòng)的事物，你的努力一定會(huì )以另一種方式被記住。

　　那個(gè)長(cháng)跑者，最終得到了專(zhuān)業(yè)教練的贊賞，也許他曾經(jīng)的練習未能給他帶來(lái)實(shí)際上她所渴求的平等與回報，但他用他的`不屈與執著(zhù)，換來(lái)了我們的尊重。那個(gè)不夠完美的小女孩，雖然不能像同齡孩子一樣享受青春，但她還有一直愛(ài)她的家人守護在他身邊。這也許就是作者想要表達的，在他的地壇見(jiàn)聞中他發(fā)現，無(wú)數的人都會(huì )有自己的不幸，但是這不是我們沉淪的理由，我們不應辜負愛(ài)我們的人，亦不應辜負人生一場(chǎng)。

　　文中最令人動(dòng)容的是作者母親對坐著(zhù)深厚的愛(ài)。醫生已經(jīng)下結論說(shuō)作者的腿無(wú)法醫治，但他還是不辭辛苦，不厭其煩的找來(lái)各種藥方，是母愛(ài)，讓原本優(yōu)雅有才氣的母親變成一個(gè)為了孩子奔波操勞的傳統的普通母親。她因為作者腿上燙出的傷疤而自責心疼。她為了作者的夢(mèng)想而奔波，她對兒子的事情永遠抱著(zhù)極大的希望與熱情。她獨自承受著(zhù)人生的不易，卻把愛(ài)與美的一面都展現給兒子。然而，令人遺憾的是，她未能親眼看到兒子的成功，她活得辛勞，亦活得溫暖。

　　文章中最溫暖的情節，便是我再度回到小院，曾經(jīng)的合歡樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得挺拔，枝葉繁茂。鄰居們還是待我如兒時(shí)一樣親近。這份情誼，不是來(lái)自對功高權重者的趨炎附勢，而是來(lái)自普通平民們真摯情感。那棵承載著(zhù)母親對生活的希望的合歡樹(shù)在新的鄰居中慢慢長(cháng)大，新生的人兒在樹(shù)下慢慢長(cháng)大，也許他永遠不會(huì )知道栽樹(shù)的人與這個(gè)小院的過(guò)往，但母親的生命便是在這樹(shù)下延續了，它永遠的庇佑著(zhù)這小院，以自己全部的精力去愛(ài)著(zhù)兒子，何其有幸，作者感動(dòng)了，亦感悟了。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇28

　　院子里有一棵合歡樹(shù)。

　　坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)回答：‘她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。’我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。

　　看到那里的時(shí)候，突然明白原先我也能夠因為這樣的傷感而流淚。之后他在《我與地壇》里寫(xiě)：這園中不單單是處處有我的車(chē)轍，有過(guò)我車(chē)轍的地方也都有母親的腳印。20歲，人生的大好年華，命運卻捉弄自己。每一天到園子里去，沒(méi)有期望，默默的在園子里思考關(guān)于死的事。自己的苦，到了母親身上就會(huì )無(wú)限放大，自己總是認為最苦的是自己，其實(shí)，永遠都不是自己。母親為了他，到處奔波，收集偏方。盡管自己已經(jīng)放下了期望，但是母親依舊執著(zhù)，或者說(shuō)，執拗，出于作為母親的本能的執拗。

　　很久以后他才明白，每次自己出門(mén)的時(shí)候，母親總是以送自己出去時(shí)的姿勢站在原地很久。

　　之后母親發(fā)現他在寫(xiě)小說(shuō)，于是像是給他找偏方時(shí)一樣，風(fēng)雨無(wú)阻，推著(zhù)車(chē)帶他去看電影，給他借書(shū)。他想，自己為了出名，大部分是為了讓母親驕傲。恩，盡管俗不可耐卻又無(wú)可挑剔的理由，只是，當他真的出名的時(shí)候，母親已經(jīng)不在自己的身邊。

　　樹(shù)林里的風(fēng)在眼前吹過(guò)，沿著(zhù)母親以前尋找自己時(shí)走過(guò)的路，不斷地在那里徘徊，看到自己后，再安心的'吹到別的地方。也許，那在自己眼前吹過(guò)的風(fēng)，就是舍不得自己的母親呢?盡管苦，盡管受不住，還是，舍不得。

　　很久很久以前，母親種下了那棵小小的合歡樹(shù)苗，盡管很喜歡，但心思當時(shí)全在兒子的身上無(wú)心照料。之后第三年它最后再次發(fā)芽，母親也就不敢大意的照顧它。它是母親留下的唯一的東西，盡管在搬家之后被可憐的遺忘，卻什么都不在乎的一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。

