松江二中初級中學(xué)怎么樣
初級中學(xué)一般指初中。初級中學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)初中。初中是中學(xué)階段的初級階段，初級中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué)，以下是小編為大家整理松江二中初級中學(xué)怎么樣相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
松江二中初級中學(xué)怎么樣
松江二中初級中學(xué)是一所公辦初中，位于松江中心城區東首，毗鄰百年名校、上海市首批實(shí)驗性示范性高中——松江二中，于2001年3月加入松江二中教育集團。學(xué)校占地13170㎡，建筑面積11592㎡，擁有1個(gè)非標準的3200㎡運動(dòng)場(chǎng)。現有34個(gè)教學(xué)班，1470多名學(xué)生，教職工142人，專(zhuān)職教師123人，其中中學(xué)高級教師14人，中學(xué)一級教師68人，區首席教師1人，區學(xué)科名師3人，碩士研究生5人，青年教師46%，教師平均年齡38歲。
辦學(xué)條件
學(xué)校從改變學(xué)生的學(xué)習方式著(zhù)手，積極培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，以“打好基礎，縮小差距，抓好過(guò)程，提高質(zhì)量”為教學(xué)目標，形成了“上課不早，放學(xué)不晚，負擔不重，質(zhì)量不低，后勁充沛”的傳統特色；認真貫徹“低重心、分層次、重參與、求實(shí)效”的學(xué)校德育工作模式，創(chuàng )造性地開(kāi)展德育工作，形成了“讓學(xué)生在鼓勵中學(xué)習、在平等中競爭、在關(guān)愛(ài)成長(cháng)”的良好育人氛圍。
學(xué)校以師德建設為切入點(diǎn)，緊抓師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)校每學(xué)年舉行“評優(yōu)課”比賽，每周進(jìn)行備課小組活動(dòng)。另外積極創(chuàng )造條件讓教師參加各級各類(lèi)培訓，教師的專(zhuān)業(yè)化水平得到了很大的提高，教育質(zhì)量在穩步上升。
辦學(xué)理念
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)發(fā)展方向，貫徹十六大會(huì )議精神，堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，按照全面建設小康社會(huì )、構建和諧社會(huì )的要
求，認真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《上海市學(xué)生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學(xué)生命教育指導綱要》和上海市教育工作會(huì )議精神。認真落實(shí)和踐行“八榮八恥”，樹(shù)立正確的`社會(huì )主義榮辱觀(guān)。加強廉潔教育和廉政文化建設，端正辦學(xué)思想，依法治校，以德立校，以人為本，面向全體學(xué)生，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
學(xué)校通過(guò)自治教育的研究和實(shí)踐，著(zhù)力培養和提高學(xué)生的自治能力，實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理和自主發(fā)展的目標。通過(guò)四年的初中生活，真正讓學(xué)生學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )自治、學(xué)會(huì )生存。使他們在未來(lái)的社會(huì )競爭中立于不敗之地，真正成為未來(lái)社會(huì )合格的建設者和接班人。
辦學(xué)特色
1、學(xué)校的研究課題《發(fā)揚少先隊民主，培養初中生自治能力的研究》2005年6月順利通過(guò)開(kāi)題論證，被全國少先隊學(xué)會(huì )列為全國級課題，該課題將于2008年5月底結題，通過(guò)研究和實(shí)踐，探索出一條能有效提高初中生自治能力的方法和途徑，使初中學(xué)生在道德自治、學(xué)習自治、生活自治和活動(dòng)自治等方面有明顯的提高，從而實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理、自主發(fā)展的培養目標。通過(guò)三年的努力，使自治教育真正成為該校的辦學(xué)特色。
2、在積極開(kāi)展體育活動(dòng)的同時(shí)，申報區體育傳統特色項目——田徑，使之成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)亮點(diǎn)。
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