綜合教研組工作計劃的范文
綜合教研組工作計劃的范文
指導思想：
本學期，我們綜合教研組以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步加快教改步伐。加強教學常規(guī)，認真落實“七認真”要求。堅持崇尚實踐，推進課程改革，圍繞新課程標準，舉行全方位的教學研討活動，積極開展教科研究，進一步深化教育改革，加大教育內(nèi)涵，以優(yōu)異的成績喜迎“十八”大的召開。
具體工作：
一、加強教學常規(guī)，認真做好教學準備工作
對于綜合學科教學來說，每堂課都要按規(guī)定上好課，積極認真地為學生做好課前準備。例如像體育每樣器材的借出歸還都有登記，盡可能地減少不必要的損耗，實驗儀器室的物品要按類整理好擺放整齊。課程中需要的磁帶、錄相片、段等也應(yīng)精心準備。
二、增強創(chuàng)新意識，把新課程標準的理念逐步滲透到每一堂課當中
首先要認真鉆研教材，全面了解學生已有的知識能力水平，正確把握學情，認真編制教學方案，全學期備課總課時數(shù)為一個班級的學期總課時數(shù)。同時堅持集體備課，兩名自然教師要在平時經(jīng)常性地一起多探討、多研究、多思考、多實踐。在教研組活動中多交流、多說課。備課的撰寫要認真，備詳案，創(chuàng)出各科特色。
其次在教學過程中要加強創(chuàng)新意識，用新課程的理念武裝自己的頭腦，把新課程的理念貫徹落實在平時的課堂教學之中。要培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度，關(guān)注學生的學習興趣和生活經(jīng)驗；培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手、明辨是非的能力。讓學生在經(jīng)歷學習的過程中獲得知識，習得能力，讓學生在課堂上學習科學研究的方法，培養(yǎng)綜合運用知識的能力。
課后要及時總結(jié)、反思，認真撰寫教學后記，每一課上完后都要認真寫一篇有質(zhì)量的教后小記，做到不少于一個月一篇，每篇字數(shù)不少于200字，寫在備課本相關(guān)教學內(nèi)容的教案后面。
三、突出科研意識，積極參與教改實踐，不斷提高科研實效
組內(nèi)老師要牢固確立科研的先導意識，自覺地投入到教育科研工作中，把教科研落實到每一次教研活動中，落實到每一節(jié)課堂教學中，避免教科研和教學實踐的脫節(jié)。加強教科工作常規(guī)積極參加各學科的論文評選，爭取都能得獎。
每次教研活動的內(nèi)容要認真落實，經(jīng)常性地開展聽課、評課活動，在平時鉆研、思考、積累的基礎(chǔ)上本學期爭取人人有論文發(fā)表或得獎。
四、探索科學的評價方法，分類輔導，發(fā)揮優(yōu)秀學生的特長。
積極探索科學的評價方法，進一步強化質(zhì)量意識，在重視考查學生基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上重視考查學生的實際動手能力。
另外在教學和輔導過程中要作大限度地開啟學生的潛能，分類輔導，發(fā)揮優(yōu)秀學生的特長，各級各類的比賽積極參加，認真輔導，努力爭取再出成果。
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