　　它在成長(cháng)，他在成長(cháng)。因為她的愛(ài)，不斷的成長(cháng)。

　　那棵不斷成長(cháng)的合歡樹(shù)到底意味著(zhù)什么呢?我到此刻也不是很明白。還有那個(gè)不哭不鬧的小baby，只是目不轉睛的盯著(zhù)樹(shù)影，他能明白那影子的主人么?只是，我不明白。

　　也許我所寫(xiě)的東西有些語(yǔ)無(wú)倫次，我無(wú)法深切的感受到他所想傳達的東西。等到他回去的時(shí)候，那些可愛(ài)的鄰居，依舊喜歡他，依舊像原先一樣照顧他，卻無(wú)人提及她，怕他悲哀。之后有人說(shuō)那棵合歡樹(shù)開(kāi)花了，自己的心中也隨之泛起漣漪。她為自己付出的太多，背負的太多，還沒(méi)來(lái)得及補償，還沒(méi)來(lái)得及讓她為自己驕傲，還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。但其實(shí)，她什么也不求，什么也不求，因為一切都是自己的心意，不論是苦還是甜，是哭還是笑，不求回報。

　　早早離開(kāi)的母親，你，還好嗎?

　　院子里的合歡樹(shù)開(kāi)著(zhù)花，今年，也開(kāi)著(zhù)花。

　　你看到了嗎?

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇29

　　秋風(fēng)吹起安詳的落葉，掀起一頁(yè)書(shū)角，匆匆一撇，細膩的文字一時(shí)間如流水般涌入我的腦海。《合歡樹(shù)》，是在我們學(xué)習了《秋天的懷念》后才讀到的，卻依舊在我心底翻起了陣陣漣漪。

　　二十歲，正值青年的史鐵生永遠失去了行走的資格。他放棄了自己，然而他的母親卻沒(méi)有。為了兒子的腿四處奔走，這是一位母親為了兒子全身心的付出。史鐵生的腿實(shí)在沒(méi)法治了，恰逢其時(shí)，母親發(fā)現他在寫(xiě)小說(shuō)，于是母親開(kāi)始了新的奔波——“她到處去給我借書(shū)，頂著(zhù)雨或冒著(zhù)雪帶我去看電影。”后來(lái)，史鐵生最終成功地在這片領(lǐng)域站穩了腳跟，可母親已不在人世。

　　母親去世后，史鐵生一家搬離了小院兒。他還是常回到大院兒里頭去，卻從未去過(guò)母親曾住過(guò)的小院兒。有一回，他在路上瞎逛，不覺(jué)間又來(lái)到了大院兒。這回他想去看看那棵樹(shù)，可“想搖車(chē)進(jìn)小院兒真是不能了”，他后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看。文章的末尾，他寫(xiě)道：有一天，那孩子長(cháng)大了，會(huì )想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影，想起他的媽媽?zhuān)�他�?huì )跑去看那棵樹(shù)。但他不會(huì )知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的。

　　我的目光掠過(guò)最后一個(gè)文字，心中只剩下一句話(huà)——樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。人的壽命是有限的，史鐵生常常想著(zhù)讓母親回到人世間看一看他今日獲獎的文章，看一看他，可他做不到，也沒(méi)有人能做到。合歡樹(shù)是一棵樹(shù)，象征著(zhù)母親，更是她與母親的回憶和過(guò)往，是史鐵生的精神寄托，是對母親的懷念，是對自己的悔恨。

　　合歡樹(shù)樹(shù)影婆娑，思緒飄散，猛然想起曾經(jīng)也有一個(gè)人坐在婆娑的樹(shù)底下看著(zhù)我長(cháng)大，我的外太婆。外太婆家門(mén)口種了好幾棵金桔樹(shù)，每年深秋，八十幾歲的外太婆總是幫我和表弟拿兩把椅子，一邊看著(zhù)我們摘金桔，一邊坐在門(mén)口和我們聊天。她的話(huà)題很沒(méi)有什么新意，總是問(wèn)我們，你們最近干了什么，學(xué)校發(fā)生了什么事，諸如此類(lèi)的。她的耳朵不太好，以至于我們每和她講話(huà)都要說(shuō)得很大聲，甚至要重復好幾次。這樣的.想法或許使我不經(jīng)意間流露出了不耐煩，年邁的外太婆又太善于洞悉人心，等到我們再大一些，外太婆就很少和我們聊天了，只是靜靜地看著(zhù)我們。

　　讀了《合歡樹(shù)》，我突然覺(jué)得，或許自己就是史鐵生吧。無(wú)論我走得多久，走得多遠，每次回家，總會(huì )有人在樹(shù)底下默默地看著(zhù)我，等著(zhù)我，而我卻似乎從來(lái)沒(méi)有注意。現在的外太婆，耳朵更加不好使了，忙于學(xué)業(yè)的我們也很少有時(shí)間去看她。我到現在才開(kāi)始后悔，后悔沒(méi)有和外太婆多聊聊天，多說(shuō)說(shuō)話(huà)。金桔樹(shù)就像合歡樹(shù)一樣，一年比一年長(cháng)得高，長(cháng)得茂盛，而我們見(jiàn)到外太婆的次數卻越來(lái)越少了。

