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浙江2021年中等職業(yè)學(xué)校是中專(zhuān)嗎
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)中專(zhuān)，其招生列入國家統招計劃，畢業(yè)由省人事廳大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開(kāi)具的就業(yè)報到證（以前稱(chēng)派遣證），有整套人事干部檔案手續，每年為社會(huì )提供大量中等專(zhuān)門(mén)人才和中等管理人才。以下是小編為大家整理的浙江2021年中等職業(yè)學(xué)校是否是中專(zhuān)相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
中等職業(yè)學(xué)校與中專(zhuān)的區別
1、屬性不同
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)中專(zhuān)學(xué)校，其招生進(jìn)入國家統籌計劃，畢業(yè)于省bai人事廳大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室出具的就業(yè)申請證（以前稱(chēng)派遣證），有人事干部的文件手續。中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)“職業(yè)學(xué)校”，是職業(yè)教育的分支。
2、培養方案不同
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校每年為社會(huì )提供大量的中專(zhuān)人才和中專(zhuān)管理人才。中等職業(yè)學(xué)校以職業(yè)技能培訓、勞動(dòng)力就業(yè)水平提高為主的學(xué)校，是特色學(xué)校模式的產(chǎn)物。
3、學(xué)習內容區別
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在學(xué)校主要學(xué)習中等專(zhuān)業(yè)知識，也學(xué)習文化課。通常在九年制義務(wù)教育結束后進(jìn)行，相應專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)校（高等專(zhuān)業(yè)和本科）的專(zhuān)業(yè)知識是接受和傳達的關(guān)系。中等職業(yè)學(xué)校包括初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（中職）、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，通過(guò)技術(shù)培訓可以提高市場(chǎng)就業(yè)競爭力。
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的含義
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)中專(zhuān)，其招生列入國家統招計劃，畢業(yè)由省人事廳大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開(kāi)具的就業(yè)報到證（以前稱(chēng)派遣證），有整套人事干部檔案手續，每年為社會(huì )提供大量中等專(zhuān)門(mén)人才和中等管理人才。學(xué)生在校主要學(xué)習中等專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也進(jìn)行文化課的學(xué)習。通常是在九年制義務(wù)教育結束后進(jìn)行，與對應專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)校本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)知識是承接、遞進(jìn)關(guān)系。
中專(zhuān)分為普通中專(zhuān)和職業(yè)中專(zhuān)、成人中專(zhuān)（含職工中專(zhuān)），普通中專(zhuān)既不同于、也不包含職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)和技工學(xué)校等，在上個(gè)世紀與中職是完全不同的學(xué)校。
中等職業(yè)學(xué)校的意思
中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)政府有關(guān)部門(mén)依法批準設立，實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類(lèi)職業(yè)學(xué)校，招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年，學(xué)生畢業(yè)屬中職學(xué)歷。
職業(yè)學(xué)校教育分為初等、中等、高等職業(yè)學(xué)校教育。初等、中等職業(yè)學(xué)校教育分別由初等、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施。 中等職業(yè)教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓，目前是我國職業(yè)教育的主體。其定位是在義務(wù)教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。
中等職業(yè)學(xué)校是我國職業(yè)教育的主體，中等職業(yè)學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行高中程度文化知識教育的同時(shí)，根據職業(yè)崗位的要求有針對性地實(shí)施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育。而中專(zhuān)通常是在九年制義務(wù)教育結束后進(jìn)行，是中國職業(yè)教育的重要一部分，也是中等教育的一部分，每年為社會(huì )提供大量應用型人才。
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