　　在這個(gè)快節奏的時(shí)代，又有多少人會(huì )真正靜下心來(lái)，想到別人為自己的付出呢？感謝史鐵生，感謝他的《合歡樹(shù)》，讓我靜下心來(lái)，好好體味別人的真心與真情。每個(gè)人的出現與存在都是有意義的，相信史鐵生的《合歡樹(shù)》能引起許多人的共鳴，我們也要好好珍惜身邊為你默默付出的人，哪怕只是默默地，亦應如此。他們是我們生命中不可或缺的那一個(gè)。

　　《合歡樹(shù)》史鐵生讀后感 篇30

　　佛教禪宗有三句耐人尋味的話(huà)

　　見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水；

　　見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水；

　　見(jiàn)山還是山，見(jiàn)水還是水。

　　我倏地想到，這三句話(huà)用來(lái)形容史鐵生最合適不過(guò)了。

　　見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水

　　史鐵生一生多舛，最狂妄的年齡不幸雙腿癱瘓，后來(lái)又患尿毒癥，只能靠透析來(lái)維持生命，這對史鐵生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是精神上最大的打擊。

　　“我倒沒(méi)太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。”這是他在《合歡樹(shù)》中干脆的表態(tài)。

　　“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常：望著(zhù)窗外天上北歸的雁群，我會(huì )突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著(zhù)李谷一甜美的歌聲，我會(huì )猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”此時(shí)的史鐵生已陷入人生的低谷，消極度日，萎靡不振，他所表現的性格突出了他內心的起伏、掙扎和纏繞扭曲的矛盾。我們沒(méi)有理由去否定他的做法，任何人都有享受對逆境與痛苦發(fā)泄的權利，只不過(guò)發(fā)泄的方式由各人的性情決定。史鐵生在逆境中時(shí)浮時(shí)沉，他被鍍上多舛的印記，注定此生無(wú)路可退，命運之神硬拽著(zhù)他走向迷茫，他手無(wú)縛雞之力，但他的腦子卻是清醒的。他不會(huì )任命運擺布，他固執、倔強，他偏要逆流而上。見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水，這是他對生命的初步認識。好個(gè)真真性情，好個(gè)英雄氣概，因為真，所以美。

　　見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水

　　這是史鐵生認識人生的第二境界。

　　《合歡樹(shù)》中有這么一句話(huà)：“我一心只想著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)，仿佛那東西能把殘疾人救出困境”他寫(xiě)小說(shuō)并非心血來(lái)潮，一個(gè)陷入極端痛苦的人怎么會(huì )對這種東西鐘情呢？這是史鐵生背后默默支持他的母親給他的動(dòng)力。母親在他最絕望的時(shí)候給了他最真切的愛(ài)，她深知，一個(gè)生理受傷的人只能靠藥物來(lái)治療，而一個(gè)人的心靈受重創(chuàng )，必須及時(shí)用愛(ài)治療。為此，她付出太多太多，星星白發(fā)，積勞成疾，終撒手人寰。史鐵生后來(lái)明白了他母親的.良苦用心，充滿(mǎn)感激和內疚。他卻明智，沒(méi)有活在悲傷的陰影中，而是驚人地拋出“悲傷也成了享受”這樣耐人尋味的哲語(yǔ)。見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水，史鐵生完成了思想的一大轉變。笑對生死，是史鐵生的大徹大悟。

　　見(jiàn)山還是山，見(jiàn)水還是水

　　“有一天那個(gè)孩子長(cháng)大了，會(huì )想起童年的事，會(huì )想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì )想起他自己的媽媽。他會(huì )跑去看看那棵樹(shù)。但他不會(huì )知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的。”

　　這不正是史鐵生真實(shí)的寫(xiě)照嗎？一生坎坷，一朝懷念，母子情深，睹物思情。他也只好有“子欲養而親不待”的感嘆了，但他在遭受一次次命運的折磨后，已經(jīng)成熟了不少。他對母親的思念，是最真的情；他對母親的愛(ài)，是最真的愛(ài)，而這種愛(ài)也升華為對生命的敬重，對自然的熱愛(ài)，他懂母親的心，要好好活，活出愛(ài)，活出生命的價(jià)值！

　　見(jiàn)山還是山，見(jiàn)水還是水。生命返璞歸真的那一刻，也是史鐵生笑得最燦爛的時(shí)候。命運就在他手中，現在是他掌控命運，而不是命運主宰他了。他活得很瀟灑。

　　人生不苦，苦的是心，把心茁壯了，再大的風(fēng)浪也無(wú)奈。

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